會計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃
本專業(yè)的設(shè)置是基于90年代后，特別重慶直轄以來重慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，需要大量具有較好的專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)的財(cái)會人員。下面是小編為大家整理的關(guān)于會計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
會計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃1
一、課程簡介
《會計(jì)基礎(chǔ)》是會計(jì)學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，同時，也是其他經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對會計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
《會計(jì)基礎(chǔ)》既是一門會計(jì)學(xué)的入門課程，又是一門理論與實(shí)務(wù)兼容的課程。本課程要求對
基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)重在理解，在理解的基礎(chǔ)上掌握會計(jì)核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習(xí)的基本方法力求全面而客觀，并輔之以必要的操作訓(xùn)練和案例分析，在此基礎(chǔ)上加深對本課程的認(rèn)識;基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報(bào)表的一般流程。
為更好地掌握《會計(jì)基礎(chǔ)》課程，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、課后總結(jié)，重視作業(yè)練習(xí)這一環(huán)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)該課程的既定目標(biāo)。
二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)及總的要求:
幫助學(xué)生理解會計(jì)是商業(yè)的語言，了解會計(jì)產(chǎn)生與發(fā)展是隨著人類生產(chǎn)實(shí)踐及經(jīng)濟(jì)管理的實(shí)際需要產(chǎn)生和發(fā)展.會計(jì)的目的是通過對經(jīng)濟(jì)活動的記錄、計(jì)量、報(bào)告，提供經(jīng)濟(jì)管理所需的會計(jì)信息,參與經(jīng)濟(jì)決策,目的提高全社會的經(jīng)濟(jì)效益.
通過本課程學(xué)習(xí),要求掌握會計(jì)基本理論、基本方法、基本操作技能，熟練運(yùn)用會計(jì)的基本方法、基本技術(shù)，為學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的后續(xù)課程打下扎實(shí)基礎(chǔ)。為此，基礎(chǔ)會計(jì)應(yīng)以“會計(jì)是一種管理活動”為中心，在基本理論基礎(chǔ)上，將會計(jì)假設(shè)、會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、會計(jì)要素等貫穿全部教學(xué)過程，由淺入深，循序漸進(jìn)。
教學(xué)的重點(diǎn)：
復(fù)試記賬的概念和原理，復(fù)試記賬的理論依據(jù)：會計(jì)衡等式;會計(jì)六大要素及會計(jì)核算的方法體系;借貸記賬法的特點(diǎn)和具體運(yùn)用;會計(jì)循環(huán)系統(tǒng)，主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算：即資金籌集、供應(yīng)過程采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過程產(chǎn)品歸集、銷售過程、
財(cái)務(wù)成果形成、財(cái)務(wù)成果分配的賬戶設(shè)置與賬戶運(yùn)用;會計(jì)核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;幾種主要會計(jì)核算程序特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn);財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。
教學(xué)難點(diǎn)：
會計(jì)準(zhǔn)則的基本理論;如會計(jì)假設(shè)與會計(jì)原則等理論性較強(qiáng)的`基本理論問題;經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的分類;會計(jì)核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;材料的成本計(jì)算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計(jì)算。財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。
三、教學(xué)時間的安排
授課時數(shù)為160學(xué)時，各章課時具體安排
四、教學(xué)方法
圍繞培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、國際化人才，以適用經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求。改革教學(xué)方法，在講授基礎(chǔ)會計(jì)課時必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，通過聯(lián)系我國改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和研究。采用靈活、多樣化教學(xué)，逐步
將灌輸式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式教學(xué);變單項(xiàng)傳授教學(xué)為師生互動、交流式教學(xué);變傳統(tǒng)教學(xué)手段為現(xiàn)代化教學(xué);對有些章節(jié)可采用討論式、自學(xué)式，區(qū)分不同的對象選擇相適應(yīng)的教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)效率與效果。
倡導(dǎo)多媒體教學(xué)，在有條件的教室，鼓勵教師采用多媒體教學(xué)，對某些章節(jié)如會計(jì)憑證、賬簿等，在教學(xué)設(shè)備應(yīng)許前提下盡量與實(shí)驗(yàn)室相結(jié)合教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性
