國際讀書日活動方案
2022年國際讀書日活動方案
為保障活動順利開展,常常需要預(yù)先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性?；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪?下面是小編為大家分享的國際讀書日活動方案，希望能幫助到大家!
國際讀書日活動方案1
一、活動目的
春日讀書正當(dāng)時，悠悠書香溢滿園。為深入開展“書香校園”建設(shè)，豐富校園文化生活，值此“4。23”世界讀書日來臨之際，____學(xué)院高校圖書館依托掌閱精選機構(gòu)閱讀服務(wù)，將于4月11日—4月29日期間，開展以“閱讀，不止這一天”為主題，以“30S!閱讀看世界!——作品征集”、“易做的題”答題競賽、“10天超級閱讀挑戰(zhàn)賽”為三個篇章的共享閱讀盛宴。通過豐富的閱讀活動，吸引師生積極參與，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，品味閱讀魅力，延展知識的邊界，提升生命的質(zhì)量。鼓勵廣大師生廣泛閱讀，從書中感受生活的真、社會的雜、心靈的純;邏輯的美、思辨的真、人性的善。虔誠與每一位智者對話，讓閱讀成為生活方式。與書同行，不負春光。
二、活動主題
閱讀，不止這一天
三、組織機構(gòu)
主辦單位：____
指導(dǎo)單位：____
四、活動時間
機構(gòu)報名時間：3月28日—4月2日
1、作品征集：4月11日—4月17日
2、答題競賽：4月18日—4月22日
3、小視頻發(fā)布：4月22日
4、閱讀活動：4月20日—4月29日
五、活動對象
高校全體師生
六、活動內(nèi)容
注：以下3個活動讀者可重復(fù)參與、重復(fù)獲獎
[活動一]：30S!閱讀看世界!——作品征集
引言：眼睛到不了的地方，文字可以。閱讀是一個過程，它讓你向外看世界，向內(nèi)看自己。世界讀書日來臨之際，我們邀請讀者與我們一起，以閱讀的力量，閱五千年文化，讀三千年詩韻，覽學(xué)者大家風(fēng)范，打開通往萬千世界的任意門。
1、作品內(nèi)容(以下話題任選)：
(1)你是從什么時候養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的?為什么要閱讀;
(2)你每年、每月、每天花在閱讀上的時間是怎樣的;
(3)閱讀對你的生活/學(xué)習(xí)/工作帶來了哪些影響和改變;
(4)你有哪些獨特的讀書習(xí)慣或者好的讀書方法;
(5)你對其他讀者想說的話、你對所在機構(gòu)圖書館想說的話。
2、作品格式(2選1)：
(1)視頻：時長30秒以內(nèi);大小不超過40M;
(2)照片：帶有閱讀場景的精美照片(最多5張)，并配一句不超過100字的文案;大?。核姓掌怀^40M;
(3)視頻和照片均需橫屏拍攝。
3、投稿時間：
4月11日—4月17日
4、投稿方式：(三種方式均可)
書城內(nèi)：頂部活動宣傳圖鏈接
朋友圈或微信群：海報二維碼
微信公眾號：推文中的二維碼
5、評選規(guī)則
(1)內(nèi)容符合主題(不一定有人物，也不一定是自己，可以拍他人)，視角獨特，健康向上，富有感染力，需有配音解說;
(2)投稿作品要求原創(chuàng)，畫面清晰，每人限投稿1次;
(3)本次活動不退稿，活動主辦方有權(quán)對入選作品進行剪輯及展示。
6、作品展示：
在所有作品中優(yōu)選一部分，由活動主辦方剪輯并制作小視頻，4月22日在掌閱及各參與機構(gòu)媒體平臺發(fā)布。
7、活動獎勵：
最佳作品獎：入選作品每人獲得價值50元電影票代金券1張。
[活動二]：“易做的題”答題競賽
引言：不讀書的人生，靠自己摸索，讀書的人生，有高人指路。生活處處有難題，其實你現(xiàn)在遇到的題，早已被前人寫明白了，讀書幫你化難為易。你有難題，我有書籍，一起來答題，掌閱精選幫你從容應(yīng)考。
1、答題時間：
4月18日—4月22日
2、答題內(nèi)容：
