體育教師自評述職報告
體育教師進行述職報告的意義是為了不斷強化教學環(huán)節(jié),確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。下面是小編為大家整理的關于體育教師自評述職報告，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
體育教師自評述職報告1
在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余鍛煉，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務學習。在·平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。
二、教學工作
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合。
三、課間體育工作
加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、
規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
四、鍛煉工作
帶領學生堅持業(yè)余鍛煉，并做到鍛煉有計劃、階段有檢測、檢測有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行鍛煉。在鍛煉過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生鍛煉，使學生能夠安心鍛煉。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的鍛煉工作。因此，我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的`教學工作習慣。
體育教師自評述職報告2
一、身正為范、當好助手
1、重視合作意識。作為一名中層領導、必須做到“上情下達”、“下情上曉”、起橋梁溝通作用。在工作中、我能以求真務實的態(tài)度、顧全大局、融合群體。
2、突出服務意識。
教學是服務、管理更是服務。我告誡自己、要自己的以身作則、來贏得教師們的信任與支持。
二、正視工作、以身作則
一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學知識、精深的教育管理知識、扎實的教學基本功等。在后勤工作中瑣碎的事很多、但我依然沒有改變愛讀書學習的興趣和習慣、無論是業(yè)務講座、教研活動、我都爭取參加、并認真做好筆記、回來后細心揣摩、消化、并應用到自己的教育教學工作中。
三、求實高效、續(xù)創(chuàng)佳績
一年多來、學校的領導與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學習與鍛煉的機會、使我逐漸成長、成熟、在此先表示感謝。我認為、要成為一名稱職總務處副主任、就應該做到甘于奉獻、勤于學習、善于研究、敢于創(chuàng)新、務本求實、團結協(xié)作。下面我從幾個方面、對自己的工作進行述職：
1、作為數(shù)學老師、教好書、把學生成績教出來是我的重點工作。但為了提高學生成績、我能夠鉆研教材、鉆研題目、分層教學、輔導學生。不厭其煩、所教班級數(shù)學連續(xù)多年取得鄉(xiāng)第一的成績。
2、作為一名體育專業(yè)教師、我們能連續(xù)多年保持區(qū)運動會第一的驕人成績、及時出色完成教育局布置的各項任務。
四、改進工作、努力方向
隨著教學形勢的不斷發(fā)展、總務處還有不少的困惑和不足亟待解決。主要有以下幾點：
泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的、花的事業(yè)是甜美的、葉的事業(yè)是平凡的?？倓仗幍氖聵I(yè)就是葉的事業(yè)、我將不懈努力、在以后的工作中、我會加強學習、努力工作、克服不足、把這葉的事業(yè)進行到底。在此、我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合、謝謝!
一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少、超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。
二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然、處理問題有時考慮得還不夠周到。
體育教師自評述職報告3
一學期來、本人在教育教學工作中、始終堅持黨的教育方針、面向全體學生、教書育人、為人師表、確立“以學生為主體”、“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想、重視學生的個性發(fā)展、重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力、培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展、工作責任心強、服從領導的分工積極做好本職工作、認真?zhèn)湔n、上課、聽課、嚴格要求學生、尊重學生、發(fā)揚教學民主、使學生學有所得、不斷提高、從而不斷提高自己的教學水平、并順利完成教育教學任務。為今后更好的工作、現(xiàn)將一學期的工作做如下述職：
一、完善師德
“德高為師、身正為范”、為人師表、以德為首。在工作中、告誡自己、“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、廉潔從教、為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操、知榮明恥、嚴于律己、以身作則。衣著得體、語言規(guī)范、舉止文明。關心集體、團結協(xié)作、尊重同事、尊重家長。
二、虛心學習
作為一名教師、教學中會遇到許多問題、需要依靠智慧來解決、其實、智慧來自細心的觀察、來自于勤奮地學習、勤奮地工作、來自于不斷地反思、不斷否定自我。教學中我不斷向老教師學習、吸取經(jīng)驗、不斷進取。
三、合作意識
我知道學校工作要想做好、僅靠個人是不夠的、靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷、多學他人長處、擇善而從、才能將精彩的個體組織起來、在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難、大家群策群力、通力合作、共度難關。本學期開展的各項體育活動都能順利進行、感謝有校辦和每個班主任的大力支持、使得預定順利進行。
四、政治思想
作為一名普通的體育教師、我能全面貫徹黨的教育方針、忠誠人民的教育事業(yè)、遵紀守法、教書育人、為人師表、認真履行崗位職責、有較強的事業(yè)心和責任感、做到了教書育人、為人師表、顧全大局、積極服從學校各種臨時性工作的安排。
