六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案7篇
2022年六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案7篇
回顧在母校生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對(duì)母校的情感。下面是小編為大家分享的六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案，希望能幫助到大家!
六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!
二、活動(dòng)主題：
__區(qū)潘家小學(xué)20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮
三、時(shí)間：
7月9日8：00
四、地點(diǎn)：
學(xué)校報(bào)告廳
五、參加人員：
中層以上領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)任課老師、學(xué)生
六、活動(dòng)議程
1、校長(zhǎng)致辭。(不超過(guò)3分鐘)
2、六(4)詩(shī)朗誦《我的夏天，我的夢(mèng)》
3、班主任寄語(yǔ)：陸品玉老師。
4、器樂(lè)聯(lián)奏：六(3)楊智元和馬欣怡
5、學(xué)生代表發(fā)言：六(4)翁文博。
6、六(1)英語(yǔ)短劇《新守株待兔》
7、表彰。
(1)楊校長(zhǎng)宣讀全面發(fā)展學(xué)生名單。
(2)秦校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子名單。
(3)鈕校長(zhǎng)宣讀孝雅小標(biāo)兵和誠(chéng)信小標(biāo)兵名單。
8、六(2)班小合唱《閃亮全世界》
9、全體合唱《感恩的心》
七、注意事項(xiàng)
1、席位卡：周黎洪;活動(dòng)落實(shí)：周黎洪。
2、座位安排：周黎洪。
3、主持人：平江華胡宇軒;指導(dǎo)：吳文明。
4、攝影、新聞：周黎洪李永清。
5、音響：吳文明。
6、各班提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。
7、后勤準(zhǔn)備：陳政新。
六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感。以“情”為主題，集中體現(xiàn)對(duì)母校的依戀，對(duì)老師的感激，對(duì)家長(zhǎng)的感恩，對(duì)同學(xué)的不舍，對(duì)未來(lái)的憧憬，創(chuàng)設(shè)輕松、自然、溫馨的氛圍，通過(guò)師生互動(dòng)，再現(xiàn)校園生活和童年時(shí)光，帶著對(duì)母校的眷戀和收獲，邁入新的人生征程。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
成員：__
總策劃：__
策劃：__
三、活動(dòng)時(shí)間
家長(zhǎng)報(bào)到：__年7月5日上午8：00
畢業(yè)典禮：__年7月5日上午8：20——9：50
安全教育：__年7月5日上午9：50——10：20
家長(zhǎng)會(huì)：__年7月5日上午10：30——11：00
歡送儀式：__年7月5日上午11：20
四、活動(dòng)地點(diǎn)及參加人員
地點(diǎn)：學(xué)校前排東院
人員：全體師生、全體家長(zhǎng)、家委會(huì)成員、往屆畢業(yè)生代表2人(男女各1人)、雙語(yǔ)初中部分領(lǐng)導(dǎo)。
五、畢業(yè)典禮儀式主持人
__
六、活動(dòng)議程
(一)畢業(yè)典禮議程
1、家長(zhǎng)集合：__年7月5日上午8：00家長(zhǎng)報(bào)到，各班班主任組織家長(zhǎng)到各班集合簽到，8：30前按學(xué)校統(tǒng)一指令在教室前按學(xué)生隊(duì)形2列縱隊(duì)列隊(duì)(帶凳子)，班主任帶隊(duì)把家長(zhǎng)與學(xué)生帶到會(huì)場(chǎng)指定位置就座。家長(zhǎng)和學(xué)生就座安排由__負(fù)責(zé)。
2、儀式開(kāi)始前循環(huán)播放《長(zhǎng)大后我就成了你》、《父親》、《母親》《夢(mèng)中的臨朐》、《感恩的心》、《畢業(yè)歌》等。由__負(fù)責(zé)曲目收集和播放。
3、8：30與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師、家委會(huì)成員、往屆生代表入席就座(播放《步步高》)。由__負(fù)責(zé)召集安排。
4、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
5、全體起立，全體唱國(guó)歌。__指揮。
6、學(xué)生齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。__指揮。
7、主持人介紹出席典禮的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。
