法制講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選
法律是維護(hù)人民權(quán)利的工具,下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的法制講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿,僅供參考。
法制講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿(一):
親愛的同學(xué)們: 大家好!
今天我們非常榮幸聘請人民法院刑庭李庭長為我校的法制副校長,同時李庭長又給我們上了一堂生動的法制教育課,相信今天在座的每一位都受到了法律的洗禮,受益匪淺。對此,讓我們再一次以熱烈的掌聲向李庭長表示衷心感謝。
剛才, 李庭長列舉了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,讓我們清楚地認(rèn)識到,守法與犯法其實(shí)只是一步之遙。那些違法犯罪的人員,就是由于他們平時放松了對自己的嚴(yán)格要求,在青少年時期從違反學(xué)校規(guī)章制度小打小鬧,不拘小節(jié)開始,逐步由違反紀(jì)律而走上了違法犯罪的道路,受到了法律的懲處,給社會帶來了危害,給家庭帶來了傷害,也給自己帶來了終生的悔恨,可以說教訓(xùn)是沉痛的,也是發(fā)人深省的。
同學(xué)們,活生生的事實(shí),給我們敲響了警鐘。法律和紀(jì)律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長、能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道,如果沒有這條軌道的有效約束,我們可能都會“出軌”,后果自然不堪設(shè)想。所以,無論在校內(nèi)、校外我們都應(yīng)遵紀(jì)、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。讓我們以這次法制教育為契機(jī),各班積極開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動,讓法律意識永駐心中,用法律來規(guī)范我們的言行,讓法律為我們的學(xué)習(xí)和成長保駕護(hù)航!
最好,讓我們再一次以熱烈的掌聲向李庭長表示感謝。
法制講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿(二):
各位老師、同學(xué)們:
下午好!今天利用這個機(jī)會和同學(xué)們一起來研究和探討一下如何預(yù)防未成年人犯罪的有關(guān)問題,希望通過本次學(xué)習(xí),同學(xué)們能更加清楚地認(rèn)識如何預(yù)防自我犯罪,做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生,使自己在人生的道路上健康成長,將來做一名建設(shè)偉大祖國的棟梁之材。
今天,我要講三個問題,一是針對《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)法律問題給大家作一下簡要解釋,使大家明確本人及其監(jiān)護(hù)人應(yīng)該如何遵紀(jì)守法。二是根據(jù)案例分析一下犯罪的原因,使大家引以為戒。三是要向同學(xué)們提出一點(diǎn)希望和要求,希望大家立志成材。
一、與未成年人犯罪法有關(guān)的法律
首先和同學(xué)們談?wù)勈裁词沁`法。同學(xué)們不要把違法與犯罪理解成同一個意思。違法是指違反法律、法規(guī)禁止做及不允許做的或者是應(yīng)當(dāng)去做的而不去做的行為。違法嚴(yán)重后構(gòu)成犯罪會觸犯中華人民共和國《刑法》,嚴(yán)重危害社會,依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。
其次,根據(jù)實(shí)踐,違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》,將受到拘留、罰款、警告的處罰。違法情節(jié)嚴(yán)重,將觸犯《刑法》,將受到刑事處罰,處罰分主刑和附加刑,主刑有:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑;附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)。同學(xué)們都不能違法,如果平常不遵守校規(guī),為所欲為,對校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師的教育置若罔聞,久而久之就很可能走上違法犯罪的道路,這一點(diǎn)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)深思,要自覺地學(xué)法、守法。 黨的十五大提出了依法治國的戰(zhàn)略決策,十六大、十七大又提出了依法治國與依法治國的有機(jī)結(jié)合,這就是說,只有依據(jù)法律,依靠崇高品德的人才能治理好國家。實(shí)際上我們每一個人,每時每刻都生活在法制的氛圍中。 如我們每天的上課下課,每天的交通安全等等都是由法來決定的,所有能夠判斷的各種行為的條件只有法,那么,究竟什么是法?首先我們要清楚法的概念。
法:是體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志,由國家判定或認(rèn)可,受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為準(zhǔn)則的總稱。
自建國以來,我國不斷地完善社會主義制度,各種法律法規(guī)相繼出臺。尤其改革開放以來,我國完善了各種法律法規(guī),教育法律法規(guī)也基本得到了完善,先后出臺了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國學(xué)位條例》,又于1999年6月28日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,于1999年11月1日起實(shí)施。
