少玩手機(jī)建議書(shū)素材錦集
手機(jī)就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。今天給大家?guī)?lái)一些少玩手機(jī)建議書(shū)素材錦集,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
少玩手機(jī)建議書(shū)素材錦集【1】
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
在此我向您認(rèn)錯(cuò),向您檢討。正所謂“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,昨天下午的單位例行會(huì)議當(dāng)中,我因?yàn)槭歉械娇仗?、寂寞拿出了手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。
糟糕的是,我這樣的違紀(jì)違規(guī)行為被我們的單位行政助理劉先生查獲,而且是人贓俱獲,對(duì)我當(dāng)面點(diǎn)名批評(píng),而且還沒(méi)收了我的手機(jī)。會(huì)議結(jié)束以后,給我開(kāi)出20元的巨額經(jīng)濟(jì)制裁。由于我個(gè)人現(xiàn)在正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)之中,拿不出這么多錢(qián)來(lái),經(jīng)過(guò)我的討價(jià)還價(jià)。在劉先生的“諄諄教導(dǎo)”之下,我在此向您做出深刻檢查:
1,工作會(huì)議期間,最好不帶手機(jī),更加不要玩手機(jī),是所謂“沒(méi)有貨,就不能做”,我這是犯了根源層次的錯(cuò)誤啊。
2,如果在工作會(huì)議期間,迫切需要使用手機(jī),利用手機(jī)在私底下發(fā)發(fā)短信、收收郵件,都還是可以原諒的??删褪遣荒苓@么大庭廣眾地聽(tīng)歌,還帶著耳機(jī)!
3,在工作會(huì)議期間帶了手機(jī),并沒(méi)有影響公司的形象,并且不讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),不影響領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議進(jìn)程,同樣是可以原諒的,可我偏偏犯了這個(gè)錯(cuò)誤。
現(xiàn)如今,我既然犯了錯(cuò),就應(yīng)該拿出男子漢大丈夫的氣概承認(rèn)錯(cuò)誤,并且坦誠(chéng)接受公司的批評(píng),我自愿拿出10元錢(qián)作為罰款上交公司活動(dòng)基金當(dāng)中。
此致!
檢討人:
_年_月_日
少玩手機(jī)建議書(shū)素材錦集【2】
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應(yīng)該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線(xiàn)范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà),家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
保證人:___
20__年__月__日
少玩手機(jī)建議書(shū)素材錦集【3】
親愛(ài)的同學(xué)們:
科學(xué)技術(shù)日新月異,當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,已經(jīng)越來(lái)越成為你我生活中的一部分,而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè)消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。
如今的課堂早已沒(méi)有了瑯瑯的讀書(shū)聲,沒(méi)有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,沒(méi)有了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲,時(shí)而短信,時(shí)而電話(huà),讓我們的精神倦怠,心里疲憊。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海,心不在焉;讓上課認(rèn)真聽(tīng)講者倍受干擾,無(wú)法聚精會(huì)神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見(jiàn),手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上!
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下建議:
一、上課前請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專(zhuān)心致志聽(tīng)課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。
二、課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽(tīng)課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋。
三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。
四、學(xué)生會(huì)成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。
同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿(mǎn)朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!
經(jīng)濟(jì)與管理二系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
少玩手機(jī)建議書(shū)素材錦集【4】
親愛(ài)的__:
_月_日,在工作中,我不僅沒(méi)有認(rèn)真工作,還偷偷玩電腦下面,被發(fā)現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)。在過(guò)去的幾天里,我認(rèn)真深刻的自我姿態(tài)反映,他們的行動(dòng)是一個(gè)深深的內(nèi)疚和焦慮,在此,我想所有領(lǐng)導(dǎo)人作出深刻檢討,我想了幾天,以反映上向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的結(jié)果如下:
通過(guò)這件事,雖然我覺(jué)得這是一個(gè)偶然的事情,但它也是很長(zhǎng)一段時(shí)間,放松對(duì)自己的要求,和寬松的工作要做風(fēng)的必然結(jié)果,也與我們的時(shí)代-----培育新的,文明的,后面的方向相反。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷了多年的工作,并詳細(xì)分析的回憶。只記得去上班,我問(wèn)他們?nèi)匀幌鄬?duì)較高,并且總是能夠符合有關(guān)法規(guī)和規(guī)章,在努力完成工作。但近年來(lái),由于工作逐漸走上正軌,而他砍1單位都比較熟悉,特別是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助我讓我感到溫暖,但也開(kāi)始慢慢放松了對(duì)自己的要求,而是,認(rèn)為他們都做得很好。因此,發(fā)生這種情況,使我不僅覺(jué)得自己的恥辱,更重要的是,我覺(jué)得對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注
同時(shí),在這種情況下,我也認(rèn)為他們?cè)诠ぷ髦械呢?zé)任意識(shí)仍然非常缺乏。大家都知道,必須有一個(gè)服務(wù)行業(yè)的行為規(guī)范,工作時(shí)間,我開(kāi)始吃種子,這充分說(shuō)明,我認(rèn)為沒(méi)有注意方式和手段的工作,這也說(shuō)明,我沒(méi)有足夠的其工作的責(zé)任意識(shí),也沒(méi)有他們更好地工作,沒(méi)有去他們的思想新的水平,為動(dòng)力。在他們的心目中,依然存在,只是與思想混日子處理?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,是一個(gè)非常糟糕的跡象,如果不及時(shí)的領(lǐng)導(dǎo),并問(wèn)自己一些自我反省,并允許自己放縱和發(fā)展,那么后果是極其嚴(yán)重的,可以不甚至想象會(huì)發(fā)生什么錯(cuò)誤的工作。因此,本,深感痛心的同時(shí),我感到很幸運(yùn),覺(jué)得他的時(shí)間的覺(jué)醒,這在我今后的生活道路上的增長(zhǎng),無(wú)疑是第二個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此,在此,我作出檢討的領(lǐng)導(dǎo),也向您表示衷心的感謝。
此外,我也看到這種不利的影響,如果在工作中,大家都喜歡我,是一種懈怠,不小心,怎么能工作時(shí)間來(lái)執(zhí)行。做到這一點(diǎn)。此外,如果在我們這樣的非組織性和紀(jì)律,表現(xiàn)欠佳的不文明的文化形成的集體頭,我們的工作將是不可能的,以完善的服務(wù)僅僅是紙空談。因此,這一事件的后果是嚴(yán)重的,是壞的。
這一事件的發(fā)生,我知道,無(wú)論怎樣不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)失。因此,不管多么嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)懲我,和我沒(méi)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的覺(jué)醒,加倍努力,為我工作的單位的工作做出了積極貢獻(xiàn),請(qǐng)相信我的領(lǐng)導(dǎo)者。
少玩手機(jī)建議書(shū)素材錦集【5】
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課玩手機(jī)的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得上課玩手機(jī)。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣,全身只著一條褲衩,連出門(mén)打電話(huà)求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話(huà),拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn)?,這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!對(duì)于我上課玩手機(jī)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的上課玩手機(jī),有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、 思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意?a href='http://wyyxscd8644.com/jiyi/' target='_blank'>記憶力水平低,我怎么會(huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?
4、 平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),上課玩手機(jī)的事還有可能發(fā)生嗎?
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