中學(xué)學(xué)生會議發(fā)言稿
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。以下是小編整理的中學(xué)學(xué)生會議發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考!
中學(xué)學(xué)生會議發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!今天，公司在這里召開大學(xué)生座談會，這是公司領(lǐng)導(dǎo)對我們大學(xué)生的關(guān)心和重視，在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。
首先做下自我介紹，我叫___，現(xiàn)在在__分廠擔(dān)任維修工，作為維修工首先要能干肯干的精神，平時做工作要認(rèn)真，任何一件事都要全身心的投入，同時要多學(xué)多問，不斷提高自己。
作為一名大學(xué)生，我覺得我們要積極改變自我，適應(yīng)環(huán)境。俗只有我們積極地融入環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境，才能穩(wěn)定，才能發(fā)展，才能有作為。我們要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，苦練內(nèi)功。大學(xué)的學(xué)習(xí)只是一個階段，只有通過在工作中將理論與實踐相結(jié)合，不斷總結(jié)。
我們要適時展現(xiàn)自我，勇于擔(dān)當(dāng)。我們要在平時的工作中展現(xiàn)我們的青春朝氣，同時要敢于做事，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，將個人理想與公司宏偉遠(yuǎn)景相結(jié)合，提升自我價值。將來作為一名技術(shù)人員，第一點(diǎn)我覺得我們要在實際工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心。技術(shù)上任何一點(diǎn)疏忽都有可能釀成事故發(fā)生，影響設(shè)備安全情況，對工友生命和企業(yè)利益產(chǎn)生不可彌補(bǔ)的損失。
能嚴(yán)格要求自己，并做到以上的工作，我想我們一定能為重慶海螺的輝煌明天做出貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
中學(xué)學(xué)生會議發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
很高興有機(jī)會在這里和大家一起交流學(xué)生工作的認(rèn)識和體會。學(xué)生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機(jī)組成，這次學(xué)生工作會議的隆重召開也說明了這一點(diǎn)，_院長的報告，讓我們更加地深刻認(rèn)識到學(xué)生工作的重要，當(dāng)然同時也感到了肩上擔(dān)子的重量，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作永恒的主題，下面結(jié)合__學(xué)院學(xué)生工作的實際，向大家匯報一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個3：即創(chuàng)造好3個條件、建設(shè)好3支隊伍、行使好3項職能：
一、創(chuàng)造好3個條件
“讓每一位學(xué)生都獲得成功”是我們的育人理念，也是我們的工作目標(biāo)，那么我們的工作任務(wù)就是要努力為學(xué)生的成功創(chuàng)造所需要的條件，我們認(rèn)為一個人獲得成功的必要條件有3個，
1、目標(biāo)的牽引。
2、情感的滋潤。
3、內(nèi)力的支撐。
關(guān)于目標(biāo)的牽引：
首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學(xué)生的思想政治工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，了解社會，以國家和學(xué)校重大事件、重要會議精神、重要紀(jì)念日為契機(jī)，在學(xué)校有關(guān)職能部門的精心指導(dǎo)與大力支持下，組織開展學(xué)生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動和黨日活動，唱響主旋律，弘揚(yáng)真善美，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族精神，使學(xué)生在活動的參與中獲得潛移默化的思想熏陶，增強(qiáng)時代使命感和社會責(zé)任感，從而內(nèi)化為前行的動力與目標(biāo)。
此外，我們還經(jīng)常邀請土建領(lǐng)域的教授、專家和優(yōu)秀校友來校為學(xué)生作報告，介紹學(xué)科的最新發(fā)展以及社會對人才各方面能力的要求，使學(xué)生能夠根據(jù)自身特點(diǎn)明確成長目標(biāo)，制定出合理的學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃，再由班導(dǎo)師進(jìn)行閱評，給出指導(dǎo)意見，并督促實施。
關(guān)于情感的滋潤：
“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質(zhì)與內(nèi)涵，大學(xué)不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及工作例會上也多次提到“教育的本質(zhì)就是愛”，要求學(xué)生工作堅持“以學(xué)生為本”。工作中我們的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師們能夠走進(jìn)教室、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，去了解學(xué)生的所思、所需，面對不同個性、不同興趣、不同層次的學(xué)生，努力改進(jìn)傳統(tǒng)的剛性管理方法，注重個性與共性的融合，尤其是對于那些學(xué)習(xí)上有困擾、經(jīng)濟(jì)上有困難、心理上有困惑的“三困”學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活、思想上給予更多的關(guān)心與愛護(hù)，理解與幫助。
