幼兒園新教師個(gè)人計(jì)劃

　　新的學(xué)期開始了，來看看幼兒園的新教師的個(gè)人計(jì)劃是怎樣的吧!面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。

　　幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃篇一

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，以全面提升專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)為重點(diǎn)，以“全力打造湖南省的品牌特色專業(yè)”為目標(biāo)，開展專業(yè)建設(shè)。

　　2、進(jìn)一步完善專業(yè)化發(fā)展，加大課改力度，適時(shí)調(diào)整課程開設(shè)計(jì)劃，使其更為科學(xué)化。

　　3、探索實(shí)施社會培訓(xùn)的有效途徑，推行技能+培訓(xùn)工作，融學(xué)歷教育與培訓(xùn)工作于一體。

　　4、確定專業(yè)發(fā)展方向，強(qiáng)化目標(biāo)管理，注重過程提高，把握層次調(diào)動，抓好養(yǎng)成教育，以塑造學(xué)生的健全人格為目標(biāo)，提升教師的專業(yè)化素養(yǎng)。

　　二、管理重點(diǎn)

　　1、突出一個(gè)精神，即團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)。

　　2、明確兩個(gè)目標(biāo)

　　(1)抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化紀(jì)律，教會學(xué)生做人。

　　(2)抓好專業(yè)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化技能，教會學(xué)生做事。

　　3、突出三個(gè)側(cè)重點(diǎn)

　　(1)一年級突出禮貌禮儀、行為習(xí)慣的訓(xùn)練，強(qiáng)化誠信教育，保穩(wěn)定。

　　(2)二年級突出技能培養(yǎng)、強(qiáng)化責(zé)任意識，促進(jìn)步。

　　(3)三年級突出見習(xí)實(shí)習(xí)的能力訓(xùn)練，強(qiáng)化展示自我，出成績。

　　4、實(shí)施四個(gè)措施

　　(1)實(shí)施專業(yè)課(聲樂、琴法、舞蹈、美術(shù)手工)教考分離，實(shí)行公開化考核。

　　(2)見習(xí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的安排與學(xué)生考核成績掛鉤。

　　(3)突出學(xué)生分會和班團(tuán)干部的地位，對于為班級管理和專業(yè)管理做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生干部在實(shí)習(xí)、見習(xí)與就業(yè)安置上予以優(yōu)先考慮。

　　(4)嚴(yán)格獎懲制度，評選學(xué)期“技能十佳”和“德育十佳”，對于嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)且教育多次無效的學(xué)生，予以勸退或開除。

　　三、教學(xué)工作

　　(一)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，形成專業(yè)特色，力爭課改的課堂活，學(xué)生動，效果好。

　　1、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容密切結(jié)合市場，在探究課堂教學(xué)組織形式改革的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)以能力為本位、以學(xué)生為主體的教育教學(xué)模式。

　　2、認(rèn)真做好技能培訓(xùn)，抓好技能隊(duì)的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)生的多元發(fā)展提供發(fā)展空間。

　　3、逐步調(diào)整課程結(jié)構(gòu)

　　(1)把握幼兒教育發(fā)展趨勢，改革傳統(tǒng)幼兒教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法等課程，根據(jù)幼兒教師資格證書制度要求和不同的人才培養(yǎng)模式，調(diào)整和優(yōu)化教師教育課程結(jié)構(gòu)。

　　(2)有機(jī)整合技能課程，將學(xué)科前沿領(lǐng)域的最新成果引入教育教學(xué)過程。改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的內(nèi)容和方式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、創(chuàng)編能力，交流合作的能力，提高學(xué)生自我展示才能。

　　(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　1、扎實(shí)開展師德教育，明確德育是全員德育、全方位德育、全過程德育。創(chuàng)建熱愛學(xué)生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。

　　2、加強(qiáng)骨干教師和青年教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)要放在培養(yǎng)雙師型教師和青年骨干教師上。

　　(1)開展專業(yè)教師行業(yè)實(shí)習(xí)專項(xiàng)試點(diǎn)工作。安排有關(guān)教師下幼兒園見習(xí)指導(dǎo)，突出能力、素質(zhì)和水平的培養(yǎng)，進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)學(xué)前教育人才培養(yǎng)的變化。

　　(2)積極培養(yǎng)青年教師，骨干教師要發(fā)揮其引領(lǐng)、輻射作用，師徒結(jié)對，盡快提高青年教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

　　(3)協(xié)助學(xué)校積極開展優(yōu)質(zhì)課和觀摩課的評選活動，為青年教師的健康成長搭建平臺。

　　(四)組織好相關(guān)活動，力求以活動促教學(xué);并隨時(shí)接受各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)，創(chuàng)專業(yè)品牌，為學(xué)校爭光。

　　四、教育方面

　　一)、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級管理能力，形成團(tuán)隊(duì)力量

　　1、充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)班主任的指導(dǎo)作用，帶動青年班主任的成長，完成好學(xué)校、專業(yè)的重大教育教學(xué)活動，并推動教育教學(xué)活動的深入開展，提高工作效能，形成梯隊(duì)格局。

　　2、強(qiáng)化班主任是“班級管理第一責(zé)任人”的意識，做好常規(guī)管理，落實(shí)好日常行為規(guī)范，穩(wěn)定班級秩序，樹立良好班風(fēng)，抓好養(yǎng)成教育。

