英語教育調(diào)研報告范文

　　改革開放以來，我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，發(fā)生著翻天覆地的變化，英語教育就是如此，那么，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的英語教育調(diào)研報告范文，歡迎閱讀。

　　英語教育調(diào)研報告范文篇1

　　現(xiàn)今社會由于英語應(yīng)用的廣度和深度，人們對英語的重視程度遠遠超過了語文數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，中學(xué)生學(xué)習(xí)英語更是重要的一點，下面我們一起來研究一下中學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況調(diào)查報告的內(nèi)容，參考如下：

　　中學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況調(diào)查報告

　　為了了解現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀，即他們學(xué)英語中對聽、說、讀、寫的掌握程度及在實際學(xué)習(xí)中是如何進行聽說讀寫來提高英語水平。我設(shè)計了這份調(diào)查問卷，對初三年我所教學(xué)班進行42份的問卷調(diào)查，且對初一年別的任課老師的教學(xué)班也進行了37份的問卷調(diào)查，總的調(diào)查數(shù)為79份?，F(xiàn)把調(diào)查情況報告如下：

　　1.從何時開始學(xué)英語

　　A.正式上學(xué)前(0% ) B.幼兒園(1.25% )

　　C.小學(xué)(42.5%) D.初中(55%)

　　2.在你剛開始學(xué)英語時，家里或周圍(除老師外)有沒有人經(jīng)常給予你幫助

　　A.有(12.5%)B.沒有(87.5%)

　　3.你學(xué)英語的目的是什么?

　　A.為將來更好的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)(66.63%)

　　B.為了應(yīng)付考試，因為它是主要考試科目 (12.2%)

　　C.為了老師和父母(2.44%) D.為了拿畢業(yè)證(10.98%)

　　其他：(7.32%)

　　4.你對英語感興趣嗎?

　　A.特別感興趣(13.75%)B.比較感興趣(43.75%)C.不太感興趣(31.25%)

　　D.一點也不感興趣(2.5%)E.討厭英語(6.25%)

　　其他：(2.5%)

　　5.影響你學(xué)英語的原因是什么?

　　A.本來的基礎(chǔ)好或差(50%)B.老師的教學(xué)方法(5%)

　　C.老師的教學(xué)水平(2.5%) D.你和老師的關(guān)系(1.25%)

　　E.教材內(nèi)容的有趣性和相關(guān)性(25%)

　　其他：(16.25%)

　　6.你對學(xué)英語感到

　　A.輕松(6.41%) B.不困難(23.08%)

　　C.很難(33.33%) D.只是記憶困難(32.05%)

　　其他：(5.13%)

　　7.在英語課堂上，你經(jīng)常回答問題嗎?

　　A.經(jīng)常(3.75%) B.有時(23.75%)

　　C.很少(56.25%) D.從不回答(16.25%)

　　8.你英語學(xué)不好或?qū)W不會的原因是什么?

　　A.不夠努力(61.45%) B.單詞太多、課文太長(10.84%)

　　C.沒有太大的用處(3.61%) D.不感興趣(19.28%)

　　E.沒有語言天分(3.61%) F.老師教得不好(0%)

　　9.你希望老師怎么要求你

　　A.嚴格要求(53.16%) B.一般 (37.97%) C.沒有要求 (3.8%)

　　其他：(5.06%)

　　10.在學(xué)習(xí)中遇到困難，你會怎么樣?

　　A.主動請教老師(16.67%) B.請教同學(xué)(39.29%)

　　C.自己查有關(guān)資料，參考書目(25%)

　　D.不請教任何人，不會就不會(14.29%)

　　其他：(4.76%)

　　11.在英語學(xué)習(xí)中，你遇到的主要困難是什么?

　　A.聽力(15.83%) B.口語(8.33%) C.寫作(25.83%)

　　D.閱讀(23.33%) E.語法(24.17%)

　　其他：(2.5%)

　　12.你最想提高哪方面的英語能力?

　　A.聽說能力(25.25%) B.寫作能力(33.33%) C.閱讀能力(39.4%)

　　其他(2.02%)：

　　13.在學(xué)習(xí)中，你覺得什么最有效?

