讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！备郀柣f(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！币韵率切【幘氖占淼年P(guān)于讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!
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男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓們
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們。劉韻袁睿勇袁創(chuàng)
合：大家好!
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書(shū)香墨香飄滿校園。
男：今天，我們?cè)谶@里相聚，張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀，去追尋理想之路;
女：今天，我們?cè)谶@里誦吟，敞開(kāi)心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品味書(shū)香做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
升國(guó)旗、奏國(guó)歌;
喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞;
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化;
女：我們品味書(shū)香，以傳承華夏文明。
男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。
讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白2
本次活動(dòng)共有4項(xiàng)內(nèi)容，分別是齊唱國(guó)歌，校長(zhǎng)致詞并宣布開(kāi)幕，教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。
主持人：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國(guó)歌。
奏樂(lè)、齊唱校歌。
主持人：接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們敬網(wǎng)愛(ài)的曹校長(zhǎng)為本項(xiàng)活動(dòng)致詞，并宣布“第二屆讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕。主持人：下面我們有請(qǐng)?jiān)S冬梅老師代表全體教師發(fā)言，大家歡迎。
許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。
主持人：接下來(lái)請(qǐng)六(3)班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。
曹野同學(xué)的發(fā)言，讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學(xué)子與好書(shū)為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。
(尾語(yǔ))校園讀書(shū)節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書(shū)節(jié)的主題和口號(hào)，主題是“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”，口號(hào)是“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”。
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鶯歌燕舞喜盈大地，書(shū)香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽(yáng)光殘暴的日子里，我校迎來(lái)了20--年度“快活瀏覽，沐浴書(shū)香”讀書(shū)節(jié)，今天在這里盛大舉辦起動(dòng)典禮。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。生涯里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里不書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。此屆讀書(shū)節(jié)舉行的準(zhǔn)備，讓我們深深感想到了讀書(shū)給予我們的樂(lè)趣，更使我們感觸到的是全校引導(dǎo)、老師給予同學(xué)們的無(wú)窮關(guān)愛(ài)，當(dāng)初我們請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎。
校長(zhǎng)講話，暖和了我們的心;撥開(kāi)了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書(shū)運(yùn)動(dòng)”供給了有力保障!
看中國(guó)高低五千年歷史，品唐詩(shī)宋詞文明珍寶。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小友人詩(shī)歌聯(lián)誦。
“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀儠缘迷撊绾萎?dāng)真學(xué)習(xí)?！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨?！保覀兝斫夂芏嘧鋈说那槔?。請(qǐng)欣賞二年級(jí)聯(lián)誦的《三字經(jīng)》;三年級(jí)聯(lián)誦的《弟子規(guī)》;四年級(jí)聯(lián)誦的《百家姓》。
親熱文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文。營(yíng)造書(shū)香校園，傳承華夏文化。接著請(qǐng)觀賞經(jīng)典朗讀，五年級(jí)《滿江紅》;六年級(jí)《念奴嬌》。是老師，把忘我的愛(ài)跟全體精神傾瀉在我們身上;是老師，居心靈的清泉潤(rùn)澤咱們幻想的花朵;是老師，用常識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。由請(qǐng)老師代表蘇老師發(fā)言，掌聲歡送!
金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)間我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面，請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎!
