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2017后備干部培訓(xùn)方案

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2017后備干部培訓(xùn)方案

  為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)后備干部隊伍建設(shè),提高后備干部整體素質(zhì),為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展提供組織保障和人力支持。下面是有2017后備干部培訓(xùn)方案,歡迎參閱。

  2017后備干部培訓(xùn)方案范文1

  1、目的:

  為促進(jìn)公司各部門儲備干部的成長,突出企業(yè)人文關(guān)懷,完善公司人才儲備與開發(fā)管理,特制定本方案,以規(guī)范和指導(dǎo)新進(jìn)儲備干部的各項管理工作。

  2、范疇:

  公司各部門以儲備人才(干部)引進(jìn)的各職級人員。

  3、定義:

  儲備干部:指公司為儲備人才所招聘的應(yīng)屆專科以上學(xué)歷畢業(yè)生,在相關(guān)職能部門掛職培訓(xùn)或工作,暫未授予實際行政職級的人員。

  4、培訓(xùn)與管理規(guī)劃方案:

  1行政管理方案

  1.1儲備干部按辦公室月薪制人員,確定其考勤與福利待遇。

  1.2儲備干部公司優(yōu)先協(xié)助其辦理調(diào)干、調(diào)戶、轉(zhuǎn)接黨團(tuán)關(guān)系等事務(wù)。

  1.3儲備干部存在生活、就餐等方面存在困難的,行政及時予以協(xié)助處理。

  2人力資源規(guī)劃方案

  2.1定期培訓(xùn)

  2.1.1人力資源部應(yīng)在每月《培訓(xùn)計劃》中,安排4-8小時針對儲備干部的培訓(xùn)項目,并跟進(jìn)完成與考評培訓(xùn)效果。

  2.1.2儲備干部培訓(xùn)項目應(yīng)包括:

  2.1.2.1公司基礎(chǔ)認(rèn)知、公司發(fā)展簡史與戰(zhàn)略規(guī)劃;

  2.1.2.2公司管理理念與方針、iso9001:質(zhì)量管理體系理論;

  2.1.2.3公司生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與核心崗位技能、印刷行業(yè)技術(shù)動態(tài);

  2.1.2.4外部拓展訓(xùn)練與職業(yè)類專業(yè)培訓(xùn)。

  2.1.3儲備干部所在部門最高負(fù)責(zé)人為該儲備干部的指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)儲備干部的工作指導(dǎo)、崗位技能培訓(xùn)、管理與工作水平的提高,并負(fù)責(zé)跟進(jìn)解決其工作與生活所面臨的問題,確保儲備干部的成長與開發(fā)。

  2.1.4儲備干部在職期間為提高學(xué)歷考研,或為提高本職工作技能與水平,復(fù)習(xí)或參加外部培訓(xùn)時,公司適當(dāng)安排休假。

  2.1.5公司確定的外部培訓(xùn)或外出考察、參展、人才交流學(xué)習(xí)時,優(yōu)先組織安排儲備干部參加,且參加人數(shù)不低于總?cè)藬?shù)的30%。

  2.1.6公司鼓勵儲備干部以所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ),參與公司培訓(xùn)工作,向其它部門員工培訓(xùn)或講解印刷行業(yè)專業(yè)知識。

  2.2定期交流

  2.2.1每月第一周由行政部安排儲備干部座談會,對公司所存的問題與發(fā)展,以及

  儲備干部對工作與生活的看法,進(jìn)行深入溝通與交流。座談會記要報送總經(jīng)理審閱。

  2.2.2對儲備干部所提出的問題或生活工作中存在難點與困惑,行政部人力資源部應(yīng)給予積極引導(dǎo)與處理。

  2.2.3對公司所存的重大問題或生產(chǎn)、工作的重要改革、改善方案,可采取書面形式上交行政部或人力資源部,必要時,可通過適當(dāng)方式,直接向總經(jīng)理提出或反映。

  2.3定期評價

  2.3.1人力資源部應(yīng)每季度對公司各部門儲備干部進(jìn)行評價,以確定其在工作崗位上的表現(xiàn)與績效,做好人力資源開發(fā)工作。

  2.3.2對儲備干部的定期評價應(yīng)以部門指導(dǎo)老師評價為基礎(chǔ),參照儲備干部本人自我評價意見,客觀、公正的對其能力增長、技術(shù)水平作出結(jié)論。