　　A.活學(xué)活用(43.82%) B.邊讀邊寫(19.1%) C.只看不寫(1.12%)

　　D.多聽錄音，多看書(26.97%)E.死記硬背(8.99%)

　　14.你認為什么方法提高你的口語最有用?

　　A.背句型(10.71%) B.操練對話(40.48%) C.背課文(2.38%)

　　D.在真實情境中使用(45.24%)

　　其他：(1.19%)

　　15.你的英語口語學(xué)習(xí)方法和策略主要來自于

　　A.老師講授(46.91%) B.同學(xué)介紹(3.7%)

　　C.自己總結(jié)(29.63%) D.沒有在意(18.52%)

　　其他：(1.23%)

　　16.不愿開口說英語最主要的原因是什么?

　　A.不知如何用英語表達(58.02%) B.不知將什么內(nèi)容(11.11%)

　　C.沒有真實語境(3.7%)D.害怕犯錯(24.69%)

　　其他：(2.47%)

　　17.你最喜歡的英語課堂活動是什么?

　　A.記黑板筆記(20.48%) B.做練習(xí)題或回答課本問題(15.66%)

　　C.小組討論(28.92%)D.角色扮演(34.94%)

　　其他：(1.2%)

　　18.影響你聽力和閱讀理解的主要原因往往是什么?

　　A.生詞太多(28.72%)B.缺乏背景知識(7.45%)

　　C.缺乏聽力和閱讀理解的訓(xùn)練(47.87%) D.做的練習(xí)題不夠(14.89%)

　　其他：(1.06%)

　　19.你認為哪一項最能反映你的英語水平?

　　A.課本作業(yè)(19.77%) B.課堂回答問題(18.6%)

　　C.單元測試和期末試卷(50%) D.升學(xué)考試(10.47%)

　　其他：(1.16%)

　　20.你認為現(xiàn)在的英語教學(xué)中，應(yīng)側(cè)重書本教學(xué)還是口語教學(xué)?

　　A.前者(5.13%) B.后者(16.67%) C.兩者都(55.13%) D.沒想過(23.08%)

　　21.課堂上出錯，你希望老師怎么做?

　　A.立即打斷進行糾正(15.19%) B.發(fā)言完畢后糾正(45.57%)

　　C.課后私下糾正(20.25%)D.集中講評時一齊指出(13.92%)

　　其他：(5.06%)

　　22.你是否經(jīng)常對你的英語學(xué)習(xí)方法進行總結(jié)?

　　A.定期(6.33%) B.經(jīng)常(1.27%) C.偶爾(55.7%) D.從來沒有(34.18%)

　　其他：(2.53%)

　　從本次調(diào)查得出的結(jié)果看，學(xué)生學(xué)英語現(xiàn)狀不容樂觀，應(yīng)引起極大的重視。此次調(diào)查反映了學(xué)生平時講英語及應(yīng)用英語的局限性。學(xué)語言 目的在于能熟練地應(yīng)用語言進行日常交際。然而，學(xué)生平時卻是有時或偶然地開口講英語，而且不能隨心所欲地說英語。甚至聽不懂別人講英語。部分學(xué)生從小學(xué)就開始學(xué)英語，學(xué)了七年八年，到目前還是似懂非懂，稀里糊涂。有人雖然筆試會得高分，但需要運用英語時卻出現(xiàn)"聾子英語"——聽不懂和"啞巴英語"——說不出等現(xiàn)象。即所謂的聾啞英語。這不能不說是我們實際教學(xué)中的一大遺憾。這也說明了我國英語教育的現(xiàn)狀尚不能適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，與時代發(fā)展的要求還存在差距; 在實際教學(xué)中還存在許多弊端。所以教師在平時教學(xué)中不僅要鼓勵學(xué)生多開口、勤開口，而且要盡力創(chuàng)設(shè)真實、寬松的語言情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，多創(chuàng)造講英語的機會，充分調(diào)動學(xué)生積極參與課堂活動，讓學(xué)生樂學(xué)、善說英語。而且要持之以恒，才能取得實質(zhì)性的進展。

