小學(xué)六年是最單純美好的一段時光，用筆去記錄下它們，回憶起來也是很美好的一件事情，今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了對小學(xué)六年的總結(jié)作文，謝謝大家對小編的支持。

　　對小學(xué)六年的總結(jié)作文篇一

　　在小學(xué)的六年中，我覺得我學(xué)得有涵養(yǎng)了，也學(xué)“壞”了。——題記

　　漫漫長路。從一個稚嫩的小男孩，變成一個充滿智慧的大男孩。浩長的六年中，發(fā)生過多少美好的瞬間，發(fā)生過多少心酸的故事。多么有趣的六年啊!

　　從一個對知識知之甚少的小男孩，一個知書達(dá)禮的大男孩。我覺得我變得有十分涵養(yǎng)了。

　　我剛上一年級時，因?yàn)槲冶葎e的小孩小一歲，所以，經(jīng)常被別人欺負(fù)，而且成績也一落千丈，敗得一踏涂地。每次我拿會試卷，媽媽總會傷心地掉眼淚;不過我交到了兩個“鐵血”哥們兒——喬虹江和郝巖。他們每次在我被欺負(fù)的時候?yàn)槲肄q護(hù)，在我不會做題的時候幫助我。因此，我的成績有很大的提高，媽媽也露出久違的笑容。在二年級的時候，我考了雙百，這剛激勵了我的上進(jìn)心。

　　上了三年級，我感覺學(xué)習(xí)越來越吃力。數(shù)學(xué)也打破了“吉尼斯紀(jì)錄”——三次考了89分。

　　四年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績也迎來了光明——考了94分。這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，對于別人來說，可能是小菜一碟;可對于我——難上加難。這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，在后來的學(xué)習(xí)中，是我迎來了更大的光明。

　　在學(xué)校中，不光有好的影響，還有一些“壞”的影響。

　　我變得粗心了。在每次考試中，我都是多多少少有一些錯誤。比如，得數(shù)算錯，抄錯題，字寫錯……都是粗心惹得禍。

　　在學(xué)校中，有一些不法分子。碰到一些不愉快的事情，便找個倒霉蛋大打出手，看的多了我也學(xué)會了。有時候，跟別人斗上嘴了，斗不過他，跟你拼命，一頓痛打“出現(xiàn)”了。不過，我自從看了電影——《逃學(xué)威龍》，里面有一句話深深得教育了我，“忍一時，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空”。我明白了，有時，沖動也可以化解。

　　我知道，六年的的生涯。有時，深深得教育了我;有時深深得印在了我的心中;有時，使我一輩子都忘不了……

　　對小學(xué)六年的總結(jié)作文篇二

　　童年是短暫的，我們大部分童年時光用在了小學(xué)的六年時光。在這六年里，我們漸漸長大了，朋友，同學(xué)，老師，都深深地印在了我們的腦海里。在這六年，我們經(jīng)歷了許許多多，收獲了快樂，嘗過了苦澀，震撼了心扉。

　　小學(xué)六年是一個大蜜罐。同學(xué)之間的歡聲笑語，師生之間的相互尊重，朋友之間的鼎力相助。這個教室是一個家，這個教室包含了一片溫暖，這個教室總能傳出陣陣歡樂的歌聲。這六年是甜蜜的，美滿，和諧，幸福。一句句甜言蜜語，滋潤心田;一首首歌曲，沁人心脾;一陣陣歡笑，引人注意，倍感幸福。

　　小學(xué)六年是知識的海洋。從“啊，哦，阿”學(xué)到“A，B，C”，在老師的帶領(lǐng)下，我們劃著小船駛向智慧的彼岸。早晨，教室里發(fā)出朗朗的讀書聲;課堂上，我們認(rèn)真聽講：伴隨著下課鈴，我們有的在溫習(xí)，有的在寫課作，有的在休息;回到家中，在明亮的臺燈下，看見我們挺著腰板，一絲不茍的寫著作業(yè)。在這六年里，我們努力勤奮，刻苦學(xué)習(xí)，為了明天的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　小學(xué)六年是感悟生活的起步。在一篇篇課文中我們學(xué)到松樹，梅花堅貞不屈的頑強(qiáng)精神;詹天佑，錢學(xué)森熱愛祖國的高尚品質(zhì);生活，社會的殘酷競爭，但缺少不了人與人之間重要的合作。讓我們對生活有了最初的認(rèn)識和感悟。

　　小學(xué)的六年生活，我要感謝你，是你讓我在這六年里過得快快樂樂。哦，美妙的小學(xué)六年，我感悟你!

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