學(xué)生會(huì)心理部主要是配合院、系學(xué)生會(huì)宣傳心理健康知識。幫助同學(xué)們塑造良好的心理素質(zhì)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。提高同學(xué)們的心理自助與助人能力。下面是小編收集整理的學(xué)生會(huì)心理部述職報(bào)告范文，歡迎借鑒參考。

　　學(xué)生會(huì)心理部述職報(bào)告(一)

　　一學(xué)期在楊清老師的領(lǐng)導(dǎo)下，及全體成員的共同努力下，讓心理部的工作有序出色的展開?，F(xiàn)在對這一年的述職報(bào)告如下：

　　一、對新進(jìn)部門的干事要求

　　1.嚴(yán)格要求每個(gè)干事，在部門做出了明確規(guī)定。

　　2.對每一個(gè)干事實(shí)施因材施教培養(yǎng)他們的能力。

　　3.沒次例會(huì)結(jié)束檢查他們的會(huì)議筆記。

　　二、對心理健康知識的宣傳

　　心理部的活動(dòng)的開展是離不開全院系同學(xué)和各部門的支持，為了讓大家了解心理健康的知識和構(gòu)建和諧院系。我們部門制作了心理手冊，并且及時(shí)發(fā)放到各班。

　　三、心理健康教育工作

　　每個(gè)班都有一名心理委員，都會(huì)有個(gè)心理干事和他合作，心理委員每周都會(huì)開一次例會(huì)，講訴即將開展的活動(dòng)作好準(zhǔn)備，在活動(dòng)開展的過程中，要干事和他合做的心理委員班的情況反映上來以便我們活動(dòng)更好的展開，在各班活動(dòng)出現(xiàn)問題時(shí)能做出正確的決定。

　　學(xué)生會(huì)心理部述職報(bào)告(二)

　　我年級心理部在學(xué)校心理健康中心的指導(dǎo)和學(xué)院輔導(dǎo)員萬老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在部門所有干部干事的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校心理健康中心有關(guān)文件精神，按照學(xué)校本科教學(xué)評估工作的要求，以實(shí)現(xiàn)廣大同學(xué)在大學(xué)有一顆健康的心靈為目的，組織開展了大量形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，使我院學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入。現(xiàn)將本年度我院各項(xiàng)述職總結(jié)如下：

　　1、心理記錄本的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)

　　本部門的主要常規(guī)工作及職能即調(diào)查并整理全院學(xué)生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)院及時(shí)掌握學(xué)生的心理健康動(dòng)向，預(yù)防及干預(yù)心理危機(jī)的產(chǎn)生。我們主要結(jié)合各班心理健康委員反映上來的情況，經(jīng)調(diào)查核實(shí)并整理相關(guān)信息上報(bào)給學(xué)院，填寫心理記錄本予以備份并上交學(xué)校心理健康中心。此工作在學(xué)院及各個(gè)班級的全力配合之下進(jìn)行得十分順利，也取得了比較好的效果，實(shí)踐證明，我們還應(yīng)該努力加強(qiáng)與各班級及學(xué)生的溝通與交流，加大心理健康知識的相關(guān)宣傳，促使工作能更好的開展并取得好的成效。

　　2、09級心理健康委員培訓(xùn)

　　為了加強(qiáng)心理工作基層人員的素質(zhì)，提高了心理工作的質(zhì)量。學(xué)校舉辦了多次針對全校09級班級心理委員的培訓(xùn)，主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現(xiàn)象、介紹學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法，為他們以后開展工作找下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、觀看心理電影

　　為了在輕松之余提升自身心理素質(zhì)，我部舉辦了觀看勵(lì)志電影《當(dāng)幸福來敲門》的活動(dòng)，并由各班心理委員發(fā)動(dòng)有興趣的同學(xué)前來觀看。

　　4、借鑒08級學(xué)長經(jīng)驗(yàn)

　　為了爭取各班各年級心理委員的配合，為了增進(jìn)與心理委員的感情，引起他們對工作的重視，清楚自己所肩負(fù)的責(zé)任。我部聯(lián)合08級心理部召開了此次08級各班心理活動(dòng)成果展示會(huì)，會(huì)議主要傳達(dá)了一些基本要求及注意事項(xiàng)等，聽取了各班匯報(bào)本班的心理狀況和對本部門的一些建議，商量了之間如何更好的開展工作。促進(jìn)了我們的共同成長，接近了之間的距離，方便了工作。

　　5、心理特色活動(dòng)

　　為了引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)及積極的人生態(tài)度，合理規(guī)劃自己的人生道路，豐富大學(xué)生的課余生活，促進(jìn)全學(xué)校大學(xué)生之間的交流并促進(jìn)各個(gè)學(xué)院之間團(tuán)結(jié)互助的友誼工作關(guān)系。同時(shí)也為了提高大學(xué)生的正確自我認(rèn)識能力，自我調(diào)控能力，承受挫折和壓力的能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。我部發(fā)行了兩期心理報(bào)紙，分別從大學(xué)生戀愛和考試兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。

　　6、攜同其他學(xué)院心理部門開展活動(dòng)

　　我們同其他學(xué)院心理部門在工作上有著一定的聯(lián)系和交流，在工作方法方式上都有值得互相學(xué)習(xí)和借鑒的地方，但由于時(shí)間和工作安排等關(guān)系，沒來得及進(jìn)行合作。本學(xué)期加緊了與各學(xué)院心理部的聯(lián)系，更顯示我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。

