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六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿10篇

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2022六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿10篇精選

發(fā)言稿指參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿,是演講上一個重要的準備工作。下面小編給大家?guī)砹昙壆厴I(yè)班家長會發(fā)言稿10篇,希望能幫助到大家!

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿10篇

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿1

今年作為六年級,我們是最后一次家長會了,在此感謝六年來大家對學校工作的支持。

我們班,全班43位同學現(xiàn)在都很努力,比上學期進步,學生中成績高低都很正?!,F(xiàn)在畢竟還是小學生,我想講,無論成績好與不足,都不要緊,家長心態(tài)要放寬。

但我想叮囑:六年級本學期及初中時,家長對孩子要多加關心,呵護多點,學習盯緊點,肯定不會有影響的。

各位家長,我們有緣共識,大家都有一股情,你們的牽掛就是我們的心,盯緊都是一樣的?,F(xiàn)在孩子正在慢慢長大,我們做家長的一定要知道孩子的動向、動態(tài)、心里想點啥,我們盡量要了解,要放點精力。無論好差學生都一樣,我們家長每天早出晚歸,辛苦為了誰:也都不是為了孩子嗎?所以家長再忙,也不能忽視孩子,平時我們之間相互多溝通。

接下來我想講講:語文學科的特點:語文需要多讀、多看、多寫。多讀:課堂上課基本兼帶。全班學生應該是沒有問題的。多寫,我們602班結合語文優(yōu)勢:每星期都在練筆:給每個同學都有成功的機會,我們的目的是:激發(fā)寫作熱情,培養(yǎng)寫作興趣。

激活寫作靈感,樹立寫作信心,持之以恒。學生從苦中得到樂趣。目前全班學生上述:熱情與興趣,靈感與信心,逐步形成,不是嗎?每個學生開學一個月,“文筆練習“已有15篇。全班佳作交流100多篇,特別獲全國作文大獎有17人。榜上有名,13名獲二三及優(yōu)秀獎,這給學生帶來極大的欣喜。對于六年級語文知識,比一般年級不同。我們做到家中有糧心不慌。我們會積極去疏導好、引導好,你們家長只要保證家里的習慣要培養(yǎng)好,否則我們教師再用力也無濟于事,多看:就要看學生的習慣。

最后我想說,我們碰到這些學生懂事,家長明理,我們老師(我和邱老師)兩人心里非常欣慰。反過來你們家長包括學生認為碰到我們兩位。說句良心話你們認為我們這兩位老師可以的話,我們已很滿足。所以我們兩位可以鄭重地向家長說一聲謝謝,我們會盡心盡職,請你們放心!

謝謝,各位家長,下面我們面對面的相互自由交流。

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿2

你們好!

今天,能代表六年級語文老師在這里發(fā)言我感到很榮幸。同學們,彈指一揮間,你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。人生的道路雖然很漫長,但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是你們人生中關鍵的第一步,它將為你們的童年畫上圓滿的句號,它將是給父母上交的第一份答卷,它將會給母校留下的一份欣慰的榮譽。進入中學你們將要迎接全新的挑戰(zhàn),將要面臨嚴峻的考驗。

今年六年級的語文老師都有著帶畢業(yè)班的經驗,只要我們齊心協(xié)力,共同研究教授內容,共同商議如何輔導你們,相信在我們的帶領下,在同學們的努力下,畢業(yè)會考時一定能考出一個好成績的。

在座的同學中,有許多學習中感到困惑的同學,進入六年級你們一定要認認真真、腳踏實地完成學習任務,這樣你們才能在學習上趕上其他同學,順利地通過畢業(yè)考試,做一個合格的小學畢業(yè)生。那我們該怎樣來進行學習呢?老師今天想送給大家四個成語:爭分奪秒、精益求精、三人行必有我?guī)?、千里之行始于足下?/p>

在語文學習方面學們師生應該做到以下幾點:

