校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)（通用五篇）

閱讀，即看書，有些人覺得這是個(gè)閑人看的東西，可有可無(wú)，有些人覺得閱讀十分重要，含有豐富的精神食糧。這里給大家分享一些關(guān)于校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)（通用）（精選篇1）

六月的花最香，六月的歌最甜！__年5月31日，回民區(qū)光明路小學(xué)迎來(lái)了“踏歌光明超越夢(mèng)想”慶六一讀書節(jié)暨藝術(shù)節(jié)表彰會(huì)活動(dòng)，教育局領(lǐng)導(dǎo)，女神大酒店經(jīng)理、家長(zhǎng)代表和孩子們齊聚一堂，共同度過(guò)這快樂的節(jié)日。我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量很高，得到了廣大家長(zhǎng)及同學(xué)們的好評(píng)。

一、幸福的時(shí)刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生

在莊嚴(yán)的鼓樂聲中，優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員，干部等受到了表彰；書法繪畫攝影大賽獲獎(jiǎng)?wù)?，閱讀之星和書香家庭，得到了獎(jiǎng)狀。《我是一座橋》大型詩(shī)朗誦獲得了自治區(qū)、呼市兩級(jí)“大中小學(xué)生紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年誦讀比賽一等獎(jiǎng)”，我們?yōu)閰⒀輰W(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品！

在鮮紅的隊(duì)旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎(jiǎng)狀證書的光輝里，孩子們的笑臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻啊!

二、快樂的時(shí)刻：文藝演出展示風(fēng)采

今年的文藝節(jié)目大部分是隊(duì)員們自己編排的。他們各盡所長(zhǎng)：《開場(chǎng)舞》啦啦操；一年級(jí)的舞蹈《彩虹的約定》;二年級(jí)的韻律操《足球?qū)氊悺?三年級(jí)的經(jīng)典誦讀歌舞《三字經(jīng)》和葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，張稚晗的獨(dú)唱《小長(zhǎng)今打秋千》，音樂老師石寶玲的獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》;四年級(jí)的歌舞《古詩(shī)聯(lián)唱》、古箏演奏《春到拉薩》;五年級(jí)的相聲《新聞晚知道》、拉丁舞;六年級(jí)的T臺(tái)秀和歌曲《時(shí)光煮雨》，為大家?guī)?lái)了精彩的視聽享受，充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

這些精彩的節(jié)目都是通過(guò)教師指導(dǎo)的，每一個(gè)節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長(zhǎng)。

今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂。我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。

這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)（通用）（精選篇2）

歷時(shí)一個(gè)多月的讀書節(jié)活動(dòng)即將落下帷幕。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，同學(xué)們積極參加讀書活動(dòng)，真正體驗(yàn)了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味，享受到了成功的樂趣。在陣陣書香中，我們五（1）班也開展了多項(xiàng)豐富有趣的讀書活動(dòng)。在豐富多彩的閱讀活動(dòng)中，同學(xué)們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

一、建立班級(jí)“小小讀書角”

全班同學(xué)踴躍參與班級(jí)圖書角建設(shè)活動(dòng)，大家都把家里的課外書帶到教室，大約有80本左右，其中紅書15本左右。班級(jí)圖書角的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普知識(shí)，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有精美散文，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等。在班干部中自發(fā)地成立了圖書管理小組，由李x和陸__同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，班級(jí)開展了借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，班里一直洋溢著濃濃的讀書氣氛。

二、召開主題班會(huì)，交流閱讀心得。

按照班級(jí)讀書活動(dòng)的計(jì)劃，我們開展了讀書動(dòng)員會(huì)、好書推薦會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、閱讀演講比賽和讀書總結(jié)會(huì)等主題班會(huì)。在這些主題班會(huì)中，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，選擇適合自己閱讀的好書的方法；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書的好方法等，有的同學(xué)還介紹了自己帶動(dòng)父母閱讀的經(jīng)歷，把校園的書香帶到他們的家庭中去。特別是好書推薦會(huì)這一次活動(dòng)，班上濮__、曹__、沈__、__四位同學(xué)制作了PPT，在推薦會(huì)上，他們圖文并茂、深入淺出的介紹，深深地吸引了其他同學(xué)，大大激發(fā)了同學(xué)們讀書的熱情。通過(guò)一系列的主題班會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多更好讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

三、集思廣益，精心設(shè)計(jì)黑板報(bào)。

讀書節(jié)期間，為了推廣讀書活動(dòng)，同學(xué)們?nèi)翰呷毫Γ脑O(shè)計(jì)了一期題為《快樂閱讀》的黑板報(bào)。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，其中有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，還有他們親筆寫的讀書心得體會(huì)等等，內(nèi)容豐富多彩。