(1)題庫設(shè)置“職場的題”、“生活的題”、“學(xué)生的題”、“愛情的題”、“孩子的題”5套題，讀者每次任選一套題進行作答，每個設(shè)備最多可有3次答題機會;
(2)每套題10道題，出題內(nèi)容均與文學(xué)作品相關(guān)，通過簡單輕松的答題，讓讀者獲得文學(xué)知識，激發(fā)閱讀欲望。
2、答題獎勵：
(1)提交答卷后根據(jù)得分生成不同內(nèi)容的海報
(2)可進行抽獎，內(nèi)含0-_元不同金額的現(xiàn)金紅包獎勵。
3、答題方式：(三種方式均可)
書城內(nèi)：頂部活動宣傳圖鏈接
朋友圈或微信群：海報二維碼
微信公眾號：推文內(nèi)含答題二維碼
[活動三]：
高校單獨做：10天超級閱讀挑戰(zhàn)賽
高校聯(lián)合做：閱讀不孤“讀”——_省百校超級閱讀挑戰(zhàn)賽
引言：開卷有益，讀有所得，得而能用，用而生巧。抱怨身處黑暗，不如提燈前行。行動起來，參加超級閱讀挑戰(zhàn)，拒絕拖延、拒絕內(nèi)耗，不要“下次一定”，就這次，用10天給自己一個蛻變，你會嘗到閱讀的甜果。
1、閱讀范圍：
機構(gòu)書城內(nèi)“10天超級閱讀挑戰(zhàn)”處的電子書(共10本，閱讀書城內(nèi)其他電子書和聽書不計入活動時長);
2、閱讀時間：
4月20日—4月29日
3、評獎規(guī)則：
(1)活動期間累計閱讀時長在300分鐘及以上的讀者，隨機抽取100名獲獎;
(2)設(shè)置自動翻頁、AI朗讀的不計入活動閱讀時長。
4、閱讀獎勵：
閱讀之星100名，獎品價值50元電影票代金券1張
七、最佳組織獎：
所有參與機構(gòu)，活動一(作品征集)參與人數(shù)在10人以上、且活動三(閱讀)參與人數(shù)在100人以上的機構(gòu)，均可獲得最佳組織獎，獎品為獎杯1個+遠山過濾茶杯1個。
八、參與方式
1、機構(gòu)參與方式：
(1)與掌閱精選運營人員對接確認報名(機構(gòu)務(wù)必提前報名);
(2)機構(gòu)組織內(nèi)部人員參加，并負責(zé)獎品發(fā)放即可(活動獎品將郵寄給個機構(gòu)，讀者前往機構(gòu)領(lǐng)取)。
2、讀者參與方式：
在機構(gòu)書城、公眾號、活動海報直接參加三項活動。
九、活動準備
1、宣傳物料
掌閱精選提供統(tǒng)一的宣傳物料提前發(fā)給各機構(gòu)負責(zé)人(如有微調(diào)需機構(gòu)自行處理)，含微信推文、活動海報(設(shè)計圖)、活動易拉寶(設(shè)計圖)、書城內(nèi)活動及書籍配置。
2、獎品提供
此活動獎品由掌閱精選機構(gòu)服務(wù)提供(待定)。
國際讀書日活動方案2
為深入貫徹落實__，積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”號召，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢和學(xué)校有關(guān)疫情防控工作要求，充分發(fā)揮圖書館文化育人功能和閱讀推廣主陣地作用，堅定文化自信，推進書香校園建設(shè)，用文化凝聚抗“疫”正能量。在第25個世界讀書日來臨之際，圖書館決定開展以線上為主的第九屆“4。23世界讀書日”讀書月活動。
一、活動主題
書香戰(zhàn)“疫”閱讀領(lǐng)航
二、活動時間
20__年4月-6月
三、活動內(nèi)容
(一)“優(yōu)秀讀者”評選與表彰
面向我校全日制在籍在校的學(xué)生、教師，選拔、宣傳、表彰2019-20__年度在我校圖書館借閱排名、薦購排名領(lǐng)先的“借閱達人”(5名);宣傳、表彰圖書館開展的讀書類活動中，表現(xiàn)突出的“閱讀活動積極分子”(5名);宣傳、表彰在圖書館從事學(xué)生助理、志愿者中的“圖書館優(yōu)秀學(xué)生助理”(5名)。通過自薦和推薦的形式，從每類報名者中遴選出候選人，分別組織評委進行評選，最終確定表彰名單(15名)。
報名方式：1。圖書館主頁下載表格，填寫后發(fā)送至郵箱___;
2、圖書館各部門推薦
活動詳情：點擊查看
報名截止時間：5月30日