8、畢業(yè)生代表向?qū)W校捐贈(zèng)紅領(lǐng)巾。__負(fù)責(zé)提前讓學(xué)生把戴過(guò)的紅領(lǐng)巾洗干凈，每條用口缺紙標(biāo)注學(xué)生姓名、畢業(yè)時(shí)間(__年7月5日)，在紅領(lǐng)巾統(tǒng)一位置張貼，疊放整齊，放入托盤(pán)(學(xué)校提供)，每班安排男女各1人準(zhǔn)備捐贈(zèng)。
9、__校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)(播放《飛得更高》)。按主席臺(tái)就座人數(shù)分組發(fā)放。由__具體安排分組與畢業(yè)證準(zhǔn)備。
10、__校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。由__具體安排分組與畢業(yè)證準(zhǔn)備。
11、畢業(yè)生詩(shī)朗誦《母校，我們永遠(yuǎn)的家》。__負(fù)責(zé)學(xué)生選拔與訓(xùn)練，__負(fù)責(zé)演出位置及彩排。
12、應(yīng)屆畢業(yè)生代表發(fā)言。__負(fù)責(zé)學(xué)生確定和發(fā)言稿。
13、家長(zhǎng)代表發(fā)言。__負(fù)責(zé)家長(zhǎng)確定和發(fā)言稿。
14、畢業(yè)班學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品(播放《感恩的心》)。由__負(fù)責(zé)紀(jì)念品落實(shí)和學(xué)生代表落實(shí)(每班1名女生)，__負(fù)責(zé)接收。
15、畢業(yè)班班主任代表發(fā)言。__發(fā)言，負(fù)責(zé)發(fā)言稿落實(shí)。
16、在校生代表發(fā)言。__負(fù)責(zé)學(xué)生確定和發(fā)言稿。
17、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言。__負(fù)責(zé)與雙語(yǔ)溝通確定1名學(xué)生和發(fā)言稿。
18、畢業(yè)生向班主任老師贈(zèng)送“心愿瓶”。心愿瓶購(gòu)買(mǎi)及心愿卡的設(shè)計(jì)制作(每人1個(gè))由__、__負(fù)責(zé)，于7月4日前完成。
19、__初中領(lǐng)導(dǎo)致辭。__負(fù)責(zé)與雙語(yǔ)溝通確定1名發(fā)言人和發(fā)言稿。
20、校長(zhǎng)致辭。__負(fù)責(zé)發(fā)言稿。
(二)安全教育議程
畢業(yè)典禮議程結(jié)束，由__具體負(fù)責(zé)安排師生家長(zhǎng)暑假安全教育，內(nèi)容包括放假時(shí)間安排、暑期安全、暑期學(xué)習(xí)指導(dǎo)、家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)職責(zé)、暑期教師培訓(xùn)及測(cè)試等內(nèi)容。__具體負(fù)責(zé)發(fā)言材料和宣講。
(三)家長(zhǎng)會(huì)議程
1、儀式結(jié)束，各班班主任帶回學(xué)生及家長(zhǎng)。(播放《友誼地久天長(zhǎng)》或《明天會(huì)更好》、《歌聲與微笑》)。
2、各班召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(地點(diǎn)：各班教室)。家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容：家長(zhǎng)評(píng)議、家校溝通、學(xué)生暑期學(xué)習(xí)指導(dǎo)。家長(zhǎng)評(píng)議由副班主任具體負(fù)責(zé)、家校溝通、學(xué)生暑期學(xué)習(xí)指導(dǎo)由班主任和任課教師具體負(fù)責(zé)。評(píng)議票由__負(fù)責(zé)，畢業(yè)典禮和家長(zhǎng)會(huì)通知__負(fù)責(zé)。
(四)歡送儀式
師生及家長(zhǎng)列隊(duì)歡送畢業(yè)生及家長(zhǎng)離校。具體安排如下：
1、由畢業(yè)班班主任負(fù)責(zé)集合畢業(yè)班學(xué)生和家長(zhǎng)共同清理教室衛(wèi)生，在教室門(mén)前集合(各2列縱隊(duì)、學(xué)生在左家長(zhǎng)在右)，帶齊帶全個(gè)人物品等待;
2、其他班級(jí)由班主任集合學(xué)生和家長(zhǎng)(各2列縱隊(duì)、學(xué)生在前家長(zhǎng)在后)，按如下順序在甬路兩側(cè)排列：甬路西側(cè)自南向北分別為：校委會(huì)成員、三一學(xué)生和家長(zhǎng)、四一學(xué)生和家長(zhǎng)、五一學(xué)生和家長(zhǎng);甬路東側(cè)自南向北分別為：全體教師、三二學(xué)生和家長(zhǎng)、四二學(xué)生和家長(zhǎng)、五二學(xué)生和家長(zhǎng)。
3、列隊(duì)完畢，學(xué)校統(tǒng)一指令，畢業(yè)班班主任帶隊(duì)入場(chǎng)，全體掌聲歡送。
4、畢業(yè)班離校后，安排其他班級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)離校。
列隊(duì)與指令由__負(fù)責(zé)。
七、具體任務(wù)分工
1、確定師生及家長(zhǎng)代表、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言人，優(yōu)秀畢業(yè)生名單、頒獎(jiǎng)項(xiàng)目及頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)，由__負(fù)責(zé)落實(shí)，__、__協(xié)助。
