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小學(xué)軍訓(xùn)生活作文500字

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小學(xué)軍訓(xùn)生活作文500字

  如果說人生是一出戲,那么,軍訓(xùn)的生活便是這出戲中最精彩的一幕。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)軍訓(xùn)生活作文500字,歡迎參考!

  小學(xué)軍訓(xùn)生活作文500字篇一

  在5月28日,軍訓(xùn)的最后一天了,銀瓶山拓展基地舉行了這樣一個(gè)活動(dòng)“洪水決戰(zhàn)”這個(gè)洪水決戰(zhàn)是一個(gè)體現(xiàn)我們同學(xué)朋友的友情的一個(gè)活動(dòng)。

  首先,在主席臺(tái)上的北京大宋老師,他講了這樣一個(gè)故事。一天晚上,下著雷雨,而住在山上的同學(xué)正面臨著一場(chǎng)災(zāi)難,洪水。當(dāng)然,住在山上的同學(xué)也就是指我們,在洪水來了的時(shí)候,我們以須選出兩名同學(xué)去用生命危險(xiǎn)來抬做房子用的幾袋泥沙,我很想?yún)⒓?,因?yàn)橹挥袪奚约翰拍苡懈嗷钪瑢W(xué),而且,我們的友誼是真的,我想借此機(jī)會(huì)向被我傷害過的同學(xué),表示我深深的對(duì)不起。經(jīng)過近15秒的選舉,最終,是我來參加這個(gè)敢死隊(duì),除了我還有一位男生李乘一,我和他抬著一袋泥沙跑來跑去,頭上的汗水也在逐漸多了,當(dāng)我跑了差不多沒氣的時(shí)候,我摔了一跤,但我繼續(xù)拼搏著,我是在為了讓更多的同學(xué)活下來而跑,而不是在玩,我跑了快虛脫了的時(shí)候,大宋老師喊停,于是,我們把帽子摘下來了,我們消失在了他們的眼前,在場(chǎng)的所有人的哭聲都是真的。最后,老師來了,老師背起一位同學(xué),大宋老師講了我們有許多選擇,可以選父母,選朋友,可老師只能有一個(gè)選擇,就是我們。

  這次軍訓(xùn)的“洪水決戰(zhàn)”讓我體會(huì)到了原來友誼是這么重要的東西,朋友可以幫助你。好比:洪水決戰(zhàn)的時(shí)候,我們敢死隊(duì)為了朋友可以用生命來換,這也見了我們的友誼很深厚,我為了朋友冒著危險(xiǎn)時(shí),朋友也在為我哭泣,這就是我們的友誼,友誼可以沖破許多東西,友誼可以化解矛盾,使我們可以連在一起。

  小學(xué)軍訓(xùn)生活作文500字篇二

  3月9日至3月11日我們學(xué)校五、六年級(jí)的同學(xué)在園山為期三天的軍訓(xùn)。在3月11日,我們進(jìn)行了一個(gè)大型活動(dòng)——團(tuán)隊(duì)浮橋。

  我望著蔚藍(lán)的天空上的朵朵白云,心情有說不出的激動(dòng),我跟著同學(xué)們的步子進(jìn)到主場(chǎng),因?yàn)槲覀円M(jìn)行“團(tuán)隊(duì)浮橋”這個(gè)活動(dòng),我們站得筆直,如戰(zhàn)士挺拔著身子一樣。

  活動(dòng)開始了,我們每?jī)蓚€(gè)人用自己稚嫩的肩膀抬起一塊木條,讓一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)爬過去。楊嘉穎在臺(tái)上大聲的為同學(xué)們加油;蘇錠鴻雙膝跪在地面上,用兩只手撐著每一根木條,讓每一個(gè)同學(xué)都安全地從上面爬過,起到保護(hù)的作用,減輕扛木條同學(xué)的負(fù)擔(dān),就這樣,來來回回共54回,累的蘇錠鴻的手十分酸痛,雙膝有些彎曲不了似的,臉變得通紅,平時(shí)見他打打鬧鬧,但是他在關(guān)鍵的時(shí)候,用一個(gè)十歲孩子的雙手和雙膝為同學(xué)做到保護(hù)作用;到我了,我的心提到了嗓子眼上,我專心致志望著那些用稚嫩的肩膀扛起的橋,我的眼淚不爭(zhēng)氣地流到臉尖上;曾顯祺站在起點(diǎn)上,隨后,他雙眼全神貫注的望著木板,雙手雙腳并用,飛快地再同學(xué)們架起的這座友誼的橋梁上爬著,我的心再次提到了嗓子眼上,真怕會(huì)出什么事,快到終點(diǎn)了,楊嘉穎用雙手接住曾顯祺,待她回到地面上,我才放心。

  這時(shí),拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)喊得聲音更大了,同學(xué)們感激的淚水更多了,而我們的吶喊聲更大更多了。

  活動(dòng)結(jié)束了,我也明白了,真情誠可貴,友情價(jià)更高。如果有一份友誼滋潤(rùn)著我們的歲月,那么我們的夏天將不再是炎熱,冬天不再是嚴(yán)寒……

  小學(xué)軍訓(xùn)生活作文500字篇三

  我們軍訓(xùn)的最后一天,我既有點(diǎn)高興,又有點(diǎn)舍不得。高興的是我終于不用再訓(xùn)練了,不用再受累了,但有點(diǎn)舍不得教官和老師……

  在那天的早晨,來了一位老師——大宋老師,他給我們講起了一個(gè)故事:在一個(gè)偏僻的樹林里,有兩座小竹樓。一座是老師和他的十口家人,一座是38個(gè)孩子們住的,在白天是孩子們的教室,黑夜是孩子們睡覺的地方。

  在一天夜里,暴風(fēng)雨來了!假如,我們班是那38個(gè)孩子,我們會(huì)怎么樣?

  暴風(fēng)雨把山上松軟的泥土給沖了下來,形成了可怕的泥石流。天上的雷,打的像炸大炮似的,驚醒了一位小男孩。他一下床,天啊!水已經(jīng)到了他的膝蓋上了!要知道這個(gè)小男孩是1。45啊!他嚇壞了,馬上叫起其他孩子。、

  在這可怕的災(zāi)難中,有一位既堅(jiān)強(qiáng)又冷靜的同學(xué)想出了一個(gè)好辦法:我們派兩位同學(xué)出去,搬外面建房子的泥沙賽主洞口,減少水流進(jìn)來的速度??墒牵l去呢?要知道,那是十分危險(xiǎn)的:一、是被水沖走。二、是被累到。

  真沒想到,既是:李乘一、邱婕。這讓我感到意外,李乘一他盡受人家欺負(fù),可他還會(huì)為了我們的生命,而犧牲自己生命……

  在他們扛沙袋中,我一直望著他們?nèi)跣〉纳眚?qū),。他們?cè)诖罂诖罂诘拇瓪?、頭上的汗珠一滴一滴的往下流。水是少了,可他們卻……我看著他們,帽子被摘下來了。我的心也發(fā)出酸酸的感覺,不知不覺的便哭了起來。

  最后,我“活”下來了,這讓我知道,友誼在世界上是最美好的東西。這次,如果不是友誼的力量我可呢還會(huì)被洪水沖走了呢。現(xiàn)在的童年時(shí)光多么美好,我一定會(huì)珍惜生命,使自己活得更加光彩有力!!!!


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