用愛去滋潤學(xué)生的心田，觸發(fā)心靈的互動，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學(xué)生、激勵學(xué)生。另外，我們還將家庭親情納入到學(xué)生的。情感教育之中。通過“感恩書信”、“期末致一年級學(xué)生家長信”“新生家長會”、“學(xué)困生家長會”等形式加強(qiáng)與家長的溝通，針對不同學(xué)生的情況，班導(dǎo)師與家長面對面共商“促學(xué)、督學(xué)”的方案，使學(xué)業(yè)上暫時落后的學(xué)生，在師愛與父母之愛的滋潤下，重振信心、奮起直追。
關(guān)于內(nèi)力的支撐：
內(nèi)力是指學(xué)生內(nèi)在具備的學(xué)習(xí)能力、實踐創(chuàng)新能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力等多種能力的合力，這是學(xué)生學(xué)業(yè)與事業(yè)成功的重要推動力，也是各專業(yè)教學(xué)所瞄準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)目前我校規(guī)定的學(xué)生畢業(yè)所需的學(xué)分總數(shù)，學(xué)生平均每天課內(nèi)學(xué)時最多，因此，利用好“第二課堂”加強(qiáng)對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。
我們以專業(yè)教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構(gòu)建學(xué)生工作與專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合、相互滲透的平臺，通過各類專業(yè)性競賽、社會實踐、社團(tuán)活動、獎學(xué)金表彰、考研頒獎、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、“土建苑”報紙編輯、建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動的開展，營造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。
二、建設(shè)好3支隊伍
為創(chuàng)造好3個條件，必須建設(shè)好3支隊伍：這就是1輔導(dǎo)員隊伍、2班導(dǎo)師隊伍、3學(xué)生黨員、學(xué)生干部和學(xué)生信息員隊伍。近年來，學(xué)校在加大學(xué)生工作隊伍的建設(shè)方面，從政策激勵到培訓(xùn)提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學(xué)生工作隊伍也不斷壯大，我們通過每周輔導(dǎo)員例會、定期班導(dǎo)師會議，及時了解各班學(xué)生思想及學(xué)風(fēng)狀況。輔導(dǎo)員與和班導(dǎo)師配合默契，他們的工作既各有側(cè)重，又相互銜接、相互補(bǔ)充、相互作用，促進(jìn)了學(xué)生管理工作的嚴(yán)格、有序開展。
此外，我們將學(xué)生工作與黨建工作相結(jié)合，堅持黨員學(xué)風(fēng)監(jiān)督隊考勤制度、黨員責(zé)任區(qū)進(jìn)宿舍制度，每周學(xué)生干部例會制度、每日班級信息簽字上報制度、學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度，以上制度的實施，取得了較好的效果，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我教育、自我管理作用，同時也提高學(xué)生干部自身的綜合素質(zhì)和能力。
三、行使好3項職能
這是指教育、管理和服務(wù)3項職能，這些已在前面的2個3當(dāng)中有所體現(xiàn)，不再匯報。
以上我把學(xué)生工作概括為3個3，為了做好這3個3，我們的老師們忙起來的時候簡直都很不得要把自己變成3頭6臂。當(dāng)然，我們忙碌著、但也快樂著，我們在學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中，在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。
學(xué)生工作從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校，涵蓋學(xué)生思想政治教育工作、黨建工作、群團(tuán)工作、心理健康、幫困助學(xué)、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、校園穩(wěn)定等等多層次、多領(lǐng)域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學(xué)生工作不能有時空上的任何盲點(diǎn)，所以說學(xué)生工作是全過程、全方位和全天候的。
盡管我們的老師們?nèi)^程、全方位、全天候地為這學(xué)生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績，但問題依舊不少。正如湯院長報告中所提到的問題，我們都存在。
面對存在的問題，我們將以本次會議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，創(chuàng)新思路，思考對策，努力拓展教育載體，豐富教育內(nèi)容，改進(jìn)管理方法，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，__院學(xué)生工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂、碩果累累!
