我的軍訓(xùn)生活800字作文
人生有太多個(gè)‘’第一次‘’了。然而，我這一次軍訓(xùn)卻有說(shuō)不出的激動(dòng)和感動(dòng)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的我的軍訓(xùn)生活800字作文，歡迎參考!
我的軍訓(xùn)生活800字作文篇一
在人生的長(zhǎng)河里有許許多多的第一次，這些第一次猶如海里的浪花，濺起了我心中最難忘的第一次。在我心中最難忘的第一次非軍訓(xùn)莫屬了，在軍訓(xùn)期間，我第一次和全班同學(xué)一起爬山，第一次心靈觸動(dòng)。
前幾天，我們?nèi)嘁黄鹑垗弲^(qū)的遠(yuǎn)山基地進(jìn)行軍訓(xùn)。在那里，大家一起經(jīng)歷了五個(gè)活動(dòng)，分別是野炊、閃電報(bào)數(shù)、“飛奪瀘定橋”、吸管建塔和領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心的訓(xùn)練。我覺得有兩個(gè)活動(dòng)最具有意義，一個(gè)是“飛奪瀘定橋”，也就是爬山。大家一起從起點(diǎn)出發(fā)，往山上走。當(dāng)我們爬到山頂時(shí)，大家都已經(jīng)很累了?？墒?，大家為了不拖累班級(jí)，都用盡力氣往下走。雖然有些同學(xué)很累，但是他們互相攙扶著往下走。在下山途中，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽咛於譀]有看到路旁有石頭，摔傷了。教官將她扶起并坐下，大家經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，給她一聲親切的慰問(wèn)。大家互相幫忙走下山。最終，雖然我們沒有得到錦旗，但是我們班這種團(tuán)結(jié)合作的精神在我的心中已經(jīng)代替了那面錦旗。
在最后，另外一個(gè)活動(dòng)令我的心靈觸動(dòng)，是領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心的訓(xùn)練。開始，我們六個(gè)班圍成一個(gè)方陣。接著，宋老師讓我們自建兩個(gè)領(lǐng)袖出來(lái)，由于我認(rèn)為我當(dāng)不好這個(gè)領(lǐng)袖，所以我沒有舉手。最后，有楊曉晴和蔡熙禹?yè)?dān)任我們的領(lǐng)袖。然后，宋老師說(shuō)，如果我們當(dāng)中有任何一個(gè)人犯錯(cuò)或是動(dòng)了一下，有領(lǐng)袖為我們承擔(dān)責(zé)任，為我們圍著方陣跑。我盡量集中精力去做每一個(gè)動(dòng)作，可我還是做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，雖然我說(shuō)了一句“對(duì)不起”，但是這并不能讓楊曉晴少跑一圈。之后，宋老師又說(shuō)，領(lǐng)袖就像我們的父母和老師，在為我們奔波，為我們承擔(dān)責(zé)任。宋老師讓老師和家長(zhǎng)也加入這跑步的行列中，大家眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水再也忍不住，流下來(lái)了。我們一起想何老師和領(lǐng)袖擁抱。我看到平時(shí)表面看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，也淚流滿面，從大家的淚水中，我就看到了她們的心。我不禁想起：在家中，父母為我們承擔(dān)一切的責(zé)任：在學(xué)校，老師為我們承擔(dān)一切的責(zé)任，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們默默承擔(dān)責(zé)任，卻毫無(wú)怨言。在活動(dòng)中，有同時(shí)也明白了：我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任，不要再讓父母和老師為我們承擔(dān)了，他們已經(jīng)為我們承擔(dān)的太多太多了。就像宋老師說(shuō)的那樣，做一個(gè)小孩沒什么了不起。但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，給為自己的錯(cuò)承擔(dān)了。
每一個(gè)難忘的第一次都是美好的，每一個(gè)第一次也會(huì)帶給我啟迪，這些第一次將會(huì)永遠(yuǎn)深深地留在我的心底。
我的軍訓(xùn)生活800字作文篇二
我步入了四年級(jí)，我第一次參加了軍訓(xùn)，為期雖然只有三天，但是讓我記憶非常的深刻。
一