2、畢業(yè)證書(shū)及優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)印制(填寫(xiě)內(nèi)容、粘貼照片、擺放順序等)責(zé)任人：__及畢業(yè)班班主任。
3、秩序及安全：__負(fù)責(zé)由保衛(wèi)室具體操作。
3、會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)及布置
①背景設(shè)計(jì)制作：____(由朐陽(yáng)噴繪制作安裝)
②會(huì)場(chǎng)桌凳擺放：由__、__負(fù)責(zé)，__、__協(xié)助。主席臺(tái)第一排8張桌子，16個(gè)凳子，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、雙語(yǔ)人員、畢業(yè)班班主任，第二排8張桌子、16個(gè)凳子，安排六年級(jí)所有任課教師、家長(zhǎng)委員會(huì)，往屆畢業(yè)生代表等，同時(shí)安排桌布、看牌等。就座人員名單由__提供，座牌由__印制。
③開(kāi)水供應(yīng)：__、__(四個(gè)保溫桶，紙杯兩包，放于主席臺(tái)兩側(cè))
④觀眾席凳子：__負(fù)責(zé)(從相關(guān)學(xué)校借凳子240個(gè))。
⑤背景音樂(lè)確定由__負(fù)責(zé)并播放。
⑥音響：__負(fù)責(zé)，租賃音響，四只無(wú)線話筒，兩只有線話筒。
⑦攝像拍照：金藝數(shù)碼負(fù)責(zé)錄像、照像，__協(xié)助
⑧主持人串詞、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表、畢業(yè)生代表、在校生代表、往屆畢業(yè)生代表等講話稿：由__負(fù)責(zé)
⑨畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，由德育處負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，畢業(yè)班學(xué)生為學(xué)校留言，由__、__負(fù)責(zé)(7月4日前完成)。
⑩學(xué)生個(gè)人畢業(yè)證書(shū)照片、師生合影。由__及畢業(yè)班班主任負(fù)責(zé)，初定于7月3日上午照相。
4、著裝要求：儀式和照相期間所有教師一律穿校服正裝，佩戴校牌;學(xué)生著裝盡量校服，力求統(tǒng)一干凈整潔，佩戴紅領(lǐng)巾，監(jiān)督崗成員佩戴標(biāo)志、肩牌。
5、觀眾席座區(qū)安排：按照從中間向兩邊由高年級(jí)到低年級(jí)的順序，家長(zhǎng)在右學(xué)生在左，分別2路縱隊(duì)安排就座，所有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員在學(xué)生隊(duì)伍后排就座。
六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
在這梔子花開(kāi)的季節(jié)，對(duì)于小學(xué)生而言，六年美好而絢麗的時(shí)光即將結(jié)束。他們就要從略帶懵懂的小學(xué)生生活邁向漸趨成熟的初中生活，那里有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。他們是祖國(guó)的未來(lái)，承擔(dān)著建設(shè)偉大祖國(guó)的重任。為了在新的起點(diǎn)上使他們能夠明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正思想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。我政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在院團(tuán)委指導(dǎo)下，特開(kāi)展“李萬(wàn)村小學(xué)畢業(yè)生大學(xué)校園行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的及意義
(一)搭建我校師生與李萬(wàn)小學(xué)師生的交流平臺(tái)。
(二)踐行志愿者鍛煉自己，服務(wù)大家的精神。
(三)讓小學(xué)生更多地了解大學(xué)生活，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
三、活動(dòng)主題
走進(jìn)大學(xué)樹(shù)立宏愿
四、主辦單位
政法學(xué)院團(tuán)委
五、承辦單位
政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)方式
參觀校園代表性地點(diǎn)、觀看視頻、小學(xué)生代表演講、集體呼口號(hào)以示決心、拍照留念等。
七、活動(dòng)時(shí)間
20__年6月20日
八、活動(dòng)組織成員
負(fù)責(zé)人：徐冬冬
組織者：政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部
參與者：政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員
