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學(xué)生未請(qǐng)假檢討書

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  沒(méi)有請(qǐng)假隨意逃課會(huì)讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的一些關(guān)于學(xué)生未請(qǐng)假檢討書的模板,希望對(duì)大家有用。

  學(xué)生未請(qǐng)假檢討書篇一

  作為學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題,是不能被原諒的,為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討:

  一、思想上的錯(cuò)誤:在思想上分不清主次,對(duì)老師不尊重,對(duì)自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的,于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),與學(xué)生互動(dòng)良好,內(nèi)容新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師,不僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬,反而曠課,這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。

  二、行為上的錯(cuò)誤,曠課回家,沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人,更沒(méi)有請(qǐng)假,無(wú)視學(xué)院管理制度,無(wú)視老師的權(quán)威

  三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),必然影響自己知識(shí)的積累,作為研究生是很不應(yīng)該的。

  我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。?/p>

  一、提高紀(jì)律性,最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性,給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。

  二、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)該深思熟慮,遵循原則,分清主次。

  三、學(xué)會(huì)尊重人,對(duì)人尊重是為人處事的基本原則,是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。

  我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,寫下這篇檢討,希望得到老師的原諒,保證絕對(duì)不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤,希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。

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  時(shí)間:20**年**月**日

  學(xué)生未請(qǐng)假檢討書篇二

  尊敬的老師:

  在此我秉著悔過(guò)心情寫下逃學(xué)檢討書,我深深地知道錯(cuò)了。逃學(xué)是不對(duì)的,逃學(xué)是不好的,逃學(xué)也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,是玩玩要不得的。

  回顧歷史,我從一名嬰兒成長(zhǎng)到如今,我明顯還是一個(gè)稚氣未脫的少年。而如今我居然開(kāi)始陷入?yún)拰W(xué)泥潭,出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。更加嚴(yán)重的是我竟然在昨天逃學(xué)了一整天,期間也沒(méi)有回家,而是在外面亂逛。導(dǎo)致您為我擔(dān)心,也讓家人到處尋找我。

  現(xiàn)如今,我深深地知道錯(cuò)了,我已經(jīng)堅(jiān)決不能逃學(xué)了,逃學(xué)會(huì)讓我失去很多知識(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

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  時(shí)間:20**年**月**日

  學(xué)生未請(qǐng)假檢討書篇三

  今天,在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,我回去認(rèn)真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。

  回去之后,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了,也認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。

  從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始,由于換了新的老師,就沒(méi)有管住自己,經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避,這樣只會(huì)使自己越陷越深,推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,也有許多成績(jī)很好的,別人能學(xué)好,就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好,如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

  反思的時(shí)候,我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟,不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響,應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō),大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他,那時(shí)候我想是啊,很多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。但是現(xiàn)在想來(lái),班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎,難道他們就不叫大學(xué)生嗎?

  逃課,是一件錯(cuò)誤的事,輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候,感覺(jué)什么都新鮮,而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管,只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境,但一年過(guò)后,就再也管不住自己了。我錯(cuò)了,我不應(yīng)該逃課。

  這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后,時(shí)不時(shí)的逃課,不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少,而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到,如果現(xiàn)在不好好反省,認(rèn)真學(xué)習(xí),恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。

  其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能造成其它同學(xué)的效仿,影響了班級(jí)的紀(jì)律。

  我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的,而我卻用這段美好的時(shí)光去玩,實(shí)在是愧對(duì)自己的父母,也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,如果我就這樣下去,等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。所以,我要感謝輔導(dǎo)員。

  我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

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  時(shí)間:20**年**月**日

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