18禁网站免费,成年人黄色视频网站,熟妇高潮一区二区在线播放,国产精品高潮呻吟AV

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 其他范文 > 教育敘事 > 敘事初一入學(xué)教育三部曲

敘事初一入學(xué)教育三部曲

時(shí)間: 玉鳳635 分享

敘事初一入學(xué)教育三部曲

  本文為大家?guī)?lái)教育系敘事文章,希望大家從中有所收獲,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí),喜歡記得點(diǎn)贊哦。

  十二、三歲的孩子剛從小學(xué)跨進(jìn)中學(xué)大門(mén),是初一新生接受教育,學(xué)習(xí)知識(shí)道路中的一個(gè)重要的起點(diǎn),一個(gè)質(zhì)的飛躍。這些學(xué)生對(duì)中學(xué)的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都感到陌生和新鮮,尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段。所以,在主觀上重視,在客觀上改善對(duì)初一新生的入學(xué)教育,就顯得非常重要和必要。這一工作做好了,以后的教育便少、快、好、省,否則,可能出現(xiàn)多、慢、劣、費(fèi)有艱難、窘迫的局面。

  加強(qiáng)對(duì)初一新生入學(xué)教育的關(guān)鍵,可概括為三條:紀(jì)律意識(shí)、心理準(zhǔn)備、環(huán)境適應(yīng)。

  一、加強(qiáng)常規(guī)教育,強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育,是學(xué)校整個(gè)教育工作的中心,初一是中學(xué)的起始年級(jí),可謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”、“初生牛犢不怕虎”,因此,班主任和學(xué)校應(yīng)實(shí)行“教育傾斜”,注重對(duì)初一新生的思想政治教育,那種“來(lái)日方長(zhǎng)”慢慢來(lái)的分散教育思想(并非說(shuō)取消分散教育)是不可取的。

  “紀(jì)律”乃共同遵守的規(guī)章,條文,經(jīng)驗(yàn)告訴我們,入學(xué)教育的思想政治教育應(yīng)當(dāng)以“守則”教育、“行為規(guī)范”教育為核心,讓學(xué)生一開(kāi)始就明確行動(dòng)的準(zhǔn)則,具有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí),這是因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)階段乃至當(dāng)今缺乏自我約束力,生性好動(dòng)習(xí)以為常,進(jìn)了中學(xué)一時(shí)難改此“脖的緣故。在開(kāi)學(xué)典禮前后,班主任可集中數(shù)日時(shí)間組織新生反復(fù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并列舉大量正反兩方面的事例進(jìn)行教育、引導(dǎo);張貼“守則”和“規(guī)范”的全部?jī)?nèi)容(或印發(fā)給學(xué)生,人手一份),要求學(xué)生做到能背誦會(huì)默寫(xiě);組織討論,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)后的感想,安排學(xué)生作典型發(fā)言;開(kāi)展紀(jì)律方面的知識(shí)競(jìng)賽,強(qiáng)化“守則和規(guī)范”的知識(shí)灌輸。

  二、明確學(xué)習(xí)任務(wù),做好心理準(zhǔn)備心理淮備是指教育初一新生作好中學(xué)階段接受老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”的方式、方法的心理適應(yīng)準(zhǔn)備。在入學(xué)教育中,班主任可比較中、小學(xué)階段教學(xué)原則、方法的異同,著重使學(xué)生認(rèn)清:小學(xué)以直觀、形象教育為主,中學(xué)則有所不同,作好培養(yǎng)邏輯、抽象思維能力的心理準(zhǔn)備;小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)輕,而中學(xué)則重,作好培養(yǎng)預(yù)習(xí)、自習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的耐力的心理準(zhǔn)備;小學(xué)教育時(shí)間松懈,中學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)而緊湊,作好培養(yǎng)自我控制力的心理準(zhǔn)備;小學(xué)以傳授知識(shí)為主,中學(xué)以運(yùn)用知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力為主,作好加倍勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手和積極參與的心理準(zhǔn)備;中學(xué)初步滲透與灌輸職業(yè)技術(shù)教育意識(shí),作好能升學(xué)自然光榮,不能深造,憑借學(xué)到的職業(yè)技術(shù)回鄉(xiāng)振興本地經(jīng)濟(jì),服務(wù)于社會(huì)同樣光榮的一顆紅心,兩種準(zhǔn)備;中學(xué)教師多半思想活躍,勇于創(chuàng)新,積極改革落后的教育手段、方式,作好接受新事物、積極配合和主動(dòng)協(xié)調(diào)老師先進(jìn)的教育方式、手段的心理準(zhǔn)備。

  事實(shí)證明,班主任如果實(shí)現(xiàn)了中學(xué)教育戰(zhàn)略的這一步驟,那么初一新生會(huì)盡快地適應(yīng)學(xué)段的“斷乳”,進(jìn)入中學(xué)生角色,在今后的學(xué)習(xí)中變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的成效隨之提高。

  三、搞好班級(jí)文化建設(shè),提高環(huán)境適應(yīng)能力初來(lái)乍到,人地兩生,初一新生會(huì)對(duì)新環(huán)境感到短期的孤寂、不自在,甚至有輟學(xué)的念頭。這些都是正常的、暫時(shí)的現(xiàn)象,否則不成其為“新”生。究其因,大都是不適應(yīng)所造成的,問(wèn)題在于班主任要設(shè)法使新生盡早脫離這種“不適應(yīng)”。

  另外,初一新生同家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)一樣,希望中學(xué)與小學(xué)就是不同,人多、房多、校園美,一切的一切都是新的。這種認(rèn)識(shí)是人之常理,允許存在,問(wèn)題在于學(xué)校要盡可能地不使新生失望。

  基于此,我認(rèn)為,學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要打掃整個(gè)學(xué)校的衛(wèi)生,修理、油漆、粉刷好門(mén)窗、墻壁、課桌凳、電器等,布置好教室和學(xué)校,做到窗明幾凈、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠意融融、?熱情洋溢,?迎接新生步入舒適的學(xué)習(xí)和生活的新環(huán)境中。心理學(xué)有“先入為主”、“定勢(shì)效應(yīng)”之說(shuō),這種“人”和“勢(shì)”在此便是新生將要適應(yīng)的新與美的自然環(huán)境,更重要的是新與美的社會(huì)環(huán)境:在開(kāi)學(xué)典禮上,全校教職工應(yīng)登臺(tái)“亮相”,所有出場(chǎng)人員特別要注重自己的儀表和舉止。學(xué)校要安排專(zhuān)人介紹學(xué)校歷史沿革、辦學(xué)成就等,帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園,走訪部分教師。在入學(xué)教育中,班主任應(yīng)讓本班學(xué)生逐一作自我介紹,盡早消除同學(xué)間陌生的感情隔膜,使他們盡快地相互熟悉,增進(jìn)團(tuán)結(jié),成為學(xué)友。

  實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo),旨在使初一新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,進(jìn)入角色,盡快改變因陌生感而帶來(lái)的學(xué)習(xí)注意力不集中、懶散的精神狀態(tài),培養(yǎng)他們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)老師的思想感情,使他們具有為在這樣好的中學(xué)學(xué)習(xí)、生活而驕傲的自豪感。

  初一學(xué)生的特點(diǎn)在于一個(gè)“新”字,學(xué)校和班主任要針對(duì)這種“新”及時(shí)地、認(rèn)真地加強(qiáng)入學(xué)教育,使學(xué)生切實(shí)感受到新人、新事、新面貌、新氣息,進(jìn)而順利地完成初中學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)。哲人云,良好的開(kāi)端等于成功了一半,想來(lái)是很有道理的。

154210