高考表彰會領導講話稿
高考表彰會領導講話稿
高考是一種相對公正、公平、公開的人才選拔形式。以此次成績?yōu)橐罁?jù)，國家按照此次考試總成績的差異將學生分進與其考試成績相當?shù)膶W府。下面是學習啦小編給大家整理的高考表彰會領導講話稿，僅供參考。
高考表彰會領導講話稿篇1
尊敬的各位領導，各位同行，同學們：
大家好!
今天，我作為20__年高考先進單位代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸!感謝大家對__中學的厚愛與鼓勵!
近年來，__中學高考連創(chuàng)佳績，上本科線人數(shù)由20__年的48人增加到20__年的160人，實現(xiàn)了上本科人數(shù)的大跨越。20__年上一批6人，超任務3人，上二批154人，超任務75人;上專科線562人，突破500人大關。學校多次獲得__市“高考成績優(yōu)異”獎，__市“高考優(yōu)異”獎。這些成績相對于多年來我市勇奪__市中、高考桂冠來說是微不足道的，但對我們來說，卻是來之不易。特別令__人驕傲的是，當年中考成績列全市第221名的陳__同學，20__年高考理科648分，列__市第6名，__市第10名;20__年，中考323分的蘇__同學美術上清華大學線，被中國美術學院錄取;中考487分的陳__同學上一批線，被天津美術學院錄取;去年只考447分上三A線的鐘培智同學，經(jīng)過一年的復讀，今年總分595分考上了第一批;三年前中考僅182分的巫__同學今年考上了三A。“讓學生從平凡成長為優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越”已成為__辦學的突出亮點。
__中學高考之所以能連年取得優(yōu)異成績，主要得益于：
一、領導重視促跨越
近幾年來，__中學的快速發(fā)展，離不開各級領導的關心和大力支持，特別是20__年75周年校慶，市委市政府高度重視，鼓舞了__人的士氣，激發(fā)了__校友回報母校的熱情。校友們捐資1000多萬元，有力地促進學校的跨越式發(fā)展。學校先后建成學生公寓2幢，食堂思源樓1幢，教師公寓騰芳樓1幢;重建__樓，學校面貌大為改觀。“一年一小變，三年一大變”是近幾年__發(fā)展的真實寫照，從而吸引更多初中畢業(yè)生選擇就讀__，為高考出成績創(chuàng)造更好條件。
二、獨特德育熏陶人
我校由于生源參差不齊，且位于商貿(mào)活躍的占隴鎮(zhèn)，創(chuàng)造適合學生的德育，創(chuàng)造涌動生命的校園，顯得十分重要。我們以“優(yōu)秀做人，成功做事”為主線，突出“禮儀”、“孝心”、“愛心”、“理想”四大主題，讓學生懂禮儀、明孝道、存愛心、有理想，更好地展現(xiàn)自我，超越自我，放飛夢想，為高考的成功而努力。
一是精心打造景觀文化，用環(huán)境來熏陶學生，在教學樓懸掛巨幅孔子畫像和陶行知畫像，在__樓前精心設計“彩虹映月”景觀，在綜合樓天井建設“鯉躍龍門”景觀，催人上進，激勵學生在高考中奮力爭先。
二是讓學生學習《弟子規(guī)》、《了凡四訓》等傳統(tǒng)文化讀物，培養(yǎng)學生愛親敬長的孝悌意識，養(yǎng)成誠實守信的做人品行，潛下心讀好書。
三是利用獨特的校友文化，用成功校友激勵學生。學校利用校報介紹校友風采，教學樓懸掛知名校友簡介，還邀請知名校友回校召開講座，有世界力學專家許為厚，上海東華大學副書記吳__，廣東機械高級技工學院陳俊鴻，中國動漫第一編劇莊偉斌，廣州美院著名青年畫家陳__，中國發(fā)明專利金獎獲得者、全國勞動模范楊瑞雄，__市畜牧水產(chǎn)局原局長陳喜鴻等七位校友。成功校友的先進事跡，既培養(yǎng)了學生的自豪感和愛校情感，也激發(fā)了學生“學習優(yōu)秀校友，爭做成功__人”的堅定信念。
四是發(fā)揮辦學特色，活躍校園文化。學校每年開展“科技周”，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度、科學精神、科學方法和創(chuàng)新精神。參加廣東省第22至28屆青少年科技創(chuàng)新大賽獲1個一等獎(__市第一個)，9個二等獎，19個三等獎。開展對聯(lián)傳統(tǒng)文化教育，編寫對聯(lián)校本教材，營造書香校園。在全國中小學生“龍虎塘”杯征聯(lián)現(xiàn)場決賽中，我校陳曉旋榮獲全國第一名。學校還將太極拳引入體育課堂，舉行太極拳比賽既強健學生的體魄，又使學生浮躁的心理得到陶冶，更好地投入到學習中去。
