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精選2篇11月份國旗下講話稿

時間: 麥麗儀659 分享
國旗下講話是教育部率先提出的建設性的要求,在全國各地的學校得到了積極的響應。以下是小編為大家推薦的11月份國旗下講話稿,歡迎大家閱讀。

  11月份國旗下講話稿一:

  老師們,同學們:

  時至深秋,一個嶄新的學期已經(jīng)過半。今天,我們又一次隆重舉行升國旗儀式,我講話的主題是——學會學習。

  21世紀是一個知識左右人類未來,信息構成生存基礎的社會。一份研究報告表明,人類社會的知識在爆炸式地發(fā)展,最近30年新增知識的數(shù)量已超過過去XX年人類所積累知識的總和。美國未來學家阿爾文·托夫勒說:“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人。”聯(lián)合國教科文組織則把學會學習作為21世紀教育的四大支柱之一??梢?,學會學習是何等的重要。作為肩負祖國未來的當代大學生,我們不但要學習知識,學習技能,更應學會學習。如何學會學習,我給大學生們一點建議,希望能給大家一點啟發(fā)。

  1、要學會學習,首先要轉(zhuǎn)變學習觀念:變被動學習為主動學習。

  有不少同學學習是被動的,小時候在家是父母壓著學,在學校則是老師壓著學,參加工作后將是形勢逼著學,都不是主動學習,這樣不好。對學習的態(tài)度如何,直接決定著學習的效果。作為正處學習黃金季節(jié)的大學生來說,我們關健要認清自己是誰?首先我們要清楚自己是一名學生。作為一名學生,學習是我們的天職。不認真學習就是失職。同時更要清楚自己是一名大學生,何為大?一是在年齡上已滿了18歲,已經(jīng)長大成人了,在法律上已經(jīng)完全享有民事與刑事責任能力,也就是說在法律上大學生必須對自己的所有行為負責。二是大學生都是經(jīng)過高中學習并經(jīng)過高考達到相應分數(shù)線的學生,說明大學生具有相當?shù)闹R與能力基礎,完全有能力對自己的行為負責。然而我們的大學生總是怪學校管得太嚴,希望學校給更多的自由。其實我認為,大學生的本質(zhì)特點是自主而不是自由。大學生應該對自己的行為負責,學習就是自己的事,要變被動學習為主動學習,變“要我學”為“我要學”。

  2、要學會學習,關健要明確學習目標,變盲目學習為目標學習。

  學會學習要有明確的目標:職業(yè)學校的培養(yǎng)目標是為國家和地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的應用型高素質(zhì)人才。我們學校的多年的職業(yè)教育實踐中總結(jié)出了我們學校學生的培養(yǎng)目標就是:健全的人格、豐富的個性、扎實的理論知識、過硬的專業(yè)技能和較強的社會活動能力。這應該成為每位同學努力完善的方向。現(xiàn)在我們有些同學有兩種錯誤的傾向,一是漫無目的,整天無所事事,不學無術;一是只關注學知識、學技能,而對整體素質(zhì)的提升關注不夠。對于職業(yè)院校的學生,當然要學好專業(yè)知識與練好專業(yè)技能,但這遠遠不夠,因為企業(yè)真正關注的是學生的整體素質(zhì)。而我們有的同學平時很不注意自己平時的言行,不能把素質(zhì)的提升融入平時的具體的行為之中。

  3、要學會學習,重要是掌握合適的學習方法,變隨意學習為善于學習。

  常言道:“知識就是力量”,但知識不會自動轉(zhuǎn)化為力量。我們有不少同學也知道學習的重要性和緊迫性,什么都想學,但面對茫茫的知識海洋,不知從何處學起。這就要求我們要善于學習,對基礎性知識,則要注重點滴的積累,要持之以恒。對專業(yè)知識,則必須有所選擇,有所側(cè)重,才能做到學有所長。同時還要講究學習方法,注意培養(yǎng)思考能力和動手能力,增強自身的創(chuàng)新能力,只有這樣才能將所學知識轉(zhuǎn)化為力量,造福社會。大學生應該如何學習,我想用我的大學體驗與大家分享一下。我剛進大學的時候,有兩件事給我的影響最大:一是在收到大學錄取通知書的時候同時收到了一本《大學生手冊》,《手冊》包含了大學的有關管理制度與具體的行為準則,并且進校后的第一周就進行相關的考試,這一件事讓我懂得了在大學應該怎么做。第二件事就是進入大學后,學校組織我們參觀圖書館,并且給我們進行如何利用圖書館的知識講座,這件事讓我懂得了在大學應該怎么學習。我想這兩件事對我們今天同學們的學習應該也有很強的指導意義。當然,我今天不可能介紹更多的具體的學習方法,但作為一名大學生,我們應該拓展我們的學習時空,確立時時、處處、事事都是學習,學知識、學技能、強素質(zhì),培養(yǎng)對專業(yè)的興趣、對學習的興趣,向老師學習、向同學學習、向?qū)嵺`學習、向社會學習。

  老師們,同學們,學習能力將是一個人在未來社會中的核心競爭力。我真心希望全院師生都加入到學習的行列,使我們的校園真正成為一個學習型校園,讓我們一起學會學習。

  11月份國旗下講話稿二:

  各位同學各位老師:

  大家早上好!今天國旗下講話的題目是《冬季,請加強體育鍛煉》!

  冬季的到來,給北方的天氣增加了幾分寒意,這個季節(jié),沒有了夏日的驕陽,正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動,不僅能鍛煉身體,增強體質(zhì),而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志,提高身體的抗寒能力,增強抵抗各種疾病的能力。

  冬季體育鍛煉,由于肌肉不斷收縮,呼吸加快,新陳代謝旺盛,身體產(chǎn)生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性,使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準確地調(diào)節(jié)體溫,提高人們的御寒能力。所以,堅持冬季鍛煉的人,抗寒能力比一般人增強8-10倍。

  冬季體育鍛煉,大都在室外迸行,不斷受到冷空氣的刺激,人體造血機能發(fā)生明顯變化,血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多,身體對疾病的抵抗能力增強,俗話說“冬天動一動,少鬧一場病;冬天懶一懶,多喝藥一碗”就是這個道理。

  冬季體育鍛煉,接受陽光的照射,彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長發(fā)育。尤其對正在長身體的青少年來說,多參加戶外鍛煉更為重要。

  冬季體育鍛煉,還可以加快血液循壞,增加了大腦氧氣的供應量,這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,增強記憶力,提高學習效率,都有積極的作用。

  冬季鍛煉好處很多,冬季鍛煉的項目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項目。這完全可以根據(jù)個人愛好,選擇不同的項目,靈活掌握。

  那么,冬季體育鍛煉又要注意什么呢?

  1、冬季天氣比較冷,參加鍛煉之前一定要做好準備活幼。準備活動可以提高身體各器官的運作水平,改善肌肉、關節(jié)的靈活性,防止肌肉拉傷,關節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

  2、冬季鍛煉要注意預防感冒。冬季天氣比較冷,鍛煉著裝要合理,鍛煉后要做適當?shù)恼砘顒樱皶r穿衣保暖,以防感冒。

  3、參加冬季鍛煉,要有循序漸進的過程,更要有頑強的毅力、持之以恒的精神,才能收到良好的效果,切不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。

  同學們,身體是知識的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),才能更好地工作和學習,才能應付各種困難和挑戰(zhàn)。

  最后,請讓我以奧林匹克運動的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話:“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”

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