高考座談會(huì)講話稿
國(guó)家高考事關(guān)國(guó)家人才選拔和數(shù)以千萬計(jì)考生的未來與發(fā)展,是萬萬不可馬虎的。為此學(xué)校都會(huì)提前安排部署高考相關(guān)的事宜，以下是小編精心收集整理的關(guān)于高考座談會(huì)講話稿，給大家分享，來欣賞一下吧!
高考座談會(huì)講話稿1
同志們:
20--年全國(guó)普通高等學(xué)校招生考試明天就要開始了。今天，縣政府召開這次會(huì)議，主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市普通高校招生考試工作會(huì)議精神，安排部署我縣的普通高校招生考試工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高考工作的組織管理，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保高考工作順利有序進(jìn)行。下面，我就今年的高考工作提幾點(diǎn)要求。
一、進(jìn)一步增強(qiáng)做好高考工作的責(zé)任意識(shí)
普通高校招生考試是國(guó)家選拔人才的一項(xiàng)重要工作，是國(guó)家意志的體現(xiàn)，是政府行為。它政策性強(qiáng)，涉及面廣，社會(huì)影響大，群眾關(guān)注程度高。省、市對(duì)此高度重視，今年省、市政府就高考工作先后召開了三次專門會(huì)議，省政府主管領(lǐng)導(dǎo)、--市副市長(zhǎng)--都作了重要講話。今年高考是我省歷年來參考人數(shù)最多的一年，但招生計(jì)劃增幅卻不大，一方面考試組織工作的難度增大，另一方面考試的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，這就給我們的工作提出了新的更高的要求。我們必須進(jìn)一步提高對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)高考工作重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)，采取有力措施，狠抓考場(chǎng)組織管理。要深入推進(jìn)高校招生考試“陽光工程”，堅(jiān)決杜絕失密、泄密、竊密和有組織的違紀(jì)舞弊行為，切實(shí)加強(qiáng)試卷安全保密、考場(chǎng)管理、涉考人員管理、技術(shù)防范、考生宣傳教育和以法治考等方面的工作，確保高考工作萬無一失。
二、加大試卷安全工作力度
試卷安全保密是高考工作的生命線和首要任務(wù)，絕不能有絲毫的麻痹和松懈。教育、保密、公安等部門要切實(shí)提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確安全工作任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，完善各項(xiàng)安全保密規(guī)章制度，不打折扣地逐一落實(shí)。在建成標(biāo)準(zhǔn)化保密室的基礎(chǔ)上，不斷加大人、財(cái)、物的投入力度。特別要做好安全保密員的任用工作，嚴(yán)格分級(jí)管理，責(zé)任到人，死看死守，做到在整個(gè)考試過程中人不離題、題不離人。要對(duì)參與高考的所有工作人員深入開展經(jīng)常性安全保密教育，在考試各個(gè)環(huán)節(jié)上確保試卷安全。強(qiáng)化對(duì)高考試卷的運(yùn)輸、保管以及考試等每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)控，在試題郵送和保管過程中，要嚴(yán)格按照有關(guān)交接、驗(yàn)收手續(xù)進(jìn)行，如實(shí)做好記錄;在考試實(shí)施過程中，必須有專人負(fù)責(zé)安全工作;如遇突發(fā)事件，必須第一時(shí)間上報(bào)縣高考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、強(qiáng)化考務(wù)管理
高考考務(wù)工作是招生考試的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作，環(huán)節(jié)多，時(shí)間緊，要求嚴(yán)格，程序嚴(yán)密。分管考務(wù)工作的同志要以對(duì)考生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)高考工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，各項(xiàng)工作要想在前，做在前，做到早準(zhǔn)備、早落實(shí)、早檢查，具體工作要求實(shí)、求細(xì)，高考考務(wù)要做到工作時(shí)間統(tǒng)一、工作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、工作程序統(tǒng)一、工作內(nèi)容統(tǒng)一、工作指令統(tǒng)一?？荚囋嚲響?yīng)按時(shí)于考前運(yùn)送到考場(chǎng)，剩余試卷的保管和收回，要有專人負(fù)責(zé)。要確保監(jiān)考員在拆試題袋、分發(fā)試題、考生姓名的填寫、試卷回收等考試各個(gè)環(huán)節(jié)上，能夠行動(dòng)統(tǒng)一而準(zhǔn)確，保證不出問題。在考試過程中，要為考生提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，杜絕生、冷、硬現(xiàn)象，做到想考生之所想、急考生之所急、解考生之所難、做考生之所需。加強(qiáng)對(duì)試卷驗(yàn)收組的培訓(xùn)，確保試卷、答題卡及封皮的裝訂不出任何差錯(cuò)。要實(shí)行重大問題報(bào)告制度，從接到試題開始，實(shí)行24小時(shí)值班制和零報(bào)告制，對(duì)出現(xiàn)的重大事件，及時(shí)妥善處理和上報(bào)。
四、全面整肅考風(fēng)考紀(jì)
整肅考風(fēng)考紀(jì)歷來是高考工作的重點(diǎn)，近幾年來我們?cè)谶@方面的工作取得了很好的成績(jī)，今年還要繼續(xù)加大管理力度。按省、市有關(guān)要求，在長(zhǎng)白二中考點(diǎn)各考場(chǎng)、衛(wèi)生間、考生休息室配置了無線電信號(hào)屏蔽設(shè)備，同時(shí)每個(gè)考場(chǎng)還配備了作弊器探測(cè)儀，重點(diǎn)防范和打擊有組織、有預(yù)謀的團(tuán)伙舞弊以及利用現(xiàn)代通訊工具作弊等嚴(yán)重舞弊行為，確保不發(fā)生大面積群體舞弊事件;監(jiān)考員要按“使用細(xì)則”認(rèn)真接受培訓(xùn)，做到熟練掌握、規(guī)范使用，在每科考試入場(chǎng)前對(duì)考生嚴(yán)禁攜帶的物品進(jìn)行檢查。對(duì)參與違紀(jì)人員，無論職位高低，都要嚴(yán)肅處理，決不姑息。
抓好考風(fēng)考紀(jì)，關(guān)鍵在于監(jiān)考人員的素質(zhì)和責(zé)任感。今年高考的監(jiān)考隊(duì)伍由八道江區(qū)前進(jìn)小學(xué)25名小學(xué)教師和我縣25名小學(xué)教師組成。我縣的監(jiān)考人員是在一實(shí)小、二實(shí)小、向陽小學(xué)中選拔的具有較高政治素質(zhì)和嫻熟業(yè)務(wù)能力的中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師，這是全縣人民對(duì)諸位思想品德和業(yè)務(wù)能力的信任，希望大家切實(shí)發(fā)揮監(jiān)考人員的作用，與八道江區(qū)前進(jìn)小學(xué)監(jiān)考人員一道做好監(jiān)考工作。全體監(jiān)考員要進(jìn)一步認(rèn)清高考的政策性和社會(huì)敏感性，學(xué)習(xí)好有關(guān)監(jiān)考的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作流程，熟練掌握高考各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)監(jiān)考教師的要求，本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)考生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)提高對(duì)考生的服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé);要排除來自方方面面的干擾，進(jìn)一步加大整肅考風(fēng)考紀(jì)力度，確?？硷L(fēng)考紀(jì)不出任何問題，努力為考生創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、和諧、寬松的考試環(huán)境。