這部法律的頒布,預(yù)示著我國把對未成年人的保護(hù)納入到法制化的軌道,今天我講第一個問題就是針對這部法律對未成年人不良行為的預(yù)防和大家進(jìn)行探討。
第十四條:未成年人的父母或者監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:
1.曠課,夜不歸宿(偷錢,在游戲廳,網(wǎng)吧過夜現(xiàn)象)
2.攜帶管理刀具(如帶匕首等)
3.打架斗毆,辱罵他人。
4.強(qiáng)行向別人索要財(cái)物(在學(xué)生身上發(fā)生非常多,以大欺小)
5.偷竊,故意毀壞財(cái)物。
6.參與賭博或變相賭博。
7.觀看、收聽色情、淫穢的音像制品,讀物等。
8.進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所。
9.其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。
第十五條:未成年人的父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。
第十六條:中小學(xué)生曠課,學(xué)校應(yīng)及時與其父母或其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。 未成年人擅自外出,夜不歸宿的,其父母或其他監(jiān)護(hù)人其所在寄宿制學(xué)校應(yīng)及時查找,或向公安機(jī)關(guān)請示幫助。收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意,或在24小時內(nèi)通知其父母或其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)?;蚣皶r向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
第十八條:未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人及學(xué)校發(fā)現(xiàn)有人教唆、引誘未成年人違法犯罪的,應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。公安機(jī)關(guān)接到報(bào)案后,應(yīng)當(dāng)及時依法處理,對未成年人人身安全受到威脅時應(yīng)及時采取有效措施,保護(hù)其人身安全。
第十九條:未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人,不得讓16周歲以下的未成年人脫離監(jiān)護(hù),單獨(dú)居住。
第二十二條:繼父母、養(yǎng)父母對其撫養(yǎng)的未成年人的繼子女、養(yǎng)子女,應(yīng)當(dāng)履行在法律真憑實(shí)據(jù) 父母對未成年人子女在預(yù)防犯罪方面的職責(zé)。
第二十六條:禁止在中小學(xué)附近開設(shè)營業(yè)性的歌舞廳、營業(yè)性電子游戲廳。 以上,我講的是《預(yù)防未成年人犯罪法》中的7條,這部法律共8章57條,都和同學(xué)們的日常生活有密切的關(guān)系,希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)這些法律條文。
二、如何增強(qiáng)防范意識,保護(hù)自己的合法權(quán)益
那么,作為我們這個年齡段的學(xué)生,應(yīng)如何來保護(hù)自己的合法權(quán)益,增強(qiáng)防范意識呢,這是我今天講的第三個問題。
預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定,“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會公德規(guī)范,樹立自尊、自律自強(qiáng)意識,增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力,自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。這里面用簡單的語言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。比如說遵守法律、法規(guī)、社會公德,作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。如“尊敬教師,熱愛班級,努力為學(xué)校和班級做好人好事,在家孝敬父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,樹立起遠(yuǎn)大理想,將來報(bào)效祖國。
一個人只有用知識武裝了頭腦,將來才能成為社會的有用的價(jià)值規(guī)律,一個沒有文化的民族,是一個沒有希望的民族。縱觀世界,哪個國家知識強(qiáng)盛,哪個國家的綜合國力便強(qiáng)大,大家都知道,美國是世界上的霸權(quán)有,被稱為世界警察,他之所以強(qiáng)大,是因?yàn)樗目萍紡?qiáng)大,科技強(qiáng)大是因?yàn)槿说乃刭|(zhì)高,人的素質(zhì)高是因?yàn)榻邮艿慕逃龑哟胃摺?/p>
一個民族的整體素質(zhì)決定了一個國家的命運(yùn)。美國50年代普及了高中教育,而我們建國才剛剛六十年,現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了大學(xué)教育,我們國家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育,并且舉步維艱。所有這些說明了我們國家還要凝心聚力謀發(fā)展,還要靠我們這一代發(fā)奮努力,為祖國的興衰榮辱而不懈奮斗!
