張桂梅個人事跡材料怎么寫
作為一名鄉(xiāng)村教師,張貴梅能夠贏得全社會的尊重。她全心“立德樹人”。讓我們一起學(xué)習(xí)她的行為!下面是小編為大家整理的關(guān)于張桂梅個人事跡材料怎么寫,歡迎大家來閱讀。
張桂梅個人事跡材料怎么寫篇1
張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問題,幫助她們走出閉塞的村落,去追尋屬于自己的青春和夢想。可當(dāng)無法保障學(xué)生安全的時候,何談追逐夢想?
對此,為保障新招收100名學(xué)生的安全,張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室,利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”,白天教學(xué),晚上休息。同時,又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”,輪流值守校園安全工作,全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之時,便知其一路坎坷,在這樣的環(huán)境里,全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開,100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué),這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質(zhì)疑聲,張桂梅鼓勵大家:“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員,只要黨員在陣地就在,女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”
張桂梅說過這樣一句話:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動力,那就是黨和人民?!?/p>
所以,即使遇到再多的挫折,她也沒有放棄建立女子中學(xué)的決心。
2008年9月,在張桂梅老師的不懈努力下,在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下,全國惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
張桂梅個人事跡材料怎么寫篇2
中國航天員科研訓(xùn)練中心主任鄧一兵在今日舉行的國新辦天宮一號與神舟十號載人飛行任務(wù)新聞發(fā)布會上表示,聶海勝參加神十任務(wù)發(fā)射出征的當(dāng)天進(jìn)行了體檢,體檢是空腹凈重72公斤。太空授課時測量出的聶海勝的質(zhì)量和他的實(shí)際體重基本相符。
20__年6月20日,王亞平在太空授課中演示了如何在太空中測量航天員的質(zhì)量,以“助教”身份出現(xiàn)的聶海勝親自上陣示范。最終太空上的質(zhì)量測量儀器顯示,聶海勝的質(zhì)量是74公斤。有媒體指出,公開資料顯示,聶海勝體重多年一直保持67公斤。為什么聶海勝胖了7公斤?
鄧一兵說,關(guān)于航天員聶海勝的體重問題。注意到網(wǎng)上對這個問題的質(zhì)疑,網(wǎng)上說的67公斤是聶海勝20__年參加神六任務(wù)時的體重,截止到20__年已經(jīng)有八年了,他的年齡也從41歲到了49歲。按照中年人群的體重增長規(guī)律,體重增長5公斤是符合正常規(guī)律的,而且他72公斤的體重也是符合發(fā)射要求的。
鄧一兵表示,在太空授課的過程中,聶海勝用質(zhì)測儀測量質(zhì)量的時候,他當(dāng)時穿著艙內(nèi)的工作服、內(nèi)衣、艙內(nèi)工作襪,還有艙內(nèi)用鞋,這些重量統(tǒng)計起來大約是1.89公斤。所以綜合上面這些信息,太空授課時測量出的聶海勝的質(zhì)量和他的實(shí)際體重是基本相符的。
張桂梅個人事跡材料怎么寫篇3
教育是國之大計,黨之大計,為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢,教育更是發(fā)揮了重要作用,教育功在當(dāng)代,利在千秋。對一一個國家來說教育是一件大事,對—一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因,一部吩適齡)兒童無法正常入學(xué),對上學(xué)的渴望也只能是一種窖望,但張桂梅,一個62歲的老太太,瘦弱多病、無家無子,卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路,實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身,她就是人間的“天使”。
做好—件事情并不難,難得是輩子做好一件事。對張桂梅來說,她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞,為建立一所免費(fèi)女子高中,面對旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵,她都不予理會,牢記自己的初心,勇挑教育的重?fù)?dān),為改變貧困山區(qū)教育落后面貌,尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況,她四處奔走,拉贊助,搞募捐,最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了,這不僅是一所學(xué)校,而是無數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門,在她的辛勤付出之下,好學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅,由—名普通的中學(xué)老師,義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家份的轉(zhuǎn)變和疊加,對她來說不僅僅是一個稱謂的改變,更是—份沉甸甸的責(zé)任,身患疾病的她,面對當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧,都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動力,她不為名利,不圖回報,只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運(yùn),她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。
十年樹木百年樹人,張桂梅用自己的教育初心,通過19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個又—個教育奇跡,她知行合——,身體力行,用行動向我們廣大黨員干部上了——堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動課,是用行動上貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
張桂梅個人事跡材料怎么寫篇4
1964年10月13日,聶海勝出生在湖北省棗陽縣楊垱鎮(zhèn)西北邊緣一個偏僻貧窮的小村莊。
上個世紀(jì)60年代,中國人民剛剛經(jīng)歷了挨餓的饑荒。聶海勝出生時,父母已經(jīng)生了5個女兒。因?yàn)榧依镓毨?,母親身體虛弱,奶水不夠,姐姐們抱著他,隔三差五地央求有奶水的嫂嫂和嬸嬸,才把他養(yǎng)活。
和許多男孩子一樣,聶海勝從小就向往軍營。他愛看打仗的電影,喜歡聽部隊的軍歌。
有一次,正在放牛的聶海勝看到天上一架戰(zhàn)斗機(jī)飛過,他激動地追著飛機(jī)的轟鳴聲跑了好久,從那一刻起,他有了屬于自己的夢想,長大當(dāng)兵,當(dāng)飛行員!
