講普通話主題班會(huì)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的講普通話主題班會(huì)教案,歡迎大家分享。
講普通話主題班會(huì)教案【篇1】
一、推普周活動(dòng)的指導(dǎo)思想
宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《重慶市實(shí)施<中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>辦法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,提升國(guó)民語(yǔ)言能力,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高國(guó)家文化軟實(shí)力。
二、推普周活動(dòng)主題
加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),落實(shí)工作方案和措施,加強(qiáng)對(duì)推普周活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、實(shí)施,充分發(fā)揮推普周的宣傳教育和引領(lǐng)示范作用,切實(shí)做好普通話的`宣傳、推廣、普及工作,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),促進(jìn)社會(huì)語(yǔ)言生活和諧健康,推進(jìn)校園文化建設(shè)。
三、推普周活動(dòng)時(shí)間安排
20__年9月12至18日。
四、推普周活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)第__屆推普周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)院成立推普周活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):冉光學(xué)(院長(zhǎng))
副組長(zhǎng):丁謙(副院長(zhǎng))
成員:各處室、團(tuán)委、系部負(fù)責(zé)人
推普周活動(dòng)工作辦公室設(shè)在公共管理系辦公室,負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)日常事務(wù)。
五、推普周活動(dòng)主要內(nèi)容
(一)全院教職工帶頭推普
全院教職工應(yīng)起好模范作用,在對(duì)外交往和公眾活動(dòng)中應(yīng)帶頭規(guī)范使用普通話。
(二)加強(qiáng)推普督查
由院辦公室、人事處加大對(duì)各處室行政人員工作中普通話使用情況的檢查力度,全體教職員工在工作中必須把普通話作為工作語(yǔ)言;由教務(wù)處、督導(dǎo)辦加大對(duì)課堂教學(xué)中普通話使用情況的督查力度,要求所有任課教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必須把普通話作為教學(xué)語(yǔ)言。
(三)各班級(jí)召開(kāi)推普主題班會(huì)
各班圍繞推普周活動(dòng)主題,開(kāi)展主題班會(huì),制定各班推普周活動(dòng)方案。內(nèi)容形式多樣,如:經(jīng)典誦讀活動(dòng)、漢字書(shū)寫(xiě)比賽等。要求各班提供推普活動(dòng)原始記錄(包括文字和視頻資料)。
(四)組織學(xué)院首屆大學(xué)生成語(yǔ)大賽
各教學(xué)班開(kāi)展大學(xué)生成語(yǔ)大賽初賽,推選3名選手代表班級(jí)參加學(xué)院首屆大學(xué)生成語(yǔ)大賽。評(píng)選出:重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院首屆大學(xué)生成語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,并給予表彰
(五)根據(jù)我院20__年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,邀請(qǐng)著名學(xué)者、教授、社會(huì)活動(dòng)家進(jìn)校開(kāi)展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的專(zhuān)題講座。
(六)營(yíng)造推普氛圍
1、由院組宣處負(fù)責(zé)重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院電子屏信息發(fā)布——“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”。
2、將市教委推普文件及我院20__推普方案上傳校園網(wǎng),廣泛宣傳。
六、縱深推進(jìn)推普工作
1、組織我院20__級(jí)2100名學(xué)生及部分教師參加普通話水平測(cè)試工作。
2、開(kāi)展我院20__級(jí)3000名學(xué)生普通話培訓(xùn)工作,提高學(xué)生普通話水平,增強(qiáng)學(xué)生交流溝通能力。
3、修訂學(xué)院各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,開(kāi)設(shè)《中國(guó)傳統(tǒng)文化》選修課,繼承弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)學(xué)生的心靈。
4、拓寬途徑,創(chuàng)新載體,使推普工作與傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,積極支持推普活動(dòng)走向街道、社區(qū),重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)轉(zhuǎn)移,進(jìn)一步擴(kuò)大我院推普周活動(dòng)的影響力。
講普通話主題班會(huì)教案【篇2】
一.活動(dòng)名稱:
說(shuō)普通話---做文明人,創(chuàng)和諧校園。
二.活動(dòng)背景:
國(guó)務(wù)院在1998年規(guī)定:每年9月的第三周開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。01年1月1日起實(shí)施的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位,這對(duì)我們這樣一個(gè)民族多、語(yǔ)言多、方言多的人口大國(guó)來(lái)說(shuō)意義十分重大,表明推廣普通話從此走上了法治軌道。為在全校推廣普及普通話特制定此推廣活動(dòng)。
三.活動(dòng)目的:
讓全校領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)以及工作人員親身感受各地方言的搞笑和無(wú)法理解之處,從中讓所有人深刻的體會(huì)到說(shuō)普通話的重要性。讓所有人切身體會(huì)到用普通話統(tǒng)一各地方言,是歷史賦予我們這一代人的使命。
四.活動(dòng)主題:
講國(guó)語(yǔ),棄方言
五.活動(dòng)時(shí)間及安排:
6月15號(hào)下午一點(diǎn):全校大一師生及全校領(lǐng)導(dǎo)
6月16號(hào)下午一點(diǎn):全校大二師生及全校領(lǐng)導(dǎo)
6月17號(hào)下午一點(diǎn):全校大三師生及全校領(lǐng)導(dǎo)