第一天，我背著行李，排好隊(duì)伍，離開了學(xué)校，也離開了父母，心中揣滿了興奮與期望來(lái)到了園山軍訓(xùn)基地。到了基地后，我環(huán)顧四周，我看見的都是穿著迷彩服的教官，威武極了。教官讓我們放好行李，換好我盼望已久的迷彩服時(shí)，我心中無(wú)比的激動(dòng)。我這組的教官是柯教官，他外表很威武，但是對(duì)我們還是很和藹可親的。
柯教官教我們站姿、坐姿。我心里想，這是我三年級(jí)學(xué)過(guò)的。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒想到軍姿跟我們以前做的完全不一樣。它說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)很難。我一動(dòng)不動(dòng)地站了一會(huì)后，我就感覺到腰酸背痛，腳也軟了。教官讓我們堅(jiān)持，在太陽(yáng)猛烈地照射下，我們個(gè)個(gè)都汗流浹背了… …我心中此刻只剩一個(gè)信念，那就是堅(jiān)持。
今天的訓(xùn)練結(jié)束了，雖然我們個(gè)個(gè)疲憊不堪，但是我們體會(huì)到軍人的站姿、坐姿不是一朝一夕練出來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練換來(lái)的，最終才練就了他們鋼鐵般的意志。
二
第二天，柯教官又讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)站姿和坐姿，由于有了前一天的訓(xùn)練基礎(chǔ)，今天自然輕松一些。之后又學(xué)習(xí)了踏步。別看一個(gè)人走路很簡(jiǎn)單，但是想讓幾十個(gè)人走得整齊是非常難的。
我們一遍一遍地練習(xí)踏步，教官已經(jīng)有一會(huì)沒讓我們休息了。突然，有位同學(xué)提出建議要休息，但是，教官卻地說(shuō)：“你們只要有一個(gè)人踏慢了或踏快了，你們都不能休息，直到整齊為止。”我感覺到教官語(yǔ)氣中透著嚴(yán)厲，我們都更加努力了。我們又反復(fù)練習(xí)了許多遍，教官滿意了，我們也休息了，我也很累了，但是我心中油然有種集體的榮譽(yù)感。
我從集體的踏步中，我體會(huì)到集體的踏步是大家齊心協(xié)力才能共同完成的動(dòng)作。在這里我學(xué)到了集體合作的重要性。這就是我軍訓(xùn)第二天的最大收獲。
三
第三天，我們回到學(xué)校。校領(lǐng)導(dǎo)還請(qǐng)了電視臺(tái)的主持人大宋老師給我們舉行了結(jié)儀式。大宋老師給我們出了一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的名稱是《領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心》。大宋老師在講臺(tái)上宣布節(jié)目要求，說(shuō)：“每個(gè)班都要選兩名領(lǐng)袖，教官教你們做動(dòng)作，你們跟著做，你們中間一個(gè)人做錯(cuò)，領(lǐng)袖就要跑一圈?？偠灾銈冎虚g有多少人做錯(cuò)，你們的領(lǐng)袖就得跑多少圈。”第一次我們班有18個(gè)同學(xué)做錯(cuò)動(dòng)作，結(jié)果我們的領(lǐng)袖真的跑完了18圈。跑完后，我們的領(lǐng)袖已經(jīng)汗如雨下，我們感動(dòng)得已經(jīng)淚流滿面。我們心中很敬佩我們的領(lǐng)袖，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽顺林氐拇鷥r(jià)。大宋老師說(shuō)“承擔(dān)責(zé)任，就會(huì)付出代價(jià)。負(fù)起責(zé)任，就必定會(huì)有后果。”第二次，奇跡發(fā)生了，這一次我們?nèi)孔鰧?duì)了，這才使我們的領(lǐng)袖得到了解放。因?yàn)槲覀儼嗝總€(gè)人的心中已經(jīng)產(chǎn)生了責(zé)任感，我們要對(duì)我們的領(lǐng)袖擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。
這就是我的三天軍訓(xùn)生活，僅僅三天，讓我學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多，更重要地讓我懂得做好每件事情都要負(fù)出代價(jià)，要有責(zé)任心，更要有集體榮譽(yù)感。
我的軍訓(xùn)生活800字作文篇三
這是最后一次軍訓(xùn)，園山，很熟悉的地方，那是四年級(jí)的記憶……
星期三早上，灰蒙蒙的天，帶給我們的，卻不是沮喪，而是天晴的希望。這次軍訓(xùn)，天氣不太好，氣溫也很低。但是意外的，這讓我們?cè)絹?lái)越充滿斗志。對(duì)這最后一次的軍訓(xùn)，我們都充滿了期待。
一樣的軍服，教給我們的，也是一樣的道理：穿上了軍服，就要接受磨礪，成為懸崖邊的野草，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打!