聯(lián)系人：牟老師2219883
(二)第二屆“圖書館杯”主題圖像創(chuàng)意設(shè)計征集活動
設(shè)“圖書館，讓生活更美好!”和“戰(zhàn)‘疫’，讀書人的力量!”兩個主題。征集與主題相關(guān)的海報、插畫、漫畫、表情包、卡通形象五類圖像作品。選擇“圖書館，讓生活更美好!”主題的作品須圍繞圖書館歷史、建筑、文獻、服務(wù)等內(nèi)容進行創(chuàng)作;選擇“戰(zhàn)‘疫’，讀書人的力量!”為主題的作品須圍繞在全民戰(zhàn)“疫”過程中以知識為力量傳播希望、鼓舞人心、傳遞信念、體現(xiàn)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)容進行創(chuàng)作。
活動時間：4月1日-6月20日
參賽網(wǎng)址：___
活動詳情：點擊查看
聯(lián)系人：徐老師___
主辦單位：中國圖書館學(xué)會、圖書館、校團委
(三)疫期圖書館征集
1、疫期“我最喜歡的一本書”推薦書目征集與發(fā)布
讀書，是件美好的事情;與人分享好書，更是手留余香的佳事。新冠疫情期間，很多好書陪伴我們度過了艱難的歲月，讓生活變得更有意義和希望?；顒诱骷咔槠陂g你讀過的最喜歡、對你影響最大、或最值得閱讀的一本書，書目將在圖書館主頁、官微平臺等媒體發(fā)布。推薦的圖書，若圖書館沒有收藏，也將積極補缺，以饗讀者。
活動時間：4月1日-5月30日
活動詳情：點擊查看
聯(lián)系人：聶老師___3E-mail：___
2、大理州抗擊新冠疫情文獻資料征集
大理大學(xué)圖書館作為滇西文獻信息中心，承擔(dān)著保存歷史、傳承文明，服務(wù)社會的使命。為了妥善收藏、保管、開發(fā)、利用大理州各界抗擊新冠疫情相關(guān)文獻資料，更好地服務(wù)社會，大理大學(xué)圖書館面向社會公開征集大理州范圍內(nèi)各級各類抗擊新冠疫情的實物、文字、圖片、影像等資料。搜集到的有價值資料將收入《大理抗擊新冠疫情專題數(shù)據(jù)庫》永久保存。
征集時間：長期有效
內(nèi)容詳情：點擊查看
聯(lián)系人：汪老師E-mail：
(四)聯(lián)合線上活動
1、“百校共讀·萬卷共知”人大復(fù)印報刊資料數(shù)據(jù)庫有獎閱讀活動
為方便廣大讀者疫情期間在線閱讀和更好的利用圖書館數(shù)字資源，____有限公司攜手百家高校、圖書館同舉辦“百校共讀·萬卷共知”讀書月有獎閱讀活動，簽到滿21天即有機會贏取大獎!活動期間，人大復(fù)印報刊資料數(shù)據(jù)庫面向公眾免費開放。
活動時間：4月1日-4月30日
活動詳情：點擊查看
主辦單位：圖書館、____有限公司
2、圖書館4D互動百科全書-AR創(chuàng)意攝影抗擊疫情主題大賽
利用手機中的“AR互動百科”APP的攝影功能及3D模型，創(chuàng)意場景拍攝照片，同時附帶一句與抗擊疫情及拍攝主題相關(guān)的文字說明;在規(guī)定時間內(nèi)將創(chuàng)意照片提交到圖書館，圖書館根據(jù)創(chuàng)意場景與內(nèi)容主題，組織評選獲獎作品。
活動時間：3月11日-4月30日
活動詳情：點擊查看
主辦單位：圖書館、阿依瓦技術(shù)有限公司
3、與名師相約·每天30分鐘一講座
每一場講座都是一扇窗，推開它，發(fā)現(xiàn)另一個世界!也發(fā)現(xiàn)不一樣的自己!在第九屆“4。23世界讀書日”讀書月活動期間，圖書館聯(lián)合超星名師講壇推出“與名師相約每天30分鐘一講座”打卡活動，邀請知名教授、學(xué)者、藝術(shù)家、作家等各領(lǐng)域大咖為大家奉上高品質(zhì)在線講座，參與打卡還有機會獲得精美獎品。
活動時間：20__年4月23日-5月22日
活動詳情：點擊查看
主辦單位：圖書館、____公司
4、萬方信息檢索大賽
讀書月活動期間，萬方數(shù)據(jù)公司面向西南地區(qū)高校所有在校師生讀者舉辦萬方信息檢索大賽。通過在線答題不僅能學(xué)習(xí)到萬方數(shù)據(jù)庫的使用技巧，還有機會贏得大獎!
