在修正中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中修正，完善自身，發(fā)現(xiàn)自身的缺乏。也能夠讓我們?cè)缛樟私馕覀儗?lái)的使命，下面是小編為大家整理的應(yīng)屆生工作經(jīng)驗(yàn)范文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

應(yīng)屆生工作經(jīng)驗(yàn)范文 （精選篇1）

實(shí)習(xí)期的日子對(duì)于我們剛出學(xué)校，并沒(méi)有太多工作經(jīng)歷的這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一段充滿了好奇和充滿了挑戰(zhàn)的日子，我也不例外。作為一名20__年的應(yīng)屆畢業(yè)生，我對(duì)我的實(shí)習(xí)期同樣也充滿了期待。但是在真正實(shí)習(xí)過(guò)后，我才感受到工作的日子要比讀書(shū)的日子艱難的多，也才開(kāi)始想念在學(xué)校里的日子。雖然這段日子很辛苦，但是我也得到了很多收獲，這些收貨是我們學(xué)校上課讀書(shū)所學(xué)習(xí)不到的。

我的實(shí)習(xí)工作主要是負(fù)責(zé)公司里的行政助理的工作。雖然助理的工作不是很難，但是也挺多挺雜的。一邊要幫助行政主管整理報(bào)表，一邊要學(xué)習(xí)新的工作任務(wù)，還要總結(jié)我每天的工作情況。所以一開(kāi)始，我根本適應(yīng)不過(guò)來(lái)公司給我的安排，有幾次還忍不住跟我主管抱怨。但是主管并沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)和安慰，反而還批評(píng)了我。在批評(píng)過(guò)后，我也認(rèn)識(shí)到了自己承受能力太弱的問(wèn)題。所以為了改正這一缺點(diǎn)，我不再抱怨和逃避，而是積極勇敢的承擔(dān)我的責(zé)任。我不但開(kāi)始合理的處理好我每天的工作安排，還主動(dòng)向公司里申請(qǐng)更多的工作機(jī)會(huì)。就這樣，我之后的工作就越來(lái)越順利，越來(lái)越得心應(yīng)手了。我很慶幸我堅(jiān)持了下去，也很慶幸自己沒(méi)有辜負(fù)這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

雖然在參加工作以后，能留給我自己娛樂(lè)的時(shí)間不多，但是我把更多的時(shí)間花在了有意義的事情上面，花在了提升自己上面。雖然我在參加工作以后，我每天都要為工作上的'事情而煩惱，但是我卻感到很充實(shí)，很有美滿。

在這段實(shí)習(xí)的日子里，我感受到了工作帶給我的樂(lè)趣，也知道了自己成年以后的責(zé)任，我不再是讀書(shū)時(shí)期那個(gè)整天只知道吃喝玩樂(lè)的學(xué)生，我要開(kāi)始學(xué)會(huì)為自己的未來(lái)著想，我要開(kāi)始為我爸媽以后的養(yǎng)老生活著想。我不再是那個(gè)只知道伸手要錢的年紀(jì)，我要認(rèn)清自己未來(lái)的發(fā)展道路，我要考慮很多事情，我的生計(jì)，我的夢(mèng)想都等著我去實(shí)現(xiàn)和規(guī)劃。

所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)期，我成熟了很多，也懂事了很多。并且也明確了自己未來(lái)要走的道路，確定了我自己以后的人生目標(biāo)。在實(shí)習(xí)過(guò)后，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)一直努力奮斗下去！

應(yīng)屆生工作經(jīng)驗(yàn)范文 （精選篇2）

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已接近年底，一年來(lái)首先感謝國(guó)土資源局這個(gè)大家庭能給我展示才能、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間我收獲了很多，對(duì)于我從學(xué)生到一個(gè)合格的工作人員的轉(zhuǎn)變具有重要意義。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生初來(lái)工作，剛開(kāi)始很擔(dān)心不知如何與同事共處、如何做好工作。畢竟以前都沒(méi)接觸過(guò)這些，但是后來(lái)慢慢的體會(huì)到肯學(xué)習(xí)就好，學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)很多不足?，F(xiàn)在我對(duì)這一年以來(lái)的工作做一下總結(jié)，可從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中加以改進(jìn)，以提高自己的工作水平。

