祖國眾志成城、齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神使我們驕傲;祖國窮且益堅、不墜青云之志的奮斗精神使我們驕傲;祖國處變不驚、成熟自信的開放精神使我們驕傲。以下是小編給大家?guī)淼膸灼獓煜陆?jīng)典發(fā)言稿，供大家參考借鑒。

　　國旗下經(jīng)典發(fā)言稿(一)

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好：

　　今天，我演講的題目是：當(dāng)代青年學(xué)生的愛國情懷。

　　中華民族是一個偉大的民族，而愛國，更是一個神圣的字眼。革命導(dǎo)師列寧曾說：“愛國主義是千百年來，鞏固起來的對自己祖國的一種濃厚的感情?！钡拇_，這種愛國情懷是任何人也無法割舍的。在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的，它是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動力，對于日益繁榮富強(qiáng)的祖國來說，愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強(qiáng)音。

　　曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她經(jīng)歷過西方列強(qiáng)的硝煙，她遭受過封建軍閥的連年混戰(zhàn)，她曾是帝國主義瓜分中國的賭場，她曾是野心家們爭權(quán)奪利的賽場。祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都留下深深的血痕，每一張容顏都布滿驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊，一股股的豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂國憂民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去病;從“精忠報國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥;從正氣浩然虎門銷煙的林則徐，到驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華的孫中山;從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。一代代英雄用自己的鮮血捍衛(wèi)著祖國母親，用骨氣礪煉著民族精神，用愛國熱情和堅強(qiáng)意志騰起了中國巨龍!

　　再過三天就是國慶節(jié)了，我們將迎來祖國母親的70華誕。透過淚水思英烈，歷盡劫難話滄桑。先烈們“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。多少仁人志士、多少英雄豪杰，為了中華民族獨(dú)立自主的屹立于世界民族之林，為了和平與解放勇敢的戰(zhàn)斗在槍林彈雨之間。憶往昔崢嶸歲月，我們感慨萬千;思漫漫救國路，我們心情沉重。然而單純的悲痛對于中華民族來說又是毫無益處的，我們所需的是悲痛中的奮發(fā)，是沉思后的崛起。

　　作為青年學(xué)生，現(xiàn)在并不需要我們立刻奔赴祖國邊疆，戰(zhàn)身沙場;也不需要我們拋頭顱灑熱血，舍身取義。許多同學(xué)也許都這樣認(rèn)為：如今我們生長在和平的年代，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)散去，那我們還需要講愛國主義嗎?什么是愛國?美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生?！痹诿绹?，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事;在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中;在泰國，愛國主義教育，是每個學(xué)生必不可少的一門課程，政府極其重視對青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育;最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面，韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲?？梢?，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。我們作為新世紀(jì)的青年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。愛國是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現(xiàn)為輝煌而壯烈的舉動。愛國，其實(shí)我們能做到的有很多很多，只是我們從來沒有真正用心去體會，也從來沒有體會到原來日常一些普通平凡的小事也可以表達(dá)我們對祖國的熱愛，我們似乎都忽略了這些事情的內(nèi)在涵義。 愛國并不是一種唱高調(diào)的行為，相反，它是通過一件件普通而平凡的小事體現(xiàn)并凝聚起來的。

　　一花一世界，一葉一菩提。記得日本廣島亞運(yùn)會結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟然沒有一張紙，全世界報紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族!”就因?yàn)闆]有一張紙，竟可以使全世界為之驚訝。而相比于我們即便是在國旗升起的時候，依舊在交頭接耳、說笑嬉戲、左顧右盼，卻沒有肅立對國旗行注目禮。作為一個中國人難道我們不該覺得慚愧嗎?難道不應(yīng)該反省嗎?

　　作為學(xué)生，我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢?愛國和愛校在根本上是一致的。臨沂25中為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，25中的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為25中的學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。親愛的同學(xué)們，為了25中的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的25中學(xué)子吧!

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。對中學(xué)生來講，培養(yǎng)完美的人格，升華高尚的人品，培育崇高的愛國情懷，需要“生活從疊被做起，品德從孝心做起，文明從說話做起，學(xué)習(xí)從習(xí)慣做起，愛國從身邊小事做起”。

　　同學(xué)們，當(dāng)再看見校園的紙屑時，請不要視而不見;當(dāng)在校學(xué)習(xí)時，請不要對紀(jì)律規(guī)范熟視無睹;當(dāng)再看電視時，請不要對新聞聯(lián)播心生厭惡;當(dāng)再遇到地上的硬幣時，請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節(jié)約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時刻心存愛國信念，這些微小的舉動就一定不再普通了。

　　回顧過去，我們雄心激揚(yáng);盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀(jì)的征程上，我們一定要將愛國落實(shí)到實(shí)處，刻苦的學(xué)習(xí)，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫新的篇章!