三、打架會造成雙方受傷害和犯罪
同學(xué)之間應(yīng)和睦相處,如果有矛盾要注意溝通或者請求老師給予處理,絕對不允許打架,打架容易造成雙方的傷害,情節(jié)嚴(yán)重者,公安機(jī)關(guān)將依法追究你的法律責(zé)任。
現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,人們經(jīng)常遇到這樣的情況:雙方打了架,后動手的一方總說自己是在正當(dāng)防衛(wèi);學(xué)生打了架,家長參加調(diào)解的時候,也總是說自家的孩子后動手,是正當(dāng)防衛(wèi)!那么,雙方打架后動手的一方真是正當(dāng)防衛(wèi)?一般說來,打架還手的一方,不屬于正當(dāng)防衛(wèi)!這是因?yàn)檎?dāng)防衛(wèi)的第一條件是必須針對不法侵害行為,不法侵害行為包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為,但主要是指犯罪行為,如殺人、強(qiáng)奸、搶劫、放火等,對這些行為,如果不果斷采取防衛(wèi)行動,使其停止非法侵害,將會對社會、對人身等造成重大危害。打架還手就不同了,甲動手打了乙,已完全可以通過合法途徑,比如報(bào)告老師、班主任、公安機(jī)關(guān)„„,學(xué)生完全可以報(bào)告老師解決,沒有必要一定要動手還擊。動手還擊引起互毆,不利于社會主義法制和社會秩序。所以,兩人打架,不論何方被打致傷、致殘,還手的一方一般不算正當(dāng)防衛(wèi)。如果因還手而使打架事態(tài)惡化,不論是先動手的造成的還是后動手的造成的,對方都要依法律負(fù)應(yīng)有的責(zé)任。所以,避免打架是至關(guān)重要的。但如果遭到對方的非法暴力侵害,比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴,你就應(yīng)盡快躲開,脫離危險(xiǎn),并報(bào)告老師。但卻不可以正當(dāng)防衛(wèi)為借口而還手打人,把事情鬧大。
(1)遇到緊急情況要撥打 110電話
"110"系報(bào)警電話號碼,遇有歹徒攔劫、入室搶劫、被綁架、流氓強(qiáng)暴、行兇等特殊情況,可迅速撥打110電話,尋求警方的緊急救援。110電話臺,有警察晝夜值班。接電話后,警察會及時趕赴案發(fā)地點(diǎn),采取必要的行動。如我市一位群眾發(fā)現(xiàn)批捕在逃的犯罪嫌疑人在一家飯店就餐后,撥打"110"電話,接警后,刑警隊(duì)偵查員迅速出擊,僅用5分鐘就將這個久抓未獲的盜竊團(tuán)伙的骨干分子抓獲。"110"報(bào)警臺,被譽(yù)為人民群眾的"保護(hù)神"。
撥打 110電話時,要冷靜不要慌亂,最好用普通話,向值班民警說明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)的時間、地點(diǎn)、情況、有什么要求等,特別是地點(diǎn)不清時要說明附近比較明顯的參照物。但是, 110電話不能隨意撥打,否則會擾亂公
安部門的工作,還會受到處理。造成嚴(yán)重后果的,依據(jù)《治安管理處罰法》要被處以15日以下拘留。
(2)在校內(nèi)有人向你索要錢物時及早向老師報(bào)告
同學(xué)們在本校內(nèi)被人強(qiáng)要錢物的情況雖然比較少,但也有些同學(xué)遇到過。向你施加威脅的有本校的學(xué)生,也有校外混進(jìn)來的學(xué)生。本校的往往是那種沾染了不少惡習(xí)的、出了名的"壞孩子",你認(rèn)識他,或是"半熟臉",你能從別人那里問出他是誰。他讓你給他錢,給他煙,或是要你的其它物品,不然就說要打你,甚至還可能說"以后見你一次打你一次!"他敢在學(xué)校里做這種事情,就不怕老師嗎?就不怕學(xué)校處理他嗎?是不是膽子太大了?同學(xué),并不是他膽子大,而是他在利用你的膽小怕事,他覺得你不敢對抗他,不敢聲張,不敢告訴老師,怕把事情鬧大;其實(shí),他心里是虛得很的,他是非常怕老師知道的,比如學(xué)校里的班干部、三好學(xué)生就很少遇到這種威脅,因?yàn)?ldquo;壞孩子”知道這些學(xué)生和老師關(guān)系密切,是什么都會跟老師說的!所以他們不敢敲詐這些學(xué)生?,F(xiàn)代社會是法制社會,有了矛盾,有了沖突,是必須依靠學(xué)校和相關(guān)部門解決。
四、積極預(yù)防違法犯罪,創(chuàng)建和諧美好校園
今年來,校園犯罪案件有上升趨勢,我國正處在建設(shè)社會主義法治國家的重要?dú)v史時期,舉國上下都把學(xué)法、用法、守法視 為一項(xiàng)極其重要的目標(biāo)和任務(wù)來完成。中學(xué)生作為一代年輕人更應(yīng)走在法制教育的前列,自覺以法律作為自己的行為準(zhǔn)則,不斷學(xué)習(xí),努力做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。但是,由于你們年齡尚小,社會閱歷缺乏,是非辨別能力不夠,加之身心尚未完全成熟,情緒易沖動,遇到問題往往會采取過激的行為。這些因素的存在,使得中學(xué)生成為當(dāng)前刑事案件高發(fā)的一個群體。據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映,我國中學(xué)生犯罪案件數(shù)量及人數(shù)自1999年起呈逐年上升,已占刑事犯罪總量的17%,這一狀況已引起有關(guān)部門的高度重視。下面就校園犯罪問題,和同學(xué)們談?wù)勂渲饕愋?、成因及如何預(yù)防。
