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小學(xué)生12月國旗下講話稿

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國旗下講話是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要載體。12月份的國旗下講話有哪些呢?下面是小編給大家整理的小學(xué)生12月國旗下講話稿,僅供參考。

小學(xué)生12月國旗下講話稿篇1:誠信是金

老師們,同學(xué)們:

早上好!

誠信是來自天宇間的光明,沒有它,世界將會(huì)陷入一片黑暗;誠信是通向未來的時(shí)間的齒輪,沒有它,社會(huì)將無法前進(jìn);誠信是寄給遠(yuǎn)方和平的號(hào)角,沒有它,人類文明將只存在戰(zhàn)火紛爭。自古以來,“一諾千金”的佳話便不絕于耳,廣為流傳??梢?,誠信是一種美德,誠信是金。

孔子說過:“人而無信,不知其可也?!笨v觀歷史長河,商鞅立木而信,獲得百姓信任,從而推行變法。當(dāng)時(shí)正處于戰(zhàn)亂之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事,結(jié)果沒人肯試。于是,商鞅將賞金提高到五十兩。重賞之下必有勇夫,終于有人站起來將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十兩。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立了威信,變法得以推廣。

而同樣在商鞅“立木而信”的地方,卻曾發(fā)生過一場“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王為博取寵妃一笑,下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火—烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需要救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火,率領(lǐng)將士們匆匆趕到,當(dāng)大家明白這是君王博妻一笑的騙局后,都憤然離去。五年后,敵人大舉攻國,幽王再次點(diǎn)燃烽火,而諸侯都沒有來—誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎。

一個(gè)“立木取信”,一諾千金;一個(gè)帝王無信,戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功,國勢強(qiáng)盛;后者自取其辱,身死國忘??梢?,誠信是一個(gè)國家,一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族生存的必備條件。

國守信則繁榮昌盛,民守信則安居樂業(yè),誠信是金,無論你功勞大小,能力高低,只要你能講誠信,就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

反之,“人無信不立”,現(xiàn)如今的社會(huì),卻出現(xiàn)了各種各樣不和諧的音諧,毒大米,劣奶粉,殘害了多少人的生命;注水豬肉,用福爾馬林侵泡海鮮,摧毀了多少人對(duì)人性的憧憬。當(dāng)然,這些不守誠信的黑心商家,因?yàn)橛|碰了誠信的底線最終受到了法律的制裁。他們難道從一開始就不懂得誠信的重要性嗎?不,不是的。也許他們一開始只是抱著僥幸的心理去撒一些小謊,摻一些小假,但是很不幸,他們沒有抑制住野心與貪欲,最終落得一個(gè)身陷囹圄的下場。同學(xué)們,我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中也是一樣的。同學(xué)約好時(shí)間地點(diǎn)去玩,結(jié)果卻爽約;考試時(shí)抱著僥幸的心理抄襲作弊;去圖書館借書到了期限卻沒有歸還。這些看起來也是生活中的常事,但是你有沒有想過,為什么我們的國家誠實(shí)守信受到嚴(yán)重沖擊,正是因?yàn)樯钪械淖屓擞X得無關(guān)緊要的小事而起,最終導(dǎo)致誠信的大樓轟然倒塌?!扒Ю镏?,潰于蟻穴”,在你不以為然的時(shí)候,你已經(jīng)離誠信越來越遠(yuǎn)了。

誠信無形,卻可以經(jīng)天緯地;

誠信無色,卻可以耀人眼目;

誠信無味,卻可以蘊(yùn)育芬芳。

仰望星空,俯察內(nèi)心,讓我們呼喚把誠信作為道德的律令,嚴(yán)于守己,誠實(shí)做人,誠信做事,共同營造一個(gè)美麗和諧的社會(huì)吧!

小學(xué)生12月國旗下講話稿篇2:學(xué)會(huì)自理自律,自我教育

老師們,同學(xué)們:

早上好!