　　謝謝大家!

　　國旗下經(jīng)典發(fā)言稿(二)

　　五四雜感

　　不再有喪權(quán)辱國的條約，不再有群情激昂的吶喊，不再有振臂一呼江河為之色變的風(fēng)流人物。

　　1**9年的五四運(yùn)動，最是讓中國的青年人自豪，讓少年羨慕，老年人驚詫的事情了，盡管歷史記住了李大釗、陳獨(dú)秀，胡適，也記住陸宗輿、曹汝霖、章宗祥，還記住“廢除二十一條”，“還我青島”的游行標(biāo)語，最讓人難以忘懷的還是東交民巷的那群學(xué)生，歷史的記憶在這里定格，那一定是黑白色彩的，因?yàn)樗碇鴲墼鞣置?，生動的臉龐滿是憤怒與悲憫，眼光中露出堅定，這就是1**9年的憤青。讓我們難以忘懷的除了他們的拳拳赤子之心外，還有他們黑色的學(xué)生帽。在尋求這個國家救亡圖強(qiáng)的道路中，他們以前人從未的姿態(tài)，投身到革命的滾滾洪流之中，以不同的方式，理解著、實(shí)踐著他們的信仰。不論他們自詡成功，失敗。在這里，我們不能違心地說，只有信仰共產(chǎn)主義才算令人稱道和敬仰的，因?yàn)樗炔环峡陀^事實(shí)，又無情感上的需要，我們敬仰的是那些民族的脊梁。正如我們印象中的長城是蜿蜒曲折，昂揚(yáng)西行的姿態(tài)。而不是一處烽口，一處斷壁。

　　1**9至今已近百年，百年的滄桑巨變正印證著“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”五四精神種子在中華大地上已結(jié)碩果，到處是一派繁榮的景象，已沒有國家、民族的悲傷苦難，祥和的生活中只記載著個人的喜怒哀樂，豐富的物質(zhì)滋養(yǎng)我們的身體，也侵蝕了我們的心靈，躁動、盲從的城市性格似乎湮沒了理性，我們淡忘了一些歷史的記憶。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的車輪更是愈跑愈快，百舸爭流，利當(dāng)先。在我們遠(yuǎn)離喧囂時，我們并非堅強(qiáng)的心靈是否會有一絲隱痛，“滄海橫流，還會顯英雄本色嗎”?

　　“川之上，國有殤”舉世震驚的汶川“5.12”大地震告訴世人一個明確的答案，在大災(zāi)面前，舉國上下眾志成城。世界各國眼中的中國已堪稱是大國形象了(可以理解有些國家的心情---羨慕，嫉妒，恨)，內(nèi)負(fù)責(zé)任，外樹聲譽(yù)。交口贊譽(yù)的同時我們又怎能忘記終日忙碌在一線的平民志愿者，大學(xué)生、白衣天使，更不能忘記那些有慷慨赴死精神的人民子弟兵，那些帶有疲憊之色幼稚的臉龐，讓我們想起了1**9年北京東交民巷游行的學(xué)生…

　　我們?yōu)闊o情的天災(zāi)而悲憤，為逝去的同胞而祈禱，但不再為國家的羸弱、政治的黑暗而奔走吶喊，我們永遠(yuǎn)不愿看到學(xué)生們走出課堂，振臂高呼是為了國家的生死存亡。從莘莘學(xué)子到颯爽英姿的軍人，都各安其業(yè)，各盡其責(zé)。這是國家之幸，民族之幸。雖然，偉人的誕生是無數(shù)個不可模擬復(fù)制風(fēng)云際會的條件所致，當(dāng)下很難再有橫空出世之人，但那些為建設(shè)美好家園，為國家的昌盛而辛勤奮斗的人們就是毛澤東筆下的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的真實(shí)寫照。

　　當(dāng)下，時不我待，我輩當(dāng)有魯陽揮戈落日為之徘徊的勇氣，才無愧于先輩。

　　國旗下經(jīng)典發(fā)言稿(三)

　　關(guān)于五四青年節(jié)作文：弘揚(yáng)五四精神爭創(chuàng)時代新人

　　翻開世界地圖，七大洲，四大洋一起收入我們的眼底。中國象一個巨人，屹立在世界的東方!太平洋的海風(fēng)徐徐吹拂著她的黑發(fā)。古老而文明的歷史讓她顯現(xiàn)出分外的嬌美和妖嬈!如果要問：在這個世界上，你最愛什么地方?我會毫不猶豫地回答：我愛我的祖國!她有幅員遼闊的疆土，美麗富饒的山河，勤勞勇敢的人民，文明發(fā)達(dá)的歷史，可歌可泣的革命傳統(tǒng)。

　　祖國的偉大與可愛，我們說不完，道不盡。我們熱愛祖國，贊美祖國，因?yàn)樽鎳褪俏覀兊哪赣H。

　　母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動，為之抗?fàn)?