獨特的德育教育，使學生煥發(fā)出動人的魅力。這次8.16洪災，我校地處主災區(qū)，在洪水到來當晚，學校領導、教師奮力抗洪救災，轉移物資直到凌晨三點，減少了校產(chǎn)的損失。第二天，一些學生自發(fā)從鎮(zhèn)上購買面包、方便面、礦泉水等食品，涉過浸胸的洪水，艱辛地將食品送給受洪水圍困的學生。當學校為450名內宿生送上免費熱騰騰的飯時，不少學生深受感動。第二天洪水剛退，內宿管理老師立即帶領20多名主動留下來的學生清洗受浸的床鋪、地板。這不正是優(yōu)秀做人的體現(xiàn)嗎?天災無情，人應有志，德育的熏陶，凝聚了__人自強不息的精神力量。災后，我們默默自救，少給上級領導添麻煩，讓領導有更多的時間精力指導其它地方的救災工作。
三、 師資建設增實力
只有干勁沖天的老師，才能帶出壯志凌云的學生;只有沒有不認真工作的老師，才能沒有不認真學習的學生。多年來，我校致力于打造一支優(yōu)質的師資隊伍，把每一位老師打造成一張張亮麗的名片，為高考提供了動力支持。
一是推行“一幫一”、“老帶新”、“新促老”等互幫互促機制，以點帶面，全面發(fā)展。開展評選優(yōu)秀科組活動，促進各科組和諧共進，爭當教研排頭兵。用我校原英語教師、外交部黨委委員、部長助理鄭澤光的事跡，激勵教師勇挑重擔，敢于擔當，把干出名堂當神圣使命。
二是推行“公平、公正”的管理機制。教師公寓住房的分配采用抽簽的辦法，按實績推薦優(yōu)秀教師評選省、市優(yōu)秀教師，民主推選教研組長，民主評選“十佳教師”，并由熱心校友獎勵手提電腦各一臺。學校管理陽光公正，深得人心，大大調動教師的工作積極性，為高考提供了不竭的動力。
三是替教師排憂解難，讓教師安教樂教。__地處農(nóng)村，原來教師缺口較大。近年來，得益于市委市政府招聘教師的政策，學校招聘本科優(yōu)秀畢業(yè)生100多人，解決教師緊缺的燃眉之急。對招聘的教師，我們給予深切的人文關懷，做到事業(yè)留人，感情留人，待遇留人。為方便家住市區(qū)的教師上下班，學校租車接送。為解決年輕教師暫時買不起房的問題，學校建了一幢教師公寓，讓骨干教師住上二房二廳、三房二廳的溫馨居室，個別想走的外省籍老師最后也留了下來。
目前，學校教師凝聚力強，骨干教師留得住，優(yōu)秀教師引得進，中青年教師跟得上，師資結構得到較大程度的優(yōu)化，為高考出成績提供強有力的保障。
四、高效備考譜新篇
學校準確把握高考的發(fā)展方向，充分調動全校師生的積極性，在“早、細、實、嚴”上做文章，既重視傳授知識，提高能力，又注重品行培養(yǎng)，激勵壯志，使各個層次的學生都能獲得超越自己的發(fā)展。學校落實六年、三年的高考備考思想，引導初中部學生打好基礎，立志上理想大學;高中部實行分層編班、分層編課、分層考試制度，真正體現(xiàn)了因材施教。每年都安排部分高三、初三的老師到高一、初一任課，把高考從起始年級抓起，為高考打下了良好的基礎。如今年高一陳曉燕同學統(tǒng)考列全市57名，比中考進步_____名。
同時，著力探索網(wǎng)絡化備考的新途徑，加大備考信息獲取力度。學校借__教師下鄉(xiāng)支教的契機，學習實驗中學、__斗門一中的先進備考經(jīng)驗，與每一位支教老師做朋友，與支教學校結成友好學校。同時與華師附中、省實驗中學、__金山中學、__一中、__中學等名校建立長期友好的備考交流關系，大大提高了高考備考效率。
隨著教學質量的不斷提高，影響力不斷擴大，學校也吸引了部分__區(qū)、惠來縣的學生前來就讀。幾年的時間，學生增加了1500多人，教師增加了100多人，出現(xiàn)了教室、宿舍緊缺的難題，原有的實驗室不得不騰出來作為教室，教師宿舍也讓出部分作為學生宿舍。__的硬件建設已經(jīng)與其作為譽滿__的__歷史名校的身份不相襯。幾年前，市委市政府高瞻遠矚，建莊世平博物館，不但提升了__僑中的辦學檔次，而且提高了__的知名度。今天，我們斗膽請市委市政府能為__第一位院士、中山大學校長許__建院士樓，讓__這所80年的名校煥發(fā)風采，造福教育，激發(fā)學子以院士為榜樣，立大志，讀大書，成大才，榮耀__。
春歸萬里江山上，志在一流事業(yè)中。我們相信，有市委市政府的高度重視，有占隴鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力支持，有市教育局的精心指導和兄弟學校的熱情相助，__中學必將乘全市教育創(chuàng)強的東風，繼續(xù)發(fā)揚“自強不息，志在一流”的精神，努力實現(xiàn)“__一流，廣東知名”的辦學目標，爭取早日成為廣東省一級學校。
最后，祝各位：萬事勝意，家庭幸福。
謝謝大家!