四、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。

在“讀書節(jié)”活動(dòng)期間，同學(xué)們參加了“美文伴我成長(zhǎng)”的誦讀比賽。在老師的精心指導(dǎo)，同學(xué)們的努力練習(xí)下，我班取得了優(yōu)異的成績(jī)。整班朗讀比賽第一名，吳X、陸__獲得個(gè)人朗讀比賽三、四名的好成績(jī)。此外，同學(xué)們還積極參與了班刊《蒲公英》創(chuàng)建。大家踴躍把自己優(yōu)秀的、進(jìn)步的作文提供給老師。班刊《蒲公英》一共收集了全班學(xué)生65篇佳作。在這次活動(dòng)中，班上還有兩個(gè)家庭被評(píng)為“書香家庭”，多名學(xué)生被評(píng)為“閱讀之星”。

在本次的讀書活動(dòng)，孩子們暢游書海，獲取了書籍帶來(lái)的知識(shí)，享受了讀書帶來(lái)的快樂，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。班里洋溢著人人好讀書，人人讀好書的氣氛。我相信_(tái)_班的孩子們能在讀書節(jié)啟航，一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長(zhǎng)，不斷完善自己，將來(lái)做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)（通用）（精選篇3）

人間四月天，我們約春同行。在陽(yáng)光燦爛的日子里，歷時(shí)一個(gè)月的“愛與成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。此次讀書節(jié)活動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)齊動(dòng)員，吟唱誦演樂翻天。充分展現(xiàn)了每個(gè)孩子的個(gè)性，點(diǎn)燃了師生的讀書熱情，培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，使教師、學(xué)生與人類崇高精神對(duì)話，從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找生活的榜樣，在書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。

一年級(jí)的“大膽讀”迎奧運(yùn)親近經(jīng)典古詩(shī)誦讀會(huì)令人耳目一新，孩子們形式多樣的古詩(shī)誦讀形式“唱古詩(shī)，古詩(shī)接讀，古詩(shī)表演讀，閩南語(yǔ)唱古詩(shī)”等似一層層巨浪把活動(dòng)推向高潮。瞧，稚嫩的一顰一笑，搖頭晃腦，一舉手一投足卻又韻味十足，意味深長(zhǎng)。二年級(jí)“愛的味道”親子閱讀活動(dòng)在其樂融融的繪本課堂中開始了，家長(zhǎng)和孩子、老師們一起沉醉在經(jīng)典繪本《我爸爸》的故事里，孩子和家長(zhǎng)互相做鬼臉逗笑對(duì)方，一個(gè)個(gè)真情的擁抱，一聲聲真情的表白：“我爸爸真的很棒，我爸爸真的真的很棒！”“爸爸，我愛你——”課堂中蕩漾著陣陣的歡笑，洋溢著濃濃的情意。呂珈臻老師的《為孩子播下閱讀的種子》親子閱讀講座受到了全體二年級(jí)家長(zhǎng)的歡迎。三年級(jí)“擁抱幸?！弊x書節(jié)活動(dòng)之一——紅領(lǐng)巾跳蚤書市轟轟烈烈地開張了，四百多本好書在無(wú)數(shù)愛書的小手中相互傳遞，精心設(shè)計(jì)的“好書推薦卡”“讀書格言書簽”也成為了一大亮點(diǎn)，之后十位家長(zhǎng)的親子閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)更是讓家長(zhǎng)取得不少親子閱讀的真經(jīng)。四年級(jí)“在愛的陽(yáng)光里”詩(shī)文朗誦會(huì)書聲瑯瑯，海棠組合（許宇辰、吳鈺瑩、官怡玨）合作朗誦的《無(wú)聲的震撼》深深地打動(dòng)了每一個(gè)人。五年級(jí)以“我為讀書狂”為主題，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)?！白寪圩髦鳌睍銊?chǎng)課本劇表演會(huì)更是令人刮目相看，從劇本創(chuàng)作，到編排表演，再到道具制作，處處閃現(xiàn)了孩子們智慧的火花。五（4）班同學(xué)表演的課本劇《小英雄雨來(lái)》，深深打動(dòng)了全場(chǎng)師生；五（1）班同學(xué)編排的《揠苗助長(zhǎng)》，讓人耳目一新；（2）班同學(xué)表演的《幸福泉》，發(fā)人深省……六年級(jí)“讓愛啟航”好書伴我成長(zhǎng)征文活動(dòng)充分展示了六年級(jí)同學(xué)的寫作風(fēng)采，一首首好詩(shī)，一篇篇美文中才情與靈氣輝映，令人充滿無(wú)限遐想。