  2.3.3人力資源部根據(jù)每季度儲備干部的評價結(jié)論,對儲備干部的工作崗位,進(jìn)一步培訓(xùn)方向、以及管理崗位的確定,提出合理意見報總經(jīng)理審批后執(zhí)行。

  5、附則:

  1本方案由人力資源部制訂、解釋,并根據(jù)實際執(zhí)行情況進(jìn)行修訂。

  2經(jīng)運營總監(jiān)審批后試行、實施。

  2017后備干部培訓(xùn)方案范文2

  一、培訓(xùn)思路

  以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題,將現(xiàn)代人才測評的新理念——“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論” 貫穿于培訓(xùn)全過程,課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實際問題的能力”三個方面來設(shè)計,同時依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn),綜合測評學(xué)員的德才情況,以此起到夯實理論基礎(chǔ)、提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化德才素質(zhì)、推動科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的。

  二、培訓(xùn)對象

  中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學(xué)歷大專以上。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。

  三、時間地點

  1、時間:本期培訓(xùn)班從20XX年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束,學(xué)制2個月。

  2、地點:區(qū)委黨校辦公樓四樓遠(yuǎn)程教學(xué)廳。

  四、課程設(shè)置

  結(jié)合“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試內(nèi)容,按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo),圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設(shè)“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”,突出提高后備干部推動科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和能力。培訓(xùn)實行單元式教學(xué),突出每個單元主題。整個培訓(xùn)分為5個單元:理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、能力提升、社會實踐和素質(zhì)測評單元。

  五、培訓(xùn)形式

  1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會實踐兩段式培訓(xùn)方式。

  2、采取多種形式豐富培訓(xùn)內(nèi)容,深化培訓(xùn)效果。

  (1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織);

  (2)開展“聯(lián)幫帶”活動;

  (3)開設(shè)“學(xué)員論壇”;

  (4)開展文體活動(由支委適時組織);

  (5)豐富支部活動(由支委適時組織);

  (6)進(jìn)行團(tuán)隊拓展訓(xùn)練;

  (7)編發(fā)《學(xué)訓(xùn)動態(tài)》???由各小組組織編發(fā)5期);

  (8)安排學(xué)員掛職實踐并撰寫調(diào)研論文;

  (9)發(fā)放學(xué)員自學(xué)書籍。

  3、培訓(xùn)時間2個月左右,其中校內(nèi)培訓(xùn)15天,社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是:由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn),及學(xué)員的個人特點和專長,并征求學(xué)員個人意愿的基礎(chǔ)上,以組織部發(fā)文,相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風(fēng)景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點項目等崗位,以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會實踐。學(xué)員社會實踐結(jié)束后,相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)集體打分,并將得分情況送交組織部和黨校。

  六、組織管理

  1、由區(qū)委組織部牽頭,區(qū)委黨校具體實施。組建培訓(xùn)班工作機(jī)構(gòu),采取“項目化”的管理模式,區(qū)委黨校常務(wù)副校長、分管副校長全面負(fù)責(zé),組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實施,黨校派3員工作人員跟班管理,同時加大培訓(xùn)過程的宣傳工作。

  2、學(xué)員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時黨支部,通過競選產(chǎn)生前15名人選,前10名任臨時黨支部委員,設(shè)黨支部書記1名(兼班長),副書記2名(兼副班長),學(xué)習(xí)委員1名,組織委員1名,紀(jì)律委員1名,宣傳委員1名,生活委員1名,文娛委員1名,體育委員1名;另設(shè)5名學(xué)習(xí)小組長。

  3、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個學(xué)習(xí)小組,以小組名義開展學(xué)習(xí)、交流、研討活動。培訓(xùn)班開班之初,圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習(xí)題目,供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間練習(xí)使用。在開展“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測試中,打破原有小組人員安排,隨機(jī)組建4個小組參加測試。

  七、測評方式

  區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況按照“德”、“才”兩方面進(jìn)行量化測評。采取雙百分制,“德”和“才”各占100分,學(xué)員最后綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;設(shè)加分項目,最高分值6分??偡址譃閮?yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。

  1、對德的測評(100分)

  (1)出勤分(30分)

  該項分值是對學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習(xí)期間遵守出勤紀(jì)律情況的考評,包括課堂聽課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習(xí)、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情況。

  實行點名考勤和公示制,跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情況。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實際出勤情況作好記錄并打分。全勤滿分30分,采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分,累計請假3天以上出勤分記零分,曠課半天扣10分。

  (2)表現(xiàn)分(35分)