在這一年的工作中，我嚴(yán)格要求自己，按時(shí)上下班，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。由于我剛到中心，不懂業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，只能配合同事來(lái)完成一些簡(jiǎn)單的工作事項(xiàng)，對(duì)于這些不足，我會(huì)在以后的日子里虛心向中心的.同事學(xué)習(xí)，不懂的問(wèn)題虛心向同事請(qǐng)教，努力豐富自己，充實(shí)自己，尋找自身差距，拓展知識(shí)面，不斷培養(yǎng)和提高充實(shí)自己的工作動(dòng)手能力，把自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力進(jìn)一步提高。也希望請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應(yīng)工作需要。

總之，能進(jìn)入這個(gè)單位，我深深地感到驕傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為中心工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價(jià)值。我一定會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同中心一起展望美好的未來(lái)！20__年已接近尾聲，20__年即將到來(lái)，在這新的一年里，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，強(qiáng)化專業(yè)技能，不斷提高自身綜合素質(zhì)，把新一年的工作做好，為中心更好的發(fā)展盡一份力！

應(yīng)屆生工作經(jīng)驗(yàn)范文 （精選篇3）

在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處。

實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，能很快融入集體。

在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到，工作始終以＂熱心、細(xì)心＂為準(zhǔn)則。遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)同事，在同事的熱心幫助下，問(wèn)題很快就解決了，這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的.僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積，對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。

通過(guò)實(shí)習(xí)我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，我牢記一個(gè)規(guī)則：我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

我相信通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

應(yīng)屆生工作經(jīng)驗(yàn)范文 （精選篇4）

實(shí)習(xí)是一個(gè)走向社會(huì)的重要過(guò)程，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們不僅可以接觸到期待已久的社會(huì)環(huán)境，還能從實(shí)際的崗位和工作體會(huì)中認(rèn)識(shí)自己未來(lái)的行業(yè)，讓自己對(duì)未來(lái)做出真正的選擇。

此次，作為應(yīng)屆大學(xué)生的我在__工廠找到了自己人生中第一次的實(shí)習(xí)工作，并在接下來(lái)近三個(gè)多月的時(shí)間里，在工作中積極的體會(huì)并發(fā)展了自己。這段經(jīng)歷，讓我有了很多的成長(zhǎng)和收獲，同時(shí)也感觸良多。在此，我總結(jié)自己在__工廠的實(shí)習(xí)工作情況如下：

工作剛開(kāi)始的時(shí)候，我的內(nèi)心感動(dòng)十分的激動(dòng)、緊張。面對(duì)陌生的環(huán)境、同事以及自己的負(fù)責(zé)工作。我一直害怕會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱牟蛔銓⒐ぷ鞲阍遥瑸榇嗽诠S中小心翼翼，也不敢多做任何領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)外的事情。

但俗話說(shuō)的好“一回生，二回熟”，工作進(jìn)行了一段時(shí)間后，我也漸漸放開(kāi)了心思，將自己的精力和思想，都投入到了工作和學(xué)習(xí)中來(lái)。并積極的要求和管理自我，讓自己能遵守工廠紀(jì)律，完成領(lǐng)導(dǎo)和師傅教導(dǎo)的任務(wù)。

在工作中，我的工作任務(wù)是作為_(kāi)_崗位的學(xué)徒跟隨__師傅學(xué)習(xí)。起初的一段時(shí)間里過(guò)的真的很辛苦。每天都是搬運(yùn)和檢查，不僅和工作沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián)，還十分勞累。但我并沒(méi)有因此抱怨，反而默默的做好自己的工作任務(wù)，并跟隨在師傅身邊學(xué)習(xí)。因此，師傅也對(duì)我比較滿意，總是在工作的時(shí)候耐心的教導(dǎo)我，并將一些細(xì)節(jié)和常見(jiàn)問(wèn)題一一指點(diǎn)給我，讓我對(duì)__崗位的工作有了很多新的見(jiàn)解。