此時(shí)此刻，書香的芬芳流淌在梧村小學(xué)每個(gè)人的心中，讀書的快樂洋溢在梧村小學(xué)每個(gè)人的臉龐。我們和書本擁抱，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識(shí)的汩汩靈氣，描繪著前程似景的壯麗畫卷；我們用知識(shí)武裝自己，與大師對(duì)話，為精神打底，為人生奠基；我們攀登書山，暢游學(xué)海，浸潤(rùn)書香，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂，從書籍中得到心靈的慰藉，激發(fā)了生命活力，追尋著心中夢(mèng)想。讓我們將閱讀進(jìn)行到底，共同期待明年的讀書節(jié)吧！

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)（通用）（精選篇4）

從“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的砥礪與磨難，到“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的闊大與執(zhí)著；從“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的探尋與發(fā)現(xiàn)，到“為中華之崛起而讀書”的境界與追求，讀書的意義被一代又一代的先賢們闡釋著、豐富著、發(fā)展著、構(gòu)建著。惟楚有才，于斯為盛，與書為伴，經(jīng)典為友，且讀且思，且思且行，以書為媒，相約書香。“經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”作為我院第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)的壓軸戲，為本屆讀書月活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

通識(shí)教育強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育和人文教育的融合培養(yǎng)，目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，特別是人格的發(fā)展，通識(shí)教育的核心應(yīng)該從閱讀經(jīng)典開始。為迎接湖南省第四屆“三湘讀書月”以及我院第四屆“書香校園讀書月”活動(dòng)，從20__年11月3日至12月3日，我院特舉辦了讀書沙龍活動(dòng)、“我的圖書館〃我的夢(mèng)”征文比賽、讀書捐贈(zèng)、圖書漂流活動(dòng)、及天問(wèn)論壇〃通識(shí)教育經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”等系列活動(dòng)。作為第四屆“書香校園讀書月”活動(dòng)組委會(huì)的成員，我謹(jǐn)代表組委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)作一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、讀書沙龍新的起點(diǎn)

讀書沙龍活動(dòng)的特色主要在于，活動(dòng)方式以平等交流討論的形式，拉近了參與者與老師之間的距離，能夠形成輕松交流的交流環(huán)境和氛圍，可以活躍同學(xué)們的思維營(yíng)造和諧的討論氛圍。其次，此次活動(dòng)的舉辦增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于經(jīng)典名著的認(rèn)同感，讓大家對(duì)經(jīng)典名著有了各個(gè)方面的認(rèn)識(shí)。也擴(kuò)大了圖書館和讀書協(xié)會(huì)的號(hào)召力和影響力，讓大家對(duì)圖書館有了全面的認(rèn)識(shí)。讀書沙龍活動(dòng)雖然告一段落，但它不是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)；在這次參加的人數(shù)增多了，舉行時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)；可想而知，越來(lái)越多的人想讀書、熱愛讀書了。相信讀書協(xié)會(huì)也會(huì)為大家提供更廣的交流平臺(tái)。也相信讀書協(xié)會(huì)會(huì)越辦越好，走向更大的舞臺(tái)。

二、征文比賽成效顯著

第四屆“書香校園讀書月“系列活動(dòng)之“閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)，于11月25日正式截止，共征得138篇稿件。其中，圖書館推薦稿49篇，經(jīng)管學(xué)部推薦稿48篇，文法學(xué)部推薦稿21篇，理工農(nóng)學(xué)部推薦稿20篇；值得一提的是，由于此次圖書館和經(jīng)管學(xué)部組織宣傳工作比較到位，學(xué)生積極參與，所以今年征得的稿件數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出往年，成效顯著，為此第四屆“書香校園讀書月“系列活動(dòng)之“閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)“組織獎(jiǎng)”落戶于圖書館和經(jīng)管學(xué)部。

三、經(jīng)典細(xì)讀成功完滿

12月03日晚，第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)之“天問(wèn)論壇經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”決賽暨第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式在圖書館天問(wèn)廳舉行，為時(shí)一個(gè)月的第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)畫上了完滿句號(hào)。此次“經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”目的旨在通過(guò)演講方式，談個(gè)人讀書感受，引發(fā)圖書館生讀書情趣，提升閱讀品味，營(yíng)造清新高雅的校園文化。經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)的五位選手很好的展現(xiàn)了當(dāng)代圖書館生的文化素養(yǎng)和風(fēng)采。且本次活動(dòng)面向全院，范圍大，影響廣。充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，認(rèn)真地聽取別人的見解，并提出自己的疑惑。增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于經(jīng)典名著更深層次的理解，也讓同學(xué)們看到了別人身上的長(zhǎng)處，結(jié)合自身，努力學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)新穎特色引人