還是熟悉的程序，“開營(yíng)儀式”，到“吃飯‘，到回宿舍整理東西。最后，就到下午的訓(xùn)練。其實(shí)這些訓(xùn)練，都是以前學(xué)過(guò)的。但是，這”六頂思考帽“，卻給我們不一樣的記憶。第一頂思考帽是紅色，代表暴力;第二頂是黑色，象征悲觀;第三頂是白色，代表理性;第四頂是綠色，象征創(chuàng)新;第五頂是藍(lán)色，代表大局觀;第六頂，是黃色，象征樂(lè)觀。這六頂思考帽，顏色不同，意義也不同。它們無(wú)疑就想教給我們，在不遇到同環(huán)境，不同事情應(yīng)該擁有的思維模式。教官說(shuō)，我們都應(yīng)該向往藍(lán)色，向往大局觀。我想，在以后的生活中，我也會(huì)努力慢慢偏向藍(lán)色。
第二天，有”八大天賦密碼“、”九節(jié)成長(zhǎng)階梯“、”報(bào)紙時(shí)裝秀“等等有趣的活動(dòng)。但是，印象最深刻的，還是唱軍歌。
”頭頂邊光月，情緒天下昂。當(dāng)兵走四方，時(shí)刻聽召喚……“配合這首歌的，還有18個(gè)動(dòng)作。不知道是什么歌，但是歌曲一唱起來(lái)，動(dòng)作一做起來(lái)，軍歌的那種氣勢(shì)就有了。教官說(shuō)，軍歌不像那些流行歌曲，軍歌是要吼出來(lái)的。從這首歌里，我體會(huì)到了軍人的氣勢(shì)以及他們誓死為民服務(wù)的高尚精神。
如果說(shuō)觸動(dòng)最深的，還是”團(tuán)隊(duì)浮橋“。木板，就像一份責(zé)任，落在我們?nèi)崛醯募缟?。這塊木板，以前，是我們的親人、老師去扛的。只要能讓老師同學(xué)們從我們木板上安全地爬過(guò)，再苦再疼，我們也不吭聲。只為了把這片天撐得更高。有那么一瞬間，疼痛滲透全身，那一瞬間，我想把木板放下來(lái)。可是當(dāng)我看到正在爬行的同學(xué)，看到那些流著淚，喊著加油，卻還是扛著木板的同學(xué)，想到以前為我們扛這塊木板的人，我就打消了這個(gè)念頭。我還記得，當(dāng)我爬上木板的時(shí)候。望著那搖晃不定的木板，我的心里被恐懼占滿。但是很快的，我變得勇敢。因?yàn)橥瑢W(xué)們都在為我加油打氣。最后，我很安全的通過(guò)了木板。我很感動(dòng)，但是同時(shí)，我也意味到了。也許，我們并沒有發(fā)現(xiàn)，甚至是忽略了這些為我們扛木板的人。他們，也許就像此刻的我們，不管多疼，都會(huì)一直扛下去。這座浮橋，不止是讓人通過(guò)，還讓我們的責(zé)任心通過(guò)。其實(shí)，我們也能用我們的肩膀，為周圍人撐起一片藍(lán)天，即使不能撐起，也可以替他們分擔(dān)一點(diǎn)。
這次軍訓(xùn)，也許相對(duì)來(lái)說(shuō)沒有什么體能訓(xùn)練，比較輕松。但是它給我們的，還是一塊沉甸甸的木板，一份沉甸甸的責(zé)任……
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