初中學(xué)生素質(zhì)報告單操行評語
初中學(xué)生素質(zhì)報告單操行評語
操行評語是班主任向?qū)W生實施情感誘導(dǎo)和對學(xué)生一學(xué)期來學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的中肯評價;下面是有初中學(xué)生素質(zhì)報告單操行評語,歡迎參閱。
初中學(xué)生素質(zhì)報告單操行評語
1. 你是個懂禮貌、明事理的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,團結(jié)同學(xué),美中不足的是:上課回答問題不積極,今后在課堂上能經(jīng)??吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步?;A(chǔ)知識掌握得不夠牢固。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
2. 你誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學(xué)生。同學(xué)間的小事,你常常忍讓。在老師的心里,一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠傾情投入,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。還有??身為“財產(chǎn)保管員”一定要有很強的責(zé)任心呀!試試看,老師等你的好消息!
3. 你是一個聰明好學(xué)的孩子,老師為你高興。有了今天的付出,才有明天的收獲。相信自己,珍惜時光,播種希望,一定能收獲幸福的人生!
4. 對有困難的同學(xué),你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧,美好的明天屬于你!
5. 雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,但是,你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,向著更高的目標奮斗,你就會擁有光輝燦爛的明天!
6. 你已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要,老師為你高興。我相信,在成長的過程中,你會信心百倍,朝著更高的目標努力奮斗。
7. 你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為了實現(xiàn)心中的遠大目標,你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己!
8. 家長為你高興,同學(xué)為你加油,老師為你祝福!繼續(xù)發(fā)揚成績,不斷進取,你的人生一定很輝煌燦爛!
9. 你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標,希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印,老師將為時刻你加油助威。你是一個優(yōu)秀的學(xué)生,希望你把握住今天,把握住人生,通過不懈的努力,創(chuàng)造屬于自己,也屬于社會的美好明天。
10. 你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣,在人生的征途中,你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。
11. 如今,號角已吹響,遠方在召喚,正等待著你們豪邁地遠赴前方,自信地踏上新的征程。請記住,你們走出了校園,卻走不出老師們的牽掛,走出校園,你們會發(fā)現(xiàn),前面的天空更加燦爛。希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴,與認真為伴,不怕困難,不怕挫折,在不斷努力中茁壯成長!
12. 勤奮學(xué)習(xí),不斷進取,用知識來充實自己的頭腦。我相信,你的明天一定是快樂的,你的明天也一定是幸福的。
13. 你是我們班上出了名的小畫家。你的自覺性很強,勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進步。你很能干,班上的窗簾、桌布等,老師只是一句話,你就把它做得巴巴實實。這學(xué)期來,你更加嚴格要求自己,真正做到了“把生活中的每一天都當(dāng)成生命的最后一天”!你是爸爸、媽媽的好女兒,也是老師的乖學(xué)生!有了你這樣的學(xué)生是老師的福分!
14. 我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學(xué),當(dāng)時我很生氣,但是從那以后,你樂意把每一件小事做好,再也沒有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時候了。那天家長會,你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加,從此,你好像換了一個人似的,開始重視學(xué)習(xí),各方面表現(xiàn)都很出色。昨天數(shù)學(xué)老師也在我面前夸你呢,老師為你高興!也感謝你的父親!
15. 你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學(xué)刮目相看。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師、同學(xué)、家長的面前。任何一次班上的集體活動,你都主動出謀劃策。男籃比賽中,你讓同學(xué)們改變打法,讓不可一世的對方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除,我們班開始老是得不到滿分,當(dāng)另一位同學(xué)接受挑戰(zhàn)的時候,你也主動參與進來,與她一起督促同學(xué)做,直到檢查得了滿分為止;教室門窗的關(guān)鎖,你也主動包攬,而無一句怨言。你的進步縮短了你們父子之間的距離,撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的!你以事實告訴人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的學(xué)生而驕傲!
16. ×××同學(xué)能與同學(xué)友愛相處。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都取得了很大的進步。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!
