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期末考試前國旗下講話稿

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時間飛逝,轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期已接近尾聲,期末測試的時間很快到來。下面是小編給大家整理的期末考試前國旗下講話稿,僅供參考。

期末考試前國旗下講話稿【篇一】

還有一個月就要期末考試了,各學(xué)科新授課即將結(jié)束,緊張的復(fù)習(xí)馬上開始。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在學(xué)好新課的前提下,有計劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī),在知識的遷移、在能力的訓(xùn)練上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,使自己在學(xué)習(xí)上更上一層樓,進(jìn)入到更高的學(xué)習(xí)境界。其他同學(xué)應(yīng)該加大復(fù)習(xí)力度,鞏固基本知識、掌握基本技能,做到溫故而知新。下面和同學(xué)們探討下如何有效利用時間、提高復(fù)習(xí)效率?

一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃。每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)所學(xué)課程,制定切實可行的計劃。俗話說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!比绻麖?fù)習(xí)沒計劃,東一榔頭,西一棒槌,肯定事倍功半。 這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃,做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。

當(dāng)然,光有計劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時間保證計劃的落實。那么時間哪里來呢? 有人說:一個用“分鐘”計算時間的人,比一個用“小時”計算時間的人,時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上,把一些零散的時間“焊接”起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn),保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,才能把有限的時間變成無限的力量! 按照“循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”的原則,把期末復(fù)習(xí)分成四個階段:(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強(qiáng)化能力;(3)查漏補(bǔ)缺;(4)模擬練習(xí)。

二、教材為本,整體復(fù)習(xí)。完整的看教材至少要二至三遍,尤其是文科,理清知識要點(diǎn),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。我們平時學(xué)習(xí)的時候,大腦中接受的是相對單一的知識點(diǎn),一學(xué)期下來,許多同學(xué)會感到頭腦里裝了很多東西,很多很亂。所以在考前我們應(yīng)該將平時所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路,完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系,便于知識的提取。

三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。 期末統(tǒng)考有明確的范圍,要依據(jù)老師的指導(dǎo)明確考試的重點(diǎn)、常考點(diǎn),特別是針對自己有哪些疑點(diǎn)、難點(diǎn)、易混易錯點(diǎn)。對于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實際中進(jìn)行運(yùn)用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的,可以準(zhǔn)備一個本子把平時的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯誤都記錄下來,再進(jìn)行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯誤。

四、講究方法,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可選做不同類型的題目,在練習(xí)中鞏固知識點(diǎn), 提高運(yùn)用能力。

看錯題集,溫故知新。將日常練習(xí)、考試中遇到錯題、典型例題分門別類的收集在一起。復(fù)習(xí)中一定要拿出一些時間來溫習(xí),這樣做,比做幾道題收獲更大。不能眼高手低,只看不做,適當(dāng)?shù)木毠P是必要的。有可能的話,自己出一份試卷或一道試題來考一下自己,比如語文的背誦默寫,政史地的某個簡答,這叫自查自救行動。通過自己出題,對知識點(diǎn)會有進(jìn)一步的理解與鞏固,另外還可以進(jìn)一步了解各知識點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格。 還可以進(jìn)行必要的變式練習(xí)。比如:選擇變填充,填充變解答,多條件的解答題變?yōu)檫x擇題,還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等,這樣綜合能力會有所提高。

五、調(diào)整心態(tài),考前虛心,考時自信。要有虛心的心態(tài),意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn),還有沒完全掌握的技能方法,這樣才能在復(fù)習(xí)時深入鉆研,仔細(xì)琢磨。而在考試時同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對考試。在復(fù)習(xí)的最后階段,我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗,提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個最佳狀態(tài)。

六、有效利用復(fù)習(xí)時間。 恩格斯說:“沒有計劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒.唐?!庇辛藦?fù)習(xí)計劃,就要有效地利用時間。離期末考試只有30天的時間了,時間對于我們來說相當(dāng)重要。那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情?

(1)通過自我控制,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。平時,同學(xué)們浪費(fèi)時間的現(xiàn)象非常普遍。如:聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。

(2)在回扣復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時間上的合理分配,要齊頭并進(jìn)。一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展,每門功課都要復(fù)習(xí)到位,不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心,也不能對薄

弱學(xué)科失去信心。只是不同層次的功課,對你要求各不相同,復(fù)習(xí)的目標(biāo)和策略做到相應(yīng)變化。

(3)、效率第一,勞逸結(jié)合。效率是成功的關(guān)鍵,追求一定時間內(nèi)的效率是學(xué)習(xí)的目標(biāo),尤其是課堂效率和課后自習(xí)效率。但勞累決不能過度,決不能學(xué)到自己頭暈時還硬撐。覺得大腦效率太低了,就要休息片刻,或變換學(xué)習(xí)科目及方式,自己進(jìn)行調(diào)整。有的同學(xué),喜歡晚上開業(yè)車,學(xué)到很晚,學(xué)習(xí)勁頭很足,但不提倡。如果把握不好度,就會影響第二天的學(xué)習(xí)。不如晚上按時睡覺,保證旺盛的精力,第二天早晨早起,效率會更高。

(4)、互幫互學(xué),共同進(jìn)步。獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞!