要注意做好考生的思想教育工作，堅(jiān)決把違紀(jì)問題消滅在萌芽狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)、長(zhǎng)白二中和職業(yè)高中的領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè)班的班主任，都要認(rèn)真貫徹高考工作的各項(xiàng)政策規(guī)定，在加強(qiáng)對(duì)考生的紀(jì)律教育、警示教育并與學(xué)生簽定考試誠(chéng)信承諾書的基礎(chǔ)上，注意做好考生的思想教育工作，督促考生自覺遵守考試規(guī)則、服從考試管理，以良好的心態(tài)迎接考試，考出理想的成績(jī)。
五、加強(qiáng)對(duì)高考工作的領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高考工作的領(lǐng)導(dǎo)，我縣成立了由主管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)、由教育、保密、建設(shè)、衛(wèi)生、公安、監(jiān)察、文體、水電、郵政、廣電等部門參加的高考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要依法治考，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，重點(diǎn)加強(qiáng)目標(biāo)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，按照分級(jí)管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)的原則，層層落實(shí)責(zé)任，將各項(xiàng)責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)單位和每一個(gè)人頭上，誰出現(xiàn)問題就追究誰的責(zé)任。縣政府與各部門簽訂高考工作責(zé)任書，明確各部門的責(zé)任。各職能部門要各司其職，各負(fù)其責(zé)，協(xié)同聯(lián)動(dòng)，密切配合，精心做好各項(xiàng)工作，確保各環(huán)節(jié)緊密銜接，做到不斷條、不掉扣，哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，哪個(gè)部門就要承擔(dān)全部責(zé)任。
教育局要對(duì)高考所涉及的各個(gè)環(huán)節(jié)周密安排，精心組織，明確分工，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)考務(wù)管理，做好試卷的安全工作，嚴(yán)厲整肅考風(fēng)考紀(jì)。由教育局班子成員組成的主考、副主考要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)高考的各項(xiàng)政策和規(guī)章制度，自覺接受監(jiān)督檢查，按照各自分工堅(jiān)守崗位，保證自己負(fù)責(zé)樓層的各個(gè)考場(chǎng)不出任何問題，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
公安部門要做好試卷的保管工作，制定試卷保管和運(yùn)送的應(yīng)急預(yù)案，確保試卷安全保密。要做好考點(diǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排警員嚴(yán)格檢查進(jìn)入考點(diǎn)人員的證件和考生的夾帶?？荚嚻陂g，對(duì)出入人員進(jìn)行嚴(yán)格審查，除高考工作人員外，任何人不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)，后勤人員不準(zhǔn)進(jìn)入警戒線以內(nèi)，除考試專用車輛以外，任何車輛不得進(jìn)入考點(diǎn)，除主考及招生辦主任外，任何人不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具。同時(shí)要采取有力措施切實(shí)保障異地監(jiān)考人員的人身安全。
保密部門要加強(qiáng)對(duì)試題卷保密的監(jiān)督、檢查，確保試題卷安全工作萬無一失。
衛(wèi)生部門要安排專業(yè)醫(yī)生值班，配備應(yīng)急醫(yī)療器械和藥品，做好對(duì)考試期間患病學(xué)生的診治工作;在高考期間，必須保證120救護(hù)車隨叫隨到。衛(wèi)生防疫部門要加強(qiáng)對(duì)考生、考試工作人員集中食宿地點(diǎn)的衛(wèi)生檢查，確保高考期間不發(fā)生傳染病和食物中毒事件。
水電部門在考試期間要保證供水、供電。
郵政部門要做好高考試卷的郵寄工作，制定應(yīng)急預(yù)案，確保在投遞過程中不出任何問題。
廣電部門要對(duì)外語聽力測(cè)試播放設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，配備專業(yè)的技術(shù)人員，考試前，對(duì)播放設(shè)備和效果進(jìn)行全面檢查，測(cè)試期間，對(duì)播放設(shè)備的使用及效果進(jìn)行監(jiān)督，確保外語聽力測(cè)試順利進(jìn)行。要對(duì)高考進(jìn)行正面的宣傳引導(dǎo)，及時(shí)公布高考政策、制度和相關(guān)辦事程序，增加高考工作的透明度。
城建部門負(fù)責(zé)清理長(zhǎng)白二中周圍的建筑施工工地，確保考生在考試期間無噪音、無干擾。同時(shí)，負(fù)責(zé)制止、清理縣城各建筑單位早晨、晚間施工現(xiàn)象，保證為考生創(chuàng)造良好的休息和睡眠環(huán)境。
文體部門在高考期間要禁止白天和晚上的露天卡拉ok、秧歌隊(duì)、鼓樂隊(duì)等文體娛樂活動(dòng)，為考生創(chuàng)造良好的考試和休息環(huán)境。
按規(guī)定，人大、政協(xié)、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門的巡視人員不得進(jìn)入考場(chǎng)巡視，但要對(duì)考試過程進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督，進(jìn)一步加大考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督檢查力度，維護(hù)高考工作的嚴(yán)肅性，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。
同志們，今年的高考工作已經(jīng)全面展開。希望大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，以對(duì)廣大人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力以赴做好今年高考的各項(xiàng)工作，確?！捌桨哺呖肌薄?/p>
高考座談會(huì)講話稿2
一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視，增強(qiáng)做好高考工作的責(zé)任感
近年來，在各級(jí)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的密切配合下，我市高考工作一直比較平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)大的問題，為全國(guó)普通高校招生工作的順利進(jìn)行，做出了重要貢獻(xiàn)。但是，我們還要清醒地看到，今年我市參加高考的人數(shù)達(dá)人，比去年又多人，再創(chuàng)歷史新高。全市將設(shè)考點(diǎn)個(gè)，考場(chǎng)個(gè)，考務(wù)管理任務(wù)十分艱巨。特別是，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，考生違紀(jì)、舞弊手段越來越多樣化、隱蔽化，也使防范和打擊違紀(jì)、舞弊的難度越來越大。去年，盡管我們加大了防范力度，有的縣市還是出現(xiàn)了個(gè)別考生違紀(jì)和監(jiān)考教師舞弊事件，有的考生由于違紀(jì)被取消成績(jī)，或考被取消高考資格，多年的努力付之東流。出現(xiàn)上述問題的原因，一是有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考風(fēng)考紀(jì)沒有給予足夠重視，思想上存在松懈和麻痹情緒。二是考務(wù)管理不夠嚴(yán)密，不夠細(xì)致，存在薄弱環(huán)節(jié)。三是個(gè)別工作人員素質(zhì)不高，考生存在僥幸心理等。對(duì)于這些，我們一定要深刻牢記，引以為戒，采取更加有效的措施，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)泄密和舞弊。
