小學(xué)生差生評(píng)語大全(2)
小學(xué)生教師評(píng)語【熱門篇】
1. 任何事情只要認(rèn)真參與，一定會(huì)有所收獲，為什么不試著讓自己在探究活動(dòng)中尋找更多的快樂呢?
2. 探究課是一門能讓你變得越來越聰明的課程，但是如果你不認(rèn)真參與的話，聰明是不會(huì)自己送上門來的。
3. 一個(gè)人的智慧終究是有限的，與其獨(dú)自苦苦思索，不如和大家一起探索，你會(huì)收獲更多的成功與快樂。
4. 愿你積極參加探究型課程的實(shí)踐活動(dòng)，拓寬知識(shí)面，提高各方面的能力。
5. 探究型課程能讓你的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩，愿你走進(jìn)探究活動(dòng)，收獲更多的碩果!
6. 探究型課程能讓你體會(huì)小組合作探究的樂趣，快來參加吧!
7. 積極大膽地參加每個(gè)主題的探究活動(dòng)吧!你的收獲會(huì)更大!
8. 大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)贏得大家的喜歡。
9. 缺乏自信，你會(huì)失去很多成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?
10. 你是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，有著濃厚的探究興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)，如果在課堂中很好控制的話，你的作品會(huì)得到大家的認(rèn)可的!
11. 你是個(gè)很有主見的學(xué)生，有創(chuàng)意思想，不善于循規(guī)蹈矩，但光憑一股倔勁，是辦不好事情的，希望你多與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，提高工作效率!
12. 你性格木訥，不善說話，做起事來常常自顧自，希望你上課認(rèn)真聽講，不要開小差，做小動(dòng)作哦!
13. 你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧，孩子!
14. 看到你能主動(dòng)舉起手要求回答問題，老師高興極了。因?yàn)槟憬K于戰(zhàn)勝了過去那個(gè)膽小的你。
15. 請(qǐng)你主動(dòng)大膽地同大家一起探究，老師和同學(xué)都愿意幫助你。
16. 你為人熱情，性格開朗，能說會(huì)道。但在上探究課時(shí)，不愿和別人合作。希望你能團(tuán)結(jié)他人，相信你能飛得更遠(yuǎn)!
17. 探究課上的認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的少年本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該靈活一些，光有自覺性還不夠。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
18. 你是一個(gè)活潑的女生，你很熱情，與同學(xué)友好相處，玩成一片，但在探究活動(dòng)中不能約束自提高各項(xiàng)能力!
19. 你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不是很高，希望你多觀察周圍的事物，在心中多想想為什么，并把這些問題提出來，讓大家一起來解決。
20. 探究活動(dòng)能豐富你的知識(shí)面，還能培養(yǎng)你的動(dòng)手能力，希望你能認(rèn)真完成每次探究作業(yè)。
21. 你有豐富的知識(shí)，什么都知道一點(diǎn)，但探究需要有周全的思考，假如你能想得全面些，你的成功將會(huì)更多。
22. 探究課上，你能認(rèn)真聽講，也能積極思考。老師希望你能按照老師的要求，做好準(zhǔn)備工作。在探究的過程中，能發(fā)現(xiàn)問題解決問題，在玩中學(xué)。
23. 探究課上，你有時(shí)能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見解，真了不起!那么，你能把“有時(shí)”變成“常常”嗎?
24. 探究課上，你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問題，但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候打開，影響老師上課和同學(xué)聽課，希望你以后注意，好嗎?
25. 上探究課時(shí)，你聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你完成課業(yè)速度太慢。你可別小看了這個(gè)習(xí)慣，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它!
小學(xué)生評(píng)語【推薦】
1. 你是個(gè)聰明的孩子，但在學(xué)習(xí)中不夠自覺性，每次要準(zhǔn)備的資料你都拿不出來，有時(shí)還要尋找理由。要記?。褐挥信α?，你才會(huì)有所收獲。
2. 你能參與探究活動(dòng)，并能參與探究活動(dòng)，樂于與伙伴們一起學(xué)習(xí)，希望你能勤探究，多提問，能獨(dú)立完成老師的任務(wù)。
3. ?？吹侥沆o靜地坐在位置上，時(shí)常會(huì)發(fā)呆，無法回答老師的問題，告訴你，這可不行!希望你盡快改正!
4. 如果在你平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度上再加些你大膽的見解，你將會(huì)讓我們的集體更活躍!
5. 雖然你設(shè)計(jì)的方案操作起來有一定的難度，但想法還是比較有新意的，再修改修改，相信你的下一個(gè)方案一定會(huì)成功。
6. 如果你能改掉馬虎的小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天的來臨。
7. 努力了，就會(huì)有收獲，探究能培養(yǎng)你的思維能力，能拓寬你的視野，使你的知識(shí)更豐富，更全面，好好努力吧，老師期待著你能有更多收獲!
8. 親愛的淼淼，如果你能靜心聽講，積極投入探究活動(dòng)，你肯定能和伙伴們一樣，能學(xué)到很多知識(shí)。
9. 你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
10. 你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!
11. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見了,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,即使很多同學(xué)對(duì)你有意見,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽講認(rèn)真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,老師相信支持你。
12. 你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
13. 你是個(gè)聰明又可愛的小男孩,認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)及時(shí)完成,熱愛勞動(dòng),熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
14. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績(jī)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說對(duì)嗎?
15. 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!
16. 你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?
17. 你是一個(gè)很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!
18. 你是個(gè)讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,專心聽講,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
19. 雖然,你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):尊敬老師,聰明機(jī)靈。你常說自己笨,學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué),首先要自己去愛他們。
20. 在老師心目中，你是個(gè)可愛的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
21. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次默寫，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
22. 你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。
23. 你是一個(gè)天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。如果你能和認(rèn)真細(xì)心交上朋友，你一定會(huì)非常出色。
24. 你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
25. 你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
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