(5)、寧靜致遠(yuǎn)!心靜如水,別浮躁,貴在堅持。誰堅持到最后,誰就會成功??斓娇荚嚵?,還靜不下心來,怎么得高分?

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是歷練自我的一個過程,當(dāng)你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,請記住,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出?!笔O碌臅r間由你來把握。相信你一定能抓住它,駕御它!最后,祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績。 秘訣:記住,別人跑得快,你跑得更快。

期末考試前國旗下講話稿【篇二】

大家好,我是八10班的董__,我今天演講的主題是積極備考、輕松面對。

同學(xué)們,今天是20__年1月19日,離本學(xué)期的期末考1月28日只有10天不到的時間了。10天,說長不長,說短不短,在它形色匆匆的腳步面前,你又是否出現(xiàn)了情緒緊張,甚至失眠多夢的狀況呢?在這最后的10天時間里,我們又可以做些什么呢?我認(rèn)為,與其在緊張與糾結(jié)中錯過光陰,不如調(diào)整狀態(tài),積極迎接新的挑戰(zhàn)。

要做到積極備考、輕松面對,首先要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)。處事不驚,以不變應(yīng)萬變是我們在考場中取得良好成績的開端。因此,我們可以嘗試以下幾種方法:1. 學(xué)會舒緩精神。在安靜的房間里閉目作深呼吸,排除心中雜念,休息10-15分鐘;有時候運(yùn)動能很好地調(diào)整心態(tài),比如在周末出門鍛煉,放學(xué)后到操場跑步;也可以同信任要好的朋友聊天談心,有利于壓抑情緒的抒發(fā);2. 擬定健康的飲食目標(biāo),不要因為考前復(fù)習(xí)影響了自己的身體,注意補(bǔ)充能量,有一副健康的身體才有一個完美的成績。要做到積極備考、輕松面對,還要制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。應(yīng)當(dāng)根據(jù)每個學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,制定不同、詳細(xì)的復(fù)習(xí)時間表,著重安排自己的薄弱學(xué)科和重點(diǎn)疑難問題。

要做到積極備考、輕松面對,還要選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。正因為文理科學(xué)習(xí)要求的差異,所以我們更應(yīng)該區(qū)別對待,復(fù)習(xí)得法。文科在于記背,要學(xué)會梳理知識點(diǎn),將最基本的記背完成,可以用列提綱的方式將綱領(lǐng)性內(nèi)容透徹地復(fù)習(xí);理科在于理解,基礎(chǔ)部分應(yīng)當(dāng)完全地掌握,再去挑戰(zhàn)一些附加題;可以適當(dāng)做一些課外練習(xí),熟能生巧。要做到積極備考、輕松面對,還要查漏補(bǔ)缺、積極提問。學(xué)貴存疑,要將平時未解決的問題,特別是一學(xué)期重點(diǎn)的大題目,抓住最后的時間,請教老師和同學(xué)。

正所謂:乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。我相信,只要同學(xué)們充分做好準(zhǔn)備,一定可以在最后的期末考試中取得自己理想的成績。

謝謝大家,我的演講完畢。

期末考試前國旗下講話稿【篇三】

親愛的老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是:《如何做好期末復(fù)習(xí)》。 不知不覺,期末將至,目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,首先,我們要提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識,補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識,使我們成為一個有知識、有能力的人。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。在過去的時間里,我們每個同學(xué)都曾經(jīng)努力過,付出過,收獲過快樂與成功。面對一天天臨近的期末考試,我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?

1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的,大家要認(rèn)真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。

2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān),有疑問的一定要提出來,才能及時有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。

3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會根據(jù)知識的重難點(diǎn),有計劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一個作業(yè)。

4、既要會學(xué)習(xí),也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時那樣,每天按時睡覺,保證充足的睡眠,并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,勞逸結(jié)合。

同學(xué)們! “一份耕耘,一份收獲?!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會換來多少成果。

同學(xué)們,你們一定看到過運(yùn)動場上運(yùn)動員們努力拼搏的場面,希望你們像他們一樣,朝著目標(biāo)奮力沖刺! 一次考試只是我們?nèi)松械囊恍〔剑挥凶吆脽o數(shù)個這樣的一小步,才能到達(dá)理想的彼岸。最后預(yù)祝同學(xué)們在期末考中取得優(yōu)異成績!


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