關(guān)于護(hù)士無(wú)私奉獻(xiàn)的演講稿
護(hù)理是一種科學(xué)，是一種看顧的藝術(shù)”。一年一度的“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨了，在這個(gè)神圣的節(jié)日里，以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇關(guān)于護(hù)士無(wú)私奉獻(xiàn)的演講稿，供大家參考借鑒。
關(guān)于護(hù)士無(wú)私奉獻(xiàn)的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，你們好!
今天我演講的題目是《圣潔的天使，無(wú)私的奉獻(xiàn)》。服務(wù)群眾，質(zhì)量第一，醫(yī)德不滅，做個(gè)讓病人滿意，讓家屬欣慰的醫(yī)護(hù)人員是我們不斷追求的目標(biāo)。我相信，在全國(guó)深入開展貫徹的“三好一滿意”活動(dòng)中，這一目標(biāo)已不再可望而不可及，它就在眼前，就在我們醫(yī)護(hù)人員的手中，就在我們不斷跳動(dòng)的心中。
現(xiàn)今，醫(yī)患問(wèn)題不斷升級(jí)，患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員信任感不斷降低，前有潮州“砍殺門”，后有哈醫(yī)大事件，對(duì)于種.種現(xiàn)象，我們醫(yī)護(hù)人員要從自身做起，從小事做起，從基礎(chǔ)道德做起，從服務(wù)群眾做起，從愛崗敬業(yè)做起。醫(yī)院是一個(gè)家庭，那些病人是我們細(xì)心呵護(hù)的孩子，我們要用一雙雙勤勞的手，托起他們生命的搖籃;用一顆顆滾熱的心，挑起社會(huì)所付的重?fù)?dān)。
既然我們選擇了這個(gè)職業(yè)，就要讓這個(gè)職業(yè)因我們而美好，因我們而神圣。一種職業(yè)的輝煌不是因這個(gè)職業(yè)做什么，而是因從事這個(gè)職業(yè)人都做了什么，我們不能讓“白衣天使”的稱號(hào)從我們手中墜落，更不能讓“白衣魔鬼”的稱號(hào)流于坊間。
怎樣才能做到“三好一滿意”呢?我認(rèn)為，最基本的是要做到愛崗敬業(yè)。社會(huì)是一個(gè)大家，崗位是一個(gè)小家，而我們醫(yī)護(hù)人員這個(gè)崗位更為特殊，我們肩負(fù)著這個(gè)社會(huì)大家庭的生命健康，我們是這個(gè)大家庭的生命所系，健康所依。繁榮茂盛的森林，是由一叢叢枝蔓組成的;奔騰洶涌的河海，是由一滴滴水珠匯成的。枝蔓常青，水滴飽滿，是我們個(gè)體生命的需求，也是我們生存的社會(huì)需求，為了這兩種需求，充分的愛崗，充分的利用崗位成就自己，充分的把崗位回報(bào)做到最高，充分的在崗位讓一張張痛苦的面孔綻放光彩，這是每個(gè)人需求之外的一份不可推卸的責(zé)任，是填滿靈魂的一份心靈雞湯。
工作是連接社會(huì)的必經(jīng)之路，工作是人實(shí)現(xiàn)自我的唯一舞臺(tái)，工作是人維持生計(jì)提高生存質(zhì)量的物質(zhì)保證。我們沒(méi)有理由輕慢自己的工作，沒(méi)有理由在工作中率性而為，這不僅僅是為了患者，這也是為了我們自己。
我們是一名護(hù)士，護(hù)士這個(gè)崗位包含雙重責(zé)任：一是面對(duì)寶貴生命時(shí)嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?zé)任，責(zé)任的對(duì)象是人，是生命，護(hù)士值班時(shí)，負(fù)責(zé)的是全病區(qū)幾十個(gè)生命，稍有疏忽或懈怠，都有可能給人之最寶貴的生命造成永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的損失，這種損失是世間任何東西都無(wú)法彌補(bǔ)的。二是面對(duì)細(xì)微的護(hù)理工作時(shí)瑣碎繁雜的責(zé)任，我們要做好每一件小事，滿足病人的每一個(gè)合理要求，小到一次翻身、一個(gè)表情，都可能帶給病人不同的感受，都與護(hù)士的責(zé)任息息相關(guān)。
有一名護(hù)士，為防止術(shù)后重病人皮膚壓傷，因病人身體不便翻身，她則毫不猶豫地將雙手伸入病人身下，將病人托起15分鐘，每隔兩小時(shí)一次，以減輕局部皮膚的壓力。護(hù)士累得渾身是汗，病人被感動(dòng)得熱淚盈眶。這難道不是對(duì)“責(zé)任”二字的最好詮釋嗎?