　　五月四日，一個永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的我們的節(jié)日。一九一九年的今天，北京學(xué)生游行示威，抗議巴黎和會承認(rèn)日本接管德國侵占我國山東的各種特權(quán)的無理決定，這場運(yùn)動的興起，標(biāo)志著無產(chǎn)階級作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺，可以這樣說，“五四”的氣質(zhì)貫穿了整個時代，跨越了整個時代，成為了一個永恒的閃光點(diǎn)。

　　“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇于奉獻(xiàn)的精神。今天，歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴，中華民族走向偉大復(fù)興的時代，毫無疑問，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，建設(shè)的態(tài)度，滿腔的熱情投入到偉大的事業(yè)中去。

　　我看見我們的很多青年教師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無私奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青：溫柔而舒展，自由的渴望，象征和平。青：綠色的寓意，舞動的風(fēng)聲;青：健康活潑的精神，永不凋謝的風(fēng)采。一幅綠色的篇章敞開了溫馨的卷幕，充滿了豐富的火力，傾注著無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個音符，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友，學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上，我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長。“潤物細(xì)無聲”，孩子們一天天地進(jìn)步，一天天地長大了，聽著他們從幼稚的牙牙學(xué)語到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切感悟到了當(dāng)老師的光榮和自豪。

　　無數(shù)個白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風(fēng)白云做伴，在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空，多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時，為了準(zhǔn)備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時，為了完成學(xué)校交給的重要任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)，在漫漫的求所去執(zhí)著的進(jìn)取中，我成長著，也成熟著。

　　昨夜微霜的渡河，今晨秋風(fēng)凋青絲，每一項新的工作，對我來講都是一項挑戰(zhàn)。

　　我告戒自己只要大膽去做，生命便會實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光，把自己平凡的工作當(dāng)成宏偉的世界去研究，你就會發(fā)現(xiàn)無窮樂趣。

　　春行土地，萬物復(fù)蘇，當(dāng)我看到惠南鎮(zhèn)樹木蒼翠，綠草青青的美景時，天地也要為之動情。發(fā)出由衷贊嘆：這里真正是一個好地方!作為一名惠南的團(tuán)員青年，我怎能不為之興嘆，為之驕傲。記得有一句話是這樣說的：“如果每一個音符都在乎它在五線譜上的位置，那么世界就不會有美妙的音樂?！苯處?--平凡的崗位，但我會用自己不平凡的心去詮釋它，讓它和著青春的節(jié)拍，踏著惠南鎮(zhèn)向前的節(jié)奏，暢想最華麗的詩篇，奏出最動人的樂章!

　　在改革的大潮中，我情愿做一滴水，從“三個代表”源頭起，開始我心涌澎湃的征程，勇往直前，去抗擊堅實(shí)的巖壁!哪怕發(fā)不出波濤的聲音，沒有浪花的風(fēng)采，就算是被風(fēng)雨打著，我也會不知疲倦的行使使命，去實(shí)現(xiàn)最終的夢想，奔赴向我追求的事業(yè)，奔向愛我的學(xué)生，奔向我畢生所愛的教育!

　　國旗下經(jīng)典發(fā)言稿(四)

　　青春的篇章

　　春風(fēng)情深意暖，花海流溢飄香，春潮邀約著夏韻，在這花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動八十八周年。

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間幾十年過去了，在這幾十年漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起，偉大的祖國正以嶄新的面貌在世人展示著自己的神采，然而，成績的背后是辛酸的血淚史?；叵氚耸四昵暗默F(xiàn)在，在中國的大地上一批批熱血青年正醞釀著一場開辟人類歷史新紀(jì)元的運(yùn)動，這就是著名而又偉大的“五四運(yùn)動”，相信人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運(yùn)動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。

　　八十八年過去了，英雄們雖然已經(jīng)離開了我們，但是他們那可歌可泣的愛國精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心中，他們是值得我們每個人都學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)的，同時我們也十分感謝先烈們?yōu)槲覀儬I造的和平環(huán)境。和英烈們相比我們的成績和貢獻(xiàn)是多么的渺小，多么的微不足道，身上還存在這很多的不足之處，所以我們應(yīng)該靜坐常思己之過，努力改變自己。