九、活動(dòng)對(duì)象
李萬(wàn)村小學(xué)全體畢業(yè)生
十、活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備階段
1、撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，填寫(xiě)活動(dòng)申請(qǐng)，提交主辦、協(xié)辦單位審批事宜。
2、青年志愿者協(xié)會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人與院團(tuán)委及李萬(wàn)小學(xué)校長(zhǎng)商議活動(dòng)開(kāi)展相關(guān)事宜。
(二)開(kāi)展活動(dòng)流程
1、規(guī)范各項(xiàng)紀(jì)律，使活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、參觀圖書(shū)館、2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓、馨月湖、體育場(chǎng)。志愿者在一旁進(jìn)行講解。
3、帶領(lǐng)小學(xué)生觀看河南理工大學(xué)校史簡(jiǎn)介，并放映勵(lì)志電影。學(xué)生代表上臺(tái)演講，最后以集體喊口號(hào)的形式鼓勵(lì)小學(xué)生立下遠(yuǎn)大志向，并努力為之奮斗。
4、在西門(mén)，南門(mén)和圖書(shū)館前合影留念。
(三)后期總結(jié)階段
1、宣傳工作：制作主題宣傳板面由宣傳部負(fù)責(zé)
2、寫(xiě)新聞、活動(dòng)總體情況總結(jié)撰寫(xiě)，并上傳至青協(xié)網(wǎng)站
十一、活動(dòng)所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(一)所需物品：校史簡(jiǎn)介視頻電影
宣傳板一張相機(jī)一部橫幅
(二)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳板制作10元
礦泉水5元
20__年5月25日
洗印照片5元總計(jì)：20元
六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開(kāi)展形式各異內(nèi)容豐富的活動(dòng)為主要方式，總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活，回憶美好的童年時(shí)光;展望未來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信心。
二、活動(dòng)宗旨
全員參與、回憶點(diǎn)滴、感謝師恩、放飛理想
三、活動(dòng)策劃與組織
策劃：崔寅、馬燕
組織：德育處、少先隊(duì)、六年級(jí)畢業(yè)班班主任
藝術(shù)指導(dǎo)：小學(xué)音樂(lè)組
技術(shù)支持：小學(xué)信息技術(shù)室
四、活動(dòng)時(shí)間、主題
20__年5月組織發(fā)動(dòng)，前期準(zhǔn)備
20__年6月上旬組織排練舞蹈、器樂(lè)節(jié)目
20__年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目
20__年7月上旬畢業(yè)典禮
五、畢業(yè)典禮具體流程安排
(一)主持人(學(xué)生四人)開(kāi)場(chǎng)
(二)隊(duì)儀式
(三)楊勇校長(zhǎng)致辭
(四)主要活動(dòng)
1、播放照片
2、歌曲齊唱《童年》
3、馮智強(qiáng)主任上臺(tái)送祝福
4、屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語(yǔ)
5、學(xué)生詩(shī)朗誦《師恩難忘》
6、器樂(lè)表演，古箏合奏《瀏陽(yáng)河》
7、全體學(xué)生向老師敬禮
8、學(xué)生向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花
9、師生合奏《送別》
10、教師獨(dú)唱《螢火蟲(chóng)》
11、教師詩(shī)朗誦
12、頒發(fā)畢業(yè)證
13、學(xué)生舞蹈《在希望的田野上》
14、神九升空，放飛理想
(五)結(jié)束語(yǔ)
1、學(xué)生互贈(zèng)禮物
2、教師送學(xué)生出校門(mén)
六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案5
一、主題
感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)
二、時(shí)間
7月1日上午8點(diǎn)
三、地點(diǎn)
學(xué)校大操場(chǎng)
四、參加人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長(zhǎng)代表
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、主持人：六年級(jí)兩名學(xué)生
2、布置會(huì)場(chǎng)：王建平、體育組全體教師
六、活動(dòng)的。目的
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說(shuō)聲：“老師你辛苦了!”