1、課前一定要預習,在預習中自學生字新詞,熟讀課文。

2、課堂上自主合作探究,抓閱讀教學,筆記作業(yè)上要做有價值的題型訓練。

3、在學習課文中積累寫作方法,學以致用當堂進行小練筆,老師對學生作文要精心輔導。

4、把所學過的知識歸類整理,形成知識體系,學會舉一反三。

5、及時進行單元總結,單元檢測,及時查缺補漏。

4、多讀課外書,積累課外知識,擴大知識面。

5、要振奮精神,積極進取,做好邊上新課邊復習的準備。

我相信六年級語文教師團隊是能行的,古城小學的六年學生沒有不行的。請同學們永遠記住:“你付出多少,就會收獲多少!”、“亡羊補牢為時不晚”,“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來,努力努力再努力!同學們,機會是屬于有準備的人,成功是屬于勤奮好學的人?!?/p>

希望同學們踏踏實實、勤勤懇懇,不拖拉,不掉隊,相信你們能順利畢業(yè),為自己、為父母、為老師、為學校增光添彩的。

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿3

你們好!

我叫__,能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。

時光如梭,轉眼間,我們已步入了至關重要的六年級。六年來,我們掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導,又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝,感謝你們的培養(yǎng)和教導。

回顧六年來的學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:

首先,上課必須認真聽講,思想絕不開小差。平時,我要求自己只要上課鈴一響,就必須進入狀態(tài),打起十二分的精力認真聽課。老師在課上講的知識都很重要,如果不認真聽講,就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。

其次,上課時一定要把不懂的問題向老師請教,把學過的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會的問題,我一定會舉起手,等待老師的提問?;卮饐栴}要積極,不要怕錯、不能膽怯,只有發(fā)現(xiàn)錯誤才能明白自己還有哪些不懂,及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。

再則,不是把老師說過的話記住就完了,一定要了解這樣做題的道理,為什么要這樣。死記硬背是沒有用的,一定要搞清楚、弄明白,才能夠保證學習的質量。

另外,課后的學習也很重要。一定要認真完成老師布置的作業(yè),獨立思考,遇到不會的問題及時請教。做完作業(yè)后,我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時間,把做錯的題改過來,再一遍一遍的反復讀題,直到把這道題記住了,下次不會再做錯為止。我還建議同學們多讀些課外書,因為書不僅可以讓我們學到知識,還能讓我們開闊視野,同時還可以緩解學習的壓力。莎士比亞說,“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,讀的書多了,對學習當然也是有幫助的。

以上就是我的幾點學習方法,還希望大家多提意見。我相信,有了家長的配合與支持,加上同學們的努力,我們的成績一定會有更大的進步!讓我們一起加油吧!

謝謝大家!

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿4

大家好!

歡迎大家來到___小學,感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。作為一名老師,同時也是一位家長,我明白,各位家長們的心情。大家對孩子的關心,我也都從在座各位積極準時的來到家長會現(xiàn)場中看了出來。作為同為家長的我們,作為老師和家長的我們,在加上在學校中上進努力的同學們?,F(xiàn)在我們一起在這個教室中相聚,為的是孩子們之后的未來而努力!

在這個班級里,同學們努力學習了五年多,我作為班主任和同學們也相處的時間,也有_年??粗麄兊某砷L,我就像是看著自己孩子慢慢長大一樣。他們的努力,他們的拼搏,我相信在座的各位都有了解。他們真的很努力,一起學習,一起成長,共同打造出這樣一個積極向上的班級。各位可以看看,我們教室的周圍,都是他們努力的成果。干凈的過道、漂亮的黑板報、還有這收拾的整整齊齊的講臺,這些,都是同學們努力的表現(xiàn)。當然,還有現(xiàn)在發(fā)放給各位的成績單,這些都是同學們努力的證明。

當然,作為班主任的我也明白。雖然有部分同學的成績還不是很理想,但我可以向大家說:“他們現(xiàn)在都在努力!”我來到這個班級以來,我看到的最多的,就是同學們的努力。比如在中午的時候,校園里都是喧鬧的笑聲,但是我們班上卻又很多成績一般的同學來到辦公室里問我題目。而在其他老師的口中,我也聽到他們說,當課堂上的同學答不出題目的時候,他們也會主動的在課間來詢問。其實,這些都是那些成績一般的同學,他們的努力,我們都看在眼里,放在心上。所以,我希望在這里和大家分享,希望大家也能了解到,孩子們都在努力,孩子們,都在變得更加的向上,希望大家能多給一些關愛,多一些支持和鼓勵!