高考是國(guó)家選拔人才的重要方式，是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性關(guān)鍵環(huán)節(jié)。能否公平、公正地組織招生考試，事關(guān)廣大人民群眾的根本利益，事關(guān)青年的健康成長(zhǎng)，事關(guān)社會(huì)秩序穩(wěn)定。我們必須踐行落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、加強(qiáng)考試綜合整治的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，扎扎實(shí)實(shí)地把高考工作做好。
二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化管理，確?？硷L(fēng)考紀(jì)不出現(xiàn)紕漏
今年是國(guó)家整治教育考試環(huán)境第一年，也是開展教育考試管理開局之年，國(guó)務(wù)院專門還召開國(guó)家教育統(tǒng)一考試環(huán)境綜合整治工作電視電話會(huì)議。教育部進(jìn)一步要求高考工作要做到“四個(gè)務(wù)求”，即務(wù)求--年高考安全保密萬無一失;務(wù)求考試違紀(jì)舞弊幅度下降;務(wù)求綜合治理工作取得明顯成效;務(wù)求考試環(huán)境得到顯著改善。月日，教育部又發(fā)布了《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》。最近，為防止早出考場(chǎng)者利用通訊工具作弊，教育部又規(guī)定開考一小時(shí)不能交卷。這說明，今年國(guó)家對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的整肅力度，是前所未有的。就我市而言，今年要以抓好安全保密和考風(fēng)考紀(jì)為重點(diǎn)，采取嚴(yán)厲措施，狠剎作弊歪風(fēng)，嚴(yán)懲考場(chǎng)腐敗，實(shí)現(xiàn)考風(fēng)考紀(jì)的根本好轉(zhuǎn)。
一加強(qiáng)對(duì)考生的宣傳和考前教育工作?？忌强荚嚨闹黧w，是體現(xiàn)考風(fēng)考紀(jì)的主要行為人，要加強(qiáng)對(duì)考生的考前教育。教育部頒發(fā)的《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》，對(duì)違考“條違紀(jì)”、“條作弊”和考試工作人員“條違紀(jì)”、“條作弊”以及違紀(jì)作弊處理辦法界定十分清楚，這是一個(gè)依法治考、依法治招、依法行政的準(zhǔn)則。各級(jí)教育部門要將《違規(guī)處理辦法》張貼到每一個(gè)考場(chǎng)，發(fā)放到每一位考生和監(jiān)考手中。要加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育、警示教育，使廣大考生自覺地遵守考試紀(jì)律，自覺同舞弊行為作斗爭(zhēng)。今天，我們把城區(qū)各考點(diǎn)主考都來了，因?yàn)榇蠹壹仁切ｉL(zhǎng)，也是考生考前教育的第一責(zé)任人，希望能夠切實(shí)負(fù)起責(zé)任來。
二進(jìn)一步做好監(jiān)考教師的選聘和培訓(xùn)工作。監(jiān)考教師即是考試工作實(shí)施者，又是考風(fēng)考紀(jì)的執(zhí)行者，考風(fēng)考紀(jì)的好與壞，與監(jiān)考教師的責(zé)任心有直接關(guān)系。各縣市、區(qū)要嚴(yán)格選聘標(biāo)準(zhǔn)，真正選聘那些思想作風(fēng)過硬，勇于堅(jiān)持原則，工作認(rèn)真，有責(zé)任心，做過監(jiān)考工作，又沒有子女和直系親屬參加高考的教師來擔(dān)任監(jiān)考教師。堅(jiān)持監(jiān)考教師聘任制、輪換制、責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制，嚴(yán)格培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)后上崗。監(jiān)考教師要與教育行政部門簽訂責(zé)任書，立下軍令狀。今年，我們繼續(xù)從城區(qū)選派教師到五縣市監(jiān)考，各城區(qū)要完成好下派監(jiān)考任務(wù)，市級(jí)巡視帶隊(duì)也要發(fā)揮好監(jiān)督和帶頭作用。在城區(qū)，要繼續(xù)堅(jiān)持本區(qū)異校監(jiān)考，做好組織工作，落實(shí)好相關(guān)人員的責(zé)任。
三認(rèn)真做好高考工作。要按照吉招委號(hào)文件的要求和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)保密室硬件建設(shè)，落實(shí)試卷安全保密責(zé)任制，制定嚴(yán)密、周全的管理辦法，在制度上落實(shí)到位，措施上落實(shí)到崗。加大對(duì)高考試卷運(yùn)輸、發(fā)放、保管等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)控。建立健全保密室的值班值宿制度，嚴(yán)防死守，確保試題試卷萬無一失。
四加大監(jiān)督檢查和處罰力度。要加大考場(chǎng)秩序整頓力度，重點(diǎn)整治利用現(xiàn)代化通訊工具作弊;雇人代考、替考;監(jiān)考人員和考試組織人員失職、瀆職縱容考試作弊;擾亂考場(chǎng)內(nèi)外秩序;侮罵、威脅、毆打、傷害監(jiān)考人員等。還要加大對(duì)失密、泄密、竊密問題，對(duì)有組織的違紀(jì)舞弊行為，對(duì)借考試之名進(jìn)行詐騙活動(dòng)的整治力度，要保持對(duì)違紀(jì)的高壓、強(qiáng)壓態(tài)勢(shì)，提高考生失信成本，使考生不敢也不能舞弊。今年，市招委會(huì)決定成立招生考試工作巡察小組，對(duì)所有考點(diǎn)進(jìn)行隨時(shí)巡察，專門監(jiān)督、檢查各考點(diǎn)考風(fēng)考紀(jì)和考務(wù)工作完成情況。對(duì)巡察過程中發(fā)現(xiàn)有監(jiān)考教師和工作人員玩忽職守，工作不負(fù)責(zé)，造成考場(chǎng)秩序混亂的，要在全市進(jìn)行曝光。對(duì)違紀(jì)舞弊事件，查實(shí)一起，處理一起，決不姑息遷就，重大問題處理結(jié)果要及時(shí)向社會(huì)通報(bào)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保今年高考工作順利進(jìn)行
高考工作是國(guó)家行為和政府行為。各縣市、區(qū)政府切實(shí)加強(qiáng)今年高考工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把高考環(huán)境綜合治理作為本地區(qū)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。繼續(xù)實(shí)行高考工作目標(biāo)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，進(jìn)一步強(qiáng)化“三個(gè)第一責(zé)任人”的作用，即考風(fēng)考紀(jì)和安全工作由各縣市區(qū)政府負(fù)責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人;考試管理工作由教育行政部門負(fù)責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人;考務(wù)管理工作由招生部門負(fù)責(zé)，招生辦主任是第一責(zé)任人。要堅(jiān)持考試期間小時(shí)值班制度和零報(bào)告制度，凡有發(fā)生試卷失密、泄密，大規(guī)模違紀(jì)舞弊和其他突發(fā)事件，必須在第一時(shí)間上報(bào)，并要相應(yīng)采取措施，把風(fēng)險(xiǎn)和危害減少到最小程度。對(duì)隱瞞不報(bào)或拖延報(bào)告的，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。
高考座談會(huì)講話稿3
同志們：
今天這次高中工作會(huì)議，可以說既是一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也是一次動(dòng)員會(huì)，對(duì)我縣備戰(zhàn)20--年高考具有十分重要的意義。剛才，各校校長(zhǎng)匯報(bào)了各校今年備考情況，建立同志就做好高考備考工作講了重要意見，很全面、也很具體。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全力抓好落實(shí)。下面，就做好今年我縣的高考備考工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。