在學(xué)習(xí)中，我的能力慢慢得到了完善和認(rèn)可。起初只能做一些體力活。但后來(lái)，師傅也開(kāi)始分配給我一些復(fù)雜的任務(wù)。雖然一開(kāi)始的`時(shí)候這樣的變化讓我有些“手足無(wú)措”，但在冷靜下來(lái)后，我也在師傅的指點(diǎn)中慢慢適應(yīng)了這樣的變化，并能緊跟發(fā)展，主動(dòng)請(qǐng)教新知識(shí)，在工作外也能鉆研并擴(kuò)展自我。

此次的實(shí)習(xí)工作讓我有了很大的成長(zhǎng)，也了解到了工廠的環(huán)境和社會(huì)的人際關(guān)系。雖然我從這段經(jīng)歷中吃了不少的苦。但我也慶幸因此我才能收獲到這么多的進(jìn)步和體會(huì)。

如今，學(xué)習(xí)了這么多的工作經(jīng)驗(yàn)后，我卻越發(fā)的感到自我的不成熟。但我會(huì)繼續(xù)努力下去，不辜負(fù)師傅和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，讓自己能成為一名合格的__工作者!

應(yīng)屆生工作經(jīng)驗(yàn)范文 （精選篇5）

未雨綢繆 精心準(zhǔn)備

學(xué)生工作部、團(tuán)委在此次畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)前后做了大量認(rèn)真細(xì)致的工作。首先是正確認(rèn)識(shí)就業(yè)指導(dǎo)的定位，在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)踐操作，為畢業(yè)生搭建一個(gè)良好的就業(yè)平臺(tái)。從去年9月份，中心工作人員就開(kāi)始籌劃見(jiàn)面會(huì)的具體事宜，并向?qū)W校申報(bào)了此項(xiàng)活動(dòng)。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心及各院系派專人分五批共六小組__人次外出聯(lián)系用人單位，先后到了廣東、廣西、云南、貴州、重慶、福建、浙江、上海、江蘇、河北、山東、吉林、新疆等省市，并發(fā)出邀請(qǐng)函1000余份。2月18日，馬書(shū)記、田國(guó)祥委員組織召開(kāi)了畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)工作的聯(lián)系會(huì)，對(duì)見(jiàn)面會(huì)作了面布置?/p>

特點(diǎn)鮮明 難點(diǎn)凸現(xiàn)

第一，畢業(yè)生就業(yè)引起社會(huì)全面關(guān)注，學(xué)校影響不斷擴(kuò)大

屆畢業(yè)生是全國(guó)高校擴(kuò)招后的第一屆。從中央到地方，從高校到社會(huì)，各界都予以極大的關(guān)注。與往年不同的是，不少家長(zhǎng)親自來(lái)校觀察子女就業(yè)情況。在本次畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)上，不少學(xué)生家長(zhǎng)跟隨子女與用人單位洽談，這是過(guò)去從未有過(guò)的情形。這樣的情況，一是加強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解，二是對(duì)學(xué)生的求職選擇提供了較為理性的指導(dǎo)，避免了學(xué)生的盲從，一定程度上減輕了學(xué)校對(duì)單個(gè)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的壓力。

另外，此次供需見(jiàn)面會(huì)還引來(lái)了湖南師大、湘潭大學(xué)、常德師院、懷化學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生前來(lái)求職，說(shuō)明我校供需見(jiàn)面會(huì)的影響在不斷擴(kuò)大。

第二，“老朋友”情深，“新朋友”增多

據(jù)《吉首大學(xué)畢業(yè)生工作問(wèn)卷調(diào)查》反饋上來(lái)的信息，參加本次招聘會(huì)的90多家單位中，絕大多數(shù)是我校的“老客戶”，顯示了其對(duì)我校畢業(yè)生質(zhì)量的肯定。其中不少用人單位是連續(xù)三四年來(lái)我校招聘畢業(yè)生。如廣州羊城鐵路公司、新疆烏魯木齊鐵路公司、懷化鐵路公司、96301部隊(duì)等。與此同時(shí)，新用人單位數(shù)量達(dá)28家之多，他們多是慕名而來(lái)，他們的到來(lái)不僅為我校就業(yè)工作開(kāi)展注入新鮮血液，更為畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的不斷拓寬和傳統(tǒng)專業(yè)外學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造了條件。但我們也清醒地看到，這些單位在選擇人才方面更多的是挑選那種具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)且具有“三證”的優(yōu)秀畢業(yè)生，而我校畢業(yè)生的情況是：學(xué)生的知識(shí)水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力參差不齊，優(yōu)秀畢業(yè)生占畢業(yè)生的總量較少。這就使他們的要求與我們的畢業(yè)生整體素質(zhì)存在差異，這也是我們就業(yè)指導(dǎo)工作所面臨的難點(diǎn)。如何提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自我，使所學(xué)和所用有機(jī)地結(jié)為一體，成了我們教育工作者亟待解決的問(wèn)題。