此次活動(dòng)是在十月份我院“名家講壇“學(xué)術(shù)月活動(dòng)的基礎(chǔ)上醞釀出來(lái)的通識(shí)教育活動(dòng)，借助圖書館第三屆“書香校園讀書月“活動(dòng)，以“細(xì)讀經(jīng)典提升品位“為主題。尤其是讀書報(bào)告會(huì)模擬名家論壇方式，形式新穎，學(xué)生興趣濃厚。在此次活動(dòng)中，全院師生積極響應(yīng)。各項(xiàng)活動(dòng)分階段進(jìn)行，第一階段由各班組織學(xué)生積極參與；第二階段由班級(jí)評(píng)選出來(lái)的選手參加所在學(xué)部的篩選活動(dòng)；第三階段由專家教授、學(xué)部負(fù)責(zé)人組成的評(píng)委小組對(duì)學(xué)部評(píng)選上來(lái)的征文稿、參加報(bào)告會(huì)的人員進(jìn)行最后評(píng)選、審核。

五、存在不足不斷完善

1.由于活動(dòng)對(duì)象涉及面廣，組委會(huì)對(duì)各個(gè)階段性活動(dòng)的開展落實(shí)不夠；個(gè)別組織單位宣傳發(fā)動(dòng)不到位，稿件數(shù)量沒達(dá)到預(yù)期。

2.制定方案時(shí)，對(duì)征文稿完成、上交時(shí)間及上交辦法預(yù)計(jì)不足，造成電子稿件格式不統(tǒng)一，稿件整理困難及許多同學(xué)沒有填寫完整的聯(lián)系方式等問(wèn)題。

3.遙控器不靈敏的問(wèn)題，影響了選手和嘉賓的演講。事先未進(jìn)行調(diào)試。

4.報(bào)告會(huì)為了均衡三個(gè)學(xué)部的參賽名額，制約了部分學(xué)部的優(yōu)秀選手。

5.高年級(jí)學(xué)生忙于考研、寫論文，參加選手少。

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)（通用）（精選篇5）

開展“讀書節(jié)”系列活動(dòng)，使得讀書活動(dòng)理念深入人心，有利于同學(xué)們養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的習(xí)慣。

本次“讀書節(jié)”活動(dòng)主題為“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”。在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，每個(gè)人都很積極，對(duì)于活動(dòng)的海報(bào)、橫幅、LED宣傳以及活動(dòng)的設(shè)點(diǎn)宣傳都十分到位。獎(jiǎng)品的購(gòu)置、PPT的制作、教室的借占等等，大家都盡力地去做。隨后，活動(dòng)的開展階段中，無(wú)論是初賽、復(fù)賽，還是決賽，都能夠做到一步步地按照流程走，沒有出任何差錯(cuò)。每個(gè)參賽集體都遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真對(duì)待，整個(gè)比賽過(guò)程中，沒有發(fā)生任何擾亂秩序的事情。最后，活動(dòng)的后期階段，學(xué)習(xí)部的每位同學(xué)都認(rèn)真地反思此次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)及不足，為下次“讀書節(jié)”活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

本次“讀書節(jié)”活動(dòng)也存在一些不足之處。第一，在活動(dòng)的宣傳期間，可能由于宣傳形式不太新穎，沒有吸引太多同學(xué)的關(guān)注，導(dǎo)致活動(dòng)的參與度不高；第二，沒有適時(shí)抓住機(jī)會(huì)，聯(lián)合圖書館一起舉辦，致使圖書館的資金資源、人脈資源沒有得到充分地利用；第三，活動(dòng)決賽開展之時(shí)，只有同學(xué)們的答辯環(huán)節(jié)，缺乏一些互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)或有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)，使得決賽顯得有些單調(diào)。

一個(gè)活動(dòng)，若沒有不足，則難以前進(jìn)，那么可視為失敗的作品。因?yàn)椋蛔闶腔顒?dòng)的動(dòng)力，補(bǔ)足缺陷，是活動(dòng)一次次地趨向于完美，才會(huì)舉辦出一屆新穎獨(dú)特、舉世無(wú)雙的活動(dòng)。希望我們的活動(dòng)能夠一屆更比一借強(qiáng)，使“讀書節(jié)”活動(dòng)的明天更美好。