一、從打造高考強(qiáng)縣、教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略高度，對(duì)今年高考備考工作進(jìn)行再認(rèn)識(shí)
高考對(duì)于家庭是希望，對(duì)于學(xué)生是前途，高考也是群眾、社會(huì)評(píng)價(jià)教育的重要標(biāo)尺。近幾年來，教育局和各校干部師生牢固樹立全面協(xié)調(diào)發(fā)展、高三優(yōu)先發(fā)展、高考優(yōu)先推進(jìn)的理念，凝聚全部智慧，傾注全部心力，高考成績(jī)呈上升趨勢(shì)，雖高考報(bào)名人數(shù)逐年遞減，但二批本科以上上線數(shù)逐年遞增(2010年1310人;2011年1347人;2012年1496人;2012年1575人)，尤其是2012年，全縣二批本科以上上線率達(dá)到42%，(兩年來，上線率均以每年9個(gè)百分點(diǎn)遞增)，居全市第二位，實(shí)現(xiàn)了以高考為標(biāo)志的基礎(chǔ)教育爭(zhēng)先晉位目標(biāo)。
面對(duì)來之不易的成績(jī)，我們?cè)跇酚^的同時(shí)，也要清醒的認(rèn)識(shí)到，今年報(bào)名人數(shù)為3604人，較去年減少了160人，基數(shù)比在全市已呈現(xiàn)出劣勢(shì)，形勢(shì)非常嚴(yán)峻。高考工作需要艱苦的付出、艱辛的拼搏、卓絕的努力，但更需要睿智的頭腦、科學(xué)的策略、良好的心態(tài)。因此，教育局和高中各校一定要站在全市高考大格局的高度，認(rèn)真分析我縣高考面臨的問題形勢(shì)與機(jī)遇，更加深入地剖析自己，查找不足，汲取經(jīng)驗(yàn)，全力做好高考復(fù)習(xí)工作，以積極樂觀的心態(tài)和堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力、干勁打好今年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，逐步實(shí)現(xiàn)高考強(qiáng)縣的目標(biāo)。
二、立足本職，強(qiáng)化研究，加強(qiáng)對(duì)高考備考工作的管理和指導(dǎo)
高考工作心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗。過來，“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、體現(xiàn)特色、錯(cuò)位發(fā)展”是我縣三所高中發(fā)展的總體思路和方向。三所高中在辦學(xué)模式方面都進(jìn)行了積極探索，各校在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，逐漸走出了一條特色立校的發(fā)展之路，并初步形成了較為鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。對(duì)于高中備考工作，各學(xué)校也都有自身的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。我想強(qiáng)調(diào)的是，高考備考工作已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段。在這關(guān)鍵時(shí)期，如何在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地提升高考質(zhì)量，是我們應(yīng)該深入研究和解決的首要問題。教育局和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要集思廣益，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，研究制定工作措施，加強(qiáng)對(duì)高考備考工作的管理和指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)高考備考各項(xiàng)工作有序開展。大家要靜下心思，撲下身子，深入學(xué)校，深入班級(jí)了解情況，查找問題，積極研究制定解決問題的方法措施。要把工作重點(diǎn)放在教育教學(xué)及管理的研究上，放在高考信息和命題的預(yù)測(cè)上，放在師生狀態(tài)和心態(tài)的調(diào)整上，多協(xié)調(diào)，勤溝通，確保高三備考工作高效、有序開展。
三、樹立和強(qiáng)化“全局”觀念，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，全力備戰(zhàn)今年高考
高考備考是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要做好高考備考工作，必須發(fā)揮集體的智慧，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。在此，我強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面。一要努力形成高考備考工作合力。在各項(xiàng)工作中，三所高中既要有競(jìng)爭(zhēng)，又要有協(xié)作。只有這樣，我們才能取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。在學(xué)校管理、教育教學(xué)上，我們要充分發(fā)揮比、學(xué)、趕、幫、超的精神，敢為人先、事爭(zhēng)一流;在資源、信息等方面，特別是在高考備考工作中，我們必須講團(tuán)結(jié)、講合作，加強(qiáng)聯(lián)系，搞好溝通，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。俗話說“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高”、“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，我相信大家對(duì)這兩句話應(yīng)該有深刻的認(rèn)識(shí)?？傊?，大家要提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立全縣一盤棋的思想，進(jìn)一步建立健全合作與交流機(jī)制，暢通信息交流渠道，實(shí)現(xiàn)政策共知、信息共曉、資源共享、成果共用，形成我縣高考備考工作合力。二要做好服務(wù)保障工作。高考備考需要一個(gè)和諧、安寧的環(huán)境。各高中要牢固樹立“服務(wù)也是備考”的意識(shí)，細(xì)化措施，落實(shí)責(zé)任，努力為高三師生備考創(chuàng)造良好的環(huán)境。要從制度、資金、人力上向高三傾斜，以高三師生滿意為目標(biāo)，全力做好高考備考后勤保障工作，安排好高三師生的吃、住、行，保證師生能夠吃的好、睡的香，營(yíng)養(yǎng)充足、精力充沛，以良好的精神狀態(tài)備考。要排除校內(nèi)、外一切干擾因素，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓師生能夠安心、舒適、全身心的進(jìn)行備考。三要努力營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。教育局要結(jié)合宣傳部門，充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，創(chuàng)新形式、拓寬渠道，加強(qiáng)對(duì)高考備考工作的宣傳，讓社會(huì)各界了解我縣的備考情況，最大限度地贏得社會(huì)各界的理解和支持。各高中也要從大局出發(fā)，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)召開行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議、家長(zhǎng)座談會(huì)和家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，積極主動(dòng)的向社會(huì)各界宣傳高考形勢(shì)和學(xué)校的備考情況，讓考生家長(zhǎng)了解備考情況、支持備考工作，努力為高考備考創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
同志們，高考關(guān)系到考生的前途和命運(yùn)，承載著家庭的夢(mèng)想和希望。隨著高考的日益臨近，大家肩上的擔(dān)子也愈加沉重。希望大家振奮精神，放下包袱，鼓足干勁，拼搏進(jìn)取，為提高20--年高考質(zhì)量、再創(chuàng)我縣教育事業(yè)的新輝煌努力工作!