這次的期中考試是我們在小學最后的一次期中考試,相信無論是學生還是家長都明白這意味著什么?,F(xiàn)在開始,我們老師們也要好好的努力,去針對同學們的弱項進行專門的強化,希望同學們都能做好準備,努力去正視自己的不足,努力去克服!同時也要明白自己的強項,不要讓它被拋下。而各位家長們,我們希望在這最后的半年里,家長們能更加積極的監(jiān)督學生們在家的學習,努力的在最后的這段時間里,全力的向前沖刺!為孩子們的小學畫下完美的句號!

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿5

你們好!

今天作為本學期的新生代表發(fā)言,我感覺很幸運。似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小友人;今天的我們已不再是大聲朗誦“床前明月光”的小學生;今天的我們已經離別童年,走向青春。帶著對將來的向往,我們來到了大光華國際學校,走進了初一生涯。

上初一了,第一個感到是新鮮。咱們的校園是那樣清潔整齊、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活氣、令人著迷;同窗們相處是那樣融洽、高興;古代化的教養(yǎng)設施又讓我流連忘返。這所有與小學都有著很大差別,使我覺得無比新穎、有趣。

來了半個學期,我們舉辦了期中測驗,我考的成就很理想,各科目都得到了進步,那都是由于有老師的辛苦教誨才獲得了理想的成績。老師,您像一支紅燭,為子弟獻出了所有的熱跟光!您的品德和精力,能夠用兩個字表白,就是――――焚燒!不停的熄滅!

我們學校的教學也很好,在凌晨,我們有猖狂英語,語文兩天一練字,三天一日記,還要聽寫字詞。數(shù)學我們天天都有習題,一天一題,英語我們有英語沙龍,每天聽寫英語單詞,晚上還有自習,給我們屬于本人的學習時光。

在學習上我領會到:“萬丈高樓平川起?!弊鋈魏问拢A尤為主要,更何況學習。若能將基本常識全面地,體系的純熟把握,并能有機地、機動地聯(lián)合起來,任何困難都會迎刃而解。所以,我們應兢兢業(yè)業(yè)地學,決不要心浮氣躁。

在學習辦法上,控制準確的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣是學習勝利的必經之路,與小學生比擬,初中生的學習方式顯得更加多樣和龐雜,學習內容的變更要求初中生做到:

1、學會公道部署自己的學習時間,免得造成學習上的慌亂。

2、課堂上,請求學生當真聽講,學會記聽課筆記。

3、跟著學習內容的擴展加深,要求學生可能學會獨破思考,對學習資料進行邏輯加工,做到學得活、記得牢、用得上。

最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感激你們的支撐,用我們踏實的足印,去放飛我們終極的幻想與盼望。愿我們的學校永遠活力勃勃,愿我們班向著各位家長愿望的方向發(fā)展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發(fā)展,愿我們的學生都能成"龍"、成"鳳”。

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿6

你們好!

我是___!我很榮幸今天能作為學生代表在這里發(fā)言。

時光流逝,我們逐漸成長,手里沒有了洋娃娃,胸前沒有了紅領巾,嘴邊沒有了棒棒糖,但在我們的身邊一直有你們------親愛的爸爸媽媽!雄鷹再怎樣搏擊長空,也有被樹干劃傷的時候;海燕再怎樣矯健,也有被驟雨打濕羽翼的時候。我們成長和追夢的道路不是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險阻的海灘。父母是我們心靈的依靠,家是我們避風的港灣。也許處于青春期的我們,叛逆、冷漠,不像以前那樣體貼、乖巧。但我們絕對不會忘記,夜里您輕輕為我們掖好的被角;感冒時您端來的熱開水;下雨時您諄諄的叮呤。這一切一切的愛都把我們小小的心靈融化。在這里,我代表所有同學向你們真誠地說:“爸爸媽媽,請原諒我們所有的無知與任性,對不起!”