五、教育教學工作。
我擔任六個年級體育教學工作、在教育教學中我注重于對學生學習興趣、能力和習慣的培養(yǎng)、堅信“良好的師生關系勝過許多教育”這句話、努力構建平等民主的師生關系。雖然我不是班主任、但我也非常注重對學生的養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)、努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學生。關心每一個學生的身體與身心健康、愛護全體學生、平等、公正的對待學生、耐心教導、促進學生全面、主動、健康發(fā)展。在平時的工作中、我積極向本教研組的老師學習、通過聽課、請教、讓我不斷進步。
以上是我的述職報告、以后我會更加踏實地做好工作、為創(chuàng)新小學的體育教學奉獻自己的微薄之力。
體育教師自評述職報告4
這一學年、我擔任二年級1、2班、三年級4-13班的體育教學工作。我熱愛本職工作、刻苦學習新的教育理論、認真鉆研業(yè)務知識、不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。在教學中嚴格要求學生、尊重學生、以學生為中心、以教師為主導、因材施教。使學生學有所得、不斷提高、為了下一學年的教學工作更好的開展、本人將本學期教學工作總結如下：
一、政治思想方面：
本學期來、我始終堅持黨的教育方針、堅持四項基本原則、擁護黨的路線、方針、政策、有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀、關心集體、團結同事、從嚴治教、有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學科的教學、力求精益求精、絕對服從上級和學校領導的工作安排、任勞任怨、誠誠懇懇、從工作中去體味教育工作的崇高、從工作中去獲取人生的奮斗意義、在工作中去享受為人師的樂趣、在工作中不斷完善自己。
二、體育教學方面：
一學期來、在區(qū)體校領導的指導和自己的努力下、教育教學水平有了一定的提高、在課堂上、注重常規(guī)教育。日常教學中、認真?zhèn)湔n、嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課、絕不“放羊”、由于專業(yè)的原因、體育老師都是帶幾個班的課、所以我認真分析各班的學情與不同點、采用不同的教學方法、努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚、并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣、是一門課、不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)、我們的體育課有序而精彩。
三、工作考勤方面：
每天堅持按時到校、從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。愛崗敬業(yè)、為人師表、尊重學生、能自覺遵守學校的各種規(guī)章制度、從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作;嚴格律己、為人師表。
四、個人成績
1、認真的履行自己的職責、上好每一節(jié)體育課。
2、圓滿完成學校本年度全體學生《體質(zhì)健康達標》工作、學生達標率達到98%以上。經(jīng)過一學年的努力、取得的了一些成績、還有許多不足有待改進、今后、定不斷總結、不斷提高。
體育教師自評述職報告5
時光如梭、不知不覺已經(jīng)在小學教學1年了、我覺得做一名小學教師真的不簡單、特別是做一名小學體育教師更不容易、我們所要面對的事情太多、太復雜了、但在工作過程中我也學到了許多專業(yè)知識、掌握了一定的工作經(jīng)驗、借此機會我就把自己的教學經(jīng)驗和大家一起分享。
一、整合課程資源、讓知識鮮活起來。
教師要活用教材資源、利用生活資源、捕捉課堂資源。課堂互動經(jīng)常會生成各種各樣的資源。教學時特別關注并捕捉一些有價值的資源加以利用。如學生在練習時、有的整套動作做得好、有的某一環(huán)節(jié)做得很棒、有的提出的問題特別有思考價值、有的出現(xiàn)錯誤帶有普遍性等、及時捕捉并加以利用。
二、小組活動可培養(yǎng)學生樂于合群的性格
小學階段是性格形成期、我們應當通過體育教學培養(yǎng)學生良好的性格、使他們樂于交往、興趣廣泛、與人和諧相處和積極進取。如在體育分組活動中、常會發(fā)現(xiàn)個別學生不愿參加小組活動、指導小組活動方法、并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況、及時表揚小組成員取得的成績、使不合群的學生增添信心、融入群體。此外、還可創(chuàng)設兩人合作的游戲比賽、讓這類學生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累、持之以恒、就能幫助學生培養(yǎng)起良好的性格。
三、“運動處方”的教學方式可發(fā)揮學生的聰明才智
教學中為了鍛煉同學們自我組織能力、自我管理能力、為了有目的、有組織、有計劃地教學、滿足所有同學的興趣和需要、有時我把教學內(nèi)容科學地、嚴謹?shù)卦O計成多種運動處方讓同學們選擇自己所喜歡的運動處方、然后根據(jù)選擇情況自由結合成小組、每個小組選出一位小組長、小組長帶領同學們完成教學內(nèi)容。各小組在完成運動處方的內(nèi)容時、根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學習方法。這樣充分發(fā)揮了同學們的聰明才智、發(fā)揮了同學們的想象力、創(chuàng)造力、學生的主動性充分調(diào)動了、課堂教學一片生機盎然。
四、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
創(chuàng)新精神和實踐能力是衡量學生心理健康的一項重要指標。因為一項重要指標。因為一項創(chuàng)新活動的完成、必須具有充沛的體力、飽滿的精神和樂觀的情緒。因此、體育教師在教學中應通過多種手段培養(yǎng)學生活躍的思維、豐富的想象力及運用知識的實踐能力等。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性、趣味性和實用性、以促進學生生理、心理和精神等方面的提升、獲得成功和愉快的體驗、使他們能熱愛體育、增強自尊心和自信心。此外、還可通過教學方法的創(chuàng)新、以開發(fā)學生的潛能和完善人格、培養(yǎng)學生自學、自練的能力、并給學生營造合作學習的氛圍、同時為學生提供機會、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力。
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