為了這個夢想,他更加刻苦地學(xué)習(xí),1980年6月的一天,正在上初中的聶海勝突然接到母親捎來的口信,說他父親胃疼得厲害,聶海勝急得要命,撒腿就往家里跑。
可是等他跑回去時,胃壁嚴(yán)重潰爛穿孔的父親已經(jīng)被人用板車從醫(yī)院拉回來了,父親就這樣匆匆走了,沒來得及看兒子一眼……
父親的去世,讓本來就很艱難的家境雪上加霜!從此以后,一家人的生活重?fù)?dān)全部壓在了母親一個人的肩上。為了讓孩子們能夠健康成長,她沒日沒夜地操勞,養(yǎng)豬、喂雞、種地……聶海勝看在眼里,疼在心上,他決定偷偷輟學(xué)。
初三那年,他背回書包,向媽媽撒謊說學(xué)校放假,扛起工具就去田間干起了農(nóng)活。母親得知真相后又是心急又是心疼,和老師和同學(xué)們一起反復(fù)勸說,聶海勝才終于回到學(xué)校。
重返課堂的聶海勝在學(xué)習(xí)上投入了更大的精力,終于從數(shù)百名畢業(yè)生中脫穎而出,成為唯一一個從鎮(zhèn)中學(xué)考入縣一中的學(xué)生。了解到他的家庭情況后,學(xué)校為聶海勝申請了救濟(jì)金。為了減輕家里負(fù)擔(dān),高中每年假期,聶海勝就去搬木材、裝茶葉、下地干活,一個假期能掙十幾元錢。
高中離家遠(yuǎn),坐車回家要八毛錢,第一次放假回家,聶海勝站在售票口卻又舍不得買票,于是他決定走路回家。剛走出去一段,又怕把媽媽做的布鞋磨壞,就脫了鞋赤腳趕路,30多公里路程,一直到天黑他才折騰到家。
聶海勝的高中同學(xué)說,雖然跟他睡在一個通鋪上,但大家都不知道他早晨什么時候起的床,晚上什么時候睡的覺。有時就寢鈴響后,看到他鉆了被窩,但熄燈后不知道什么時候。他又悄悄起床躲在路燈下學(xué)習(xí)去了。
張桂梅個人事跡材料怎么寫篇5
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘,她手里拿著鐮刀,身邊放著一個破草筐,呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了,走過去問她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書,但是家里沒錢,給我訂婚了,收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返,說:“你們只要把孩子交給我就行,學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都不用你們管了?!笨杉词惯@樣,女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書,甚至以死相逼。張桂梅無奈,只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當(dāng)時的張桂梅,已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”,還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長,是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當(dāng)老師,張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣:為了給弟弟交學(xué)費(fèi),姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工;因?yàn)槭樟瞬识Y,十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后,張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡,留下孤苦無助的孩子。
“培養(yǎng)一個女孩,最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的母親,大山里的孩子就不會輟學(xué),更不會成為孤兒?!币粋€現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中!”
為了這個“瘋狂”的夢想,她開始四處奔走籌款,風(fēng)吹雨淋,被冷落,被唾罵,卻只籌得一兩萬元。
2008年,在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下,華坪女子高級中學(xué)正式掛牌成立。這是全國第一所全免費(fèi)的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū),多數(shù)沒有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線,還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩,只要還想上學(xué),華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后,她們中有96人堅持到最后參加高考,全部考上了大學(xué)。自2011年有首屆畢業(yè)生以來,學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
張桂梅個人事跡材料怎么寫篇6
張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來,她始終把教書育人作為自己的人身追求,而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師,她心系困難群眾,始終相信群眾利益無小事,積極響應(yīng)國家的號召,投身教育扶貧行列,在她的努力下,華坪建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她堅持樹人先樹魂,把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體,堅守工作崗位,以實(shí)際行動兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師,張桂梅在教書育人的`同時還有一項(xiàng)重要的工作——家訪。張桂梅身體不好,但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會,自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個對學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時會不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長做工作,不讓一個同學(xué)掉隊。就是這樣的家訪,張桂梅堅持了十年,幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校,坐在了課堂上學(xué)習(xí)。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫著英雄的概念。”張桂梅的精神,是一種時代的精神,體現(xiàn)了中國知識分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報,具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師,做無愧于時代的光榮教師。
張桂梅個人事跡材料怎么寫篇7
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜:她是一個平凡的女人,膝下無子,但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”,被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗?fàn)?,堅持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場;她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我?!彼秊閯?chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱?,張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛,她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱?,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動力,那就是黨和人民!”
我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?;她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時間賽跑,敢和病魔抗?fàn)?,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識、學(xué)科學(xué),我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來工作,用心來教書。記住,這里—更需要我們!