(一)校園犯罪案件的主要類型及原因
目前校園犯罪主要有盜竊型、傷害性和暴力型三種,占校園犯罪率90%以上。
1、盜竊型。這類案件以偷盜同學(xué)、校方的小額金錢等物品為主。例如:手機(jī)、自行車及少量物品等。這些有的盡管數(shù)額不大,但如不加以改正,長期以往就有可能釀成大錯。案例:陳某一案。陳某來自農(nóng)村,自進(jìn)入本市某中學(xué)學(xué)校就讀后,看到別的同學(xué)手頭闊綽,衣著光鮮,手機(jī)時尚,內(nèi)心羨慕不已。但現(xiàn)實(shí)狀況卻讓他無法實(shí)現(xiàn)這一切,為了滿足自己不斷膨脹的私欲,他開始把目光轉(zhuǎn)向周圍的同學(xué),把手頻頻伸向自己的同學(xué),在不到半年的時間里,就連續(xù)作案多起,竊得手機(jī)三部、人民幣累計(jì)一千多元。案發(fā)后因認(rèn)罪態(tài)度較好,法院對其判處緩刑。事后,他在反思自己犯罪原因時講到,第一次作案時,確實(shí)感到很害怕,但是想到每次盜竊的數(shù)額都不大,且不一定會被發(fā)現(xiàn),就是抱著這樣的僥幸心理,他才一次次實(shí)施了盜竊行為,最終走上了犯罪道路,把自己送上了法庭。
2、傷害性。這類案件往往因一些瑣事產(chǎn)生口角,繼而引發(fā)暴力事件,造成傷害甚至死亡的嚴(yán)重后果。還有的個別人為泄私憤,不惜糾集校外無業(yè)人員尋釁滋事,打架斗毆。(近期我校發(fā)生的幾起打架斗毆事件反思)
3、暴力型。這類案件的犯罪人為非法獲取他人的錢財(cái),不惜采用暴力方法,來滿足個人的私欲。
(二)中學(xué)生走上犯罪道路的原因:
1、心理不健康,愛慕虛榮。中學(xué)生尚無獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源,且多數(shù)是獨(dú)生子女,從小看 就受到父母的溺愛。生活的艱辛沒有體驗(yàn),因此,個別的同學(xué)在物質(zhì)上進(jìn)行盲目攀比,吃、穿、用等方面片段追求高檔次、高消費(fèi),不惜采用盜竊等方法去非法占有他人的財(cái)物,違法犯罪所獲得的物品,來滿足自己的虛榮心。
2、心理承受能力差,經(jīng)受不起挫折和壓力。個別同學(xué)性格有缺陷,為人孤僻,常陷入 自我封閉的狀態(tài),在與老師和同學(xué)的交往過程中,不能正確聽取別人的批評和意見,一遇挫折就情緒低落,最終走上極端,做出違法違紀(jì)的事情。
3、自我控制能力差,感情用事不計(jì)后果。這方面男同學(xué)的表現(xiàn)尤為突出。日常交往中 由于正值青春期且血?dú)夥絼?,一旦發(fā)生矛盾,情緒容易失控,使得原本一件小事或民事糾紛發(fā)生質(zhì)變,釀成犯罪。
(三)積極開展預(yù)防犯罪活動,確保校園安全
學(xué)校及其周邊地區(qū)往往是違法案件的多發(fā)區(qū)域,直接影響了學(xué)校正常的教學(xué)及生活秩序。這就要求同學(xué)們積極預(yù)防,標(biāo)本兼治,共同努力維護(hù)校園的良好治安秩序,為此,要求大家做到以下三點(diǎn):
1、加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)法制觀念。搞清楚什么是違法,什么是犯罪,有許多人在 犯罪后并不知道自己的行為已觸犯了法律,更不知道自己犯了什么罪。因此,通過學(xué)習(xí)我國現(xiàn)行的法律、法規(guī),結(jié)合實(shí)際生活在發(fā)生的案例,增強(qiáng)守法的自覺性,既要運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,又要盡自己應(yīng)盡義務(wù)。
2、牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。希望同學(xué)們克服消極因素,自覺接受正面教育,不斷提高綜合素質(zhì),從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,遠(yuǎn)離不健康的娛樂場所,遠(yuǎn)離不良生活習(xí)慣,遠(yuǎn)離毒品。
3、加強(qiáng)思想道德教育,養(yǎng)成健全人格和健康的心理素質(zhì)。通過思想道德修養(yǎng)課,心理輔導(dǎo)講座等,大家學(xué)會如何與他人交往和溝通,如何去面對挫折和迎接挑戰(zhàn),學(xué)生知道在這個世界上,除了金錢和名利外,還有其他很多美好的事情值得你去求索、去追尋。
最后祝同學(xué)們心情愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家!