會計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃2
一、會計(jì)學(xué)(國際注冊會計(jì)師方向)培養(yǎng)計(jì)劃
(一)培養(yǎng)目標(biāo)計(jì)劃。
學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計(jì)、審計(jì)、ACCA考試和執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證、工商管理方面的基本理論和基本知識,接受會計(jì)和審計(jì)方法與技巧方面的訓(xùn)練,培養(yǎng)分析、解決會計(jì)和審計(jì)問題的基本能力,并特別注意培養(yǎng)學(xué)生的外語能力、計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力和數(shù)理分析能力,要求學(xué)生全面掌握國際會計(jì)、審計(jì)慣例和取得ACCA執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證相關(guān)的知識。學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí),既可獲得會計(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)文憑及學(xué)位,即完成本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程并達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)者,準(zhǔn)予畢業(yè);符合《學(xué)位條例》規(guī)定的畢業(yè)生授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,同時又可通過參加ACCA的課程學(xué)習(xí)及考試獲得ACCA資格。
(二)課程設(shè)置計(jì)劃。
課程設(shè)置分必修課、選修課和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)三個層次。主干專業(yè)課程有:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會計(jì)師與企業(yè)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、稅務(wù)(中國)、財(cái)務(wù)會計(jì)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、管理會計(jì)、審計(jì)與認(rèn)證業(yè)務(wù)等。在課程設(shè)置中,針對會計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),注意提升實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué),增加實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)時與學(xué)分,突出能力培養(yǎng),并鼓勵學(xué)生課外閱讀和發(fā)表論文。(表1)
二、結(jié)語
ACCA證書考試全面引入國際最新財(cái)務(wù)管理、會計(jì)審計(jì)、金融貿(mào)易和信息系統(tǒng)等培訓(xùn)教程,隨時緊跟國際財(cái)經(jīng)新潮流。ACCA國際會計(jì)師培訓(xùn)和考試,全部采用國際最新會計(jì)審計(jì)準(zhǔn)則,全英文國際教材,全英文國際統(tǒng)考,屬全世界公認(rèn)最高水準(zhǔn)專業(yè)資格。
綜上所述,通過會計(jì)學(xué)(ACCA方向)教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃的制定及實(shí)施,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計(jì)學(xué)(含審計(jì)學(xué))等方面的知識和能力,能在政府、企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)和非營利組織中從事與國際化業(yè)務(wù)相關(guān)的會計(jì)、審計(jì)和財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)工作的高素質(zhì)復(fù)合型高級專門人才,以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才的宏偉藍(lán)圖。
會計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃3
一、課程簡介
《會計(jì)基礎(chǔ)》是會計(jì)學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，同時，也是其他經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對會計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
《會計(jì)基礎(chǔ)》既是一門會計(jì)學(xué)的入門課程，又是一門理論與實(shí)務(wù)兼容的課程。本課程要求對
基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)重在理解，在理解的基礎(chǔ)上掌握會計(jì)核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習(xí)的基本方法力求全面而客觀，并輔之以必要的操作訓(xùn)練和案例分析，在此基礎(chǔ)上加深對本課程的認(rèn)識;基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報(bào)表的`一般流程。
為更好地掌握《會計(jì)基礎(chǔ)》課程，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、課后總結(jié)，重視作業(yè)練習(xí)這一環(huán)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)該課程的既定目標(biāo)。
二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)及總的要求:
幫助學(xué)生理解會計(jì)是商業(yè)的語言，了解會計(jì)產(chǎn)生與發(fā)展是隨著人類生產(chǎn)實(shí)踐及經(jīng)濟(jì)管理的實(shí)際需要產(chǎn)生和發(fā)展.會計(jì)的目的是通過對經(jīng)濟(jì)活動的記錄、計(jì)量、報(bào)告，提供經(jīng)濟(jì)管理所需的會計(jì)信息,參與經(jīng)濟(jì)決策,目的提高全社會的經(jīng)濟(jì)效益.