6月18號(hào)下午一點(diǎn):全校大四師生工作人員及全校領(lǐng)導(dǎo)
六.活動(dòng)地點(diǎn):
在新校區(qū)體育館
七.主辦單位:
徐州工程學(xué)院校黨委
承辦單位:徐州工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位:徐州工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
八.參加人員:
全校領(lǐng)導(dǎo)、師生及工作人員
九.和活動(dòng)的相關(guān)安排:
a:由主持人簡(jiǎn)短的講解此次活動(dòng)的目的和推廣普通話的意義,宣揚(yáng)下本次活動(dòng)的主題和吸引眼球的地方。
b:開(kāi)展表演節(jié)目:來(lái)自五福四海的參賽者用各地的方言表演一個(gè)節(jié)目,內(nèi)容不限,(比如用本地方言講一段笑話,用本地方言來(lái)相聲表演,或僅是說(shuō)幾句有意思的本地方言)時(shí)間在2到10分鐘,由當(dāng)場(chǎng)觀眾通過(guò)不記名投票,選出最受好評(píng)的前3個(gè)表演,給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。(最好是加綜合測(cè)評(píng)分,發(fā)點(diǎn)小禮品)
c:人用普通話朗誦一篇文章(讓同學(xué)們?cè)阪倚χ畜w會(huì)到普通話對(duì)于各個(gè)地區(qū)語(yǔ)言交流溝通和國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的重要性)
d:獲勝者用普通話發(fā)表感言,和陳訴自己對(duì)普通話重要性的理解,和對(duì)如何高效推廣普通話的意見(jiàn)(側(cè)面進(jìn)行普通話的宣傳),發(fā)獎(jiǎng)品,全部參賽者合影留戀。
e:人總結(jié)本次活動(dòng)的意義(針對(duì)普通話對(duì)國(guó)家文化經(jīng)濟(jì)方面發(fā)展的重要性等闡述)
十:宣傳方面及前期工作準(zhǔn)備
a:期的宣傳:貼海報(bào),發(fā)宣傳單,走訪寢室登記,辦展板,在新校區(qū),原來(lái)園定點(diǎn)報(bào)名和宣傳活動(dòng)
b:活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)由校團(tuán)委提供(除比賽獎(jiǎng)品由校學(xué)生會(huì)提供外)
c:活動(dòng)具體安排由校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)安排組織
d:后期宣傳:寫(xiě)總結(jié)(活動(dòng)的效果和值得改進(jìn)的各方面)
講普通話主題班會(huì)教案【篇3】
班會(huì)目的:
我國(guó)地域遼闊、人口眾多,是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家,需要確立、普及共同語(yǔ)以保證交際暢通。而推廣和普及普通話,有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)之間的交流,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),增強(qiáng)中華民族的.凝聚力。自新中國(guó)成立以來(lái),推廣普通話的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),還不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的要求,因此要大力推廣普通話。讓學(xué)生能在學(xué)校自覺(jué)的使用我們的母語(yǔ),而且要正確規(guī)范的使用。
班會(huì)形式:
小品表演、詩(shī)歌朗誦、問(wèn)題搶答、自由發(fā)言
班會(huì)準(zhǔn)備:
小品表演由文藝部負(fù)責(zé);
詩(shī)歌朗誦由語(yǔ)文科代表負(fù)責(zé);
問(wèn)題設(shè)置及其答案由宣傳委員負(fù)責(zé);
每位同學(xué)都要為推廣普通話獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
班會(huì)程序:
主要是讓學(xué)生在全國(guó)推廣普通話宣傳周自己組織、自己學(xué)習(xí),讓他們能切身體會(huì)說(shuō)普通話的重要性,并且能自覺(jué)的將普通話,思路如下:
1、用上海地區(qū)的方言表演小品;
2、由小品導(dǎo)入普通話的重要性;
3、通過(guò)“普通話知多少”的搶答方式了解講普通話的必須性;
4、通過(guò)詩(shī)歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美;
5、在生活中如何推廣普通話;
6、班主任總結(jié)。
講普通話主題班會(huì)教案【篇4】
一、教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)此次主題班會(huì),提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí),自覺(jué)在校園使用普通話交流,推廣普通話的使用,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。
二、準(zhǔn)備工作:
1)、選定兩個(gè)主持人,發(fā)音清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),活潑開(kāi)朗。主持人負(fù)責(zé)整個(gè)過(guò)程的主持,組織討論和發(fā)言。
2)、同學(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評(píng)判團(tuán),負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)小組的發(fā)言評(píng)分,發(fā)言一次加2分,各個(gè)發(fā)言分開(kāi)給分,滿分為10分,評(píng)判團(tuán)再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評(píng)分表細(xì)說(shuō)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3)、選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)發(fā)言評(píng)判團(tuán)的分?jǐn)?shù),取其平均分,并在黑板上記分。
4)、將全班分成5個(gè)小組,每組10人,各小組指定一小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。
5)、同學(xué)們自行了解一些普通話的知識(shí)。
三、班會(huì)過(guò)程:
1、普通話知識(shí)知
(1)普通話中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思什么叫做普通話?它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
(2)國(guó)家規(guī)定的普通話宣傳周的'時(shí)間是1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。
(3)新時(shí)期推廣普通話的方針是大力推行,積極普及,逐步提高。
2、自由討論:我們?yōu)槭裁匆v普通話?