　　3、提高班級工作管理能力，通過各種形式的活動，注重與任課教師的合作協(xié)調(diào)，與家長的溝通理解，出現(xiàn)問題及時(shí)解決與反饋，切實(shí)起到溝通、促進(jìn)提升的作用。

　　4、探索針對問題學(xué)生的轉(zhuǎn)變方式和有效途徑。

　　(1)關(guān)注特殊家庭學(xué)生，抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，以人為本，關(guān)注個(gè)體行為，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

　　(2)強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念、安全意識和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生知法、懂法、守法的好習(xí)慣，塑造健康人格。

　　二)、強(qiáng)化秩序管理，突出文明禮儀教育，打造專業(yè)文化

　　(一)強(qiáng)化專業(yè)氛圍，樹立專業(yè)形象

　　1、明確一個(gè)口號，即，講秩序、講團(tuán)結(jié)、講進(jìn)步;有愛心、有修養(yǎng)、有專長。

　　2、強(qiáng)調(diào)專業(yè)學(xué)生的“教師”禮儀;為人處事溫文而雅，儀容儀表大方得體;積極進(jìn)取，學(xué)有專長;生活充滿愛心，快樂向上。

　　3、環(huán)境育人，拓展專業(yè)文化建設(shè)的渠道和空間。

　　(1)創(chuàng)辦專業(yè)宣傳欄，做好校園宣傳欄布置，抓好班級的板報(bào)、壁報(bào)設(shè)計(jì)等。

　　(2)積極參加學(xué)校社會組織的各項(xiàng)活動。

　　(二)強(qiáng)化自我教育，在實(shí)踐中提高組織工作能力，培養(yǎng)一支得力的干部隊(duì)伍。

　　1、要求干部從自身做起，具備組織性、紀(jì)律性、集體感、責(zé)任感。

　　2、定期開會，按時(shí)上交班級計(jì)劃，提出問題，指出目標(biāo)。通報(bào)情況，交流思想，促進(jìn)相互間的了解和信任。

　　三)、學(xué)期中心工作和重點(diǎn)工作

　　1、高一年級的分班、穩(wěn)定與常規(guī)整頓工作。

　　2、高二年級的保育員見習(xí)。

　　3、高三年級的實(shí)習(xí)就業(yè)。

　　4、成立幼師科學(xué)生分會。

　　5、建立三到四個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

　　6、課改技能展示與課改資料的收集、匯總。

　　7、加強(qiáng)對外聯(lián)系，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，做好訂單培養(yǎng)。

　　8、校運(yùn)會的幼兒操團(tuán)體表演。

　　四)、學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體要求

　　一年級:

　　1、懂得正確的站姿、坐姿和微笑禮儀。

　　2、背誦60首以上的童謠。

　　3、能唱20首以上的兒童歌曲。

　　4、學(xué)會4支以上的舞蹈。

　　5、三筆字過關(guān)。

　　二年級:

　　1、能熟練彈唱10首以上的兒童歌曲;

　　2、能熟練表演10支以上的兒童舞蹈;

　　3、能富有表情的講10個(gè)以上的兒童故事。

　　4、用同樣的材料能獨(dú)立制作出三個(gè)不同的作品。

　　5、能自主組織10個(gè)以上的游戲活動。

　　6、考育嬰師證。

　　五、具體安排

　　九月份：

　　1、高三年級的教學(xué)實(shí)習(xí);

　　2、高二實(shí)驗(yàn)班的保育員實(shí)習(xí);

　　3、高一年級的分班整合;

　　4、成立學(xué)生分會。

　　5、啟動高一年級學(xué)生的禮貌禮儀訓(xùn)練。

　　6、校運(yùn)會團(tuán)體韻律操人員的選拔和訓(xùn)練。

　　7、各班籌備中秋節(jié)晚會。

　　十月份：

　　1、高二年級普通班的保育員實(shí)習(xí)。

　　2、開展課改展示技能隊(duì)的訓(xùn)練，準(zhǔn)備課改的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。

　　3、校運(yùn)會、團(tuán)體操表演。

　　4、建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

　　5、召開高三年級教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)會

　　6、高一年級舉辦背誦兒歌比賽。

　　7、召開高三年級就業(yè)指導(dǎo)專題會。

　　8、一二年級組落實(shí)準(zhǔn)備三個(gè)學(xué)生專業(yè)技能展示項(xiàng)目

　　9、一年級幼兒操比賽

　　十一月份：

　　1、課改展示交流會;

　　2、第六屆校園技能節(jié)

　　3、高三年級畢業(yè)匯報(bào)晚會

　　4、高三年級畢業(yè)供需見面會

　　5、召開高二年級保育員實(shí)習(xí)工作總結(jié)會

　　6、高二年級舉辦講故事比賽、繪畫比賽。

　　7、高一年級舉辦三筆字比賽。

　　十二月份：

　　1、 高三年級畢業(yè)離校

　　2、專業(yè)科元旦文藝晚會

　　3、高一年級舉辦唱兒歌比賽

　　4、省專業(yè)技能抽考

　　元月份：

　　評選“技能十佳”和“德育十佳”

　　幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃篇二

　　做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在日常平常 的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們， 讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學(xué)期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展 新學(xué)期的工作，本人擬定以下20xx年個(gè)人工作計(jì)劃：

　　一、教育教學(xué)工作

　　1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說普通話。

　　2、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。

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