高考表彰會領導講話稿篇2
尊敬的領導、親愛的老師、同學們：
大家好!
20__年高考已落下帷幕，在各級領導的正確指引和畢業(yè)班全體教師的辛勤努力下，在今年的高考中我校各專業(yè)再次取得可喜的成績，其中任雪嬌、劉曉丹、路亞楠3位同學被河北農(nóng)大錄取!作為職中人，我們感到由衷的喜悅和自豪!在此，我謹代表畢業(yè)班全體教師，向給予我們大力支持、關懷鼓勵的領導和社會各屆人士致以崇高的敬意! 今天，在這喜獲豐收的美好日子，回首往事，有太多難忘的記憶!
由于學生人數(shù)少，我校同年級同專業(yè)的往往只有一個班，教師們幾乎都在孤軍奮戰(zhàn)，特別是專業(yè)教師在沒有教參、缺少教輔材料的情況下，自制實訓標本、自建題庫和自編實訓教材;難忘辦公室內那早早亮起卻又很晚才熄滅的燈光，難忘那一個個披星而來卻又戴月而歸的疲憊身影，有些教師甚至將工作帶回家中，工作到子時或者更晚;難忘各科任教師群策群力、精誠團結，難忘學校領導的一次次噓寒問暖„„。
俗話說：“人心齊，泰山移。”眾擎易舉，眾志成城!正是有了全體職中人的合力托舉，努力拼搏，才再次擁有了高考的佳績!
一份耕耘，一分收獲。這些成績的取得，離不開領導的關心和正確引導;離不開全體教師的傾力付出與相互協(xié)作;離不開后勤的有力保障和熱忱服務;更離不開學生的銳意進取與勤奮學習。
雖然我們取得了一定的成績，但是，與其他縣市的同類學校相比，在諸多方面我們仍有很大差距。成績只能說明過去，新的學年已經(jīng)開始，向20__年高考沖鋒的號角已經(jīng)響起!我們一定會以此為契機，振奮精神，鼓足干勁，以更高的熱情、更足的信心、更強的團隊合作精神，投入到新學年更為艱巨、更具挑戰(zhàn)性的教育教學工作中去，譜寫我縣職業(yè)教育的新篇章!
謝謝大家!
高考表彰會領導講話稿篇3
老師們，過年好：
上午好!
站在這里，我最想、也是最急于表達的是感謝：
感謝學校領導對高三年級的高度重視和大力支持;感謝全體教職工對高三年級的充分關注和熱心幫助;更感謝高三團隊所有成員的精誠團結和辛苦付出!
這次期末聯(lián)考，我們高三確實取得了不錯的成績，先看文科：數(shù)學﹑政治﹑地理單科第一，總成績第一;再看理科，數(shù)學第三，超過一中，實屬不易，總分關鍵分數(shù)段上更是成績斐然，模擬重點線580分，我們第二名72人，僅少一中18人，模擬軍檢線530分，我們第三名152人，僅少一中47人。我們這一級生源是相對較好，但全縣前200名也僅有65人，32.5%的比率，現(xiàn)在已變成44%。這11個多的百分點，凝聚了二中人尤其是高三師生多少的心血與汗水啊!自強不息﹑頑強拼搏的二中精神，腳踏實地﹑勇于超越的高三精神，注定會澆開絢麗的成功之花!
面對成績我們應該高興和欣慰，但絕不能忘乎所以，還應該清醒地看到自己的不足與劣勢：一，文理第一這次我們都沒有拿到;二，模擬錄取線上我們的人數(shù)還明顯偏少;三，一些學科與其他學校還存在著較大的差距;四，我們的學生提前預支了體能，后程沖勁往往不足;五，二輪復習的瓶頸還有待突破，等等. . . . . . .
這些問題都需要我們凝神定氣，去研究﹑去解決，都需要我們凝神聚力，去拼搏﹑去實現(xiàn)!
去年高考總結會上我表態(tài)發(fā)言時就說，高三這一年注定是不平凡的一年，歡歌與淚水相伴，挑戰(zhàn)與機遇并存，現(xiàn)在我依然是這種看法。不過這次聯(lián)考讓我又多了幾分樂觀與自信，又增了幾分激情與力量!成績分析會上即興寫的幾句詩很能表達我的心情，就用它來作為今天講話的結束語吧。
五校聯(lián)考小預演，美中不足莫遺憾。
兄弟姐妹再努力，揚眉吐氣待收官。
謝謝大家!
看過高考表彰會領導講話稿的人還看了：