三篇初中國(guó)旗下講話稿
三篇初中國(guó)旗下講話稿
以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的初中國(guó)旗下講話稿,供大家閱讀。
初中國(guó)旗下講話稿一:
各位老師,各位同學(xué):
早上好!
今年9月的第四周是交通安全教育宣傳周。今天國(guó)旗下講話的題目是“文明交通始于足下,文明學(xué)生由我做起”。我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì),每天來往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間,在那行人車輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢?因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī),我們看到了血的事實(shí),經(jīng)受了血的教訓(xùn),那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面,那一個(gè)個(gè)因搶救無效而離我們遠(yuǎn)去的人們,最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無盡的痛惜。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí),更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:遵守交通法規(guī),就是珍愛生命!
有人曾說,動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng),而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽,因?yàn)槿蛎磕晁烙诮煌ㄊ鹿实娜讼喈?dāng)于一次中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。
下面這組數(shù)字讓人確信,"車禍猛于虎",交通事故就在你我身邊:據(jù)公安部交通管理局通報(bào),2010年,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起,造成67759人死亡、275125人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失9.1億元。67759萬人是一個(gè)什么樣的概念?相當(dāng)于200多個(gè)我們二小的人數(shù)。9.1億元的經(jīng)濟(jì)損失又如何形容?交通安全專家分析說,如果建一所希望小學(xué)需用20萬元,那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失可建近5000所希望小學(xué);如果救助一名失學(xué)兒童每年需500元,那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失就可以讓近500萬名失學(xué)兒童重返校園。 俗話說得好:"沒有規(guī)矩不成方圓"。因此,凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲,都必須嚴(yán)守規(guī)矩,即交通法規(guī)。它是保證我們社會(huì)井然有序,健康迅速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因?yàn)槲覀冏袷亟煌ǚㄒ?guī),我們的社會(huì)便向著文明的彼岸又邁進(jìn)了一步,遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們的責(zé)任。讓我們所有同學(xué)都攜起手來呵護(hù)好這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧!
為此,我們倡議全校同學(xué)從我做起應(yīng)做到以下幾點(diǎn),樹立校園文明新風(fēng)。
1過馬路時(shí),一慢二看,走人行橫道,不闖紅燈,不隨意橫穿馬路。
2 12周歲以下的同學(xué)請(qǐng)不要騎自行車到校。
3不在車行道或人行道上追逐、玩耍。
4 同學(xué)們應(yīng)克服麻痹和僥幸心理,時(shí)刻牢記交通法規(guī),確保自己與他人的交通安全,行安全路,做文明人。
5.同學(xué)們應(yīng)該提醒你身邊的朋友或家人,請(qǐng)他們也時(shí)刻遵守交通規(guī)則,做一個(gè)良好的市民。
6.遇到交通事故,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),撥打122報(bào)警。
老師同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,營(yíng)造一個(gè)安全、文明、暢通的社會(huì)環(huán)境吧!
初中國(guó)旗下講話稿二:
孩子們,今天是開學(xué)第一天。高三、高二、初三、初二的同學(xué)們又回到了歡樂的校園,我們的校園又充滿了生機(jī),我感到非常高興!高一和初一的新同學(xué)也來到了昌樂二中這個(gè)快樂、積極、向上、溫馨的大家庭,新同學(xué)給我們大家庭注入了新鮮血液,帶來了活力!我提議,我們?nèi)熒鷨T工向高一和初一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!
孩子們,昨天晚上我們觀看了教育部和中央電視臺(tái)制作播出的《開學(xué)第一課》,主題是:“乘著夢(mèng)想的翅膀”?!堕_學(xué)第一課》分為三個(gè)課時(shí):有夢(mèng)想就有動(dòng)力;有夢(mèng)想就有堅(jiān)持;有夢(mèng)想就能出彩。
孩子們,我想問大家一個(gè)問題:什么是夢(mèng)想?這個(gè)并不好回答。夢(mèng)想不是想法,夢(mèng)想不是計(jì)劃,夢(mèng)想不是幻想。我認(rèn)為,夢(mèng)想是一個(gè)人在對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)時(shí)代有一種比較透徹的理解基礎(chǔ)之上,對(duì)自己性格、能力、興趣的一種準(zhǔn)確判斷,對(duì)自己未來事業(yè)和人生價(jià)值追求的一種明晰的目標(biāo)定位,有了目標(biāo)定位并有了一系列明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施,兩者完美結(jié)合在一起之后,才說明你擁有了夢(mèng)想。所以,擁有夢(mèng)想、播種夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是一件容易的事情,不能一蹴而就!