通過本課程學(xué)習(xí),要求掌握會計(jì)基本理論、基本方法、基本操作技能，熟練運(yùn)用會計(jì)的基本方法、基本技術(shù)，為學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的后續(xù)課程打下扎實(shí)基礎(chǔ)。為此，基礎(chǔ)會計(jì)應(yīng)以“會計(jì)是一種管理活動”為中心，在基本理論基礎(chǔ)上，將會計(jì)假設(shè)、會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、會計(jì)要素等貫穿全部教學(xué)過程，由淺入深，循序漸進(jìn)。
教學(xué)的重點(diǎn)：
復(fù)試記賬的概念和原理，復(fù)試記賬的理論依據(jù)：會計(jì)衡等式;會計(jì)六大要素及會計(jì)核算的方法體系;借貸記賬法的特點(diǎn)和具體運(yùn)用;會計(jì)循環(huán)系統(tǒng)，主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算：即資金籌集、供應(yīng)過程采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過程產(chǎn)品歸集、銷售過程、
財(cái)務(wù)成果形成、財(cái)務(wù)成果分配的賬戶設(shè)置與賬戶運(yùn)用;會計(jì)核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;幾種主要會計(jì)核算程序特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn);財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。
教學(xué)難點(diǎn)：
會計(jì)準(zhǔn)則的基本理論;如會計(jì)假設(shè)與會計(jì)原則等理論性較強(qiáng)的基本理論問題;經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的分類;會計(jì)核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;材料的成本計(jì)算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計(jì)算。財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。
三、教學(xué)時間的安排
授課時數(shù)為160學(xué)時，各章課時具體安排
四、教學(xué)方法
圍繞培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、國際化人才，以適用經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求。改革教學(xué)方法，在講授基礎(chǔ)會計(jì)課時必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，通過聯(lián)系我國改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和研究。采用靈活、多樣化教學(xué)，逐步
將灌輸式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式教學(xué);變單項(xiàng)傳授教學(xué)為師生互動、交流式教學(xué);變傳統(tǒng)教學(xué)手段為現(xiàn)代化教學(xué);對有些章節(jié)可采用討論式、自學(xué)式，區(qū)分不同的對象選擇相適應(yīng)的教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)效率與效果。
倡導(dǎo)多媒體教學(xué)，在有條件的教室，鼓勵教師采用多媒體教學(xué)，對某些章節(jié)如會計(jì)憑證、賬簿等，在教學(xué)設(shè)備應(yīng)許前提下盡量與實(shí)驗(yàn)室相結(jié)合教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性與積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、課程考核辦法
本課程為考試課，考試課程的成績，以期末考試成績?yōu)橹?，適當(dāng)參考平時成績。平時成績的依據(jù)，主要根據(jù)平時測試、期中考試、作業(yè)、課堂提問、課堂討論、到課情況等，其中期中考試占主要部分。期中考試一般采用隨堂考試形式，具體由任課教師根據(jù)情況自定。一般情況下，平時成績的比重不超過40%。 期末考試采取閉卷統(tǒng)一考試的辦法。試卷要求覆蓋面廣，考試內(nèi)容復(fù)蓋課程的各章、各節(jié);試卷的各能力層次：識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用各占一定比例;試卷的難易程度應(yīng)合理?？荚囶}型，可選擇單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷、計(jì)算、綜合業(yè)務(wù)題、簡答題、案例分析題等形式。
會計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃4