有人說(shuō)，責(zé)任就是去做你應(yīng)該做的事。如果能做你不想做但又必須做的事情，這更是責(zé)任的深層含義。
怎樣看待“護(hù)士每天面對(duì)痛苦與歡樂(lè)、生命與死亡”?哲學(xué)家說(shuō)，痛苦與歡樂(lè)是人對(duì)情緒“兩極”的不同體驗(yàn);生命與死亡是自然賦予人類的變更交替的規(guī)律。護(hù)士也是有血有肉有感情的人，因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，對(duì)病人的情緒體驗(yàn)自然有著更深的感受，我們深切的體會(huì)著病人的痛苦與歡樂(lè)，感悟著人世的生命與死亡?？梢哉f(shuō)，病人的歡樂(lè)與生命中，包含著護(hù)士的辛勞與付出，病人的痛苦與死亡中，也包含著護(hù)士的無(wú)奈與內(nèi)疚。
我堅(jiān)信，只要我們做好自己的責(zé)任，將病人的生死當(dāng)做是生命所系，“服務(wù)好，質(zhì)量好，醫(yī)德好，群眾滿意”的“三好一滿意”會(huì)像春雨滋養(yǎng)大地，濡養(yǎng)每個(gè)醫(yī)護(hù)和患者的心靈。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都會(huì)是其病人心中的南丁格爾!
關(guān)于護(hù)士無(wú)私奉獻(xiàn)的演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家好，我演講的題目是：假如我是一位病人。
我們知道，科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”。那么如何立足醫(yī)護(hù)本職，切實(shí)地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀呢?我認(rèn)為，必須從患者的角度審視我們一點(diǎn)一滴的工作，只有患者滿意，才能說(shuō)我們的工作真正做得到位，才能說(shuō)我們醫(yī)護(hù)人員真正明白了什么以人為本，進(jìn)而共同開創(chuàng)醫(yī)患和諧的嶄新工作形態(tài)。
現(xiàn)在就讓我們用患者的眼睛，來(lái)看看我們熟悉的工作環(huán)境。假如我是一位病人，到醫(yī)院就醫(yī)首先希望看到的就是干凈明亮的就醫(yī)環(huán)境，做事干脆利落的窗口服務(wù)人員，以及耐心細(xì)致的服務(wù)。罹患疾病，會(huì)孤獨(dú)寂寞，會(huì)胡思亂想，會(huì)對(duì)自己的病情發(fā)展，承受著病痛帶來(lái)的折磨，個(gè)中苦澀，又怎么能是單純依靠醫(yī)務(wù)水平和操作技能可以全部解決的呢?其實(shí)，除了上述的重要因素外，更重要的就是醫(yī)護(hù)人員熱情的笑臉，以及他們親人般地關(guān)懷。
假如我是一位病人，那么我最期待的，就是每一位醫(yī)護(hù)人員能夠展現(xiàn)真誠(chéng)的笑容，用熱情的服務(wù)和高超的醫(yī)療水平驅(qū)散我身體里和心中的陰霾。那么由此觀之，我覺得我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好醫(yī)護(hù)工作，就必須從這樣幾個(gè)方面著手。
首先，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與日常工作緊密聯(lián)系起來(lái)，從服務(wù)流程、服務(wù)細(xì)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，真正做到方便病人，惠民利民。例如靜脈輸液是醫(yī)院常用的治療給藥法，以往病人需要輸液時(shí)，往往先要排隊(duì)等候，站著等候護(hù)士加藥，等候護(hù)士打針。
長(zhǎng)長(zhǎng)的等候隊(duì)伍不僅使一些患者感到體力不支，而且，由于排隊(duì)擁擠、時(shí)間長(zhǎng)，患者容易產(chǎn)生焦躁情緒，甚至引起一些不必要的口角。我們可以改進(jìn)服務(wù)模式，用科學(xué)的操作流程方便患者。輸液室可以一改往日讓患者在窗口排隊(duì)輸液的狀況，護(hù)士們?cè)谑盏讲∪溯斠簡(jiǎn)魏箅S即引導(dǎo)其就坐，患者可以安心地等待輸液，既節(jié)省了患者體力，又使窗口擁擠的現(xiàn)象得到改觀，還能杜絕輸液后因走動(dòng)導(dǎo)致的穿刺部位腫脹。