孩子們,新學(xué)期面對(duì)夢(mèng)想應(yīng)該怎樣做,我給大家提三點(diǎn)要求和希望:
一、認(rèn)識(shí)自己
《道德經(jīng)》中有句話“知人者智,自知者明;勝人者力,自勝者強(qiáng)。”這說明我們要想做一個(gè)明白人,做一個(gè)強(qiáng)大的人,就要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,發(fā)展自己。而我們的教育價(jià)值觀就是:幫助每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己,成就自己!這要成為你們每一個(gè)人的成長(zhǎng)信仰!要學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己,就要做好三個(gè)對(duì)話:
一是每天與自己對(duì)話。天天思考自己的優(yōu)勢(shì)、興趣、目標(biāo)、方法是什么;天天思考自己性格的長(zhǎng)板和短板是什么,怎樣發(fā)展自己的長(zhǎng)板,去提升自己的短板,天天剖析自己、發(fā)現(xiàn)自己、矯正自己、成長(zhǎng)自己。
二是每天與自然對(duì)話。天天與天道對(duì)話,與人道對(duì)話,與規(guī)律對(duì)話,天天思考我應(yīng)該怎么想才正確,我應(yīng)該怎樣做才正確。
三是每天與他人對(duì)話。“三人行,必有吾師焉”,天天與同學(xué)對(duì)話,學(xué)會(huì)欣賞他人、學(xué)會(huì)借鑒他人,也就會(huì)包容他人,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短;天天與老師對(duì)話,向老師學(xué)習(xí)人生智慧,學(xué)習(xí)科學(xué)態(tài)度和思維方法;天天與社會(huì)對(duì)話,要洞察社會(huì)之道,文明之道,道德之道,人性之道,真正理解什么是道德、什么是公平、什么是正義、什么是責(zé)任、什么是文明、什么是擔(dān)當(dāng)。
孩子們,只有當(dāng)你們通過認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)自己,每天反思自己、發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)候,你就已經(jīng)在心底播種了一顆夢(mèng)想的種子。
二、培養(yǎng)興趣
“興趣是最好的老師”。興趣誕生創(chuàng)造,創(chuàng)造成就夢(mèng)想。孩子們,你們要想在某一領(lǐng)域產(chǎn)生興趣,就要做好以下三點(diǎn):
一是要有強(qiáng)烈的好奇心。好奇心是打開我們興趣之門的金鑰匙,你們要對(duì)自然、對(duì)人、對(duì)事產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇感,對(duì)植物好奇,對(duì)動(dòng)物好奇,對(duì)歷史好奇,對(duì)科學(xué)好奇,對(duì)別人的成功好奇,對(duì)未來期望好奇,對(duì)文學(xué)好奇,對(duì)演講好奇,對(duì)組織活動(dòng)好奇,對(duì)經(jīng)濟(jì)軍事好奇,對(duì)中國(guó)好奇,對(duì)世界好奇。只有好奇才能夠誕生興趣!
二是要通過體驗(yàn)、觀察把好奇變成興趣。深刻的教育來自學(xué)生自己深刻的體驗(yàn),所有的好奇的事情你都要親眼看、親手做、動(dòng)嘴說、動(dòng)腦想,追根求源,反復(fù)比對(duì),開闊眼界,沉淀經(jīng)驗(yàn),日積月累,興趣自然產(chǎn)生。