17. 你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“叫真”的正氣,同學(xué)送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。你學(xué)習(xí)、工作都比較盡職,成績也不錯。由于你父母觀念上的陳舊,影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展,你要盡量與你父母溝通,爭取擴大你的知識面,假日能不能帶你出去走走,再買一些課外書,不斷拓寬知識視野,最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳!
18. 你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學(xué)生;你是全班第一個能夠在家享受上網(wǎng)的學(xué)生;你做室長、組長也不止一次哭過;你驚奇地發(fā)現(xiàn)原來一個中學(xué)生僅因成績好是不足的,你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點。盡管如此,你還是慢慢適應(yīng)下來了?,F(xiàn)在的你能做到“男兒有淚不輕彈”,不過學(xué)習(xí)或做人上都與同學(xué)中的皎皎者相比還差吃苦。學(xué)習(xí)效率還需要提高!
19. ×××同學(xué)能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。課上,總是認真聽講,并能積極舉手回答問題。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課下能夠認真完成作業(yè)。
20. ×××同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,總是踴躍發(fā)言,留心聽講、積極思考。課下認真完成作業(yè),及時改錯,一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。能根據(jù)自己的實際,選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。是體育競賽場上的強者,用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。
21. 你是一個乖巧、懂事的女孩,學(xué)習(xí)認真勤奮,書寫端正,字體大方漂亮,作業(yè)完成相當(dāng)好,并能遵守各項規(guī)章制度,尊敬師長,關(guān)心集體,幫助同學(xué),一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法,這樣才會有更大的進步!
22. 每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣,這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動中展開了你的風(fēng)采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結(jié)晶,你熱心幫助同學(xué)、團結(jié)友愛同學(xué),你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,去攀登科學(xué)的高峰!
23. 在老師和同學(xué)的眼中,你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情,誠懇,工作認真負責(zé)。平時尊敬師長團結(jié)同學(xué),能積極參加各項集體活動。扎實的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí),使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己,使自己更加完善。
24. 你積極肯干負責(zé)的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力,給大家留下了深刻的印象。一直以來,你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學(xué)們的楷模。學(xué)習(xí)上你認真自覺,平時能積極參與各項活動,并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信,多一份灑脫,老師相信你能更加出色。
25. 你以文靜善良,熱心獲得了同學(xué)們的一致好評。平時能尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人。學(xué)習(xí)上認真刻苦,具有較好的文學(xué)功底。還能模范遵守校規(guī)校紀,為人謙遜。希今后與同學(xué)多加強溝通,珍惜每一次活動機會,多鍛煉自己,以爭取在各方面取得更大進步。
26. “ 學(xué)之則難者亦易矣,不為則易者亦難矣。”你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),你有聰慧的智力,你還有向上的沖勁,你應(yīng)該有非常好非常穩(wěn)定的成績。但,你有時會原諒自己的暫且不堅持,會為自己的成績退步找一個借口,希望你在最后的沖刺學(xué)年里,不姑且自己的這些缺點,只有奮斗不止,你才能考進理想的高一級學(xué)校。
27. 你的座右銘是“志當(dāng)存高遠”,你是有遠大理想的。你憑借著對數(shù)學(xué)自然的喜愛與鉆研,經(jīng)常地摘到勝利的果實;而你也因為語文英語的偏弱,經(jīng)常地退到尷尬的位次。在最后的沖刺階段,數(shù)學(xué)自然抓特長,語文英語抓基礎(chǔ),一樣也不能放松,切切。
28. 你很有上進心,本學(xué)期光榮加入共青團。能嚴格遵守學(xué)校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)能力較強。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學(xué),共同進步。
29. 古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)!大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過:“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感,熱心為老師與同學(xué)辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”出現(xiàn)的。
30. 你是一個如雛菊般清新、可愛的女孩,平時雖不聲不響,做事卻挺有主見的,想得也周到,把事交給你做,總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口、才出手是你的習(xí)慣,這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖,你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手,聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。
初中學(xué)生素質(zhì)報告單操行評語精選
1. 同學(xué)們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。所有關(guān)心你的人都在為你祝福,為你喝彩!
