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時代楷模楊士莪先進(jìn)事跡材料

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時代楷模楊士莪先進(jìn)事跡材料

時代楷模楊士莪先進(jìn)事跡材料(篇1)

中央宣傳部在追授“時代楷?!狈Q號的決定中強(qiáng)調(diào),楊士莪同志用一生的堅守和付出生動詮釋了對黨的忠誠、對祖國的熱愛、對事業(yè)的執(zhí)著,是愛黨報國、傾聽海洋聲音的杰出科學(xué)家,是推進(jìn)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)的先鋒模范,是為黨育人、為國育才的優(yōu)秀代表。

為宣傳褒揚(yáng)他的先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神、教育家精神,中共中央宣傳部決定,追授楊士莪同志“時代楷?!狈Q號,號召廣大干部群眾特別是科技、教育工作者以“時代楷?!睘榘駱?,牢固樹立和自覺踐行科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力的理念,積極融入和投身教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè),堅定信心、自立自強(qiáng)、勇毅前行,為夯實中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)不斷作出新貢獻(xiàn)。

中央組織部、科技部、工業(yè)和信息化部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺、黑龍江省委有關(guān)負(fù)責(zé)同志,以及高校師生、科技工作者代表參加發(fā)布儀式。

時代楷模楊士莪先進(jìn)事跡材料(篇2)

1960年,楊士莪在回國后選擇白手起家,在哈軍工創(chuàng)建了我國第一個理工結(jié)合、配套完整、為國家戰(zhàn)略服務(wù)的綜合性水聲工程專業(yè)。他擠出時間鉆研理論,編寫教材,推出了國際上最早集中論述水下噪聲機(jī)理的著作《水下噪聲原理》,國內(nèi)最早的聲學(xué)理論著作《聲學(xué)原理》,以及《水聲傳播原理》等課程和教材。

70年多來,中國水聲學(xué)科從無到有、從弱到強(qiáng)、從常規(guī)到精專,楊士莪始終引領(lǐng)前行。無論是海洋礦產(chǎn)勘探、船舶導(dǎo)航、水下作業(yè)等海洋資源開發(fā),還是海疆保衛(wèi)重任,都離不開水聲學(xué),離不開他所打下的基礎(chǔ)。

南海,我國最深最大的海區(qū)和重要海上通道。1994年4月,一場中國水聲界期盼已久的考察,終于出征了。這是我國首次具有戰(zhàn)略意義的水聲科學(xué)綜合考察,堪稱中國水聲“從淺海邁向深?!钡牡谝徊健?/p>

兩艘水聲科學(xué)考察船懸掛著五星紅旗,承載著近百名科研人員穩(wěn)穩(wěn)行進(jìn),楊士莪擔(dān)任此次考察隊隊長和首席科學(xué)家。行至赤道附近,甲板溫度接近70攝氏度,酷熱難耐,加上淡水告罄,年過花甲的他便把船上漂著油花的壓載水燒開了喝。

時代楷模楊士莪先進(jìn)事跡材料(篇3)

楊士莪同志不僅是一位杰出的科學(xué)家,還是一位卓越的教育家。他身兼本、碩、博三類學(xué)生的教學(xué)培養(yǎng)工作,結(jié)合自身教育經(jīng)歷及教學(xué)經(jīng)驗,對三個層次學(xué)生的教學(xué)各有側(cè)重。他潛心治學(xué)、甘于奉獻(xiàn),培養(yǎng)了一批能夠挑大梁、擔(dān)重任的科技人才。他創(chuàng)建的中國首個水聲工程專業(yè),不僅為國家培養(yǎng)了大批水聲領(lǐng)域的專業(yè)人才,還推動了水聲工程學(xué)科從無到有、從弱到強(qiáng)、從常規(guī)到精專的跨越式發(fā)展。

楊士莪同志在水聲科學(xué)領(lǐng)域取得了眾多重大創(chuàng)新突破。他帶隊完成了由我國科學(xué)家首次獨立指揮和實施的大型深海水聲綜合考察任務(wù),為中國水聲事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。他提出的探雷聲納目標(biāo)識別新途徑、低噪聲水洞的設(shè)計建造與測量方法研究等成果,在國際上產(chǎn)生了重要影響。他成功研制了一系列國際先進(jìn)的水聲系統(tǒng),實現(xiàn)了國家海洋裝備技術(shù)的重大原始創(chuàng)新,為海洋強(qiáng)國建設(shè)做出了卓越貢獻(xiàn)。