　　調(diào)查結(jié)果還表明，學(xué)生在背誦新的語法規(guī)則和生詞時，存在一定的困難，如單詞太多，記不住，語法太雜，不好學(xué)。所以教師在指導(dǎo)學(xué)生記英語單詞時，要避免孤立、機械性的記憶，應(yīng)根據(jù)情景、上下文及句子來記單詞;教師也應(yīng)盡量在情景中把生詞呈現(xiàn)給學(xué)生。至于語法問題，教會學(xué)生巧記語法規(guī)則的同時，對部分容易混淆的語法現(xiàn)象要進行比較、分析，并應(yīng)有相應(yīng)的語法專項及辨析習(xí)題，讓學(xué)生在實際應(yīng)用中輕松、自然地掌握語法。

　　另外，本次調(diào)查的結(jié)果也表明了學(xué)生在英語閱讀方面的不足，他們急切想提高閱讀理解能力。我們知道，閱讀是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。近幾年的中考中，對閱讀理解的要求，難度也是日趨增大。不僅要求學(xué)生具有豐富的語言信息資源、開闊的視野、豐富的語言知識，擁有較大的詞匯量，還得了解英美國家的社會及文化習(xí)俗、背景等;同時必須具有較快的閱讀速度，較強的推理、歸納、判斷及解題能力。因而，教師在實際教學(xué)中應(yīng)幫助學(xué)生克服畏懼及焦慮心理，加強閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生閱讀技能，逐步提高學(xué)生的閱讀理解能力。

　　還有，本次的調(diào)查也顯示了學(xué)生對英語真正感興趣的人很少，因此也就自然產(chǎn)生大部分學(xué)生不會主動學(xué)習(xí)，無論是課堂還是課后，大部分同學(xué)都是被動進行學(xué)習(xí)的，很少去總結(jié)學(xué)習(xí)方法和策略，不喜歡請教老師，上課也不愿主動回答問題，這些都對現(xiàn)代農(nóng)村英語教師的教學(xué)效果提出極大的挑戰(zhàn)，也是那些想讓農(nóng)村英語教學(xué)能有更好成效的英語老師急需去解決的難題。

　　總之，通過這次調(diào)查，清楚地了解到初中學(xué)生平時在英語學(xué)習(xí)中的現(xiàn)狀，這對今后的英語教學(xué)有很大的指導(dǎo)意義。教師在實施因材施教的同時，也要因"生"施教，即不忘考慮根據(jù)學(xué)生的不同問題，并采取相應(yīng)的教學(xué)措施。確實做到教學(xué)相長，有效地提高教學(xué)效率。

　　英語教育調(diào)研報告范文篇2

　　一、調(diào)研目的：

　　為了解班里學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，即學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中對聽、說、讀、寫的掌握程度及在實際學(xué)習(xí)中是如何進行聽說讀寫來提高英語水平的。

　　二、調(diào)研時間：2015年12月16號

　　三、調(diào)研地點：望都縣望都實驗學(xué)校七年級3——6班各班教室

　　四、調(diào)研對象：望都縣望都實驗學(xué)校七年級3——6班全體學(xué)生

　　五、調(diào)研內(nèi)容：

　　1、你平時是否"開口大聲"地讀英語?

　　A、通常B、有時C、(幾乎)決不D、不知道

　　2、你能聽懂別人說英語嗎?

　　A、通常B、有時C、(幾乎)決不D、不知道

　　3、你能"隨心所欲"地說英語嗎?

　　A、通常B、有時C、(幾乎)決不D、不知道

　　4、你有好的記生詞的記憶力嗎?

　　A、通常B、有時C、(幾乎)決不D、不知道

　　5、你喜歡背誦生的語法規(guī)則和生詞嗎?

　　A、通常B、有時C、(幾乎)決不D、不知道

　　6、你認為學(xué)英語最大的難題是什么?

　　A、單詞太多記不住B、語法不好學(xué)C、口語說不好D、其他

　　7、你現(xiàn)在最想提高的是?

　　A、英語口語會話能力B、英語閱讀能力C、英語寫作能力D、英語應(yīng)試能力E、其他

　　六、調(diào)研過程：在各班進行問卷調(diào)查，最后進行統(tǒng)計、分析

　　七、調(diào)研結(jié)果：