最后借此機(jī)會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁長期以來對于__學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)心與支持，祝大家工作順利，身體健康!謝謝!
中學(xué)學(xué)生會議發(fā)言稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在我們的身邊，有這樣一群伙伴，他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用勤勞和智慧，為祖國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。此時的他們和我們一樣需要得到父母的呵護(hù)，需要享受到家庭的溫暖，需要獲得長輩的教誨，卻過早地體驗著親情的缺失，忍受著孤獨(dú)的煎熬，困惑著成長的迷茫，他們這個特殊的群體，就是我們常說的——“留守兒童”。
據(jù)一項調(diào)查數(shù)據(jù)表明，目前我們國家有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，他們在家鄉(xiāng)留下了近2000萬留守兒童。我們隴西縣每年都有10萬人出外務(wù)工，全縣的“留守兒童”多達(dá)2萬。這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴們大多生活在條件艱苦的農(nóng)村，家里沒有電話，爸爸媽媽為了省下一分錢，一年只能回家一兩次，平日中，他們在夢里想念著遠(yuǎn)方的親人，一提起父母就眼淚汪汪，形成了孤僻、內(nèi)向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的爺爺奶奶忙，在家里沒人監(jiān)管他們，作業(yè)不會了沒有人教，玩耍忘記寫作業(yè)時沒有人提醒，個別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙、沉溺網(wǎng)吧。
花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光，留守在我們周圍的小伙伴需要全社會的關(guān)心和幫忙。我們呼吁有條件的大人們敞開溫暖的胸懷，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”，結(jié)對一個或幾個留守小伙伴，成為代理爸爸、愛心媽媽，定期為結(jié)對小伙伴洗一次頭、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個故事、補(bǔ)一次功課，交心談心，噓寒問暖，叮嚀囑咐，教管結(jié)合，寬嚴(yán)相濟(jì)，用無私的關(guān)愛撫平他們心靈創(chuàng)傷，深入淺出的道理解除他們心中困惑，語重心長的教誨樹立起他們?nèi)松綐?biāo)，成為他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的小伙伴心有人愛、身有人管、難有人幫。我們小伙伴們也要積極行動起來，在校內(nèi)班內(nèi)成立互助互愛小組，有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中，共同學(xué)習(xí)，共同游戲，共同分享自己父母的關(guān)愛。在節(jié)日中或他們的生日時，讓父母做些可口的飯菜，使這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴感受到濃濃的親情。在建立“手拉手”的城鄉(xiāng)學(xué)校中，一個城里孩子交一個農(nóng)村朋友，把自己看過的書和心愛的玩具送給農(nóng)村留守小伙伴，經(jīng)常力所能及地幫助他們，讓所有的留守小伙伴不再孤獨(dú)。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩，只要我們播灑出一片愛心，就會撐起一片留守兒童成長的藍(lán)天。
敬愛的老師，感謝您用師愛的清泉，澆灌出姹紫嫣紅的滿園花朵，使我們這些留守兒童又有了一個溫馨甜蜜的家。
敬愛的老師，三尺講臺是您展示人生風(fēng)采的舞臺;兩寸粉筆是您書寫教育篇章的點(diǎn)金術(shù);一塊黑板，是您拼搏奮斗的田地;感謝您勤勤懇懇，任勞任怨，為留守兒童奉獻(xiàn)了全部的血汗和愛心。
課堂上，您激情飛揚(yáng)，用辛勤的汗水播種著科學(xué)，播種著智慧，播種著力量，引領(lǐng)著我們在知識的海洋里遨游;課堂下，您愛心涌動，用淳淳的教誨為留守學(xué)生啟迪著理想之花，點(diǎn)燃著信念之光，滌凈著心靈塵埃，您鑄就了平凡中的偉大。 您甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，如果說您要有什么回報的話，那便是對留守學(xué)生個個健康成才，人人茁壯成長的渴望。正因為緣于你們披荊斬棘，拼搏進(jìn)取，留守兒童的教育才取得一個又一個輝煌。
歲月悠悠，世事變更，花開花落，幾度春秋，但在我們的心目中，您永遠(yuǎn)是知識的傳播者，文明的推動者;永遠(yuǎn)是善的使者，美的旗幟，是留守兒童溫馨的港灣，快樂的第二家!