老師適當(dāng)給提示:這是一個(gè)開(kāi)放性的題目,無(wú)論是事例論證還是道理論證,無(wú)論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無(wú)論是推廣普通話的重要性還是必要性,無(wú)論是對(duì)現(xiàn)在還是對(duì)未來(lái),只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識(shí)我們要講普通話就可以。(自己所知的有關(guān)普通話的故事,對(duì)我們寫(xiě)作的影響,和同學(xué)的交流)。
總結(jié):我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國(guó)通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出高淳,你要說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!
3、自己為什么不講普通話,對(duì)普通話認(rèn)識(shí)的誤區(qū)有哪些?
4、自我評(píng)價(jià):自己現(xiàn)在的普通話水平如何,自己決定如何提高?
5、學(xué)習(xí)普通話舌頭操——學(xué)習(xí)饒口令:讀好饒口令,加5分。
講普通話主題班會(huì)教案【篇5】
活動(dòng)目的:
1.認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性。
2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
活動(dòng)地點(diǎn):
四(5)班教室
參加人員:
四年級(jí)(5)班全體同學(xué)及班主任
活動(dòng)設(shè)計(jì):
主題:大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字
活動(dòng)過(guò)程:
一、班主任談推普的重要性
同學(xué)們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹:普通話是我國(guó)通用的語(yǔ)言,它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡(jiǎn)單地把普通話理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家,大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生,有必要學(xué)好普通話。
二、展示不規(guī)范文字圖片(學(xué)生街頭調(diào)查所拍圖片:用電腦展示)
三、自由發(fā)言:學(xué)生講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語(yǔ)言文字的例子或笑話
例一:廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書(shū)說(shuō):“我要?dú)⒁粋€(gè)人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來(lái)校長(zhǎng)“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。
例二:區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書(shū)普通話不標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常“上”(shang)“下”(xia)不分,每次碰到開(kāi)會(huì)通知,大家都聽(tīng)不清他到底是說(shuō)“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書(shū)使勁強(qiáng)調(diào)“上午”,那邊同事猛問(wèn)“什么,下午?”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種“耳誤”,有人把本來(lái)上午開(kāi)會(huì)聽(tīng)成下午開(kāi)會(huì),誤了大事被批評(píng)。
四、普通話知多少”的搶答比賽活動(dòng)
1.什么是普通話?
普通話是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)?!?/p>
2.什么時(shí)候開(kāi)始施行《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》?
00年10月31日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,已于01年1月1日開(kāi)始施行。
3.世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)言?
漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言,也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。
4.今年是第幾屆全國(guó)推廣普通話宣傳周?具體時(shí)間是哪幾天?
今年是第十五屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,具體時(shí)間是9月14日到9月20日。
5.你知道有多少使用漢字的國(guó)家?
除了中國(guó),使用漢字的國(guó)家還有越南、日本、朝鮮、韓國(guó)等。
6.本屆推普周活動(dòng)的主題是什么?