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計(jì)學(xué)方面知識和能力、能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計(jì)實(shí)務(wù)及教學(xué)、科研方面工作的高級專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格要求
(一)、基本要求
1、熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，能夠運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察和分析問題;懂得社會主義民主與法制，遵紀(jì)守法;具有不斷追求新知，實(shí)事求是、獨(dú)立思考、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神與艱苦奮斗的實(shí)干精神。
2、掌握馬克思主義基本理論、熟悉黨和國家有關(guān)的方針、政策和法規(guī);具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識，系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本知識，受到會計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練;了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有分析和解決會計(jì)問題的基本素質(zhì)和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的相關(guān)素質(zhì)。
3、具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具備良好的體質(zhì)和心理素質(zhì)，具有吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的意志。
(二)、業(yè)務(wù)規(guī)格要求
1、系統(tǒng)掌握會計(jì)學(xué)的基本理論和基本知識，具有獨(dú)立手工操作和熟練使用會計(jì)軟件進(jìn)行會計(jì)信息的處理和分析能力。
2、能夠使用本專業(yè)的外文資料，具有較好的外語閱讀、書寫和會話能力。
3、能夠了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有不斷自我知識更新和完善的能力。
4、熟悉與會計(jì)相關(guān)的方針和政策，了解國際會計(jì)準(zhǔn)則及慣例，具有能夠利用會計(jì)理論與方法分析問題、解決問題的能力。
5、能夠利用文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)踐能力。
6、具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取及社會交往的.能力。
三、主干學(xué)科
工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)
四、主要課程
計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、大學(xué)英語、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會計(jì)學(xué)原理、中級財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)、成本會計(jì)學(xué)、管理會計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法等。
五、學(xué) 制
基本學(xué)制四學(xué)年;學(xué)習(xí)年限為3～6年 。
會計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃5
一、專業(yè)設(shè)置概述
1.專業(yè)設(shè)置背景
職業(yè)教育的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，直接關(guān)系到我國二十一世紀(jì)勞動者的素質(zhì)以及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。因此，推動職業(yè)教育教學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化，有著鮮明的時代特征和重大的戰(zhàn)略意義。
職業(yè)教育的專業(yè)建設(shè)緊跟市場變化，隨行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會進(jìn)步以及對職業(yè)人才的需求隨時進(jìn)行調(diào)整。助理會計(jì)師專業(yè)的建設(shè)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和對財(cái)會人員素質(zhì)提出的新要求的必然選擇。隨著市場化進(jìn)程的加快，競爭的加劇，對財(cái)務(wù)人員的要求越來越高，國家設(shè)置了會計(jì)職稱資格考試，分設(shè)了高級、中級、初級職稱，以此提高財(cái)務(wù)從業(yè)人員專業(yè)水平。行業(yè)對財(cái)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)要求也在不斷提高，為了適應(yīng)這一市場需求并結(jié)合中職學(xué)生的實(shí)際情況，讓我們中職財(cái)會專業(yè)學(xué)生取得助理會計(jì)師這一初級職稱，具有較強(qiáng)市場競爭能力，為此開辦該專業(yè)勢在必行。這對我們提出了挑戰(zhàn)，同時也是機(jī)遇。