三是要通過意志培養(yǎng)興趣。孩子們,人世間最幸福的事情就是做自己感興趣的事情,而這樣的事在世界上是少之又少的,但是聰明的人一定會(huì)對(duì)自己必須做的事情培養(yǎng)起興趣,因?yàn)閷?duì)你一生成長(zhǎng)必需的東西培養(yǎng)起興趣,恰恰說明了你的智慧和能力。不樂于與他人交往的人要有意識(shí)培養(yǎng)與他人溝通的興趣,不喜歡閱讀的人要努力培養(yǎng)閱讀的興趣,不喜歡科學(xué)的人要培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣,不喜歡運(yùn)動(dòng)的人要培養(yǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,不喜歡寫作的人要培養(yǎng)寫作的興趣,總之,我們要用對(duì)生命的責(zé)任感強(qiáng)化意志,用意志激發(fā)興趣,用興趣引領(lǐng)發(fā)現(xiàn),用發(fā)現(xiàn)催生創(chuàng)造,有了創(chuàng)造,你的夢(mèng)想才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
三、自我管理
孩子們,自我管理是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必由之路。我經(jīng)常說,“有自我管理能力的人是人才,沒有自我管理能力的人是庸才”“有志不在年高,無志空活百歲”“有志之人立志長(zhǎng),無志之人常立志”。只有通過強(qiáng)大的自我管理,并且時(shí)刻沿著自己強(qiáng)烈信念之路奔向夢(mèng)想,你才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這里,我也想跟同學(xué)們講三點(diǎn):
一是“自覺”和“意志”不可缺少。哪里有自覺,哪里就有意志,哪里有意志,哪里就有興趣,但自覺和意志上帝不可能賜予,老師父母也不可能給予,只有通過長(zhǎng)期的自主管理,才能擁有自覺,才能頑強(qiáng)意志:用做好必須做好的事情來強(qiáng)化你的自覺和意志,用拒絕誘惑、堅(jiān)決不做不該做的事情來鞏固你的自覺和意志。這個(gè)學(xué)期,每個(gè)班級(jí)都要討論確立自己的主流價(jià)值觀,都要討論確立、舉手表決、民主通過你們的班規(guī),班規(guī)一旦形成,任何一個(gè)同學(xué)都不能用你的懦弱和自私來踐踏自己通過的班規(guī),都不能用所謂的“不是有意的”犯規(guī)來傷害自己的良知。
二是要把大目標(biāo)化成小目標(biāo)。大目標(biāo)遙不可及,小目標(biāo)才有意義。小目標(biāo)會(huì)每天引領(lǐng)你不斷超越,讓你每一天充滿情趣,讓你每一天充滿希望。孩子們,你們要把一生的夢(mèng)想化成高中三年的計(jì)劃,要把三年的計(jì)劃化成高一、高二、高三每一年的計(jì)劃,要把每一年的計(jì)劃化成每一學(xué)期的計(jì)劃,要把每一學(xué)期的計(jì)劃化成每一周的計(jì)劃,要把每一周的計(jì)劃化成每一天的計(jì)劃:每天要把自己內(nèi)心的期望變成一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù)和目標(biāo),寫到成長(zhǎng)日記上,每天要學(xué)會(huì)劃勾劃叉,只有這樣,你才能每天高效地設(shè)計(jì)自己的時(shí)間和精力;每天要做最多的事情,每天要做有意義的事情,只有這樣,成長(zhǎng)日記和學(xué)習(xí)檔案才能成為你的自我管理的一個(gè)好幫手。
三是要學(xué)會(huì)反思。“所有成功的人都是善于反思的人”,反思是最好的思維方式。孩子們,你們每天都要反思自己、價(jià)值觀、興趣和自我管理,每天自我反思,每天總結(jié)清底子,做到日事日畢,日事日清,日清日高。孩子們,人生下來就是要成功的,上帝在每個(gè)人的內(nèi)心深處安放了一個(gè)獨(dú)特的、世界上獨(dú)一無二的生命命門之鎖,而你們用什么打開這個(gè)命門之鎖?只有通過探索、發(fā)現(xiàn)、矯正和思考,才能找到打開自己這把命門之鎖的金鑰匙。而我們的教育就是要幫助你們自己找到打開自己命門之鎖的金鑰匙。所以,能否打開自己的命門之鎖,關(guān)鍵要看你們自己的努力!
新一學(xué)期,在老師們的幫助,你們自己的努力下,從認(rèn)識(shí)自己開始,從發(fā)現(xiàn)興趣開始,從高效的自我管理開始,努力找到打開自己命門之鎖的金鑰匙。
最后,我送給大家一句話:擁有堅(jiān)強(qiáng)和智慧才能擁有夢(mèng)想的舞臺(tái)!
謝謝大家!