高考座談會(huì)講話稿4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們、老師們：
大家好!首先自我介紹，本人叫張學(xué)植，今年擔(dān)任高三年級(jí)級(jí)長(zhǎng)。歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加我們的座談會(huì)，感謝大家對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持!很榮幸能夠作為教師代表向大家介紹我們高三年級(jí)的情況。總體上講，從八月份開學(xué)以來，我們高三年級(jí)學(xué)生能夠做到遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，富有斗志，精神抖擻，保持良好的精神面貌!這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高三年級(jí)的重視，離不開高三年級(jí)教師(特別是在座班主任老師)的辛勤勞動(dòng)，離不開我們學(xué)生的自覺奮斗，更離不開我們家長(zhǎng)的鼎力支持，為了在接下來的奮戰(zhàn)日子里，更好地開展備考工作，實(shí)現(xiàn)我們的共同理想——做好孩子的護(hù)航者，讓孩子走向成功的彼岸!在這里我對(duì)我們的日常工作向大家做具體的介紹，希望大家對(duì)我們的工作進(jìn)行督促，更希望你們能夠提出寶貴意見。
一、嚴(yán)字當(dāng)頭，以嚴(yán)格的紀(jì)律管理和人文關(guān)懷促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)。
俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。學(xué)校的基本紀(jì)律規(guī)范是為了維持學(xué)校正常的教學(xué)工作和生活秩序，使學(xué)校的教育管理工作規(guī)范化、秩序化，同時(shí)也為了給廣大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成才環(huán)境。我們認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律是我們?nèi)〉贸晒Φ谋Ｕ稀?/p>
1、重視遵紀(jì)觀念教育。從八月份學(xué)期開始，我們就以“嚴(yán)抓紀(jì)律，以嚴(yán)格的紀(jì)律管理促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)”作為我們的工作要點(diǎn)。在管理的同時(shí)，向?qū)W生灌輸一個(gè)觀念“我們是高三的學(xué)生，更是一中的高三學(xué)生”，“我們有特殊的地方，但沒有特權(quán)”，高三學(xué)生的特殊之處，主要表現(xiàn)在高三離高考更近了，留給高三學(xué)生拼搏的時(shí)間更少了;學(xué)習(xí)壓力更大了，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。但高三學(xué)生沒有特權(quán)，必須遵守好學(xué)校的相關(guān)紀(jì)律，一旦違反學(xué)校紀(jì)律也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。“紀(jì)律既是一種管理更是一種服務(wù)”，它是我們?nèi)〉贸晒Φ谋ＷC。通過教育，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性，從而保證了全級(jí)教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
2、細(xì)抓常規(guī)管理。作為班級(jí)的管理者，我們班主任老師采用準(zhǔn)坐班制，每天都到位，按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校布置的常規(guī)管理任務(wù)。如檢查早讀遲到、儀容儀表、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律(包括晚自修)等，提醒、督促學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。在日常管理中，我們高三年級(jí)比較注重課前三分鐘的管理，我們認(rèn)識(shí)到高三學(xué)生學(xué)習(xí)資料比較多，有時(shí)候?qū)W生為了找出上課所需的資料都可能得花費(fèi)2分鐘時(shí)間，這樣既浪費(fèi)太多時(shí)間，也影響課前課堂秩序。因此，不管是白天正常上課還是晚自修期間，每節(jié)課的課前三分鐘預(yù)備鈴一敲響，我們都會(huì)馬上到教室提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、群策群力，攜手共進(jìn)。我們班主任如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不守紀(jì)行為，會(huì)馬上進(jìn)行教育并告知相關(guān)班主任。每周定期召開班主任會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，在制定年級(jí)周計(jì)劃時(shí)，除了注明學(xué)校布置的任務(wù)外，還特別指出學(xué)生在過去的一周中主要存在的問題，以便我們更有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。每次召開年級(jí)班主任會(huì)議時(shí)，指定相關(guān)老師介紹班級(jí)情況，既介紹經(jīng)驗(yàn)也指出不足，大家就存在的不足互相探討，共商解決問題的方法。有時(shí)碰到問題我們還會(huì)召開年級(jí)學(xué)生會(huì)議，針對(duì)問題對(duì)年級(jí)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一教育，提高認(rèn)識(shí)。
4、在嚴(yán)抓紀(jì)律的同時(shí)加強(qiáng)人文關(guān)懷，營(yíng)造溫馨的氛圍。比如我們班主任老師輪值，每天中午和晚上都到學(xué)生宿舍檢查，在檢查的同時(shí)不忘提前到宿舍關(guān)心學(xué)生的生活起居，聊談最近的狀況，給予一定的指導(dǎo);前段時(shí)間天氣變冷，感冒人數(shù)增多，組織學(xué)生進(jìn)行消毒。
二、注重勵(lì)志教育，爭(zhēng)取讓學(xué)生保持昂揚(yáng)的斗志。
俗話說：“志不強(qiáng)者智不達(dá)?！币簿褪钦f意志上不堅(jiān)強(qiáng)的人智慧也不通達(dá)。對(duì)于高三的學(xué)子而言，斗志尤為重要。我們也深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，通過一系列的活動(dòng)促使學(xué)生保持高昂的斗志。
1、利用班會(huì)課開展主題班會(huì)教育。每周的班會(huì)課是我們進(jìn)行德育的主陣地，每次班會(huì)我們根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況制定主題，從開學(xué)到現(xiàn)在我們已經(jīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的勵(lì)志教育，比如《高三，我來了!》、《花開不敗》、《我與大學(xué)有個(gè)約定》、《今天的吃苦是為了明天的幸福》等。通過勵(lì)志教育，學(xué)生深有感觸、深受啟發(fā)，更具吃苦的精神。
2、布置班級(jí)的文化氛圍，讓墻壁也會(huì)說話，起到潛移默化的教育作用。從開學(xué)以來，我們統(tǒng)一利用后黑板出版了“沖刺高三”和“感恩 勵(lì)志 奮進(jìn)”的主題板報(bào)，教室墻壁也張貼宣傳班級(jí)口號(hào)，也有個(gè)別班級(jí)學(xué)生寫上自己的奮斗目標(biāo)張貼到宣傳欄鼓勵(lì)自己，個(gè)別班級(jí)貼上國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的照片來激勵(lì)學(xué)生，有的班級(jí)貼上名牌大學(xué)的?；?qǐng)D片，讓學(xué)生在他們所向往的大學(xué)寫上自己的名字。我們通過這些做法來激發(fā)學(xué)生的斗志，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想!