2.專業(yè)設(shè)置必要性
本專業(yè)的設(shè)置是基于90年代后，特別重慶直轄以來重慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，需要大量具有較好的專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)的財(cái)會人員。`在我國，各單位都必須根據(jù)會計(jì)業(yè)務(wù)的需要設(shè)置會計(jì)機(jī)構(gòu)，或者在有關(guān)機(jī)構(gòu)中設(shè)置會計(jì)人員并指定會計(jì)主管人員。同時，凡是從事會計(jì)工作的人員，必須取得會計(jì)從業(yè)資格，持有會計(jì)從業(yè)資格證書。這是從事會計(jì)職業(yè)的“準(zhǔn)入證”。為適應(yīng)社公主義商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及市場需求，我校開設(shè)助理會計(jì)師專業(yè)，培養(yǎng)堅(jiān)持原則，秉公辦事，具備良好的道德品質(zhì)，遵守國家法律、法規(guī)，具備一定會計(jì)專業(yè)知識和技能，熱愛會計(jì)工作的會計(jì)從業(yè)人員。
3.專業(yè)設(shè)置的`可行性
(一)有堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)
計(jì)算機(jī)部從1985年開始開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的專業(yè)，1992年開始開設(shè)財(cái)務(wù)電算化專業(yè)，其十幾以來，先后開設(shè)有財(cái)務(wù)電算化、金融保險、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)稅收、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理職業(yè)中專班。建立了嚴(yán)密的教學(xué)體系和教學(xué)質(zhì)量管理控制體系。畢業(yè)學(xué)生分別被市各專業(yè)銀行、各證券公司、工商管理部門、稅務(wù)部門等單位錄用。因他們專業(yè)理論知識扎實(shí)，業(yè)務(wù)技能過硬，深受社會用人單位的好評。因此，重慶市電大1996年主動與其我校計(jì)算機(jī)專業(yè)部開展聯(lián)合辦學(xué)，其中所設(shè)專業(yè)包括財(cái)會電算化專業(yè)，由該專業(yè)部全面實(shí)施教學(xué)和管理(全部由該專業(yè)的部教師上課)。歷次參加中央電大和市電大的學(xué)科結(jié)業(yè)統(tǒng)考，成績總是名
列市電大同專業(yè)同級的前矛。共有三屆學(xué)生畢業(yè)，畢業(yè)合格率100%。通過五年電大教學(xué)，培養(yǎng)和鍛煉師資，積累了大學(xué)?？频霓k學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(二)有比較強(qiáng)的師資
我校計(jì)算機(jī)部現(xiàn)有財(cái)經(jīng)專業(yè)教師6名，其中80%的財(cái)經(jīng)專業(yè)老師均通過全國統(tǒng)一考試取得了會計(jì)中級職稱，并均具有10年以上的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且有豐富的行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。能承擔(dān)本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)。
起草了重慶市財(cái)經(jīng)類教學(xué)大綱和考試大綱，編寫出版的《經(jīng)濟(jì)法》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)》、《基礎(chǔ)會計(jì)》等教材被國內(nèi)許多職業(yè)高中廣泛采用。除了已有財(cái)經(jīng)與金融方面的師資。為了加強(qiáng)專業(yè)理論教學(xué)、辦好高職，還要引進(jìn)1名曾經(jīng)正在證券期貨待業(yè)工作5年以下的專業(yè)技術(shù)人員，為開展金融實(shí)訓(xùn)工作配備人才。
(三)校內(nèi)教學(xué)條件
學(xué)校了擁有全市最先進(jìn)的1000Mbps校園網(wǎng)，校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng);有76間帶有中控、電子書寫屏、計(jì)算機(jī)和投影機(jī)的多媒體教室;12間計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)600多臺;有電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、會計(jì)模擬室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)中心，在硬件條件上也具備開設(shè)該專業(yè)的條件。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及知識、能力、素質(zhì)