  該項分值是對學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀(jì)律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動參與程度等情況。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分,取平均值;支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分,取其平均值。

  (3)實踐分(35分)

  該項分值是對學(xué)員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學(xué)員社會實踐部門黨委班子集體打分。

  2、對才的考評(100分)

  (1)測試分(70分)

  該項分值是通過“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對學(xué)員素質(zhì)、能力、水平的綜合測評,包括語言表達(dá)、分析判斷、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應(yīng)等綜合能力??己朔绞桨凑?ldquo;無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試程序進(jìn)行,由區(qū)委組織部擬定測試題目,區(qū)委擔(dān)任評委,參照評審標(biāo)準(zhǔn)打分。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個無領(lǐng)導(dǎo)討論小組進(jìn)行測試,并現(xiàn)場公布測試成績。

  (2)考試分(30分)

  該項分值是對學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值。考試方式為申論測試,由區(qū)委組織部擬定考試題目,課堂集中限時獨立閉卷答題,撰寫答題文章,考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分,匯集成冊。

  3、加分項目(6分)

  進(jìn)入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分,由區(qū)委組織部和黨校打分;調(diào)研論文前10名可加1-3分,由區(qū)委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。

  4、考評成績的運用

  (1)報送區(qū)級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。

  (2)交區(qū)委組織部備案,作為任用干部的參考依據(jù)。

  (3)黨校建立學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案。

  (4)凡被測評為“一般”的學(xué)員,取消后備干部資格。

  2017后備干部培訓(xùn)方案范文3

  為適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和干部人事制度改革的需要,進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),有計劃的培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀后備干部隊伍,建立學(xué)校后備干部人才庫,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,經(jīng)學(xué)校黨支委和領(lǐng)導(dǎo)班子研究,決定在一定范圍內(nèi)廣泛征求意見,推薦學(xué)校后備干部?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、后備干部應(yīng)具備的條件

  1.具有較好的馬列主義理論修養(yǎng),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,有堅定的政治立場,擁護(hù)黨的基本路線,努力貫徹執(zhí)行黨的方針、政策;

  2.有一定的組織管理能力,熟悉并能勝任所要擔(dān)負(fù)的工作;

  3.工作作風(fēng)踏實、民主、實事求是、勤奮努力,具有開拓精神,同時,辦事公道、嚴(yán)于律己、顧全大局,有較好的群眾基礎(chǔ);

  4.在目前承擔(dān)的工作中實績突出;

  5.具有大學(xué)以上學(xué)歷;

  6.具有合理的年齡結(jié)構(gòu):年齡在35周歲以下

  二、后備干部的推薦人數(shù)

  男1名,女1名。

  三、后備干部推薦、選拔辦法

  本著群眾民主推薦,支委討論通過的方式確定人選,上報教育局黨辦。

  四、后備干部的管理和培養(yǎng)使用

  (1)后備干部名單一經(jīng)確定,由學(xué)校黨支部建立專門的后備干部檔案,統(tǒng)一管理。

  (2)學(xué)校要充分認(rèn)識后備干部隊伍建設(shè)的重要性,積極做好后備干部的選拔、培養(yǎng)、管理和考核工作,并為后備干部的成長提供必要的條件。

  (3)黨支部應(yīng)根據(jù)后備干部培養(yǎng)、管理、考核實際情況,及時調(diào)整更新后備干部人才庫。

  (4)學(xué)校黨支部將繼續(xù)加強(qiáng)對后備干部的培養(yǎng)和使用。通過干部培訓(xùn)、校、內(nèi)外掛職鍛煉等形式,積極為后備干部的成長提供平臺。新提任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部原則上應(yīng)從同級后備干部隊伍名單中產(chǎn)生。

  五、后備干部推薦注意事項

  1.推薦人要著重從思想政治素質(zhì)、工作實績、廉政情況、群眾公認(rèn)程度和發(fā)展?jié)摿Φ确矫嫒媪私獗煌扑]人,本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個人發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度推薦后備干部,必要時可在不同范圍聽取群眾意見。

  2.推薦后備干部應(yīng)注意從學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局出發(fā),綜合考慮,把不同崗位的優(yōu)秀人才都推薦上來,特別是要注意把既具有專業(yè)特長又具有一定管理能力的優(yōu)秀人才推薦上來。

  3.推薦后備干部過程中應(yīng)堅持德才兼?zhèn)湓瓌t,同時應(yīng)注意女同志、少數(shù)民族干部、黨外人士優(yōu)先推薦的原則。

  
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