楊士莪同志的一生是奮斗的一生、奉獻(xiàn)的一生。他始終保持著對科學(xué)的熱愛和追求,即使在晚年,仍然身體力行地參與科研項目,為國家的科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。他的事跡感人至深,他的精神永垂不朽。中央宣傳部追授他“時代楷?!狈Q號,是對他一生貢獻(xiàn)的最高贊譽(yù),也是對全體科研工作者和教育工作者的巨大鼓舞。

時代楷模楊士莪先進(jìn)事跡材料(篇4)

1931年出生的楊士莪,童年正逢戰(zhàn)亂,在流離輾轉(zhuǎn)的生活中,逐漸在心底埋下了科研報國的種子。

青年時的楊士莪思考,參與海軍建設(shè)既能完成報國夙愿,又能在國家建設(shè)中找到一個適合自己并能勝任的崗位。

1950年,楊士莪選擇從清華大學(xué)物理系肄業(yè),報名參軍,到大連第一海軍學(xué)校任教,帶著滿腔熱血投身海洋科研事業(yè)。從此,楊士莪的簡歷上一直寫著“清華大學(xué)肄業(yè)”。

1952年,哈爾濱工程大學(xué)的前身中國人民解放軍軍事工程學(xué)院籌建,楊士莪來到哈爾濱,扎根這片黑土地。在那個年代,水聲學(xué)科在國內(nèi)尚屬空白,國家選派了楊士莪等4人出國進(jìn)修。自此,他改行研究水聲。

從大學(xué)到國外研究所進(jìn)修,楊士莪始終沒有忘記國家需要。他覺得,水聲學(xué)科研究對國家安全意義重大。

在國外學(xué)習(xí)過程中,楊士莪認(rèn)識到,在國防技術(shù)的關(guān)鍵領(lǐng)域,核心技術(shù)是國之重器,必須自力更生,靠別人靠不住,也靠不起。這堅定了他在水聲科學(xué)領(lǐng)域攻關(guān)的決心:一定要讓中國的“耳朵”聽懂大海的聲音。

時代楷模楊士莪先進(jìn)事跡材料(篇5)

幾十年來,楊士莪院士總是走在中國水聲科教的前列,作為中國水聲定位方法最早的提出者和技術(shù)決策者,為中國自行設(shè)計、自主集成研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器的定位系統(tǒng)研制奠定了堅實的基礎(chǔ);作為中國水動力噪聲研究的先行者之一,主持設(shè)計建造中國首個針對聲學(xué)研究的“重力式低噪聲水洞”;在制定我國水聲發(fā)展規(guī)劃、確定水聲學(xué)科研究方向、指導(dǎo)和促進(jìn)我國重大水聲科研和工程項目中,他發(fā)揮了核心作用。

楊士莪院士扎根水聲學(xué)科教育近70年。他潛心治學(xué)、甘于奉獻(xiàn),在哈爾濱工程大學(xué),楊士莪被稱為“一站到底的院士”。只因年過九旬的他,從不坐著給學(xué)生上課。作為中國首批博導(dǎo),楊士莪參與培養(yǎng)了中國首批水聲專業(yè)骨干和年輕教師隊伍,建立了首批國家重點學(xué)科、首個水聲博士后科研流動站、首批國家級重點實驗室……從教70余載,中國水聲領(lǐng)域的4位中國工程院院士曾受他指導(dǎo),培養(yǎng)了碩士、博士研究生110多名,受教學(xué)生達(dá)數(shù)千人,多數(shù)已經(jīng)成長為國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的科研及學(xué)術(shù)骨干,為中國水聲事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

他推動中國水聲學(xué)科從無到有、從弱到強(qiáng)、從常規(guī)到精專發(fā)展,開創(chuàng)了中國水聲教育的新格局?!跋M覀兊暮罄?,在國家的支持下,為中國海洋事業(yè)、水聲事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)?!边@是楊士莪90歲時許的生日愿望。

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