　　風(fēng)雨飄搖的年代不相信眼淚，冷酷無情的戰(zhàn)爭更不相信眼淚，英雄們流血不流淚的犧牲感動著我們今天的每一個人。沒有英雄們的浴血奮戰(zhàn)就不會有今天我們美麗的家園;沒有英雄們的鋼鐵意志就不會有今天我們和平的生活，珍惜眼前的幸福，努力開拓美好的未來是我們當(dāng)代青年應(yīng)有的理想和責(zé)任。在上個世紀(jì)中華民族前進(jìn)的道路上，中國青年留下了英勇奮斗的足跡，為中國人民留下了豐功偉績。今天二十一世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，我們當(dāng)代青年也應(yīng)該以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

　　我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)走過的歷程，作為當(dāng)代青年的我們應(yīng)當(dāng)時刻秉承民族精神，高舉“五四”旗幟，肩負(fù)時代責(zé)任，為黨和國家構(gòu)建和諧社會作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　國旗下經(jīng)典發(fā)言稿(五)

　　永久的存在

　　“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的，但此一回的演行，乃永久存在?！蔽逅倪\(yùn)動時,革命先驅(qū)李大釗的這句話曾經(jīng)像巨雷般響徹中華大地,只最后一句最可形容五四運(yùn)動對中國的影響：此乃永久存在。

　　**年了，**年五四依然年輕。**年五四依然存在。

　　**年前的那個春天，我們無法忘懷。1**9年5月4日，中國人眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之切驟然化作海嘯山鳴。青年知識分子和青年學(xué)生，成為洪流中的先鋒，五四愛國運(yùn)動就此爆發(fā)了。青年推動了五四，五四哺育著青年。愛國主義成了五四運(yùn)動最深厚的精神底蘊(yùn)。

　　從五卅風(fēng)潮到三一八喋血，從南昌城頭的槍聲到刑場上的婚禮，從北伐前線到二萬五千里長征，從十九路軍八百壯士喊出“寧愿死，不退讓”的誓言，到一二九運(yùn)動發(fā)出結(jié)成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的先聲，無數(shù)青年在國民革命運(yùn)動的高潮中，在反抗新軍閥的激流中浴血沖殺，成為“為中國而死”的“真的猛士”，無數(shù)青年在抗日救亡的滾滾烽煙中，在爭取和平民主的兩條戰(zhàn)線上，率先奮起，沖鋒在前。

　　**年后的今天，也有一群年輕人備受觀注。他們雖不像五四的青年們?yōu)閲餮?，但也在不同的領(lǐng)域奉獻(xiàn)力量?！?0后”是人們對這一代年輕人的統(tǒng)稱。這是充分吸收了改革開放成果的一代人。國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，為他們提供了前所未有的良好的物質(zhì)條件;文化教育事業(yè)的日漸興盛，使他們可以更便捷地接受各種知識;對外開放的持續(xù)推進(jìn)，賦予他們更博大的胸懷和更開闊的視野;寬松包容的社會環(huán)境，也使得他們具備了更現(xiàn)代的思想意識和更先進(jìn)的價值觀念。但人們對這一群年輕人的看法卻不同，“啃老族”、“傍老族”、“抱大的一代”等等，這些議論并不準(zhǔn)確，但這種擔(dān)憂不無道理。

　　“80后”作為我們國家未來的中堅力量，我們這一代人有著自力、自強(qiáng)、奮發(fā)向上的優(yōu)秀品格。我們不會忘記先輩們用鮮血沖刷下的歷史，我們不僅僅會銘記，更會傳承。

　　歷史的風(fēng)雨，會沖刷掉許許多多的記憶，也會使一些記憶更加鮮活。

　　今天，**年來“外爭國權(quán)、內(nèi)除國賊”的怒吼早已淡去，“振興中華”的青春旋律卻一脈相傳、雋永深沉，交織出響徹一個世紀(jì)的強(qiáng)音。

　　今天，**年來 “愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的口號薪火相傳、歷久彌新，將五四鑄成了一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

　　今天，**年來“積極、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)”的信念銘記在心、共同奮斗，將五四繡成了一面旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在中國青年的心中。

　　今天，為中國的和平崛起而奮斗，成為了當(dāng)代青年的新的歷史使命。我們要從歷史中汲取著五四營養(yǎng)，把弘揚(yáng)五四精神的堅定信念化為推動我國和平崛起的決絕行動。

　　今天，在新的形勢下，我們不斷開掘著五四精神新的。要在發(fā)展自己的同時，珍視自己對國家和民族的深厚感情，珍惜來之不易的民族自尊和民族自信。

　　今天，在和平的大環(huán)境下，我們刻苦學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，艱苦奮斗，要為我國的和平崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　今天，過去的一切都已過去，但有些卻是我們永久的珍藏。