初中國(guó)旗下講話稿三:
同學(xué)們,老師們:
大家上午好!今天我講話的主題是:加強(qiáng)公民素養(yǎng),做讓人尊敬的人。
最近一位網(wǎng)友在微博上曬出自己旅游的照片,照片中的這位網(wǎng)友背著一個(gè)旅行包,旅行包左右各系了一個(gè)用來裝垃圾的袋子,照片下留言“兩天徒步40公里,一片紙屑也沒留下”。這位網(wǎng)友的行為引來贊聲一片,我們不認(rèn)識(shí)這位網(wǎng)友,不知道他的姓名和職業(yè),但是,我們知道他是一位具有優(yōu)秀公民素養(yǎng)、讓人尊敬的人。
公民素養(yǎng)是作為一名好公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng),它與一個(gè)人的出身、學(xué)識(shí)和能力無關(guān),但是,卻與一個(gè)人是否有教養(yǎng)、懂文明、知禮儀有關(guān),與一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家在世界民族之林能否受人尊敬有關(guān)。關(guān)于公民素養(yǎng),我談三點(diǎn)建議:
一、遵守規(guī)則,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
同學(xué)們,我們無論是在學(xué)校,還是將來步入社會(huì),都會(huì)有這樣那樣的規(guī)則約束,大到國(guó)法,小到校規(guī)、家規(guī),都需要我們?nèi)プ袷?。美?guó)總統(tǒng)奧巴馬在一次采訪中談到了他的家規(guī),他說:“大女兒到13歲才有手機(jī),并且只能在周末使用,兩個(gè)女兒周一到周五不允許看電視、使用電腦,除非功課需要。”英國(guó)的伊頓公學(xué)以“精英搖籃、紳士文化”著稱,當(dāng)然,也以管理嚴(yán)格著稱,伊頓公學(xué)有嚴(yán)格的校服管理制度,每一個(gè)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守。初入伊頓,學(xué)生只是13歲的小男孩,離開伊頓時(shí),已經(jīng)是18歲的謙謙君子。讓我們換一種心態(tài)對(duì)待校規(guī)校紀(jì),在遵守校規(guī)校紀(jì)中規(guī)范言行、培養(yǎng)習(xí)慣、修煉性情,那我們必定也能成長(zhǎng)為謙謙君子。
二、小事彰顯文明修養(yǎng)
近幾年,經(jīng)常在各種報(bào)道中看到有關(guān)國(guó)人在旅行中亂扔垃圾、隨地吐痰、說臟話、破壞公共設(shè)施等不文明行為,看了報(bào)道之后,我們都會(huì)感慨這些人的不文明,也會(huì)對(duì)這些人的行為表示厭棄,但是,我們是不是也應(yīng)該自我反省,類似的事情我們是不是也做過?我們應(yīng)該怎么做?
第七周,在操場(chǎng)上舉行了“慶國(guó)慶?八大素養(yǎng)伴我行”演講比賽。比賽結(jié)束,環(huán)顧操場(chǎng),看到了我不愿看到的一幕:操場(chǎng)上零星散落著一些碎紙片、面巾紙之類的小垃圾,不多,但很扎眼。與此同時(shí),我又看到了讓人高興的一幕,七、八個(gè)同學(xué)自覺的留下來,彎下腰撿拾這些垃圾,這些同學(xué)都來自高二、二十班。他們的行為彰顯了良好的文明修養(yǎng),為我們做出了表率,也贏得了我們的尊敬。
三、用真誠(chéng)和包容,構(gòu)建和諧人際關(guān)系
首先要處理好與自己的關(guān)系,學(xué)會(huì)接納那個(gè)也許并不完美的自己。讓我們來回憶一下我們身邊散發(fā)著自信魅力的同學(xué):他可能沒有出眾的口才,卻可以站在眾人面前自信地發(fā)言;他可能沒有優(yōu)越的家庭條件,卻可以自豪地談?wù)撟约旱募彝ズ透改浮K麄優(yōu)槭裁磿?huì)有如此的輕松和自信呢?答案很簡(jiǎn)單,不和別人比,只做最好的自己,這種自信足以讓人尊敬。
其次,要處理好與他人的關(guān)系。無論是同學(xué)、老師還是家人、朋友,每個(gè)人都有獨(dú)特的性格和特點(diǎn)。同學(xué)之間相處,不總是艷陽天,有時(shí)難免也會(huì)產(chǎn)生矛盾。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,往往是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,有時(shí)是一句話、一個(gè)眼神乃至一個(gè)道聽途說的誤會(huì)。古人曾說:“大智者必謙和,大善者必寬容,唯有小智者才咄咄逼人,小善者才斤斤計(jì)較”。當(dāng)遇到這些矛盾時(shí),要妥善處理,多從自身找原因,以真誠(chéng)、包容的心態(tài)對(duì)待對(duì)方,這才是解決問題的最好方式,更是自身良好修養(yǎng)的體現(xiàn)。
同學(xué)們,國(guó)家好比一座大廈,政府和社會(huì)如同鋼筋水泥,我們每一個(gè)人則是大廈上的一塊磚。每塊磚的質(zhì)量好壞,決定著整座建筑質(zhì)量的優(yōu)劣。公民素養(yǎng)可以通過教育、培訓(xùn)來提升,但是,發(fā)自內(nèi)心的公民意識(shí)的覺醒才是提高公民素養(yǎng)的最佳途徑。
最后,祝同學(xué)們都能成長(zhǎng)為具有優(yōu)秀公民素養(yǎng)、讓人尊敬的人。祝老師們開心工作,幸福生活!
謝謝!