中學(xué)教師先進典型事跡材料范文10篇

中學(xué)教師先進典型事跡材料寫什么？講先進典型的事跡、經(jīng)驗，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進典型的帶動作用。下面是小編整理的關(guān)于中學(xué)教師先進典型事跡材料的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

中學(xué)教師先進典型事跡材料精選篇1

__，男，37歲，河南省淮陽中學(xué)教師

__潛心研究，把物理課變得充滿“魔法”，深受學(xué)生歡迎?！盎鹧嬲啤薄巴绞峙u”“鋼珠穿硬幣”，這樣的趣味實驗在他的課堂上經(jīng)常呈現(xiàn)，他把枯燥難解的物理課堂變得具體、生動。

上課之余，他經(jīng)常放棄周末與假期，為農(nóng)村科技館義務(wù)服務(wù)。在科技館他帶領(lǐng)學(xué)生自制“水火箭”、無殼孵化小雞、觀看中國空間站過境……他自發(fā)組織開展公益科普助力鄉(xiāng)村振興，將優(yōu)質(zhì)科普資源帶進鄉(xiāng)村，給革命老區(qū)學(xué)校的孩子們帶去精彩演講，其鄉(xiāng)村科普超1萬人次，線上科普超百萬人次，下鄉(xiāng)科普事跡被《光明日報》頭版頭條報道。

__曾獲2020年全國“十大基層科普人物”、全國科技志愿服務(wù)先進典型。其課堂精彩瞬間多次被人民日報、新華網(wǎng)、央視新聞等媒體報道，“單掌劈磚”視頻獲贊超100萬。

中學(xué)教師先進典型事跡材料精選篇2

__，男，41歲，駐馬店市新蔡縣宋崗鄉(xiāng)初級中學(xué)教師

2007年，__從周口師范學(xué)院中文系畢業(yè)后，應(yīng)聘到吉林省一家雜志社做編輯，因其心懷家鄉(xiāng)，于2011年辭職參加特崗教師考試，到新蔡縣宋崗鄉(xiāng)中學(xué)任教。緣于對寫作的熱愛，__擔(dān)任教師后，積極引導(dǎo)學(xué)生寫作，創(chuàng)建了宋崗中學(xué)萌芽文學(xué)社，累計輔導(dǎo)200多名學(xué)生在《閱讀與作文》《作文周刊》等全國知名報刊發(fā)表400多篇作文，曾創(chuàng)下50人的班級有42人發(fā)表過作文的紀(jì)錄，其班級被譽為“少年作家班”。近年來，他累計到30多所學(xué)校，舉辦公益作文講座40多場，惠及師生5萬多人。

__被選為第五屆駐馬店市__委員、第十二屆新蔡縣__常委、新蔡縣作家協(xié)會副主席，榮獲2021年河南省“百姓學(xué)習(xí)之星”等稱號，其家庭獲得“全國書香之家”榮譽稱號。

中學(xué)教師先進典型事跡材料精選篇3

__

武義縣武陽中學(xué)美術(shù)教師。曾獲得浙江省中等學(xué)校美術(shù)教師繪畫特長評比三等獎、浙江省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、金華市中小學(xué)美術(shù)教師現(xiàn)場寫生比賽一等獎、金華市首屆中小學(xué)書法現(xiàn)場比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎、武義縣第五屆中學(xué)美術(shù)教壇新秀、武義縣優(yōu)秀教師、武義縣教師教學(xué)基本功考核一等獎等省、市、縣各級榮譽20余項。

在從事教育工作的近30年時間里，從未離開過教學(xué)一線，多篇美術(shù)教育教學(xué)論文在省級以上刊物發(fā)表。自2011年以來，她先后經(jīng)歷了4次手術(shù)，在之后的10余年里，她仍然全身心投入工作，在全員育人、全程育人、全方位育人的教育事業(yè)中，錘煉出了新時代優(yōu)秀教師的優(yōu)良品質(zhì)，成長為“忠誠教育、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的新時代優(yōu)秀教師。

她在教學(xué)之路上從未停止開拓創(chuàng)新的步伐，首創(chuàng)美術(shù)特色班教學(xué)，創(chuàng)作線描長卷，承擔(dān)書法社團教學(xué)工作，用愛心、匠心、責(zé)任心教學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人。

中學(xué)教師先進典型事跡材料精選篇4

扎根農(nóng)村 堅守師德

唐山市第十八中學(xué) __

“當(dāng)好一名優(yōu)秀黨員，做人民滿意的教師”——在為理想奮斗的25個春秋里，__老師秉持著獻身現(xiàn)代教育事業(yè)的信念，懷一顆赤誠之心，無怨、無悔!