活動時間：4月23日-5月23日
活動詳情：點擊查看
主辦單位：圖書館、____公司
5、暢想之星“我用隨書，暢想閱讀”留言有獎活動
為了促進師生讀者對“暢想之星隨書資源數(shù)據(jù)庫”的了解和使用，圖書館聯(lián)合暢想之星推出“我用隨書，暢想閱讀”留言有獎活動。
活動時間：4月15日-5月15日
活動詳情：點擊查看
主辦單位：圖書館、暢想之星
(五)疫期圖書館新服務(wù)
為了解決疫情期間師生宅家利用圖書館資源有障礙，圖書館充分調(diào)動各個部門針對各自的資源與服務(wù)特點制定創(chuàng)新服務(wù)工作方案，積極利用網(wǎng)絡(luò)為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的在線服務(wù)。主要開展服務(wù)包括：
(1)電子資源“綠色直通”訪問服務(wù)
(2)開通大理大學(xué)教師學(xué)科服務(wù)群
(3)館藏紙質(zhì)圖書線上導(dǎo)讀服務(wù)
(4)線上預(yù)約借書服務(wù)
(5)疫期免費數(shù)字資源新體驗
更多資源與服務(wù)詳見圖書館主頁“資源動態(tài)”及微信公眾號。
四、活動負責(zé)人
活動總策劃：信息咨詢部___
借閱數(shù)據(jù)統(tǒng)計：文獻借閱部___
抗疫文獻征集：文獻開發(fā)與利用研究室___
技術(shù)支持、網(wǎng)站及官微平臺發(fā)布：技術(shù)部___
辦公系統(tǒng)信息發(fā)布、財務(wù)報賬：辦公室___
國際讀書日活動方案3
一、活動背景：
為進一步加強校園文明建設(shè)，配合河南省本科大學(xué)評估工作，大力弘揚講文明樹新風(fēng)的良好道德風(fēng)尚，特圍繞‘世界讀書日’這一主題，結(jié)合本校具體情況舉行全校讀書日活動。讀書使人類最古老的習(xí)慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在建設(shè)和諧社會的今天，讓讀書成為一種習(xí)慣，是歷史賦予我們每個人的歷史使命。個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4。23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。
二、活動目的：
通過舉辦此次世界讀書日活動，使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧，知識改寫人生”理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，把閱讀融入血液中，在校園內(nèi)營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氛圍，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣。同時借助本次活動，使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，提升自我境界，讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng)，全面發(fā)展自身素質(zhì)，深化書香校園的意識，呼吁每個學(xué)生參與到“讓讀書成為習(xí)慣”的活動中來，在學(xué)校中營造書香智慧的氣氛，從點滴小事做起，從自我做起!
三、活動主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
四、活動時間：
4月21日：上午8：30下午4：30
五、活動對象：
許昌學(xué)院全體學(xué)生
六、活動地點：
逸夫圖書館前的廣場
七、舉辦單位：
主辦：許昌學(xué)院圖書館
承辦：許昌學(xué)院讀書協(xié)會
協(xié)辦：許昌學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)實踐部
八、活動安排：
1、“世界讀書日”簽名活動
為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)文明閱讀習(xí)慣，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。
時間：20__年4月21日8：3012：00地點：逸夫圖書館廣場
2、讀者找書比賽(限60名讀者參加)
參賽人員根據(jù)書名，通過檢索書目信息獲取索書號，在最短的時間內(nèi)找到正確圖書者為優(yōu)勝者。
報名時間：4月20日14：3017：30地點：圖書館二樓大廳咨詢臺
比賽時間：4月21日9：30地點：逸夫圖書館各書庫
3、圖書漂流
在活動期間，圖書館將出漂30本圖書，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時回漂。
時間：20__年4月21日上午地點：逸夫圖書館廣場
國際讀書日活動方案4
一、活動背景：
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
大學(xué)是人生中接受知識能力的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個好的平臺，——學(xué)院圖書館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識，了解社會。
二、活動主題：
品味書香，文化校園
三、活動口號：
引領(lǐng)讀書熱潮，
服務(wù)廣大讀者，
熏陶中外文化，
營造書香校園。
四、活動目的
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚民族文化。
