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師范生實習的介紹信三篇

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師范生實習的介紹信三篇

  實習介紹信可以方便大學生進入實習單位,那么你知道師范生實習的介紹信怎么寫嗎?下面學習啦小編整理了師范生實習的介紹信,供你參考。

  師范生實習的介紹信范文一

  ___________中學:

  我校__級本科班學生__將于__年__月中旬至__年__月中旬進行為期_____________周的頂崗實習.

  回 函

  ___________________(學校)現(xiàn)已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習,特此證明。

  實習單位(蓋章)

  20__年__月__日

  師范生實習的介紹信范文二

  ______________學校:

  茲介紹我校______________學院(系)_____________專業(yè)20__屆______學歷畢業(yè)生________________同學去貴校實習,請接洽。

  (?;蛟?、系蓋章)

  20__年__月__日

  師范生實習的介紹信范文三

  _______________:

  現(xiàn)介紹我院20XX級_________師范專業(yè)同學前來貴校頂崗實習,為期__周。

  望貴校提供實習條件,并按照學校規(guī)定對學員嚴格要求,督促其完成實習任務,并對其實習期間的表現(xiàn)給出鑒定意見。

  謝謝支持!

  回 函

  ___________________(學校)現(xiàn)已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習,特此證明。

  實習單位(蓋章)

  20__年__月__日

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  (一)準備階段

  做好教育實習的各種準備工作,學習備課,寫教案,練好師范基本功。在實習出發(fā)前,上交一個主題班會課教案、一份第二課堂方案、一份個人實習計劃以及一份實習前的準備總結。

  (二) 見習階段

  到達實習學校后,盡快安頓好各隊員的住宿問題,再由該校負責老師帶隊員熟悉學校環(huán)境,購買宿舍公用物品。第二天,與學校召開見面會,請學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況,請優(yōu)秀老師介紹教育、教學的好經(jīng)驗,了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度,為教育見習和教育實習做好準備。

  A、教育見習

  1、多聽原科任老師的課,提倡跨年級、跨專業(yè)聽課,積極參加科組教研活動。

  2、了解各科目的上課進度,把握任課班級的成績情況,制定教學計劃。

  3、在原科任老師指導下,準備上課教案,進行試講。

  4、認真做好批改作業(yè)和下班輔導學生的工作。

  B、班主任見習

  1、與學生見面,參加班級活動,了解學生情況,在原班主任指導下制訂班主任工作計劃。

  2、用3-5天時間記住所帶班級的學生名字,召開班委會。

  3、確定一名待進生,從各方面去幫助此生。

  4、結合初一新生的軍訓活動,協(xié)助學校和原班主任做好這項工作。

  C、教育調(diào)查

  1、從實習學校和當?shù)厍闆r出發(fā),初步確定調(diào)查主題。

  2、初步確定分工名單。

  3、查找并閱讀相關資料,做好筆記。

  (三)實習階段

  A、教育實習

  1、爭取早上課、多上課。一般要求講授新課10節(jié)以上(不包括重復課),其中6節(jié)獨立課(不需要教師指導,獨立寫出教案上課)。

  2、每節(jié)課上課前必須進行檢查性預講,同組實習生參加聽課,可以邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見,實習生對教案進行修改和補充,最后送原科任教師審閱批準后方能試教。

  3、鼓勵不同科組的同學互相聽課,作好記錄,多溝通交流,共同進步;同科組的同學可集體備課、輪流負責。

  4、及時批改作業(yè),了解教學效果,加強個別學生的輔導。

  B、班主任實習

  1、熟悉班主任常規(guī)工作,獨立處理班上問題,經(jīng)常與指導老師溝通。

  2、在原班主任的指導下,設計好主題班會的方案和第二課堂活動的計劃,按計劃開展各項活動。

  3、深入了解學生,繼續(xù)落實后進生的轉化工作。

  C、教育調(diào)查

  1、確定調(diào)查題目,初步擬定調(diào)查問卷,明確各項分工

  2、進行調(diào)查(如問卷、采訪、座談等),請求實習學校配合,保證不影響實習學校的教學工作。

  3、統(tǒng)計問卷,整理、分析采訪座談等調(diào)查活動的資料

  4、分析資料,撰寫調(diào)查報告或科研論文

  A、教育實習

  1、每位實習生寫工作總結和個人鑒定。

  2、請原科任老師填寫實習生鑒定,初步評出教學的實習成績。

  3、與原科任老師進行座談,請求老師批評指點,找出存在問題,力求改進。

  4、向原科任老師送上小禮品,表示敬意與謝意。

  B、班主任實習

  1、請原班主任老師填寫班主任工作鑒定,初步評出班主任工作的實習成績

  2、與原班主任交談,送上小禮品,致以敬意和謝意,并處理好最后的班主任工作

  C、教育調(diào)查

  修改調(diào)查報告或科研論文,并交給實習隊長

  后期工作:

 ?、?實習隊長組織全隊同學根據(jù)《教育實習紀律、調(diào)查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調(diào)查與總結的成績。

  ② 實習隊長收集每位實習生個人總結與專題總結、調(diào)查報告等材料,寫好實習隊工作總結(執(zhí)筆者免寫個人總結),回校后三天內(nèi)將實習隊的總結以及推薦2篇寫得較好的專題總結或調(diào)查報告交回教務處教育實踐科。

  ③ 實習隊長負責寫出全體隊員的小組鑒定,填寫好隊員的考勤表。

 ?、?原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定,初步評出教學和班主任工作的實習成績后,由實習學校簽寫意見和加蓋公章,交領隊教師帶回教務處教育實習科。

 ?、?召開總結座談會,征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見,整理好送回教務處教育實習科。

 ?、?研究如何為實習學校做好事。

 ?、?離校前,清退各種借用的材料、物品、用品,付清各種實習費用。

 ?、?認真寫好“感謝信”,做好返校交通安排

 ?、?回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。

 ?、?實習結束后,三天內(nèi)評選出教育實習積極分子(人數(shù)不超過全隊1/3),交回教務處教育實習科審批。

  (四)、教育實習的成績考核

  根據(jù)教育實習任務、內(nèi)容、效果,特別是實習生的創(chuàng)新能力,對所有參加實習的學生評定教育實習成績。具體評分按《教育實習工作手冊》中的《教學實習及第二課堂活動評分標準》、《班主任工作及實習紀律評分標準》及權重的要求進行評定。

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