唐山市第十八中學(xué)地處農(nóng)村，1997年還沒有實現(xiàn)村村通，那時的她每天披星戴月、與同村的學(xué)生作伴同行在坑洼小路上。雨天里，粘性極高的土變成膠泥，裹緊了自行車轱轆，涂滿了騎車人的鞋底?？钢孕熊嚕宦啡^，按時趕到學(xué)校的她膝蓋淌著血,渾身都是泥。

擔(dān)任班主任18年，她心細如發(fā)，走進學(xué)生心里：有一男孩，父母離異，奶奶多病，男孩獨自擔(dān)起地里的秋收，于是她下地幫男孩做完農(nóng)活;她身體力行，言傳身教：班級衛(wèi)生區(qū)里落葉滿地，她一言不發(fā)開始打掃，于是學(xué)生主動拿起了工具;她帶學(xué)生“勤工儉學(xué)”，學(xué)生平時收集礦泉水瓶賣給廢品站，費用由班長管理，凈化環(huán)境、自主管理、增加班費一舉三得……

教師的身上總有一股神秘力量，需要什么技能，就會什么技能。她擔(dān)任航模輔導(dǎo)教師，完全陌生的領(lǐng)域，只能邊學(xué)邊教。航?？嗑氝^程中，臂膀酸疼不知多少次、多少天，她這“門外漢”帶領(lǐng)學(xué)生獲得了區(qū)級一等獎!

25年扎根農(nóng)村，風(fēng)雨兼程，所有辛苦都成了經(jīng)歷，所有收獲都是最美的風(fēng)景。堅守師德、初心不改，是她、也是唐山教育者最樸素的誓言!

中學(xué)教師先進典型事跡材料精選篇5

__，中共黨員，中學(xué)一級教師，邯鄲市第五中學(xué)教育處主任，邯鄲市第一中學(xué)高一年級主任，邯鄲市第二屆英語兼職教研員。

2006年參加工作至今已擔(dān)任15年班主任，所教學(xué)生中有8人被清北錄取，多名學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得全國一等獎。曾赴英國布萊頓大學(xué)公派留學(xué)。獲全國中小學(xué)公開課電視展示活動優(yōu)質(zhì)課一等獎、“一師一優(yōu)課、一課一名師”省級優(yōu)課、河北省微課大賽一等獎、邯鄲市“五一勞動獎?wù)隆?、邯鄲市教師教學(xué)技能競賽教學(xué)狀元、邯鄲市高中英語優(yōu)質(zhì)課一等獎、市三等功、教育局嘉獎、邯鄲市德育工作先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校十佳班主任、清北之師、師德標(biāo)兵、三八紅旗手、防疫保學(xué)工作突出貢獻人物等榮譽稱號。

作為英語教師，英語學(xué)科主任，她注重鉆研業(yè)務(wù)，積極參加研修培訓(xùn)、課題、講課比賽等活動，帶領(lǐng)老師們一起學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，參加編寫論著和校本教材，多次被評為“優(yōu)秀學(xué)科組長”，所編寫的論著被評為“優(yōu)秀論著”。在邯鄲市教科所做“邯鄲市2019年邯鄲摸底考試分析網(wǎng)絡(luò)教研”;2020年在河北省“五個一”名校聯(lián)盟組織的高三年級二輪復(fù)習(xí)備考同課異構(gòu)活動中榮獲優(yōu)秀備考策略一等獎，2020年積極參加疫情期間優(yōu)秀案例征集活動等，多次被評為“優(yōu)秀青年教師”“最受學(xué)生喜愛教師”等榮譽稱號。

中學(xué)教師先進典型事跡材料精選篇6

__：桃李滿天下 春暉遍四方

尺講臺守初心，四季耕耘育桃李。從教二十七年，奮戰(zhàn)高三教學(xué)十五載，十幾名學(xué)生榮錄北大、清華。他始終以責(zé)任堅守，以熱愛進取，為每一位學(xué)子點亮奮進逐夢的燈塔，他是公安縣第一中學(xué)教師——__。

__正給考試成績突出的學(xué)生們頒發(fā)自己定制的“獎盤”，來鼓勵孩子們再接再勵，這是他所帶班級一直以來的傳統(tǒng)。1996年，大學(xué)畢業(yè)后，__從科任老師到班主任，27年里，他奉行著“教學(xué)相長”的理念，認(rèn)為“教書育人是老師和學(xué)生取得共鳴與契合的過程”，因此在“備教輔改考”上，容不得一丁點馬虎。