其次，重溝通，優(yōu)服務(wù)，這也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。據(jù)衛(wèi)生部公布的相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)年度發(fā)生醫(yī)療糾紛的概率為98。47%，在引發(fā)醫(yī)療糾紛的諸多原因中，醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度不佳和醫(yī)患溝通不當(dāng)是第一大原因。如果醫(yī)務(wù)人員能夠?qū)W會(huì)一定的心理學(xué)知識(shí)，掌握一定的溝通技巧，做到心與心的溝通，就會(huì)起到事半功倍的作用，
現(xiàn)在服務(wù)質(zhì)量不夠優(yōu)。這是當(dāng)前損害醫(yī)院形象，制約醫(yī)院快速發(fā)展的一個(gè)突出問(wèn)題。醫(yī)院要通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)、講座等多種形式在全院普及心理學(xué)知識(shí)，創(chuàng)新溝通形式，強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理，加強(qiáng)與病人的有效溝通。加強(qiáng)各專業(yè)科室之間溝通與協(xié)調(diào)，發(fā)揮綜合治療優(yōu)勢(shì)。例如;院領(lǐng)導(dǎo)可以定期在接待室征求患者對(duì)醫(yī)院的意見和建議，解決患者提出的問(wèn)題，為患者排憂解難。進(jìn)一步鞏固努力做到了為人民群眾提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。堅(jiān)持以患者為中心，病人至上，一切為了病人的服務(wù)理念。
如果我是一位病人，能得到如此天使般的關(guān)愛，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這所充滿溫馨的醫(yī)院。
在激烈的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中“千帆競(jìng)發(fā)，不進(jìn)則退”成為不爭(zhēng)的事實(shí)，要發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)，就必須解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)院效益遞增為目標(biāo)，積極推進(jìn)學(xué)科結(jié)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整。做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”。只有這樣，才能全面提升醫(yī)院的綜合實(shí)力，為國(guó)民健康做出更大的貢獻(xiàn)。
朋友們，其實(shí)醫(yī)學(xué)是一門以心靈溫暖心靈的科學(xué)，我們就要在病人不滿意、不方便、不放心、不舒心的環(huán)節(jié)上下功夫，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，尊重病人、關(guān)愛病人、服務(wù)病人，真正把病人的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把病人的需要當(dāng)作第一需要，把病人的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，從讓病人滿意轉(zhuǎn)向讓病人感動(dòng)，構(gòu)建設(shè)和諧的醫(yī)患關(guān)系。努力做到了為人民群眾提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。
飛魚千里蓋因志趣江海，駿馬奮蹄是因久欲越川。朋友們，讓我們滿懷對(duì)患者的關(guān)愛，為了那些需要幫助的人們，播撒一片愛的希望田野!