1.培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的德、智、體全面發(fā)展的，掌握會計(jì)基本理論及會計(jì)準(zhǔn)則及專業(yè)知識，掌握會計(jì)電算化的基本理論和基本知識，掌握助理會計(jì)師的實(shí)務(wù)處理及操作技能，能夠勝任工商企業(yè)、事業(yè)單位手工及會計(jì)電算化核算工作的初中級應(yīng)用型專業(yè)人才。畢業(yè)前應(yīng)陸續(xù)取得會計(jì)證及會計(jì)電算化上崗合格證書，并參加全國統(tǒng)一初級會計(jì)職稱考試，考取助理會計(jì)師職稱。
2.職業(yè)崗位能力要求
(1)具有熟練運(yùn)用會計(jì)專門方法對各類企業(yè)的各項(xiàng)資產(chǎn)、權(quán)益以及經(jīng)營收支進(jìn)行核算和分析的能力，具有參與企業(yè)管理監(jiān)督的能力。
(2)具有較強(qiáng)的口語表達(dá)和書寫能力，并能馬上上崗操作的能力。
(3)具有使用電子計(jì)算機(jī)的操作技能，尤其要掌握財(cái)務(wù)軟件的基本操作技能。
(4)具有運(yùn)用所學(xué)的外語借助工具書閱讀專業(yè)外文資料并能處理涉外業(yè)務(wù)的能力。
(5)具有一定的觀察、記憶、思維、想像、操作的業(yè)務(wù)勝任能力。
3.職業(yè)崗位知識要求
(1)具有本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識。
(2)掌握財(cái)務(wù)會計(jì)工作所必需的經(jīng)濟(jì)理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識。
(3)掌握會計(jì)法規(guī)及國家統(tǒng)一的會計(jì)制度，熟悉相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律和法規(guī)。
(4)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識及應(yīng)用知識。
(5)掌握會計(jì)電算化工作所必需的專業(yè)知識。
(6)掌握助理會計(jì)師初級會計(jì)工作所必需的專業(yè)知識
三、畢業(yè)要求
學(xué)生畢業(yè)時要求達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：
(1)一個畢業(yè)證
(2)一個會計(jì)從業(yè)資格證書
(3)一個助理會計(jì)師資格證書
(4)一個辦公自動化證書
四、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工商企業(yè)、事業(yè)及行政單位，從事初級財(cái)務(wù)會計(jì)各個崗位工作。
1、 在各類工業(yè)企業(yè)及其他各類企業(yè)從事出納、記賬、會計(jì)、財(cái)務(wù)管理等工作。
2、 在各類商品流通企業(yè)從事出納、記賬、會計(jì)、財(cái)務(wù)管理等工作。
3、 在各類行政事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)會計(jì)等工作。
五、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)
根據(jù)該專業(yè)目標(biāo)，專業(yè)知識對不同類型課程明確教學(xué)要求，具體表現(xiàn)在：
1.對中職層次基礎(chǔ)課程要求是以夠用為度。這類課程有語文、數(shù)學(xué)、英語等。
2.對專業(yè)技能和實(shí)務(wù)課程的要求是通過講清方法，強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)相關(guān)理論和操作技術(shù)解決工作中的實(shí)際問題。這類課程有：文字處理、局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等。
3.對崗位認(rèn)識課程和畢業(yè)實(shí)訓(xùn)與制作課程的要求是規(guī)定具體的內(nèi)容、實(shí)施方法、考核要求。
六、招生對象
助理會計(jì)師專業(yè)招收自愿從事財(cái)經(jīng)類工作的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制3年，班額限45人。
七、課程設(shè)置
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
為會計(jì)電算化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)構(gòu)成與Windows操作系統(tǒng);講授指法練習(xí)與微機(jī)漢字輸入技術(shù);使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)發(fā)展史與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，包括微機(jī)系統(tǒng)的組成，對計(jì)算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)有初步的認(rèn)識;并熟練掌握Windows操作系統(tǒng)的應(yīng)用及達(dá)到一定的漢字輸入技能。
2、錄入技術(shù)