前一段時間,同學們開始了期末倒計時,每天爭分奪秒,抓緊復習。課堂上,注意力高度集中,不讓老師講解的任何一個重點溜走,與老師共同努力迎接期末考試。同學之間互相幫助,互相鼓勵,互相督促,共同展開有序的期末復習。功夫不負有心人,我們付出的汗水和努力迎來了優(yōu)異的成績。在這次期末考試中,有很多同學都取得了極大的進步,請家長們及時鼓勵他們,幫著他們分析試卷和成功原因,因為未來的路還很長,孩子的成長還需要家長們的堅決支持。但是不可避免的是,每個班級都有一些退步的同學。但對于退步的同學,也希望家長們鼓勵他們不要氣餒,因為一次的失利不能代表什么,只要家長和孩子一起及時總結,制定好新的學校計劃,合理安排學習和休息的時間,在以后的學習過程中在努力一點,認真進行復習和預習,相信在下一次的考試中我們這些下降的同學就會有進步的。

如今我們就要踏上新一學期的征程,曾經的嬉笑玩鬧,曾經的青春激蕩,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂都已在緊張而充實的學習生活中壓抑、收斂。一種沉著、穩(wěn)重的感受籠罩著我們,仿佛在孕育著下一個收獲的季節(jié),更加響亮的奮斗號角已經吹響!請家長們放心,下一學期我們必將更加努力,取得更優(yōu)異的成績!

最后,預祝各位家長新年快樂,萬事如意,馬年吉祥!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿7

尊敬的各位家長:

非常感謝大家來參加這個家長會。隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉眼,他們已經是六年級的學生了。小學六年級,是學生在小學生活中最后一個階段,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。說它重要是因為:

第一、孩子們辛勞了六年,此刻到了最后收成的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

第二、這段階段關系到你的孩子未來學習的積極性,以及學習的樂趣。若是你的孩子以較好的成績步入初中,我想他必然會充滿信心,對往后的學習生活勢必報著樂觀、向上的態(tài)度。;

第三、這階段關系到你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,多多少少會影響初中老師對孩子的判斷,以及將采納的一些策略。所以也可以這么說,小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束,也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了;

我知道,現(xiàn)在每個人生活得都不容易,都很忙碌,有的甚至忙得顧不上問自己的孩子學習怎么樣,但是我知道,凡是把孩子送到一小來讀書的家長,都是希望自己的孩子在這里能夠學到更多的知識,能有更大的收獲。正因為我深知這一點,所以會在平時的工作中格外的努力,總希望盡最大的能力來提高每個孩子,使他們取得更大的進步,獲得理想的成績。然而學校教育并不能替代家庭教育,學校教育與家庭教育的共同作用才會取得良好的效果。尤其對于臨近畢業(yè)的六年級學生來說,是我們關注的焦點,所以今天把大家請到這里來,把有關的情況跟各位家長朋友交流一下。

一、提出存在的問題:

1、部分學生學習興趣不濃,缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限,導致學習成績不理想。

2、學習方法不科學:雖然在做,可是只做不思,不愛動腦筋,缺少思考,機械的勞動,效果就微乎其微。有的同學有抄作業(yè)現(xiàn)象。

3、學習缺乏主動。由于現(xiàn)在孩子生活條件好了,家長又比較寵,要什么有什么,養(yǎng)成了他們怕吃苦的習慣,不愿意花精力去學習,把學習當成是任務來完成,缺乏積極性和主動性。