首先跟大家分享一個(gè)有趣的德國法律條文,內(nèi)容大體是這樣的——6歲之前可以只玩耍,不必做家務(wù)。6至10歲偶爾幫助父母洗碗,掃地,買東西。10至14歲要剪草坪,洗碗掃地,給全家人擦皮鞋。14至16歲要洗汽車,整理花園。16至18歲如果父母上班,要每周給家里大掃除一次,對(duì)于不愿做家務(wù)的孩子,父母有權(quán)利向法院申訴,以求法律督促孩子履行法律。

跟大家分享這個(gè)有趣的法律條文,目的是告訴大家,在德國,法律要求每個(gè)孩子學(xué)會(huì)自理的能力。自理能力就是自我管理生活的能力,于我們石竹學(xué)子而言,就是無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,要學(xué)會(huì)合理科學(xué)地安排事情,在生活區(qū),床褥整潔、物品擺放按照指定而行,衛(wèi)生干凈,公物完好,飲食按照規(guī)定,不吃喝有害健康的食物,洗漱要合理安排時(shí)間;在學(xué)習(xí)區(qū),也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,不要打亂仗,處理學(xué)習(xí)上的問題也要遵循規(guī)律,按照輕重緩急有層次地進(jìn)行,學(xué)習(xí)物品的擺放要有條理,科學(xué)認(rèn)識(shí)各學(xué)科的學(xué)習(xí)性質(zhì),采取不同的學(xué)習(xí)方法等等。以上兩點(diǎn)是從我們實(shí)際出發(fā),對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)在這里的大體上的解讀,但是往往我們會(huì)看到不和諧的現(xiàn)象,比如:吃飯插隊(duì),打球踩場高年級(jí)欺負(fù)低年級(jí),宿舍里大喊大叫,損壞公物,不服從生活老師的管教,課桌、教室、鐵柜子、書架物品擺放凌亂,個(gè)人形象上,??婺咳?,言行粗俗,課上課下都不學(xué)習(xí)等等。這些反面教材體現(xiàn)出的就是自律的問題。

學(xué)會(huì)自理,是從正面積極意義引導(dǎo)我們自己,學(xué)會(huì)自律就是在內(nèi)在意識(shí)上要求我們不要做反面教材的事情。自理是在自律的基礎(chǔ)上更高形式的自我教育。我們通過層層選拔來到石竹學(xué)校,選擇石竹學(xué)校,就是為了求知求理的。如果不能自律自理就失去了來這里的人生意義。

那么如何學(xué)會(huì)自理自律呢?我認(rèn)為:

首先,在意識(shí)上要明確作為一個(gè)正在成長的學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么?在石竹,我們要實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)是什么?主要任務(wù)是什么?搞清楚這幾個(gè)問題,堅(jiān)定自己的發(fā)展,就不會(huì)在意識(shí)上去犯錯(cuò)了。也就是在根源上清除了自己犯錯(cuò)。

其次,為了實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和性格以及身心發(fā)展目標(biāo),每位同學(xué)要清楚石竹學(xué)校有哪些規(guī)章制度。老話一句:沒有規(guī)矩不成方圓。腦袋里始終有一條理念,遵紀(jì)守法是公民的基本要求,更是作為學(xué)生的要求。

新的《中學(xué)生守則》從務(wù)實(shí)的角度對(duì)我們學(xué)生作出了相對(duì)比較具體的要求,總之,作為新時(shí)期的我們,作為石竹學(xué)子的我們,要學(xué)會(huì)自理自律,在環(huán)境中教育自我,在老師的教育下完善自我,形成每位學(xué)子能夠明辨是非,崇本尚德,兼善他人、他物,真正學(xué)會(huì)自我教育,學(xué)好文化,提高修養(yǎng),將來石竹一定會(huì)以我們?yōu)闃s。

小學(xué)生12月國旗下講話稿篇3:喜迎新年

親愛的同學(xué)們:

今天是12月29日,再過幾天我們將告別不平凡的20__年,又將迎來充滿希望的20__年。迎著朝陽的光輝,我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?踏著歲月的腳步,我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此,讓我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體老師向同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。

同學(xué)們,你們知道“元旦”這一節(jié)日包含著什么深意嗎?“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

親愛的同學(xué)們,當(dāng)你沉浸于新年的歡樂之中時(shí),請(qǐng)不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn)。20__年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!

一年過去了,給我們帶來的感受決不是撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單。一些感想在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過去一年,我們?cè)诶蠋熀图议L的呵護(hù)下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績??鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財(cái)富。有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。

從這一周起,同學(xué)們就將迎來緊張而充實(shí)的20__年了。希望同學(xué)們從今天起,在每天快要結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn),自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講?練習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?

同學(xué)們,讓我們迎著新年的朝霞,共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,以飽滿的熱情投入到新的一年中,爭取優(yōu)異的成績來報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧!

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