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬! 老師，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;
老師，您像園丁，培育著祖國的花朵;
老師，您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己;
老師，您像航海中的一盞燈，為我們指明了前進(jìn)的道路;
老師，您像山間的小渡船，把我們從知識的此岸引領(lǐng)到知識的彼岸。
在這個特殊的時間里，讓我們用一顆虔誠的心默默祈禱：祝每一位老師身體健康，家庭幸福!祝每一個留守兒童都能快樂成長!
中學(xué)學(xué)生會議發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天很榮幸能站在這里代表學(xué)生干部發(fā)言。在秋風(fēng)送爽的季節(jié)，帶著企盼懷著激情我們迎來了值日生大會的成立。
學(xué)生會是在校委員會領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生群眾組織，接受校委員會的指導(dǎo)，受精華學(xué)校學(xué)生工作部的領(lǐng)導(dǎo)。以服務(wù)同學(xué)為宗旨。
作為學(xué)生干部要在各項活動中起到模范帶頭作用，身先士卒，吃苦在前。在我們所有學(xué)生干部心中有這樣一個信念：通過自己的辛勤付出為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，盡可能為同學(xué)們解決實際困難。同時學(xué)生干部還是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，是老師了解學(xué)生，學(xué)生理解老師的紐帶。
剛踏入大學(xué)的我們并沒有很多經(jīng)驗作為指導(dǎo)，也沒有學(xué)長的經(jīng)驗可以借鑒，路完全要靠我們自己走出來。我們能看到前面一段路的坎坷，但我們相信我們有能力去開拓。我們會以實際行動帶動身邊的同學(xué)共同進(jìn)步。
今天，我代表學(xué)生干部成員在這里鄭重承諾：
1、作為學(xué)生干部，我們會開拓創(chuàng)新，建設(shè)精華學(xué)子獨(dú)具特色的干部團(tuán)隊。
2、堅決秉承“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的原則，嚴(yán)格遵守學(xué)生會章程，服從組織安排，工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時完成學(xué)校、學(xué)生會交給的各項任務(wù)，辦事公正公平，不做損害學(xué)院及學(xué)生名譽(yù)的事。
3、實事求是，嚴(yán)于律己，寬以待人，在同學(xué)中起模范帶頭作用，同時團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合學(xué)院各部門工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持下熱情、誠懇的為大家服務(wù)。
4、不斷提高個人素質(zhì)，改善自身不足，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，開展自我批評，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，力求將工作做得盡善盡美。
5、運(yùn)用科學(xué)的思維方式來觀察、分析、解決問題，定期召開學(xué)生干部會議，檢查各項工作落實、完成情況，并及時聽取廣大師生的意見和建議，使學(xué)生工作不斷進(jìn)步提高。
全體學(xué)生干部成員將會牢記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，用實際行動回報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的深切厚望。我們會與廣大同學(xué)走在一起，團(tuán)結(jié)在一起，是所有人凝聚在一起，共同譜寫精華學(xué)校的輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家!
