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2017練兵個人學習計劃

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  為全面提高教師的綜合素質和專業(yè)能力的強化訓練,為提高自身的教學基本功和專業(yè)技能,以教師崗位大練兵活動為契機,努力提高教師的專業(yè)能力和基本素質。下面是學習啦小編帶來關于2017練兵個人學習計劃的內容,希望能讓大家有所收獲!

  2017練兵個人學習計劃(一)

  為了提高教師的教學基本功和教師的專業(yè)技能,全市開展了“教師崗位大練兵活動”,我們中學更是重視本次活動,在摸索中陸續(xù)開展一系列活動。我們每個教師,都應當借本次活動,努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。因此,我結合學校對教師提出的希望和要求,針對自身的情況,制定如下個人崗位練兵計劃:

  一、 認真學習新課標,鉆研

  二、 教材,提升自身的理論基礎

  《課標》對于我們每一個教育工作者來說,都是最好的理論學習依據(jù)。因此,首先我應該認真學習、研讀課標,領悟課標精神和意圖。不斷思考探索如何結合新教材來更好地貫徹新課標,并改進和促進課堂教學。在教學中不斷探索,不斷實踐,使新課標能更加落實,對我們的課堂教學起到有力的促進作用,有效地促進課堂教學。

  三、聚焦課堂、求實高效

  作為年輕教師,更應該借本次活動,努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,對學生負責,對自己負責。在做好基礎教育的同時,發(fā)揮個人教育教學特色, 努力在教學中,體現(xiàn)“讓課堂充滿生命活力,讓學生成為學習的主人”的思想,使教學成為師生積極互動、共同發(fā)展的過程.采用多種手段和教學方法創(chuàng)設生動活潑的教學情境,引導學生主動地學習;設計學生實踐探索的過程和機會,讓學生去體驗、嘗試、調查、研究,引導學生在探究中學習.讓學生在合作、探究、討論、質疑中,引導學生勤于思考.使數(shù)學課堂充滿生命活力. 讓學生獲得必要的數(shù)學知識和技能,讓學生學會數(shù)學的思考,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,提高課堂教學質量。

  四、養(yǎng)成教學反思的好習慣,在反思中不斷提高自己

  “成長=經(jīng)驗+反思”,這是波斯納關于教師成長的經(jīng)典公式。葉瀾教授也曾指出:“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,但一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師。”作為教師,如果只是讀書、教書、不寫作,不反思、不梳理自己的成敗得失,就不可能提升自己的教學理念。要使自己盡快地成長起來,只有不斷反思。我要堅持寫教學后記或教學隨筆,及時更新自己的教育博客,這樣不僅能逐漸培養(yǎng)起隨時開展教學反思習慣,更能使我在教師這個隊伍里盡快的成長成熟起來。

  五、合理的利用網(wǎng)絡,進行學習、教研,提高自己的計算機應用能力

  網(wǎng)絡是一個精彩的世界,更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學資源。力爭做到每天堅持上網(wǎng),,有效的利用網(wǎng)絡,采擷“它山之石”更好的為自己服務,為教學服務。在論壇上多發(fā)帖、回帖。與名人專家多交流,提升自己的理論和知識水平。

  六、堅持每天讀書一小時,做個快樂讀書人

  作為教師,要廣泛閱讀。要閱讀教材,不僅要讀所教學段的教材,還要讀其他學段的。這樣才能居高臨下,高屋建瓴。要閱讀些歷史,因為“讀史可以使人明智”,有許多平時我們困惑不解的難題可以在讀史的過程中豁然開朗。要閱讀雜書,讀點文學、讀點哲學、讀點美學……做一個“雜家”。這樣在平時的教育教學過程中,我們就會多一份機智,多一份自如,多一份灑脫。要閱讀經(jīng)典,經(jīng)典能幫助我們分辨是非,澄清模糊,領悟真諦。除了讀有字之書外,我們更要讀無字之書。要閱讀同伴,能夠在一起工作、學習、生活就是一種緣分,“三人行必有我?guī)?rdquo;,同伴是一種資源,更是一座寶庫,我們要學會欣賞,并充分開發(fā)、利用。要閱讀社會,社會是一部大書,“留心處處皆學問”,要讀懂這部大書,必須拋開浮躁,沉下心來,處處留心。

  七、在實踐中積累,靜下心來研究教學,提升自己的科研、教研活動能力

  平時要積極實踐,要結合班級的實際、學生的實際,創(chuàng)造性地運用所學的理論、知識、經(jīng)驗、方法,大膽探索,勇于實踐。關注平時教育教學過程中的細節(jié),有人說,細節(jié)決定成敗,對于教學而言,細節(jié)決定境界,對細節(jié)關注的程度就能決定教學的高度。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。認真鉆研教材、挖掘教材,熱愛學生,苦心尋求激發(fā)學生興趣的手段,增強教學的趣味性,努力達到教學的理想境界。教學活動永無止境,怎樣創(chuàng)造“以較小的投入獲得較高的教學功效”的教學方法,是優(yōu)秀教師高人一籌之處。其實并沒有捷徑。“熟生巧,巧生華。

  總之,作為一個正在成長的年輕教師, 在本次崗位練兵活動中,努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力,努力提高教學質量,做一個有思想,能夠適應時代發(fā)展的學習型科研型教師。

  2017練兵個人學習計劃(二)

  朱熹有一首詩——“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”這首詩道出了一個樸素的道理,那就是只有不斷地學習,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應社會的需要。本學期我為自己做了一份個人計劃。

  一、 加強自身師德修養(yǎng)

  有人說教師的工作是一份良心活,對此,我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產線上的產品,而是有血有肉、有思想,并且還沒有定性的孩子。老師一定要有師德,在教育教學工作中,真正為學生的終身發(fā)展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

  二、 不斷提高個人素質

  古人曾說:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”簡而概之,教師的工作就是教書育人,所以,我要在教育教學上,不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會,為了進一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。

  1、多讀書,提升自己的生命質量,做一個高雅的人。

  作為一名教師,我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。

  2、 虛心請教,取人之長,補己之短。

  作為一名有十一年教齡教師,我還要積極向周圍的同事學習,多聽、多看優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學習。對當天發(fā)生的教學突發(fā)事件及時進行教學感悟反思。

  3、加強自身專業(yè)知識的提高。

  能夠自如的駕馭教材,了解教材特點,掌握教學重點和難點,并能恰當?shù)刂贫ń虒W計劃;能充分發(fā)揮學生的主體作用,有效地把我課堂教學活動。在教學研究能力方面更要力求逐漸做到:掌握一定的教學理論,認識教育規(guī)律,然后聯(lián)系教學中的親身經(jīng)歷。讓理論與實踐相結合,勇于探索教材改革、課堂結構、教學方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題,勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新,推動教學向縱深方向發(fā)展。

  面對自己未來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃不辱這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快地成長。

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