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開(kāi)場(chǎng)白：生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像日子沒(méi)有陽(yáng)光，智慧i里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，下午好!歡迎相聚在星寶貝幼兒園，參加本次“親情伴閱讀 書(shū)香潤(rùn)童心”第二屆家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)。
在座的每位家長(zhǎng)，相信都是重視孩子的成長(zhǎng)，重視親子閱讀的家長(zhǎng)們，那么要陪伴孩子閱讀，首先要給孩子創(chuàng)造閱讀的空間， 去年活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)我跟大家分享了一首惠特曼關(guān)于閱讀的小詩(shī)，今天開(kāi)場(chǎng)我想跟大家來(lái)分享一組圖片。
活動(dòng)一：;(介紹ppt活動(dòng)圖片)
1. 家庭給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境
2. 班級(jí)為孩子創(chuàng)設(shè)的閱讀角
3. 讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)
以上活動(dòng)的倡議和環(huán)境創(chuàng)設(shè)都是為了20個(gè)世界讀書(shū)日作鋪墊，圍繞倡議我們開(kāi)展2個(gè)多月的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。
4. 讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式 讀書(shū)節(jié)簽名活動(dòng)
5. 第二屆故事大王比賽圖片
這是幼兒故事大王比賽，孩子們講述著精彩紛呈的故事，在比賽中充分的鍛煉和展示自己。
本次活動(dòng)共有26名幼兒參賽，活動(dòng)評(píng)選出了金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)3名，以上獲獎(jiǎng)幼兒直接晉級(jí)全國(guó)第3屆金口才故事大王綿陽(yáng)賽區(qū)直通車(chē)。
在更大的舞臺(tái)，和更多的人一起分享精彩故事。
6、晨間誦讀圖片
每周一到五，孩子們都要進(jìn)行晨間誦讀活動(dòng)，結(jié)合季節(jié)和節(jié)日主題的古詩(shī)讓孩子們?cè)诶世实恼b讀聲中感受古詩(shī)獨(dú)有的韻律，培養(yǎng)書(shū)香氣質(zhì)
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老師們，同學(xué)們，大家好!----是一座彌漫著濃郁書(shū)香的城市，生活在這座城市，我們應(yīng)該更好地傳承----人愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的傳統(tǒng)，讓我們?cè)凇皶?shū)香四溢”的讀書(shū)心得交流活動(dòng)中，分享讀書(shū)的快樂(lè)吧! 一本好書(shū)，沖擊著讀者的心靈。
一本好書(shū)，可以讓頹廢的心靈得到鼓勵(lì);讓?xiě)n傷的心靈得到撫慰;讓迷惘的心靈得到指引;讓死去的心靈，得到氣息…一本好書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。
閱讀一本文字兼美的好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間同睿智而高尚的人對(duì)話。
這是多么美好的事情啊!讓我們一身都與好書(shū)相伴吧!!!
1老師講故事比賽
這是我遠(yuǎn)開(kāi)展的老師講故事比賽，老師們講述是那樣的形象生動(dòng)、他們把童話書(shū)解讀得那樣深入，為孩子們的游戲活動(dòng)時(shí)間增添了樂(lè)趣。
2分享閱讀畫(huà)面
圖書(shū)總是老師得力的助手，從進(jìn)入幼兒起，老師就帶著孩子們一起閱讀大書(shū)，漸漸地，孩子們的養(yǎng)成了先猜圖來(lái)提升思維，讓老師探視到孩子豐富的內(nèi)心世界，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了積累!學(xué)會(huì)了分享書(shū)中的樂(lè)趣，感受到閱讀的快樂(lè)!
3自制小書(shū)展
本次共收到46本小書(shū)，每本小書(shū)都新穎別致、圖文并茂、童趣盎然、讓人愛(ài)不釋手。
這些小書(shū)滿含著家長(zhǎng)和孩子制作小書(shū)時(shí)的溫馨和快樂(lè)。
我們也對(duì)小書(shū)從書(shū)的結(jié)構(gòu)，故事情節(jié)，美工、裝幀等方面作了評(píng)選，評(píng)出了特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，對(duì)所有參與的自制小書(shū)的家長(zhǎng)都準(zhǔn)備了禮物作為鼓勵(lì)。
4紙箱閱讀
作為分享閱讀中唯一有游戲操作的閱讀就是我們的紙箱閱讀，老師把經(jīng)典的童話故事畫(huà)在紙箱的不同面上，讓幼兒根據(jù)頁(yè)碼翻動(dòng)紙箱來(lái)進(jìn)行閱讀，不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，更重要的是激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子不管是在集體教學(xué)活動(dòng)上還是在游戲時(shí)間，都可以感受到濃濃的閱讀氣息，體驗(yàn)到閱讀的興
5親子8周分享閱讀展評(píng)
在陪伴孩子閱讀的行動(dòng)上，似乎總有一部分家長(zhǎng)在猶豫與拖延中進(jìn)行，但是本次也有10名家庭在活動(dòng)中參與和堅(jiān)持，每周陪孩子閱讀，并將自己閱讀的打印展出和全園家長(zhǎng)分享，他們也分別獲得了本次讀書(shū)會(huì)的書(shū)香家庭和閱讀之星。
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