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工作丟三落四檢討書

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  工作丟三落四寫一份檢討書應(yīng)當(dāng)怎么寫?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的工作丟三落四檢討書,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

  工作丟三落四檢討書

  尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

  經(jīng)過您反復(fù)的批評與嚴(yán)肅的指責(zé),我算是徹底地認(rèn)清了錯誤,深刻地做出了反省,并且面壁思過長達(dá)了三十分鐘。在此,我向您遞交我這篇工作不細(xì)心、丟三落四的檢討書,向您做出檢討,下決心改正錯誤,以征求您的原諒。

  錯誤是嚴(yán)重的,過程是復(fù)雜的,情況是必須嚴(yán)肅弄清的?;仡櫸业腻e誤,總結(jié)來說就是不思進(jìn)取、小毛病不改正。此番工作期間,我多次丟失工作資料,上星期五我丟失本單位三名員工的工資單,這星期這三四天里我又多次丟失會議資料,搞得大家很尷尬。

  面對錯誤,我真的感到無地自容,我原先已經(jīng)想要給您寫辭職報告了??墒窍肫鹉鷮ξ矣猩羁潭髑?,知遇之恩啊,我還沒有報答您,就這樣一走了之,不符合我的為人風(fēng)格。

  特此,我定下改正辦法:第一,我就要徹底覺悟,將自身思維素質(zhì)提升到一個相當(dāng)高的水平,也就是要認(rèn)清工作職責(zé)與重要意義。第二,堅決抵制不良工作作風(fēng),端正工作態(tài)度,深刻挖掘小毛病根源,徹底改正這樣丟三落四的壞毛病、壞習(xí)慣。第三,我必須從錯誤當(dāng)中充分地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做到“吃一切長一智”!

  最后,我當(dāng)然還是要誠懇地向您道歉:對不起,領(lǐng)導(dǎo)!

  此致

  敬禮

  工作丟三落四檢討書范文

  尊敬的老師:

  今天,我懷著十分愧疚以及十分懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對丟三落四這種不良行為的深痛惡絕及改掉這個毛病的決心。

  今天,我本應(yīng)帶著照片到學(xué)校,卻因?yàn)樽约阂回灥膩G三落四的毛病又犯了而未能實(shí)現(xiàn),給老師、同學(xué)們造成了不良影響,耽誤了班級、學(xué)校的工作,影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背老師、父母的意愿,為此,我感到懊悔不已,不禁想起老師平時的諄諄教誨,深感惴惴不安。我認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn): 思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足;平時生活作風(fēng)懶散;對老師的教誨未能牢記在心;與同學(xué)交流不夠……

  現(xiàn)在,我深深認(rèn)識到了自己錯誤的嚴(yán)重性,決心改正自己丟三落四的毛病,我決定做到:按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果;制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn);和同學(xué)們加強(qiáng)溝通……總之,我會認(rèn)真踐行老師的教誨,努力提高自己,克服自身缺點(diǎn),成為對國家和社會有用的人,請老師監(jiān)督!

  丟三落四檢討書范例

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。

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