關(guān)于護(hù)士無(wú)私奉獻(xiàn)的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志大家好：
我叫，工作在區(qū)蘆屯鎮(zhèn)平安衛(wèi)生院。今天我懷偶那個(gè)島著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加弘揚(yáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，展示護(hù)士風(fēng)采為主題的演講活動(dòng)。當(dāng)我聽到大家的演講的內(nèi)容時(shí)，不由得心潮澎湃，熱血沸騰。從而更深的一次感覺到護(hù)理工作的重要性，讓我知道我所做的工作是多么的神圣。我為此而深深的自豪。
當(dāng)我還是一名無(wú)知的小女孩的時(shí)候，看見穿白大衣的人總會(huì)感覺到無(wú)比的害怕，并且想永遠(yuǎn)也不要接近他們，后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，在我腦海中護(hù)士的形象是那么的美麗，是那么的受人尊敬。那時(shí)的我是多么羨慕護(hù)士啊!我就是因?yàn)檫@點(diǎn)而走上護(hù)士的崗位。在剛進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我被眼前所看到的一切而驚愕不已，看到的都是些血水膿汁排泄物等等。我簡(jiǎn)直不敢相信，那么美麗純潔的護(hù)士平時(shí)的工作竟然會(huì)是這樣。
如果僅僅是肉體上的勞累，我還能忍受，可是有的時(shí)候所受的不光是肉體上的痛苦，而且還有心靈上的。個(gè)別的患者及家屬對(duì)醫(yī)院的某些制度和對(duì)病情的恐懼焦急而情緒激動(dòng)，想找人出氣的時(shí)候，而我們護(hù)士恰恰無(wú)辜的成為了他們的首選對(duì)象，當(dāng)他們用粗俗的言語(yǔ)諷刺我們;謾罵我們甚至動(dòng)手打我們。我們都要忍氣吞聲，耐心解釋，默默的承受那些本不該讓我們承受的心理痛苦。
記得有一天，我所在的醫(yī)院急診來(lái)院一個(gè)因?yàn)榕c家人賭氣而服毒的患者，由于患者情緒激動(dòng)，所以表現(xiàn)的一心求死，拒絕治療，當(dāng)時(shí)情形緊迫，必須的在第一時(shí)間進(jìn)行洗胃，我迫不得已的與患者家屬一起把患者本人摁到在急救床上，并想用開口器撬開她的嘴?；颊咭姞钪活檴^力拒絕我所做的工作，在掙扎的過(guò)程中，一次又一次的用她的拳頭擊打我的手臂及前胸，當(dāng)他打我在我身上的時(shí)候，我感覺委屈極了，就連我的父母也從未打過(guò)我一下。
后來(lái)經(jīng)過(guò)我們醫(yī)護(hù)人員及其家屬的共同努力，終于把洗胃管成功的下到了他的胃中，開始洗胃，當(dāng)我的同事將自動(dòng)洗胃機(jī)上的開動(dòng)按鈕按下時(shí)，他一下子就嘔吐了出來(lái)，全部都濺到了正在扶把胃管的我的身上，當(dāng)時(shí)我可能太過(guò)緊張，并沒(méi)有什么反應(yīng)，事后，當(dāng)我們把患者送回病房時(shí)，才發(fā)現(xiàn)留在我衣服上的食物殘?jiān)?，說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)聞到那種氣味和看到那種場(chǎng)面，我馬上控制不住了，我也吐了，吐的連眼淚都流了出來(lái)，但是第二天看見轉(zhuǎn)危為安的患者時(shí)，就在那一瞬間，我所有的委屈，所有的難過(guò)都一掃而光，在心底有著一種欣慰在緩緩的升起!
我會(huì)用我最大的熱忱去對(duì)待我的工作，努力成為一名更加合格的護(hù)士，這樣我便會(huì)為此而感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪!