培養(yǎng)學(xué)生正確的中、英文錄入技術(shù)，掌握五筆字型(建議)、智能ABC等常用輸入法的應(yīng)用。
能力要求：
以20分鐘為鑒定時間段，要求學(xué)生文字錄入手法正確、英文、數(shù)遼達(dá)180字/分，漢字達(dá)70字/分。
3、溝通
通過一系列溝通技能訓(xùn)練，使之化為自身能力，習(xí)慣、基本素質(zhì)，并在生活、工作、學(xué)習(xí)中能運(yùn)用自如，以營造良好的人際關(guān)系及工作、學(xué)習(xí)、生活氛圍。
4、 文字處理
培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用WORD、EXCEL對常用公文、文稿、表格和數(shù)據(jù)處理及PowerPoint的使用。
能力要求：
①能根據(jù)提供的文稿樣板，在規(guī)定的時間內(nèi)，正確地規(guī)劃、設(shè)計(jì)、排版并輸出。
②能熟練地應(yīng)用PowerPoint對企業(yè)文化及產(chǎn)品資料進(jìn)行展示。
5、基礎(chǔ)會計(jì)
通過該學(xué)科的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生較為系統(tǒng)地了解會計(jì)的基本理論和基本知識，并較為熟練地掌握帳戶的使用，同時，重點(diǎn)地掌握有關(guān)會計(jì)憑證，會計(jì)帳薄，財(cái)產(chǎn)清查和會計(jì)報(bào)表等基本核算方法的內(nèi)容，鍛煉和提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
6、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德
是會計(jì)證考試的第一門課程，講授會計(jì)人員上崗前必須了解并掌握的財(cái)經(jīng)法規(guī)制度，約束會計(jì)人員并時刻提醒會計(jì)人員在實(shí)際工作中進(jìn)行經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理時應(yīng)遵循的國家統(tǒng)一制定的財(cái)經(jīng)法規(guī)。
7、經(jīng)濟(jì)法
是助理會計(jì)師考試的第一門課程，講授企業(yè)法律制度、公司法律制度、合同法律制度、會計(jì)法律制度、稅收法律制度、流轉(zhuǎn)稅法律制度、企業(yè)所得稅法律制度、稅收征收管理法律制度及金融法律制度。讓學(xué)生明確作為一名初級
會計(jì)人員，不僅要掌握會計(jì)知識進(jìn)行財(cái)務(wù)處理，還要懂得與會計(jì)業(yè)務(wù)處理相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)法律制度，有助于學(xué)生走上工作崗位遵紀(jì)守法，依法納稅，依法辦事，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。
8、初級會計(jì)實(shí)務(wù)
是助理會計(jì)師考試的第二門課程，講授財(cái)務(wù)會計(jì)的核算，主要以工業(yè)企業(yè)為主，包括財(cái)務(wù)會計(jì)的概念、核算原則、核算前提、將會計(jì)六大要素分別從企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)的角度詳細(xì)介紹其核算增減結(jié)存，并對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算進(jìn)行系統(tǒng)、連續(xù)的反映，并完整的完成會計(jì)報(bào)表的編制，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)助理會計(jì)師課程打下基礎(chǔ)。
9、會計(jì)電算化
會計(jì)電算化上崗證考試課程，講授計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、會計(jì)電算化的基本原理及財(cái)學(xué)會計(jì)軟件操作系統(tǒng)。要求學(xué)生理解會計(jì)信息系統(tǒng)開發(fā)的基本步驟和方法，掌握計(jì)算機(jī)在會計(jì)工作中應(yīng)用的方法，掌握在開發(fā)運(yùn)行和維護(hù)會計(jì)信息系統(tǒng)中的設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)過程，結(jié)合財(cái)務(wù)軟件的講解及具體操作。培養(yǎng)學(xué)生由手工會計(jì)向計(jì)算機(jī)會計(jì)的熟悉過渡，并能掌握每種財(cái)務(wù)軟件的基本操作技能，并能考取會計(jì)電算化上崗證。
10、會計(jì)操作
按會計(jì)工作崗位分別設(shè)置收銀員實(shí)務(wù)、出納員實(shí)務(wù)、記賬員實(shí)務(wù)按學(xué)期分模塊對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，為學(xué)生走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
11、計(jì)算技術(shù)
能書寫規(guī)范的數(shù)碼字，掌握鈔票的清點(diǎn)技巧，為做一名合格的財(cái)務(wù)會計(jì)人員奠定基礎(chǔ)。
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