3、引導(dǎo)學(xué)生每月進(jìn)行一次回顧，確立新的奮斗目標(biāo)。在教學(xué)管理中，我們也體會(huì)到：高三的學(xué)習(xí)日子充滿了枯燥乏味。學(xué)生面對(duì)的是一天天的復(fù)習(xí)、一道道的習(xí)題、一本本的書籍，他們始終保持高昂的斗志實(shí)在是一件不容易的事情。為了克服這一難題，我們把“考上理想大學(xué)”這一長(zhǎng)遠(yuǎn)奮斗分解成若干短期目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生每月進(jìn)行一次回顧，提醒學(xué)生我們已經(jīng)走過1/10、2/10…‥總結(jié)剛走過的這個(gè)月中，你得到什么，又失去什么;你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了多少，存在的問題在什么地方?根據(jù)自己的實(shí)際確立接下來這個(gè)月的奮斗目標(biāo)。這樣一來，學(xué)生既在回顧過去中發(fā)現(xiàn)自己不足，也不忘自己的奮斗目標(biāo)，一步一步朝前走!
4、充分發(fā)揮“光榮榜”的激勵(lì)作用。學(xué)校每6周舉行一次階段考，進(jìn)行教學(xué)檢驗(yàn)。每次階段考中，年級(jí)排名前50名的，進(jìn)步前20名，單科前3名的學(xué)生，我們利用張貼“光榮榜” 進(jìn)行表揚(yáng)，激勵(lì)學(xué)生，期待他們下次能夠考出理想成績(jī)，登上“光榮榜”!每次階段考后，學(xué)校不僅召開教師考后分析會(huì)，也召開學(xué)生大會(huì)，羅副校長(zhǎng)在會(huì)上幫助學(xué)生分析總結(jié)學(xué)習(xí)情況，又指出下一階段備考應(yīng)注意的問題，激勵(lì)學(xué)生迎難而上，羅副校長(zhǎng)的講話給了很喜歡很大的鼓舞。
三、重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上能夠達(dá)到事半功倍。
在日常的教學(xué)實(shí)踐中，我們能夠深刻體會(huì)到：僅有嚴(yán)明的紀(jì)律，高昂的斗志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;畢竟學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，目標(biāo)是考上理想的大學(xué)，所以我們還必須重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
1、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)方法的共性教育，推廣好的學(xué)習(xí)方法。比如教育學(xué)生在做綜合科試題時(shí)如何恰當(dāng)分配時(shí)間;平時(shí)做練習(xí)題時(shí)應(yīng)該有意識(shí)地在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，才能確保在考試期間能夠更加順利地完成;晚自修自習(xí)期間注重把當(dāng)天的功課復(fù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)，提高效率;平時(shí)學(xué)習(xí)注重概括、舉一反三、積累錯(cuò)題集等等。
2、重視與科任老師的交流，傳達(dá)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。畢竟“隔行如隔山”，各學(xué)科老師在自己所教的科目中具有自身的優(yōu)勢(shì)。我們教師之間注重交流，既可以更好地了解班級(jí)的情況，也有利于我們更好地指導(dǎo)學(xué)生，更具全面性和科學(xué)性。
3、邀請(qǐng)剛畢業(yè)的學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)。特別是八月份開學(xué)的時(shí)候，有很多剛畢業(yè)的學(xué)生回?？赐蠋?，在交流的過程中很自然地會(huì)談?shì)喌礁咧械膶W(xué)習(xí)方法。我們充分利用這樣的有利條件，邀請(qǐng)部分剛畢業(yè)的學(xué)生(特別是高考成績(jī)理想的學(xué)生)為學(xué)弟學(xué)妹們傳授經(jīng)驗(yàn)，交流心得，學(xué)生受益匪淺，能夠更好地適應(yīng)高三的復(fù)習(xí)方式。
4、配合學(xué)校的工作要求，利用機(jī)會(huì)加大培優(yōu)扶差的力度。從第一次階段考之后，我們學(xué)校就開展A/B班的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，A班輔導(dǎo)主要是針對(duì)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，B班主要是針對(duì)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，每次輔導(dǎo)教學(xué)資料由備課組統(tǒng)一備課提供，有專門的教師負(fù)責(zé)上課，盡心精心輔導(dǎo)，全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)和能力。
5、開闊學(xué)生眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。相比較而言，我們住宿制的學(xué)生信息比較閉塞，信息來源比較單調(diào)，而我們教育學(xué)生不僅僅只是讓他們?cè)诟呖伎汲龊贸煽?jī)，更需要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。針對(duì)這一情況，我們年級(jí)老師專門利用時(shí)間搜索時(shí)事信息，特別是專門下載《新聞周刊》，然后利用時(shí)間播放給學(xué)生看，可以說這是我們一大創(chuàng)新之處，把德育和智育結(jié)合起來。既開闊學(xué)生眼界，了解時(shí)事，增舔?qū)懽黝}材，開拓答題思路，也培養(yǎng)學(xué)生“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”的情感。
四、關(guān)注學(xué)生心理變化，進(jìn)行心理引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康