　　回顧本學(xué)年部門的工作情況，確實(shí)取得了讓人滿意的成績，當(dāng)然，在各項(xiàng)工作的開展和活動(dòng)的舉辦中也讓我們更好地認(rèn)識到了自身存在的不足和許多有待改進(jìn)和加強(qiáng)的地方，在今后的工作中，我們將結(jié)合原有的工作經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，做好常規(guī)工作的同時(shí)加強(qiáng)各種活動(dòng)的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破

　　學(xué)生會(huì)心理部述職報(bào)告(三)

　　隨著心理訪談活動(dòng)的結(jié)束，我們部門本學(xué)期的工作基本上算是告一段落。通過部門里邊同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共勉共進(jìn)，總體上保證了本學(xué)期部門活動(dòng)的順利進(jìn)行。也在學(xué)校里進(jìn)一步的擴(kuò)大了學(xué)生會(huì)心理導(dǎo)航部及心理健康教育中心的影響力。

　　“心予心愿”和心理訪談活動(dòng)是部門今年的兩個(gè)大的活動(dòng)。其中還有一些素質(zhì)拓展活動(dòng)也在今年舉行。這次的總結(jié)我主要就缺點(diǎn)來談一下。

　　“心予心愿”活動(dòng)的缺點(diǎn)：

　　1.在現(xiàn)場做活動(dòng)介紹時(shí)我們沒有向參加活動(dòng)的同學(xué)說明確我們活動(dòng)的目的。導(dǎo)致有很多同學(xué)誤認(rèn)為是寫祝福。

　　2.活動(dòng)后期時(shí)間拖得太長，影響了宣傳的效果。

　　3.策劃不實(shí)際：策劃時(shí)間不準(zhǔn)、沒有寫應(yīng)急預(yù)案、預(yù)算不夠詳細(xì)、活動(dòng)后期沒有策劃好，總是走著看著

　　心理訪談活動(dòng)缺點(diǎn)：

　　1.活動(dòng)時(shí)間：海報(bào)的時(shí)間沒有把握好，導(dǎo)致活動(dòng)延期試設(shè)備的時(shí)間沒有把握好，導(dǎo)致活動(dòng)延時(shí)活動(dòng)時(shí)，小游戲的時(shí)間沒有把握好

　　2.策劃問題：沒有做應(yīng)急預(yù)案

　　3.在場游戲時(shí)，沒有讓嘉賓參與互動(dòng)

　　4.活動(dòng)最后發(fā)禮品的順序沒有把握好

　　心理導(dǎo)航部現(xiàn)在存在的問題：

　　1.善于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　在做工作的時(shí)候有一種想法就是認(rèn)為把工作做好就萬事大吉了，而完全忽視了對工作的反思和總結(jié)，更別提對工作中問題的發(fā)現(xiàn)與解決。所以一直以來，我們的新生的工作能力的提升緩慢。老成員中也有一些懈怠的心理。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在工作后反思與總結(jié)，才是真正的負(fù)責(zé)到底，才會(huì)有進(jìn)一步的提高。只有用心發(fā)現(xiàn)問題，才能解決所存在的問題;只有善于反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己避免犯同樣的錯(cuò)誤，讓工作更完美。有句話說，錯(cuò)不可重犯，錯(cuò)也要有水平。能在錯(cuò)誤中成長也是件好事。像這回心理訪談的設(shè)備問題，我們以后就會(huì)謹(jǐn)記。

　　2、準(zhǔn)確。高效的工作

　　以最快的時(shí)間、準(zhǔn)確無誤的完成任務(wù)。部門的每一個(gè)成員都必須在接到任務(wù)盡快地完成任務(wù)，才能使整個(gè)活動(dòng)更有效的進(jìn)行。我們在活動(dòng)進(jìn)行完之后，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間和之前策劃上的時(shí)間完全不吻合。一方面是策劃不實(shí)際，另一方面就是活動(dòng)準(zhǔn)備的時(shí)間沒把握好。例如，這次我們的海報(bào)制作時(shí)間沒有把握好，導(dǎo)致我們整個(gè)心理訪談的活動(dòng)時(shí)間向后推遲，錯(cuò)過了最佳的時(shí)期，最后使我們的上座率不高。

　　3.部門的團(tuán)體協(xié)作性

　　作為一個(gè)部門，部門里面的成員就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。部門內(nèi)部人員的合作能夠使工作輕松很多，效率也會(huì)高很多。但在我們這學(xué)期的活動(dòng)中，各個(gè)小組的聯(lián)系并不密切，就影響了工作的進(jìn)度。所以，在平時(shí)的工作中，是任何工作中我們都要有一種團(tuán)隊(duì)的精神，在工作中都意識到自己是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，意識到要與其他成員配合工作。

　　雖然有很多缺點(diǎn)，但是這個(gè)學(xué)期的工作還是很成功也很有意義，但我們看到被還心愿的人那幸福的笑容和訪談是嘉賓那真摯的淚水時(shí)，我們是自豪的。為我們學(xué)校環(huán)境氛圍的提高貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。同時(shí)，我也相信，我們十七雙手牽在一起，會(huì)共同創(chuàng)造屬于我們的精彩。