4、無競爭意識。孩子從小被保護得太好,久而久之,便失去進取心,無耐挫力。他們攀比這,攀比那,就是不比學習。做完作業(yè)對與錯沒關系;考完試,90分高興,70分也高興,不及格還是笑哈哈的。

5、偏科現(xiàn)象較為嚴重。不少學生學生成績參差不齊,不能做好各科齊頭并進。

二、家校協(xié)同要求

現(xiàn)在已經到了六年級的關鍵時期,我們將面臨著畢業(yè)考試和升初中的素質測試。相信家長都會十分關注孩子的成長,關注孩子的學習情況,都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學這個坎,走進另外一個嶄新的世界——中學。我想,只要家、校共同配合,端正孩子的學習態(tài)度,提高孩子們的學習自覺性,孩子們一定會獲得令人滿意的成績。因此,想請家長協(xié)同做好以下工作:

1、每天抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè),經常督促孩子。雖說他們已經六年級了,但畢竟還是孩子,貪玩是他們的本性。作為家長應該多督促他們,問與不問大不一樣。每天你哪怕花5分鐘看一下他的作業(yè),總比停留在僅僅口頭問一問好。及時了解孩子的學習狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣,從而終身受益。

2、要重視孩子的書寫,發(fā)現(xiàn)家庭作業(yè)書寫潦草,要讓他(她)重寫,要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣。每次考試有些同學就因為書寫導致作文扣分較多,得不到理想的成績。

3、要督促孩子按時作息,早晨能夠按時起床完成早晨背誦的內容,中午能夠午休,晚上早點睡覺,保證孩子的睡眠,提高學習的效果。

4、對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷次的考試中后來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去,那完全有信心在今年的小升初考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位,否則會挫傷他的自尊心的。

5、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

6、讓孩子有一個良好的心態(tài),這非常重要。即當他驕傲時,您要告訴他,天外有天,人外有人,局部的勝利,并不預示著你天下第一,所以你一定不能驕傲。當他碰到挫折、失敗時,您一定要幫他一起分析問題出在哪里,鼓勵他克服困難,千萬不要過分地指責他,記住拇指教育永遠勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。

7、增強安全意識,尤其是周末,防水防觸電,防交通事故,放事物中毒,不要隨意玩火,要嚴格控制學生到校時間和放學時間。早晨到校時間不得早于7:20,中午放學11:40,下午到校時間不得早于2:10,放學5:00。不要讓孩子在外逗留,以免發(fā)生意外。

我們平時在學校也天天對學生進行安全教育。召開班會隊會,利用黑板報學習安全知識,制作手抄報,開展安全知識競賽,進行安全演練。教育學生上下樓梯靠右走,輕聲漫步,不打鬧,不大聲喧嘩。

8、正視孩子的著裝與自我衛(wèi)生。讓孩子勤洗澡勤洗頭。不用非得一身名牌。

家長們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。

最后,本人希望各位家長能經常與老師取得聯(lián)系,與學校密切配合。及時了解學生在校的學習、紀律等情況。畢竟一次的家長會,解決不了什么根本性的問題,也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力,達到家長與老師共同教育,這樣才會取得更好的教育效果。

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿8

尊敬各位家長:

你們好!

在這春暖花開、生機盎然的季節(jié),我們相聚一堂,請允許我代表中學全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,說明了你們對孩子成長的關心,對教育事業(yè)的關注和對中學的一份感情,在此,我們深表感謝。

今天出席這次家長會的有我們學校的校長、分管年級工作的校長、分管德育工作的主任,會后歡迎各位家長與班主任溝通孩子的情況。

現(xiàn)在,距離畢業(yè)還有兩個多月的時間,是六年級學生升入中學讀書前的重要時期,也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段,我們學校對畢業(yè)班的工作非常重視。因此,經過學校領導慎重考慮,決定召開六年級學生家長會。通過召開家長會,進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時也促使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來??傊痪湓挕耙磺袨榱宋覀兊膶W生你們的孩子”,這是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!本次會議分兩個階段:第一階段:學校辦學情況介紹第二階段:班主任工作交流。