第三，師范與非師范就業(yè)形勢(shì)反差大

在以往的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)上，非教育系統(tǒng)的用人單位來(lái)我校選拔畢業(yè)生較少，一直是我們工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，今年雖然有所突破，但是效果不是很理想。本屆本、?？飘厴I(yè)生共2572人，其中專科930人（張家界校區(qū)711人），本科專業(yè)中師范類人數(shù)為834人，非師范人數(shù)1032人，然而此次前來(lái)的用人單位絕大多數(shù)是教育系統(tǒng)，非教育系統(tǒng)用人單位僅21家。關(guān)于非師范生就業(yè)問(wèn)題，除了學(xué)生本人和我中心要加大力度外，教學(xué)也應(yīng)增強(qiáng)針對(duì)性和應(yīng)用性，特別是要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)這一重要環(huán)節(jié)。

第四，?？茖W(xué)生面臨市場(chǎng)“空白”了嗎

這次招聘會(huì)邀請(qǐng)到21家非教育系統(tǒng)用人單位，而需求專科的僅有兩家。需求畢業(yè)生共17人（醫(yī)學(xué)院9人，張家界校區(qū)8人）只占?？飘厴I(yè)生總數(shù)1.8%。表明來(lái)我們?？飘厴I(yè)生的就業(yè)形勢(shì)比本科生要更為嚴(yán)峻，在尋求人才市場(chǎng)問(wèn)題上，必須主動(dòng)出擊；另一方面還是就業(yè)觀念的問(wèn)題，先有立足之地，積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，然后抓住機(jī)遇，生根開(kāi)花。據(jù)醫(yī)學(xué)院王書(shū)記介紹，該院的畢業(yè)生有許多這樣成功的范例。

收獲不大 遺憾多多

第一，這次外省單位雖然有所增加，但還是不能滿足畢業(yè)生到外省單位積極應(yīng)聘的要求，許多外省單位招聘攤位前甚至出現(xiàn)了爆棚的現(xiàn)象。而與其形成鮮明對(duì)比的一些省內(nèi)小單位卻是門(mén)庭羅雀。究其原因，畢業(yè)生“擇高樹(shù)而棲”、“非公不嫁”、“一次到位”等就業(yè)觀念占了主導(dǎo)因素。當(dāng)然，省外單位提供優(yōu)厚的待遇，工資也相對(duì)高于省內(nèi)單位，許多畢業(yè)生對(duì)省外單位總有一種美好的憧憬，認(rèn)為外省無(wú)論從工作環(huán)境、發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)遇都要比省內(nèi)好得多，于是蜂擁而上、盲目應(yīng)聘這種做法只會(huì)讓自己碰一鼻子灰，因?yàn)橥馐∮萌藛挝凰麄兊男枨笕藬?shù)有限，需要的.生源質(zhì)量也較高。中國(guó)有句古話“知彼知己，百戰(zhàn)不殆，”知彼就是要了解擇業(yè)的社會(huì)環(huán)境和工作單位，正確認(rèn)識(shí)面臨的就業(yè)形勢(shì)，了解社會(huì)需要什么樣的大學(xué)畢業(yè)生；而知己就是要實(shí)事求是的評(píng)價(jià)自己，自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處、缺點(diǎn)和短處，量體裁衣。當(dāng)“先就業(yè)再擇業(yè)”的口號(hào)在大多數(shù)高校頻繁出現(xiàn)的時(shí)候，我校的畢業(yè)生也應(yīng)該悟出其中的深刻含義。

