幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案

　　2016年3月3日是第十七個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”, 耳朵是人的重要感覺(jué)器官之一，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山呼海嘯，都必須經(jīng)過(guò)耳朵才能感受到,沒(méi)有聽(tīng)力,語(yǔ)言交流就無(wú)從談起。愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)在我國(guó)聽(tīng)力障礙預(yù)防中具有積極且不可替代的作用。下面小編整理了幼兒園愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)方案，供大家參考!

　　幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)名稱：靈敏的耳朵

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 引導(dǎo)幼兒了解耳朵的用處，知道耳朵能辨別聲音。

　　2、 讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的保護(hù)耳朵的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《奇妙的聲音》磁帶，錄有風(fēng)聲、雨聲、雷聲、小動(dòng)物的叫聲等

　　2、故事錄音《聰聰?shù)亩洹?/p>

　　3、木偶：猴子、狗熊、河馬、小男孩

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、今天老師要和小朋友一起探討一下，我們身上除了眼睛以外還有哪一個(gè)重要器官，你們想知道嗎?

　　2、猜謎語(yǔ)：左一片，右一片，說(shuō)起話來(lái)聽(tīng)得見(jiàn)，隔座高山不見(jiàn)面。

　　二、游戲

　　1、比一比：誰(shuí)的耳朵最靈敏

　　引導(dǎo)幼兒聽(tīng)“奇妙的聲音”，然后讓幼兒說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到了什么聲音，比一比誰(shuí)的耳朵靈敏，聽(tīng)得最準(zhǔn)確。

　　2、“傳話”接力賽

　　幼兒分成四組，教師對(duì)每組的第一位幼兒說(shuō)一句悄悄話，請(qǐng)幼兒依次傳給本組的其他幼兒，最后一名幼兒大聲說(shuō)出聽(tīng)到的話。這一活動(dòng)中教師提醒幼兒仔細(xì)地聽(tīng)。

　　3、小結(jié)：耳朵的主要作用是用來(lái)聽(tīng)聲音的。

　　三、聽(tīng)故事

　　1、聽(tīng)故事《聰聰?shù)亩洹蜂浺?，看木偶表演?/p>

　　2、引導(dǎo)幼兒討論：聰聰為什么沒(méi)有耳朵?沒(méi)有耳朵發(fā)生了什么事?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)耳朵?

　　幼兒討論回答。

　　3、引導(dǎo)幼兒做五官點(diǎn)數(shù)的游戲。

　　四、活動(dòng)延伸

　　鍛煉幼兒的傾聽(tīng)能力，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由做動(dòng)作。

　　幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案2

　　一、 活動(dòng)主題

　　關(guān)注兒童聽(tīng)力健康——珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)

　　二、 活動(dòng)形式與措施

　　1、 開(kāi)展“聽(tīng)力健康宣傳咨詢?nèi)?rdquo;活動(dòng)

　　3月3日愛(ài)耳日當(dāng)天，在幸福第二公寓門口舉辦“聽(tīng)力健康宣傳咨詢?nèi)?rdquo;活動(dòng)，組織我園診療部有關(guān)聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)、語(yǔ)言康復(fù)專家、社區(qū)工作者和志愿者，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢、科普知識(shí)展板、發(fā)放宣傳材料等多種形式，向社區(qū)居民和過(guò)往群眾宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的科學(xué)知識(shí)。

　　2、 舉辦“新概念學(xué)說(shuō)話”家長(zhǎng)培訓(xùn)班

　　為了使更多的聾兒家長(zhǎng)能夠掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法，我園于20**年1月12日至14日舉辦第11期“新概念學(xué)說(shuō)話”家長(zhǎng)培訓(xùn)班。我們邀請(qǐng)了華東師范大學(xué)黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬(wàn)萍博士、盧紅云碩士等著名的聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)、語(yǔ)言康復(fù)專家參與授課和康復(fù)方法、方案指導(dǎo)。

　　3、 開(kāi)展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動(dòng)

　　我園于20**年3月1日至7日開(kāi)展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動(dòng)。活動(dòng)期間，聾兒家長(zhǎng)可獲得軟件8折，其它用品用具及圖書9折的優(yōu)惠。

　　4、 開(kāi)展“康復(fù)評(píng)估及訓(xùn)練優(yōu)惠周”活動(dòng)

　　我園于20**年3月1日至7日開(kāi)展“康復(fù)評(píng)估及訓(xùn)練優(yōu)惠周”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，所有在診療部進(jìn)行康復(fù)評(píng)估和訓(xùn)練的聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)、語(yǔ)言障礙患者，均可獲得評(píng)估及訓(xùn)練費(fèi)用8折的優(yōu)惠。

　　三、 宣傳口號(hào)

　　——全社會(huì)共同關(guān)注青少年聽(tīng)力健康

　　——珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)

　　——開(kāi)展愛(ài)耳日活動(dòng)，提高愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)

　　——做好防聾治聾工作，增強(qiáng)國(guó)民健康#from 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http://www.gkstk.com end#素質(zhì)

　　——預(yù)防聽(tīng)力損傷和耳聾，人人享有健康聽(tīng)力

　　——扶殘濟(jì)困，救助貧困聾兒

　　——迎接首屆國(guó)際聽(tīng)力障礙預(yù)防與康復(fù)會(huì)議的召開(kāi)

　　幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案3

　　3月3日，是全國(guó)“愛(ài)耳日”。在今年的“愛(ài)耳日”來(lái)臨之際，書院幼兒園大班年級(jí)組開(kāi)展了以“愛(ài)耳日”為主題的宣傳教育活動(dòng)。旨在向幼兒宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí)。

　　活動(dòng)中，老師首先向孩子們介紹了愛(ài)耳日的意義，并通過(guò)聽(tīng)保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。而后，通過(guò)自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來(lái)了解愛(ài)護(hù)耳朵的各種方法。

　　活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛(ài)耳護(hù)耳的知識(shí)，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識(shí)。

　　活動(dòng)名稱：小耳朵大本領(lǐng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。

　　2、知道“愛(ài)耳日”的涵義，學(xué)做愛(ài)耳宣傳員。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　請(qǐng)保健老師進(jìn)課堂、音樂(lè)、繪畫材料

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

　　2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?

　　3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們會(huì)怎么辦?

　　4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的。

　　二、耳朵的秘密

　　1、聽(tīng)保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。

　　2、討論：我們?cè)趺礃觼?lái)保護(hù)耳朵?

　　3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì)不舒服的。

　　4、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽(tīng)不到聲音?

　　三、游戲體驗(yàn)：

　　1、游戲1：這是誰(shuí)的聲音?

　　請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話的是誰(shuí)?

　　2、游戲2：好聽(tīng)的聲音：

　　播放各種動(dòng)物的叫聲，幼兒說(shuō)說(shuō)，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。

　　3、游戲3：我說(shuō)你聽(tīng)

　　兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的“話筒”輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內(nèi)容。

　　4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現(xiàn)和感受。

　　四、表達(dá)表現(xiàn)

　　1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來(lái)，告訴弟弟妹妹。

　　2、幼兒自由繪畫：保護(hù)耳朵

　　3、把保護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法。