為了確保本次會議的質量,請各位家長朋友配合我們做好如下幾點:會議期間不走動、不交談、不吸煙,將手機關閉或者調到靜音狀態(tài)。

首先有請分管六年級的校長介紹年級基本情況。

班主任在學生心目中有著舉足輕重的地位,是影響孩子一生成長的關鍵人物之一,畢業(yè)在即,他們也有許多話想對我們說,下面有請班主任代表——中心小學六__班主任老師發(fā)言。

第三項。學生的成長是我們今天相聚在此的目的,他們即將開啟人生新的征途,我想他們一定有許多的話想對在座的父母、老師講,下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學生代表六(1)同學發(fā)言。

第四項請學生家長代表發(fā)言。父母是孩子的第一任老師,也是終身的老師。在座的各位家長朋友在教育孩子的歷程中都有許許多多難忘的小故事,都有自己成功的經驗。下面就讓我們掌聲有請家長代表與我們共同分享。

第五項請德育處主任就學生學習、生活談幾點建議。

會議最后一項請中學校長就學生整體情況作介紹。

我們的孩子就將邁入到人生成長的另一個關鍵時期——中學,為了讓各位家長提前了解中學的辦學情況,我們非常高興地邀請到鹿樓中學的郝校長為大家介紹學校的辦學情況,掌聲歡迎?!浅8兄x校長,從校長的介紹中我們可以感受到,為了迎接這批七年級準新生,中學已經為我們提前做好了充分的準備,從教師的配備、學生學習環(huán)境、生活環(huán)境的改善等多方面、多細節(jié)籌備,為的就是讓我們的家長放心,更是為了讓全體學生學習靜心、生活舒心,我們也相信全體六年級畢業(yè)生即將開始的初中三年一定會是一個嶄新的世界,讓我們共同期待,在此也祝愿全體六年級畢業(yè)生健康茁壯成長,前程似錦!

今天的會議到此結束,請家長會后與班主任交流學生學習情況。

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿9

各位家長:

大家好。今天站在這里,我感慨萬千。作為六年級,我們是最后一次家長會了,在此感謝六年來大家對我們工作的支持。回首往事,一年級入學時的情景,還歷歷在目,轉眼間,六年的時間轉瞬即逝。六年來,我和孩子們一起成長。六年的時間,我親眼看著他們從幼稚的孩子長成了現(xiàn)在的少年,無論從身體、心理方面都發(fā)生了很大的變化。

我們班,一年級時是三十多人,到現(xiàn)在已經有53人了。我常對他們說,小學六年,是在一起相處最長的求學階段。我們在一起就像一家人,老師就是家長,你們就是兄弟姐妹,我們有緣聚在一起,要互相珍惜。六年來,我們一起走過;六年來,我們齊心協(xié)力、團結一致;六年來,我們共同拼搏、風雨同舟。忘不了,焦洋洋張明月摔傷在家,大家一起制作卡片等小禮物,寫上祝福的話語,一起帶給她們;忘不了,我外出學習歸來,看到孩子們日記本上寫的滿是牽掛;忘不了,教室里時常響起的生日祝福歌聲;忘不了,拔河比賽勝利后,大家歡呼雀躍,留下了喜悅的淚水;當然更忘不了,我控制不住情緒時沖孩子們發(fā)火的情景……大家看,墻上是我們曾經獲得的榮譽:拔河比賽冠軍、合唱優(yōu)勝班級、演講比賽第一名。還有孩子們參與活動獲得的各種證書:征文比賽、手抄報評比、書法比賽、講故事比賽……每一張獎狀都寫滿了自豪,每一個證書都印下了我們成長的足跡。