學(xué)生面對(duì)高三緊張的學(xué)習(xí)氛圍和沉重的高考?jí)毫?，心理情緒容易發(fā)生變化。在具體的教學(xué)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生主要存在著急躁、憂慮、迷茫等心理問題。部分學(xué)生總是認(rèn)為自己平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真刻苦，可每次考試成績(jī)不理想，備受打擊，消沉低迷;也有的看到周圍的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，感覺自己沒有他們認(rèn)真，無形中給自己增加更大的壓力，甚至壓到自己喘不過氣來;也有的學(xué)生對(duì)自己的未來感到迷茫，不知道自己以后做什么好，即使考上了大學(xué)又能怎樣等等。這些問題困惑著部分學(xué)生，給他們的學(xué)習(xí)帶來不良的影響。針對(duì)這些情況，我們班主任老師也比較關(guān)心這些問題，為幫助學(xué)生擺脫困境做了很大的努力。
1、平時(shí)留心觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與學(xué)生接觸、交流、談心，進(jìn)行正面的引導(dǎo)，動(dòng)員學(xué)生之間一起努力，主動(dòng)交流，增強(qiáng)感情，創(chuàng)造宣泄的途徑，舒緩學(xué)生的緊張心理。
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流。我們平時(shí)注重與家長(zhǎng)交流，反映學(xué)生在校情況。通過交流，多角度、多方面了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。我們跟家長(zhǎng)彼此信任、相互配合、相互支持。
3、與學(xué)校心理老師、“心靈驛站”社團(tuán)合作，開展心理指導(dǎo)，張貼、宣傳心理知識(shí)。如開展“高三生要及早培養(yǎng)考試心態(tài)調(diào)節(jié)能力”、“建立有條不紊的復(fù)習(xí)生活”、“調(diào)整心態(tài) 樹立自信”、“高三學(xué)生要把好“五關(guān)”、“體育鍛煉是學(xué)習(xí)的興奮劑”等系列輔導(dǎo)。
4、幫助學(xué)生樹立信心。每次階段考，總有部分學(xué)生成績(jī)不理想，有的退步也比較明顯，信心動(dòng)搖。因此，每次階段考之后，我們不僅面對(duì)全班同學(xué)分析考生所反映出來的問題，還會(huì)專門找部分學(xué)生談話，會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，幫助學(xué)生尋找問題、分析問題、解決問題，幫助學(xué)生樹立信心。
5、提倡學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。身體是革命的本錢，高三不僅拼干勁、拼智力，也拼身體。平時(shí)我們鼓勵(lì)學(xué)生參加體育鍛煉，每天督促學(xué)生積極做好課間操和眼保健操;提倡學(xué)生多跑步，少參加過于激烈容易受傷的運(yùn)動(dòng)。
以上是我們上一階段的工作總結(jié)，如有不足，請(qǐng)大家?guī)椭刚Ｍ蠹夷芏嗵釋氋F意見!接下來我們將會(huì)繼續(xù)按照學(xué)校的要求，參考家長(zhǎng)們的建議，結(jié)合我們年級(jí)的實(shí)際，踏踏實(shí)實(shí)做好我們的工作，請(qǐng)大家放心!同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們平時(shí)多與老師聯(lián)系，多與孩子溝通，關(guān)注孩子的情緒變化，進(jìn)行生活、情感等方面的教育指導(dǎo);督促孩子不要帶手機(jī)、MP4等違紀(jì)物品到校，這些物品可能會(huì)導(dǎo)致孩子分心，打亂復(fù)習(xí)節(jié)奏。最后祝愿大家身體健康，工作順利，家庭幸福!為了明年的高考，但愿我們能夠齊心協(xié)力，共同做好孩子的護(hù)航者，讓孩子走向成功的彼岸!明我們笑得更加燦爛!謝謝大家!
高考座談會(huì)講話稿5
一、抓綱務(wù)本，始終保持清醒頭腦
1.對(duì)準(zhǔn)考綱，回歸教材，不被資料牽著鼻子走;
老師手邊不缺少二輪三輪復(fù)習(xí)資料，較多的時(shí)候是以資料為藍(lán)本安排復(fù)習(xí)的。但容易出現(xiàn)埋頭拉車不看路，迷失復(fù)習(xí)方向問題。防止有的內(nèi)容復(fù)習(xí)耗時(shí)太多，有的內(nèi)容用時(shí)太少。我們要注意提醒老師，不管二輪三輪復(fù)習(xí)，教師不能拋開考綱、考試說明和教材，只有把握好考綱、考試說明和教材，教師才能掌握高考復(fù)習(xí)主動(dòng)權(quán)和制高點(diǎn)。同時(shí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生用好教科書，教材中例題練習(xí)不留盲點(diǎn)。
2.注重基礎(chǔ)，關(guān)注多數(shù)，不被難題牽著課堂走;
注重基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，關(guān)注多數(shù)學(xué)生復(fù)習(xí)情況，這是我們高考復(fù)習(xí)出成效必須堅(jiān)持的基本政策。我們校長(zhǎng)也好，老師也好，一般不會(huì)為大多學(xué)生高考中的最后大題失分而遺憾，但肯定會(huì)為大多學(xué)生基礎(chǔ)題失分、中檔題做不來而懊悔。常常聽到這種說法，高考中，做到基礎(chǔ)題得滿分，中檔題不失分，壓軸題爭(zhēng)取得點(diǎn)分，是對(duì)拔尖學(xué)生而言的，是對(duì)考一本中一本生而言的，基礎(chǔ)題不失分，中檔題少失分，這就是一本生，基礎(chǔ)題不失分，中檔題多得分，這就是二本生的要求?；A(chǔ)題少失分，中檔題得點(diǎn)分，這就是二本生的要求。
教師沒有必要把高難度壓軸題用整節(jié)整節(jié)課講，或者壓給學(xué)生晚自習(xí)整節(jié)整節(jié)地做，時(shí)間浪費(fèi)了，又沒有收效，甚至出現(xiàn)負(fù)效應(yīng)，傷害學(xué)生的自信心。需要我們給老師提醒提醒。
二、抓好課堂，精講精練重在落實(shí)
目前，高三復(fù)習(xí)課，有較多的課存在一定的提升空間。針對(duì)備課和上課提幾點(diǎn)建議，這也是能夠提升的空間所在：
1.教學(xué)目標(biāo)一定要重學(xué)重落實(shí)
有較多的老師備課的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)際上就是教的目標(biāo)，沒有學(xué)的目標(biāo)，正因?yàn)槿绱?，課堂上教師只管教，把內(nèi)容教完，就是完成了教學(xué)目標(biāo)了，而不去考慮學(xué)生學(xué)得如何，忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)。這種定位是有嚴(yán)重偏差的，這種教學(xué)目標(biāo)的定位，只有“教”沒有“學(xué)”，課堂上實(shí)際只完成了一半的教學(xué)任務(wù)，因此，時(shí)間較為寬松，老師無須精心設(shè)計(jì)課堂，無須精選精講精練。這是我們目前教師備課中最為嚴(yán)重的問題。前幾天，淮陽中學(xué)搞了“遷移起點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，針對(duì)學(xué)生底子差，實(shí)施了教學(xué)起點(diǎn)往前遷移的課堂研究，見了成效，我看我們?yōu)榱思m偏，可以實(shí)施“教學(xué)落點(diǎn)后移”的課題研究。