第二，在今年的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)上，部分學(xué)生素質(zhì)不全面、基本功不扎實(shí)也暴露出來(lái)?！叭辉挕北緛?lái)是教育專業(yè)畢業(yè)生最基本的要求，不少畢業(yè)生雖然成績(jī)不錯(cuò)，但在面試和試教中卻因?yàn)檫@些功底不扎實(shí)而敗下陣來(lái)，雙方都為此遺憾。還有極少數(shù)畢業(yè)生怯場(chǎng)，面對(duì)用人單位竟然不敢說(shuō)話。某院的一男生與其女友到某單位面談，用人單位提問(wèn)時(shí)，全由其女友代答，叫人哭笑不得。

第三，畢業(yè)生求職前的書(shū)面材料準(zhǔn)備“廣種博收”本來(lái)是應(yīng)該的，也是我們所提倡的，但在此次畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)上，我們所看到的是：部分畢業(yè)生推薦材料不真實(shí)，班主任、院系推薦意見(jiàn)只有優(yōu)點(diǎn)而缺點(diǎn)只不提。學(xué)工部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)規(guī)范化管理通知》[學(xué)生（）18號(hào)]要求：“院系所寫(xiě)的推薦意見(jiàn)必須客觀、公正，一定要指出畢業(yè)生的不足。”這些都很少體現(xiàn)。造成的后果不僅不利于畢業(yè)生在供需見(jiàn)面會(huì)上的公平競(jìng)爭(zhēng)，而且嚴(yán)重影響到學(xué)校在社會(huì)上的形象。試想一家單位今年在這里招了一名表現(xiàn)平平，而推薦材料上卻天花亂墜的學(xué)生，他明年還會(huì)來(lái)么？值得思考！更有甚者，不少畢業(yè)生推薦材料中的各種獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)是自己編造的，有的私制學(xué)校公章，這種行為，這樣的“產(chǎn)品”進(jìn)入市場(chǎng)，其后果可想而知。

第四，今年與去年相比，在供需見(jiàn)面會(huì)臨近時(shí)，不少畢業(yè)生才臨時(shí)請(qǐng)求補(bǔ)發(fā)協(xié)議書(shū)。其中多數(shù)是遺失了—天知道是真的遺失了？另外少數(shù)畢業(yè)生對(duì)簽就業(yè)協(xié)議書(shū)的嚴(yán)肅性認(rèn)識(shí)不足，當(dāng)天與用人單位簽定協(xié)議書(shū)，第二天又找到用人單位違約，使我們和用人單位十分尷尬。這一現(xiàn)象，我們不能就其表面看表面，應(yīng)從內(nèi)在的實(shí)質(zhì)上看這個(gè)問(wèn)題?！罢\(chéng)信”是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族生存和發(fā)展的根本，也是一個(gè)單位，一個(gè)人的根本。如果我們培養(yǎng)的學(xué)生做不到這一點(diǎn)，又怎么能得到市場(chǎng)的承認(rèn)呢？

第五，關(guān)于“教育產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化”，我們認(rèn)為：今天給學(xué)生找“飯碗”就是保我們明天“飯碗”。如此規(guī)模的人才招聘會(huì)在我校舉行，來(lái)校招聘畢業(yè)生至少包含了現(xiàn)有的各個(gè)專業(yè)。大好良機(jī)為何不深入現(xiàn)場(chǎng)直觀了解我們的學(xué)生專業(yè)素質(zhì)、綜合能力等到底存在哪些不足，了解某專業(yè)在市場(chǎng)上的供求情況，了解自己的學(xué)生怎樣才能適應(yīng)和達(dá)到市場(chǎng)要求，了解專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置乃至教學(xué)方式的合理性等等。認(rèn)真研究一下教育面向市場(chǎng)的適應(yīng)性和超前性問(wèn)題。

畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)在我校已連續(xù)舉辦了四屆，從嘗試到成熟，其幾多風(fēng)雨、幾多辛酸。當(dāng)我們送走一批批風(fēng)華正茂的畢業(yè)生時(shí)，面對(duì)他們深情的笑容，我們感到自豪，但再望望一批批即將畢業(yè)的學(xué)子，看著他們那一雙雙渴望機(jī)遇、渴望伯樂(lè)的眼神，我們又感到自己身上的責(zé)任重大。因此，我們要呼吁：“學(xué)生就業(yè)，我的責(zé)任；學(xué)生就業(yè)，我們的責(zé)任。”