記得有次家長會我曾經承諾,不讓一個孩子掉隊,我很欣喜沒有食言,每次考試孩子們都是全部及格,當然及格是最底線,大部分學生成績優(yōu)異。六年來,語文素養(yǎng)不斷提升,能寫一手漂亮工整的字;說一口流利的普通話;能充滿感情的朗讀課文;能養(yǎng)成記日記的習慣,隨時記下所見所感;養(yǎng)成讀課外書的習慣,讓好書陪伴成長,浸潤心靈。語文學科的特點:需要多看、多寫。多看,就是多看一些課外書,古今中外的名著都可以看,為此,我們給他們提供了一些篇目,鼓勵孩子們多讀書。每周五下午第三節(jié)課,孩子向大家介紹自己讀的好書,讓他們互相交流,互相鼓勵。目的就是鼓勵他們多讀書讀好書。就目前現(xiàn)狀來看,部分學生已經養(yǎng)成了讀書的習慣。還有部分學生不愛看書,還是有應付老師的心理,這還需家長多配合。每天抽出時間陪孩子讀書,督促他們養(yǎng)成讀書的習慣。這學期相對來說時間比較充裕,讓孩子們多讀,開卷有益。再有就是升初中高中以后就沒有時間了。多寫,我們每星期都在練筆:課上寫批注、文章結尾寫感悟、學完文章寫讀后感、仿寫課文,每周都布置日記,還有就是每單元的習作,我盡量給每個同學成功的機會,激發(fā)寫作熱情,培養(yǎng)寫作興趣。另外本學期我們每單元都有小測,至今已經測過兩次了,每次都讓家長簽字,目的就是讓家長及時了解孩子的學習狀況,多給他們鼓勵。

還有三個半月的時間,小學階段就結束了。孩子慢慢在長大,有的已經進入青春期,有了逆反心理,在這段時間里,家長一定要知道孩子的動向、動態(tài),他們心里在想啥,都盡量要了解,要放點精力。再忙,也不能忽視孩子。對孩子關心多一點,啰嗦少一點;學習盯緊點,電視少看點;溝通多一點,打罵少一點;尊重多一點,斥責少一點。希望我們在剩余的時間里,能順順利利、快快樂樂、充充實實的結束小學生活,以充足的準備迎接初中生活的開始。

我的講話完畢,謝謝大家!

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿10

尊敬的各位家長:

大家好!首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

一、召開家長會的目的:

各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉眼,他們已經是六年級的學生了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉站,對學生的一生具有重要的好處。同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們就應認識到,六年級是小學至關重要的一個階段。

俗話說,好的開端是成功的一半。開學初始,我們請來了各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的狀況,以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們這天的家長會必須能夠到達預期的效果,取得圓滿的成功!

二、匯報學期班級各項狀況:

各位家長,下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本狀況。

在上學期,我班幾乎每周都獲得學校衛(wèi)生、路隊流動紅旗,月禮貌班評選,我班也多次獲得榮譽。同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng),我們經常獲得學校領導和課任老師的肯定。同時,我們班既涌現(xiàn)了學校作文競賽獲一等獎的崔藝文同學,也有“實小神算手”之稱的胡雪松同學。有英語歌曲、詩歌朗誦等比賽中嶄露頭角的敬雅、王慧君等同學,也有“六一”文藝匯演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人,還有籃球校隊主力王濘、紅領巾廣播站小修改解晨光……他們的成績太多了,在那里因為時間的關系,我都沒有辦法一一向各位家長匯報!

本學期,我班又轉來1位同學,現(xiàn)有學生為60人,其中男生30人,女生30人。男女生人數(shù)的不平衡在必須程度上造成了管理的難度,并且他們在校已有五年的時間了,經歷比較豐富,對學校的管理比較熟悉,又面臨畢業(yè),學生普遍心浮氣躁,叛逆抗拒心理增長,因此在管理上比較復雜。五年來,在學校領導、各位家長的關心、幫忙下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長管如此我們班容量過大,這使得教師對孩子的關愛可能還不夠,個別同學自信心缺乏,學習不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強,學習習慣需糾正,學習方法需改善。個別家長對孩子關愛不夠,沒有關注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導太少。孩子逐漸進入青春期,來自學習和人際關系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。

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