教育要創(chuàng)新，首先是教師教育教學(xué)觀念的創(chuàng)新。__深知這一點，他積極探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，“笑語不斷”是__課堂的真實寫照，“創(chuàng)設(shè)情境、課堂表演、競賽爭先”等多種“激趣教學(xué)法”的實踐教學(xué)，使得課堂上學(xué)生的參與度提高、互動性增強，真正做到了讓學(xué)生樂學(xué)，善學(xué)，多學(xué)。

__總說，對于一個班級而言，學(xué)生可能只是幾十分之一，但是對每一個家庭而言，他就是百分之百，所以不能放棄任何一個學(xué)生，要從思想上進行引領(lǐng)，教會他們不因一時得失而改變心緒，要辯證地看待問題，亦要以從容的心態(tài)面對人生。

分層教學(xué)、主動引導(dǎo)、查漏補缺、正向開導(dǎo)……__主張讓學(xué)生們內(nèi)化專業(yè)知識，以應(yīng)對多變的學(xué)科考察方式。他堅信，用匠心傳遞教育，才會使得教育更有溫度，教學(xué)更有力量。

中學(xué)教師先進典型事跡材料精選篇7

學(xué)史崇德守初心 培根鑄魂育新人

灤州第二中學(xué) __

從事教育工作25年，“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是__事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。

她總有足夠的耐心陪伴需要陪伴的學(xué)生。男生小李自幼父母離異，長期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。她和學(xué)生組成觀察小組，實行一對一時刻跟蹤式的矯正管理。無論是平時還是假期，小李情緒一旦有異常表現(xiàn)，她便第一時間趕到，一起吃飯、聊天，緩解小李的精神壓力。通過三年的不懈努力，小李不但能夠樂觀的面對生活，還順利考入大學(xué)、畢業(yè)工作，這份師生情依然醇濃。

對待學(xué)生，她一直這樣保持誠摯的愛心。女生小王有先天性心臟疾病，屬于限制行為能力的學(xué)生，有時候在課堂上就出現(xiàn)不舒服的情況而不得不耽誤課去醫(yī)院治療。她盡力照顧小王的日常學(xué)校生活，抓課余時間做課業(yè)輔導(dǎo)，讓三年高中時光成為孩子溫馨、幸福的回憶。

對待自我，她嚴(yán)格自律，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓展理論視野，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記早已用“萬”來統(tǒng)計。所以她執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課能夠不斷獲獎，她帶的學(xué)生不斷“金榜題名”。

三尺講臺道不盡酸甜苦辣，三寸粉筆寫不完人生風(fēng)景。在自己的崗位上盡力而為，成為太陽底下最光輝的職業(yè)中的一道光，就是最美的人生追求!

中學(xué)教師先進典型事跡材料精選篇8

8月15日，2023年泉城最美教師暨濟南市教書育人楷模發(fā)布儀式舉行，山東省實驗中學(xué)教師__榮獲濟南市教書育人楷模。然而，頒獎儀式上卻沒有他的身影，由同事代為領(lǐng)獎。他本人則已奔赴甘肅支教。在這次缺席的背后，是一位老教師關(guān)于“情懷”與“理想”的故事。?

作為堅守講臺25年的老教師，__堅信“陪伴是最長情的告白”。他用自己的砥礪奮斗為學(xué)生樹立最樸素的榜樣，同事們和他在一起也總能感受到踏實與溫暖。2022年的夏天，__積極響應(yīng)號召，來到了甘肅省東鄉(xiāng)自治縣河灘鎮(zhèn)，成為了一名光榮的援甘教師，開啟了教育人生的新篇章。在東鄉(xiāng)，他挨家挨戶走訪，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活問題;他手把手地教導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;他把教學(xué)經(jīng)驗傾囊相授，被老師們稱贊為“問不倒”的“萬寶囊”。短短一年的時間，學(xué)生的眼中散發(fā)出了求知的光，老師的教研有了更扎實的基礎(chǔ)，張老師的努力也獲得了認(rèn)可，被授予濟南市教書育人楷模?？稍陬C獎這天，正逢開學(xué)前緊張的籌備階段，作為新高三年級副主任，張慶國毅然放棄了現(xiàn)場領(lǐng)獎的機會，選擇了回到甘肅，奔向了那個等著他的地方。雖未能親臨頒獎現(xiàn)場，可他已經(jīng)用行動踐行了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！弊Ｔ竉_如同苔花一樣在三尺講臺繼續(xù)盎然綻放，為學(xué)生的成長增值賦能，讓濟南教育的經(jīng)驗和成果在甘肅閃光。

中學(xué)教師先進典型事跡材料精選篇9

奉獻畢生心血 堅守鄉(xiāng)村教育

——“感動延邊·最美教師暨黃大年式好老師”候選人事跡材料

__，56歲，中國共產(chǎn)黨黨員，圖們市長安中學(xué)高級教師。從教35年來，__始終立于三尺講臺，堅守著鄉(xiāng)村教育。多年來，__雖孤身一人，但她斗志昂揚，將畢生的青春和熱血都獻給了長安中學(xué)，獻給了鄉(xiāng)村教育!