中學(xué)學(xué)生會議發(fā)言稿5
剛才我們表彰了本次模擬考試中單科前20名和總分前50名的學(xué)生。其他同學(xué)要向他們學(xué)習(xí)。
一、展望未來要有底氣。
本次模擬成績證明：成績有實力，特別是生物。具備實力，要找差距。(將軍打仗拋硬幣，來說明信心很關(guān)鍵)
二、確定目標(biāo)要有霸氣。
不要輕易說自己不行，要有舍我其誰的英雄霸氣!
本次模擬，生物全市第一，同樣說明你具有一定的實力，為什么不理直氣壯的把目標(biāo)鎖定在更高要求之上?
我們該鎖定目標(biāo)，勤奮努力了!一零年中考我校就有兩名同學(xué)只因一分之差，只因一個名次之差而不得不花8000元錢才去一中。如果再多一些勤奮和努力，就會多奪得一分，那么就不是這樣的結(jié)果。歷年中考中，都有只因1分之差而與自己心目中的高中或重點(diǎn)班而失之交臂，或不得不多花幾千元錢才勉強(qiáng)就讀。我希望全體同學(xué)都多一些勤奮，做到專心每一天、成功每一科、力爭每一分，珍惜、拼搏、奮斗“26天”。要有脫他一層皮，掉他一斤肉的決心!要知道，每年中考都有靠最后沖刺而成功的先例!
三、沖刺目標(biāo)要有勇氣。
《曹劌論戰(zhàn)》中有句名言：夫戰(zhàn)，勇氣也。勇氣是什么?是越王勾踐的“有志者事竟成，三千越甲可吞吳”的堅定決心;是項羽的“力拔山兮氣蓋世”的英雄豪氣;是《亮劍》中李云龍的“劍鋒所指，所向披靡”的亮劍精神!
我們的勇氣是什么?是不向難題低頭的毅力，是不向困難妥協(xié)的意志，是不舍棄奮斗目標(biāo)的百折不撓的精神!
同學(xué)們：如果中考是決定我們?nèi)松呦虻闹匾獞?zhàn)場，那么，在這個戰(zhàn)場中誰是勝利者?請記?。邯M路相逢勇者勝!
四、臨考之際要有靜氣。
隨著中考的臨近，有的同學(xué)心態(tài)會有變化，可能會煩躁，會不安。怕考不起對不起父母老師，有壓力?；蛘呤强偢杏X這沒有復(fù)習(xí)好，那也沒有復(fù)習(xí)好。這個時候需要的是平心靜氣。中國有句古話：每逢大事有靜氣。越是有靜氣的人越是能超常發(fā)揮自己的成績。
靜氣從哪里來?從冷靜中來，從注重學(xué)習(xí)過程而淡化中考結(jié)果中來。先不要過分考慮中考的結(jié)果，只一心埋頭學(xué)習(xí)，中考結(jié)束，考試結(jié)果就是閱卷老師的事了。當(dāng)下要想辦法讓自己安靜下來，梳理一下心情。深呼吸是好辦法，與家人、老師同學(xué)溝通也是辦法。
五、學(xué)會復(fù)習(xí)，提高效率
首先，我們要按照老師的思路去復(fù)習(xí)，不要自己另搞一套。復(fù)習(xí)中，管好自己的口，不懂就問，不留隱患;管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低;管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)心化為自己的思維能力。我們每個同學(xué)都需要好好反思一下自己的聽課狀態(tài)，在這一百天里給自己提出更高的要求。
同學(xué)們，九載寒窗苦讀，三年堅實磨礪。以本次優(yōu)秀學(xué)生受表彰為契機(jī)，將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實的行動，去沖刺、去迎戰(zhàn)、去實現(xiàn)泉溝中學(xué)中考的震撼突破!奮戰(zhàn)26天，給父母一個驚喜!奮戰(zhàn)26天，給老師一個奇跡!奮戰(zhàn)26天，給未來一片光明!
最后，預(yù)祝同學(xué)們成功、自信。
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