2.例題練習(xí)一定要精選精講精練
這就要求我們老師一是不能完全依賴資料，二是要掙脫資料的束縛?，F(xiàn)在有些老師把資料當(dāng)教材使用的，鐵板一塊，雷打不動(dòng)。這是不看高考考綱，不看考試說明的具體表現(xiàn)，頭腦不清醒的表現(xiàn)。既害學(xué)生也害自己。
當(dāng)我們把教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確后，必須要做到例題練習(xí)要精選精講精練，面對(duì)資料肯定要有取舍，當(dāng)不能滿足要求時(shí)，還要從其它途徑尋找題目。
3.試卷講評(píng)一定要備課
試卷講評(píng)不備課，從第一題講到最后一題，這是比較普遍的情況。這種搞法，教師好上手，好對(duì)付，但效果絕對(duì)不是最高效的搞法。因?yàn)榻處熣n堂定位是淺表地疏通試題，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤根源認(rèn)識(shí)也只停留在淺表層面。
當(dāng)要備課時(shí)，教學(xué)目標(biāo)就不能只停留在淺表層面了，教師必須得透過學(xué)生出錯(cuò)誤的表象看本質(zhì)，從較深層次原因著手解決問題，甚至要求教師從試卷外補(bǔ)充變式題來強(qiáng)化;備課后講評(píng)試卷，肯定不會(huì)按序講題，會(huì)按知識(shí)點(diǎn)歸類講題，更不會(huì)就題講題，肯定會(huì)進(jìn)行必要的拓展和歸納;試卷講評(píng)備課確是麻煩許多，但效果也是成正比例的。其實(shí)，試卷講評(píng)備備課不是最高的要求，還可以做更多的工作。
4.課堂教學(xué)一定要放手
我始終認(rèn)為：老師“備課要勤，上課要懶”?！扒凇笔侵?jìng)湔n的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要充分，如：教材內(nèi)容的加工、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)的安排、例題與練習(xí)的精選都準(zhǔn)備得亭亭當(dāng)當(dāng)，“懶”是指上課時(shí)，教師只是引導(dǎo)、點(diǎn)撥、組織、甚至只觀察，把一切能交給學(xué)生動(dòng)手的、動(dòng)腦的、動(dòng)口的都交給學(xué)生完成，讓學(xué)生處于忙碌之中，老師“閑置”起來，這就是“懶”?，F(xiàn)在部分老師恰恰相反，備課沒怎么花功夫，上課卻舍得花大功夫，滿堂灌到底，結(jié)果學(xué)生課堂不需要?jiǎng)邮?，甚至也不需要?jiǎng)幽X，全部都被老師講完了。上課從頭講到底的老師，大多都是備課不充分老師，或者說不是高明的教師。當(dāng)然，這種老師可能比備課“懶”上課也“懶”的老師強(qiáng)得一點(diǎn)。
三、抓好考試，全面提升迎考能力
后面的考試比較多，全區(qū)有5月份的?？?，各校有月考、?？?，每一次考試前前后后要用接近一周的時(shí)間，假如不發(fā)揮作用，對(duì)學(xué)生來說，那就是極大時(shí)間上的浪費(fèi)，因此建議：
1.試卷問題：
成套沿用長(zhǎng)沙試卷，有時(shí)效果很不理想：難度太大，試題太陳。教研室正在自己組織模考試卷，希望能夠達(dá)到比較滿意的效果。學(xué)校用卷是不是也面對(duì)同樣的問題?
2.試卷分析與講評(píng)問題：
建議老師嘗試：試卷講評(píng)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)照考試答卷尋找盲點(diǎn)和增分點(diǎn)，并寫出的增分計(jì)劃，看看是否有效。
盲 點(diǎn)：知識(shí)盲點(diǎn)、方法思路盲點(diǎn)、審題盲點(diǎn)、書寫習(xí)慣盲點(diǎn)等等，即尋找每一個(gè)題的失分原因
增分點(diǎn)：盲點(diǎn)就是增分點(diǎn)，消除了盲點(diǎn)，就找到了增分點(diǎn)
盲點(diǎn)消除：試卷講評(píng)，自評(píng)與自我反思
增分計(jì)劃：學(xué)生寫出簡(jiǎn)短反思和計(jì)劃后，給老師看一看，再還給學(xué)生，把增分計(jì)劃和試卷貼在一起保存好，下次考試前要求學(xué)生自己拿出來看一面，給考生自己提一個(gè)醒，進(jìn)行心理暗示，爭(zhēng)取下次考試不犯同樣的錯(cuò)誤和毛病。下次考試后又要求學(xué)生同樣尋找盲點(diǎn)和增分點(diǎn)，并作前后的比對(duì)，看看效果。
3.提振考生信心的問題：試卷講評(píng)不僅讓學(xué)生明確差距，更要提振學(xué)生自信心。難度適當(dāng)?shù)目荚嚊]什么大問題，難度太大考試，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生。
四、關(guān)注考生，搞好全程全方位指導(dǎo)
學(xué)校督促班主任，任課教師不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的指導(dǎo)
1.一是復(fù)習(xí)指導(dǎo)：特別是進(jìn)入第二輪專題復(fù)習(xí)和第三輪綜合復(fù)習(xí)，考試之后，遍身都癢，科科都疼，學(xué)生可能很茫然，教師需要對(duì)學(xué)生主復(fù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)入有效復(fù)習(xí)狀態(tài)。
2.二是答題指導(dǎo)：
3.三是生活指導(dǎo)，①適時(shí)進(jìn)入生物鐘的調(diào)節(jié)，包括作息時(shí)間，考試時(shí)間的安排，特別是對(duì)學(xué)生中的夜貓子要督導(dǎo);②適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉問題;③飲食營(yíng)養(yǎng)問題
4.四是心理指導(dǎo)，擺正心態(tài)，學(xué)會(huì)減壓
五、學(xué)校形成合力，齊抓共管迎接高考
我相信，我們有前段較好的基礎(chǔ)，加上后段的共同努力，我們一定能取得令人滿意的好成績(jī)。
高考座談會(huì)講話稿相關(guān)文章：
★ 高考備考工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