班主任工作中，她視學(xué)生為己出，把學(xué)生的事當(dāng)成自己的事;她輔導(dǎo)學(xué)生，百問不厭，誨人不倦;她無私奉獻，主動為家庭困難的學(xué)生墊付費用或購買衣服;她耐心細致，用自己的一言一行，感染著每一個學(xué)生……

在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，她始終如一，做到學(xué)數(shù)學(xué)“一個學(xué)生也不能少”。她堅持第一個走進教室，注視著孩子們走進班級;她主動一對一輔導(dǎo)，點對點溝通，一個也不放棄……如今的__，衣著打扮樸實無華，但精神飽滿，神采飛揚;聲音略帶沙啞，但始終溫柔和藹，彬彬有禮。

雖然是一位老教師，但__在教育教學(xué)改革中始終走在前沿，不斷更新教育教學(xué)理念，提升教育教學(xué)能力，探討適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的教育方法，探索適合小班制的教學(xué)模式。去年，__申請延遲了退休，她說：“我舍不得離開耕耘了三十多年的土地，舍不得那些就讀于農(nóng)村學(xué)校的孩子，我想陪伴著更多的農(nóng)村孩子走向更廣闊的的天空?！?/p>

__多次被評為“市優(yōu)秀教師”“市優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師標(biāo)兵”等;先后獲得“市優(yōu)秀黨員”“市勞動模范”“敬業(yè)奉獻—圖們好人”“州優(yōu)秀教師”“省師德標(biāo)兵”等榮譽稱號。在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，曾取得中考數(shù)學(xué)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一” “優(yōu)秀中考教學(xué)指導(dǎo)獎”等稱號;在市統(tǒng)考中曾取得“平均分第一” “優(yōu)秀率第一”的好成績。

中學(xué)教師先進典型事跡材料精選篇10

__，女，1972年7月出生，山東師范師范大學(xué)中國古典文獻學(xué)專業(yè)碩士研究生，文學(xué)碩士學(xué)位，中學(xué)高級教師?，F(xiàn)任樂陵市第二中學(xué)語文教師，曾榮獲樂陵市教學(xué)能手、樂陵市優(yōu)秀教師、樂陵市巾幗創(chuàng)業(yè)建功標(biāo)兵等榮譽稱號。

一、更新教育理念，做好教改的執(zhí)行人

從教32年來，時刻銘記黨的教育目標(biāo)，始終把“立德樹人”的教育理念放在第一位。致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的接班人，培養(yǎng)有創(chuàng)新能力、實干精神的青年才俊。加快課改步伐，在課堂教學(xué)中，注重設(shè)置情境，注重鍛煉學(xué)生解決實際問題的能力。摒棄陳舊的單純講授的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。從教知識轉(zhuǎn)變到教方法，讓學(xué)生通過自己的探究獲得解決問題的方法。注重思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)新思維。

二、嚴(yán)管厚愛身教，做好學(xué)生的引路人

做學(xué)生的良師，更做學(xué)生的益友。為了更好地了解學(xué)生、幫助學(xué)生，周老師閱讀了很多心理學(xué)書籍;經(jīng)常和學(xué)生談心，幫助學(xué)生疏通心理障礙，使他們輕松愉快投入到學(xué)習(xí)中去。并通過賞識教育，增強學(xué)生的自我認(rèn)同感和自信心。用心發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點，真誠地欣賞學(xué)生，對他們進行不拘一格的花式贊美?！吧碚秊閹?，德高為范”，以高尚的品德、高雅的情操、高深的學(xué)識，讓學(xué)生信服、佩服、敬服，成為學(xué)生成才路上的引路人。

三、潛心學(xué)科建設(shè)，做好備課帶頭人

作為高三語文組的備課組長，帶領(lǐng)老師們精研高考真題，提高業(yè)務(wù)能力。積極認(rèn)真地參加省市的教研會，學(xué)習(xí)回來，及時總結(jié)收獲，學(xué)以致用。認(rèn)真組織教研，從全面?zhèn)湔n、學(xué)案編制、作業(yè)批改、學(xué)生知識漏洞查找與補救、后進生轉(zhuǎn)化等多角度、多方面組織高三語文教師進行精研、細研，樂陵二中語文學(xué)科建設(shè)初見成效。經(jīng)過半年多的努力，高三學(xué)生的語文成績，從十五個公辦學(xué)校中的第十五名，上升到了第十名。