五、活動時間
20——年4月23日~20——年5月-日
六、活動地點
——大學(xué)圖書館
七、面向人員
——大學(xué)全體師生
八、活動內(nèi)容
1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)
3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見附錄)
4、圖書館義工工作體驗活動
5、圖書交換活動
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動(見附錄)
7、讀者調(diào)查問卷(見附錄)
8、書山尋寶活動(見附錄)
9、“如何使用圖書館文獻資源”的網(wǎng)上答題活動(見附錄)
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)
注：活動1、6、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動3、9可以互相關(guān)聯(lián)
九、事前準備
1、活動安排
2、物品準備：
制作好的宣傳橫幅、宣傳海報(提前貼好)、宣傳單(提前發(fā))場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀
十、活動流程(待定)
4月22日：布置場地
4月23日：
1、8：30工作人員集合并做好一切準備工作。
2、9：00活動開始。
國際讀書日活動方案5
經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，可以開啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!為打造“和美書香校園”，推進新教育實驗向更深層次發(fā)展，我們班積極響應(yīng)學(xué)校安排計劃，積極參與讀書節(jié)的活動。
20__年4月9日至5月7日。
1、晨誦時間誦讀經(jīng)典詩詞精選16則(適合本年級同學(xué)誦讀的，教研組內(nèi)商定)。
2、結(jié)合新教育推薦書目，班級開展“整本書閱讀”指導(dǎo)與交流活動。
3、積極參與三至六年級整本書閱讀比賽，全?！坝H子誦讀”比賽。
活動分五個階段，具體安排如下：
第一階段：準備階段(4月9-10日)
1、確定本班誦讀篇目，利用晨誦時間，開始有計劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞。
2、確定本年級今后一年中共讀的課外閱讀書目(36本)，確定本月共讀的2—3本書。
第二階段：啟動階段(4月9日)
1、開幕式
時間：4月9日舉行20__“攜手經(jīng)典浸潤和美”讀書節(jié)主題升旗儀式
2、召開主題班會：4月9日下午班會時間，班主任傳達本屆讀書節(jié)活動方案，制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求，號召同學(xué)們積極行動起來。
3、好書推介會：根據(jù)新教育推薦書目，選定2—3本適合本年級閱讀的好書，指導(dǎo)孩子在讀書節(jié)期間閱讀完。
3、氛圍營造：各班在班級博客中公布學(xué)校讀書節(jié)方案、本教研組的課外閱讀書目、本班本屆讀書節(jié)活動方案。
第三階段：誦讀階段(4月9日——5月3日)
1、每天早晨7：50——8：00，誦經(jīng)典詩詞。誦讀的每首詩詞，要求人人熟讀成誦。
2、語文老師引導(dǎo)孩子每天堅持課外閱讀推薦書目，經(jīng)常督促評價，及時做好繪本、午讀筆記、整本書閱讀手抄報，并上好“整本書閱讀交流匯報課”。相關(guān)照片及內(nèi)容傳到班級博客中。
3、各班同時推開“親子誦讀”。每個家庭落實一個誦讀項目，誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也可以是現(xiàn)代詩歌，但內(nèi)容必須積極向上，時間不超過5分鐘。
第四階段：展評階段(4月26日——5月3日)
1、親子誦讀比賽
每班推選一組親子誦讀，參加級部評選。每級部推行2組，參加4月23日的全校的親子誦讀比賽。
2、誦讀抽測：班主任與家長共同督促、檢查孩子每天誦讀經(jīng)典詩詞情況。
3、班級檢查孩子背誦經(jīng)典詩詞現(xiàn)場展示
4、“與經(jīng)典攜手和幸福相伴”繪本、午讀本、手抄報評比
三至六年級舉行午讀本、手抄報評比，用筆記錄下自己的點滴感悟。要求內(nèi)容詳實，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實感并配以精美畫面。每班挑選10人個人佳作、2本集體創(chuàng)作(午讀本只評個人獎，手抄報只評集體獎)，于4月28日下午放學(xué)前交北四樓會議室評選。
6、誦讀小明星的評選
班級內(nèi)認真組織評出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書蟲”。5月3日下午放學(xué)前將名單及相關(guān)事跡(紙稿)報送教務(wù)處。
第五階段：總結(jié)表彰(5月7日)
1、公布各項活動評比成績。公布表彰“書香班級”、“誦讀小明星”、“小書蟲”。
2、閉幕式
時間：5月7日主題升旗儀式
程序：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
頒獎
3、總結(jié)：同學(xué)們，讀書節(jié)的大幕已經(jīng)拉開，讓我們快樂讀書，積極參與，共同營造和美書香校園的氛圍。
總結(jié)：
通過本次班會，同學(xué)們認識到讀書節(jié)的重要性，紛紛表示積極參與，用書籍的力量強大自己。