關(guān)于護(hù)士無(wú)私奉獻(xiàn)的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛的護(hù)士姐妹們：
大家好!
在這陽(yáng)光明媚、初夏來(lái)臨的五月，我們迎來(lái)了第個(gè)"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)。今天，當(dāng)我們又一次歡聚在自己的節(jié)日里，我相信每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股莫名的欣喜：因?yàn)槲覀兪前滓绿焓埂?/p>
天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因?yàn)樗拿利?，而是因?yàn)樗芙o人們帶來(lái)美好幸福的生活。護(hù)士，這個(gè)平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓拢€因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦;用熱血，溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……
作為一名護(hù)士，我體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈，我目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景，我感受過(guò)患者信任的目光，也遭遇過(guò)“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場(chǎng)面……但，我無(wú)悔!
學(xué)生時(shí)代，當(dāng)我從書本中知道南丁格爾那天起，做一名護(hù)士就成了我心中永遠(yuǎn)的追求，現(xiàn)在，我如愿以償，我為自己自豪。今天，我演講的題目是“誰(shuí)是最美的人?”
我的答案既不是古代風(fēng)華絕代的四大美人，也不是現(xiàn)代風(fēng)情萬(wàn)種的時(shí)尚女郎，而是把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者心里的白衣天使。liuue86.com
若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)的手最美”?我會(huì)自豪地回答：“是我們護(hù)士的手”。有人說(shuō)，在這個(gè)世界上，有多少不同的職業(yè)，就有多少不同的手：農(nóng)民的手，是呼風(fēng)喚雨的手，像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護(hù)土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全，時(shí)時(shí)刻刻做到輕、準(zhǔn)、穩(wěn)，盛滿著人間的情意、生命的溫柔……
記得我們醫(yī)院曾經(jīng)收治過(guò)一位87歲右股骨骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少，3天未解大便，口服通便藥及藥物塞肛處理仍然無(wú)效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬(wàn)分。我晚上查房時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一情況，根據(jù)多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，我確定病人因大便干結(jié)導(dǎo)至排便不暢，我二話沒(méi)說(shuō)，馬上戴上手套，用手一點(diǎn)一點(diǎn)，為病人摳出了干結(jié)的大便。面對(duì)老人及家屬的感謝，我揮揮手說(shuō)沒(méi)什么，這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。
若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)的微笑最美”?我會(huì)毫不猶豫的回答：“是我們護(hù)士的微笑”。在病人呻吟時(shí)，護(hù)士的一個(gè)微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。
有一件事讓我感動(dòng)至今，當(dāng)時(shí)，我們醫(yī)院收治了一例氣管切開病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她多次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。
就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時(shí)，忽然看到不能說(shuō)話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“沒(méi)關(guān)系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說(shuō)。當(dāng)她拔除氣管插管后，見到我說(shuō)的第一句話就是：謝謝您，您的笑真美!就在那一刻，我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼……是啊，微笑猶如一縷清風(fēng)，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。
若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)最美”?我會(huì)自信地回答：“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜，我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕?在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個(gè)一個(gè)身患疾苦的病人……我們是捍衛(wèi)健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦，驅(qū)除病魔，南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中的功績(jī)，白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭(zhēng)中的貢獻(xiàn)，這不是任何人都能做到的。面對(duì)人們用“白衣天使”來(lái)表達(dá)對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)，我們無(wú)愧!