本屆推普周活動(dòng)的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”
五、繞口令活動(dòng)
三月三,小三去登山;
上山又下山,下山又上山;
登了三次山,跑了三里三;
出了一身汗,濕了三件衫;
小三山上大聲喊,“離天只有三尺三”
六、朗誦比賽
七、生活中如何推廣普通話
1、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具—漢語(yǔ)拼音
漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具,只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音,就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度,提高發(fā)音的'準(zhǔn)確性。
2、掌握本地方言與普通話之間的差別。
3、平時(shí)多與用普通話交流的人接近和溝通
八、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。
組織學(xué)生對(duì)校園周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)對(duì)校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行調(diào)查,并做好調(diào)查記錄。
九、班主任總結(jié)
普通話是我們的國(guó)語(yǔ),作為一個(gè)中國(guó)人,連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話。
講普通話主題班會(huì)教案【篇6】
20--年9月12日至18日是第25屆全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱推普周)。本屆推普周主題為“說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”。為切實(shí)做好本屆推普周工作,根據(jù)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定第25屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
深入宣傳貫徹黨的十九 大精神,全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,提升國(guó)民語(yǔ)言能力,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為提升我校軟實(shí)力提供有力支撐。
二、活動(dòng)主題
說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代。
三、活動(dòng)時(shí)間
20--年9月12日至18日
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
學(xué)校要緊扣本屆推普周的活動(dòng)主題,根據(jù)自身特點(diǎn)認(rèn)真組織開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng),利用周一升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,由學(xué)生進(jìn)行推廣普通話的國(guó)旗下講話,并由校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,布置落實(shí)推普周相關(guān)活動(dòng)。推普周期間學(xué)校要做到“六個(gè)一”:一條橫幅(在學(xué)校大門(mén)口懸掛推普周宣傳橫幅)、一個(gè)宣傳欄、一期板報(bào)、一個(gè)主題班會(huì)、一次校級(jí)語(yǔ)言文字活動(dòng)(聽(tīng)一場(chǎng)朗誦會(huì)或故事會(huì)、看一場(chǎng)話劇、進(jìn)行一次演講賽或辯論賽等)、一次社區(qū)(或家長(zhǎng))語(yǔ)言文字活動(dòng)。將提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為提升師生素質(zhì)和加強(qiáng)校園文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,通過(guò)活動(dòng)來(lái)鍛煉、提升師生語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。
五、工作要求
學(xué)校是推廣普通話、推行規(guī)范漢字的重要陣地,要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),扎實(shí)做好推普周的宣傳工作。
(一)統(tǒng)一思想,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
明確分工,責(zé)任到人,讓活動(dòng)落到實(shí)處。
(二)創(chuàng)新發(fā)展,拓寬活動(dòng)思路
要繼續(xù)將全面貫徹落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)劃綱要作為當(dāng)前重要的工作抓手,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容,運(yùn)用法治思維和法治方式來(lái)推動(dòng)語(yǔ)言文字工作的科學(xué)發(fā)展;創(chuàng)新宣傳手段,宣傳載體,充分利用新媒體,切實(shí)增強(qiáng)宣傳效果;創(chuàng)新活動(dòng)形式,著力提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,探索開(kāi)展投入少、效果好、師生喜愛(ài)的活動(dòng)形式。
(三)加大宣傳,及時(shí)報(bào)送信息
推普周活動(dòng)期間(9月18日前),要做好宣傳工作。將推普周相關(guān)工作以文字、照片、視頻等多種形式進(jìn)行匯總并在推普周結(jié)束后對(duì)本屆活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),紙質(zhì)總結(jié)材料及相關(guān)圖片于9月21日前報(bào)縣教體局語(yǔ)委辦,電子文檔發(fā)送至郵箱,語(yǔ)委辦將根據(jù)上報(bào)的活動(dòng)設(shè)計(jì)、報(bào)道等匯總并撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
講普通話主題班會(huì)教案【篇7】
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動(dòng)方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀,促進(jìn)普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,構(gòu)建校園文化,營(yíng)造良好的.語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年9月12日 —9月18日
三、活動(dòng)主題:
說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍
1. 借助學(xué)校網(wǎng)站宣傳推普周活動(dòng)方案,做到校園內(nèi)外人人知曉。
2. 利用一次專(zhuān)題校會(huì),向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。
3. 在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳海報(bào), “說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”、 “說(shuō)好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬(wàn)家”等宣傳標(biāo)語(yǔ),形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
4. 利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
(二)扎實(shí)做好以下工作
(1)每班掛一幅推普標(biāo)語(yǔ);
(2)舉辦一次“說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字”成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽;
(3)出一期推普板報(bào);
(4)召開(kāi)一次推廣普通話的主題班會(huì);
(5)組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng);
(6)評(píng)選出班級(jí)推普員,利用廣播為學(xué)生朗誦美文;
(7)校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)活動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
五、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實(shí)推普工作,學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
組 長(zhǎng):謝文生
副組長(zhǎng):夏旭燦 汪金杰 汪夏云
辦公室主任:夏旭燦
成 員:程啟進(jìn) 丁邦華 何銀華 曹長(zhǎng)順 劉心喜 王惟平 胡芳 各班班主任 語(yǔ)文組老師
六、工作要求
每位師生應(yīng)當(dāng)從自我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到示范作用,從而不斷地提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素養(yǎng),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。