2. 你是一個敏感細膩的孩子,平時嚴守紀律,與人為善。和你接觸的時間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點自信,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,一定會比現(xiàn)在更出色!
3. 你是一個聽話的好孩子。這個學(xué)期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,在你心里,你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生,是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),上課認真聽講,這些都是你的進步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動腦,做作業(yè)的效率也比較低,所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí),牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,爭取優(yōu)異的成績。
4. 我對你最滿意的是,你能夠理解老師對你的幫助,還能虛心接受老師和家長的批評,正因為這樣,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯,讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績還不夠理想,老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會到達成功的彼岸!
5. 你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已,這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的,因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些,在同學(xué)們面前大方些,相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,你也必將得到更多的發(fā)展,更大的進步。
6. 不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)你是個很有才干的人,組織能力、想象力、創(chuàng)造力……你是那樣的能干,所以要學(xué)會抓住機會展示自己的才能,發(fā)展自己的才能,相信自己是“金子”,會發(fā)光。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音,你會像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。
7. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。希望寒假里能多看些課外書,過得充實而有意義,相信你在2004年將贏得更多的掌聲!
8. 撒下一路笑聲,好象從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當(dāng)勞動委員工作得很辛苦,也卓有成效,老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力也會提高得更快,愿意試試嗎?希望2004年的你更出色!
9. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué),按時認真完成作業(yè),老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲,更上一層樓!
10. 你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事,相信只要你堅持下去,一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
優(yōu)秀初中學(xué)生素質(zhì)報告單操行評語
1. 還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當(dāng)時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學(xué)請教,課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績會有很大的提高。
2. 一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你是個聰明、漂亮而又活潑的女孩,你對待師長總是很尊敬,對待他人總是很坦率,對待工作總是很認真,對待班級活動總是很投入,對待自己的缺點總是很謙虛,你有自己的理想,你為班級爭得了很多很多的榮譽。作為我的課代表,我在此感謝你,你是我的驕傲。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進,做一個全面發(fā)展的好孩子!
3. 你有一雙明亮的大眼睛,里面裝著幾分靈氣、認真,裝著幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,同學(xué)們愿與你交往,生活老師也常把你表揚。這學(xué)期,你的進步,老師看在眼里,喜在心頭。孩子,希望你能多多讀書,擴大自己的知識面,增加自己的閱讀量,相信你的明天會更美好。
4. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
5. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉,常能感受到的是你一顆好學(xué)上進的心,你的熱情有禮,友善助人,你的認真學(xué)習(xí),都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,活躍并且勇敢。我想,笑容將會更加燦爛。
6. 你活潑、開朗;你又調(diào)皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是??滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,不是腦子問題,關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,可他從來不氣餒,勤于動手動腦,靠自己的努力,終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信,你只要努力,一定會成功!
7. 你為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,有較強的集體榮譽感。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。但有時粗心大意,學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮,遇到問題不敢問老師,你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步。學(xué)習(xí)方法有待改進,掌握知識還不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!
8. 你是位聰明又可愛的小男孩,特別是你的作文更是出類拔萃,是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽講,勤奮好學(xué),平時關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),在這次校藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)中,你還為班級爭了光,老師為有你這樣的學(xué)生高興!你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r不多言多語,但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著…
9. 看到課堂上,你那專注的眼神,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),是老師的小助手,老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你,你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。
10. 你是位聰明機靈的小男孩,課堂上你總是“沖”在最前面,搶著回答問題,可見你上課很專心,思考很積極!可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎?
11. 你活潑開朗,熱情率真,積極參與各項活動,富于創(chuàng)造性。如果說,每個人都有屬于自己的知識海域,那么,你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內(nèi)知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間,課內(nèi)外知識相輔相成,老師相信,你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,更重要的是以身作則,在各個方面都要成為大家的楷模!
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