親愛的姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們?cè)谧o(hù)理這個(gè)平凡的崗位上，展示護(hù)士新的風(fēng)采，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于護(hù)士無(wú)私奉獻(xiàn)的演講稿5
我終于明白，痛苦時(shí)，能緊緊握住病人的雙手就是對(duì)生命最好的支持，因?yàn)樵傧冗M(jìn)的機(jī)器和藥物都不能提供生命動(dòng)力
護(hù)士很平凡，但很高尚。至今，我仍清楚地記得那年在血液科實(shí)習(xí)的情景。
依照慣例，老師先帶我們熟悉環(huán)境，這時(shí)，護(hù)士站卻傳來(lái)一個(gè)男孩歇斯底里的喊聲：“我到底還能活多久?!我自己的命，我有權(quán)力知道...”老師告訴我們這是一個(gè)白血病末期患者，還不到16歲，最多只能活兩個(gè)月。生平第一次，我們感到死亡是如此的近，但真正震撼我們的卻是老師的眼淚。她居然哭了!雖然極力掩飾，卻仍止不住淚流滿面。我呆住了。至今，我認(rèn)為由于工作的需要，訓(xùn)練有素的護(hù)士都理智得近乎冷漠。她們經(jīng)過(guò)死亡的磨礪和血淚的洗禮，已經(jīng)擁有了游刃有余的成熟與堅(jiān)忍。但此情此景更讓我多了幾分敬慕。
護(hù)士是得把持住自己的心，找出屬于自己的護(hù)理哲理，但這并不意味著要心如止水。人心都是肉做的，當(dāng)悲傷襲來(lái)時(shí)，也一樣會(huì)心痛，也一樣會(huì)愴然涕下。這種人情味的自然流露，難道不是對(duì)愛和信任的最高獎(jiǎng)賞嗎?
記得第一次試著給那個(gè)男孩做心理護(hù)理，心情極為復(fù)雜。與其解釋為不知所措，還不如解釋為害怕職業(yè)化的安慰，會(huì)讓這孩子更加絕望。男孩不好相處，臉上永遠(yuǎn)都是那種冷漠的拒人于千里之外的神情。脾氣很壞，經(jīng)常沖我們發(fā)火，他父母就一直向我們賠禮，結(jié)果倒弄得我們不好意思起來(lái)。
后來(lái)漸漸與男孩熟絡(luò)了，他有時(shí)也會(huì)說(shuō)一兩句玩笑，流露出這個(gè)年齡特有的天真與調(diào)皮。
隨著時(shí)間的推移，男孩的病情也逐漸開始惡化，時(shí)而昏迷，時(shí)而清醒。我們會(huì)輪流握住男孩的手，給他打氣，不停地告訴他，男子漢，堅(jiān)強(qiáng)些，你一定沒(méi)問(wèn)題的!我們從來(lái)沒(méi)見過(guò)比你更勇敢的男孩...這時(shí)，他就會(huì)回握我們的手，向我們微笑。那笑容綻放在慘白的臉上，很勉強(qiáng)，仿佛被疼痛扭曲得變了形。
病房的氣氛愈發(fā)顯得沉重、壓抑，死亡的恐懼主宰著整個(gè)空間。大家似乎感覺到了死神的逼近，卻無(wú)法阻止他那漸漸流逝的生命，只能無(wú)力地面對(duì)死亡。
終于，在那飄雨的黃昏，男孩永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。男孩死的時(shí)候，臉上有一種解脫后的釋然，一如沉睡中的嬰兒。
窗外的雨打在玻璃上，晶瑩而美麗，像極了天使的眼淚。在這個(gè)哀怨的黃昏，奏出別樣的挽歌。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都忍不住哭了。那一刻，我們都感到了肩上擔(dān)子的沉重;那一刻，我們都覺得自己是個(gè)真正意義上的護(hù)士。因?yàn)槲覀儗?duì)生命產(chǎn)生了愛。
經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的生死，記錄過(guò)許多刻骨銘心的生命體驗(yàn)，我終于明白，痛苦時(shí)，能緊緊握住病人的雙手就是對(duì)生命最好的支持，因?yàn)樵傧冗M(jìn)的機(jī)器和藥物都不能提供生命動(dòng)力。
生命雖然離我們遠(yuǎn)去，但是，流逝的歲月，并不是埋葬記憶的風(fēng)塵。相反，它在不斷地加大生命的價(jià)值，讓平凡而又偉大的護(hù)理工作者在時(shí)代的軌跡中被定格為永恒。
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