七、活動(dòng)過(guò)程
1、音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
2、合(甲、乙)“放飛理想，告別母校，師恩難忘”城關(guān)四小20__屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
3、全體起立，奏唱國(guó)歌。
4、領(lǐng)導(dǎo)代表講話
今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，今天的我們迎來(lái)了城關(guān)四小20__年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的謝校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
5、畢業(yè)生代表講話
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
6、教師代表講話
我們?cè)谒男〉牧?，沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!
7、宣布畢業(yè)生名單
六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
8、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
9、向老師獻(xiàn)花合影
老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話)
10、合唱《感恩的心》
親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
11、宣布活動(dòng)結(jié)束
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會(huì)的棟梁，
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國(guó)家的主人。
六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
增進(jìn)畢業(yè)班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的情感，讓孩子們懂得心懷感激、學(xué)會(huì)感恩，從小樹(shù)立正確的`榮辱觀、人生觀。
二、活動(dòng)時(shí)間：
7月5日上午8：30——10：30
三、活動(dòng)主題：難忘母校，關(guān)注明天
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：六年級(jí)各班：7：30——8：30
班級(jí)布置：班主任負(fù)責(zé)班級(jí)自主活動(dòng)
六年級(jí)：8：30整隊(duì)前往成校四樓會(huì)議室。其中601、602在班主任的帶領(lǐng)下到成校指定地點(diǎn)每人搬一個(gè)椅子到指定的方位就座。3—7班按次序就座
第二階段：(成校四樓會(huì)議室)9：00——10：30
活動(dòng)程序：
1、全體起立，奏國(guó)歌。
2、齊唱校歌《奔向明天》
3、顧校長(zhǎng)講話
4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言(601班學(xué)生施穎穎，張鳳玲負(fù)責(zé))
5、畢業(yè)班老師講話(陳黎紅)
6、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)(評(píng)選每班15%優(yōu)秀畢業(yè)生)
7、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)(每班20人為一組，依次上臺(tái))
8、文藝演出
①、604朗誦：《埭小，我們共同的家》
②、601舞蹈：《火花》
③、603小組唱：《稍息、立正、站好》
④、607小品：《昨天今天明天》
⑤、602朗誦：《告別母?！?/p>
⑥、605豎笛齊奏《友誼地久天長(zhǎng)》
9、畢業(yè)生代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品，顧校長(zhǎng)代表學(xué)校接受禮物。
10、606手語(yǔ)：《感恩的心》。全場(chǎng)互動(dòng)，感恩的心
五、節(jié)目組成
1、每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，簡(jiǎn)單一些即可，突出感謝老師、同學(xué)的主題。(班主任負(fù)責(zé))
六、其他
劃分好各班的區(qū)域，并強(qiáng)調(diào)按學(xué)號(hào)就座。各班主任具體負(fù)責(zé)。
六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案7
第一部分：暖場(chǎng)
一、學(xué)生家長(zhǎng)按事先規(guī)劃就坐，六年級(jí)全體教師前排列座(背景音樂(lè)：揮著翅膀的女孩)(反復(fù)播放)
二、升旗儀式
三、校長(zhǎng)致辭
四、主持典禮程序內(nèi)容。
1、三星掌法：歡迎家長(zhǎng)前來(lái)參加畢業(yè)典禮
歡迎六年級(jí)老師出席典禮
2、互動(dòng)小游戲——提問(wèn)：今天是我們的成長(zhǎng)典禮，覺(jué)得很有意義的請(qǐng)舉手。家長(zhǎng)的到來(lái)我們很激動(dòng)，同意的請(qǐng)舉手，覺(jué)得自己馬上要畢業(yè)很開(kāi)心的請(qǐng)舉手，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大很驕傲的請(qǐng)舉手，愛(ài)爸爸的請(qǐng)舉手，愛(ài)媽媽的請(qǐng)舉手，愛(ài)老師的請(qǐng)舉手，愛(ài)母校的請(qǐng)舉手，愛(ài)我的請(qǐng)舉手，你們的手一直舉著，你們太熱情了，掌聲鼓勵(lì)一下。
3、感恩按摩操：(先無(wú)音樂(lè)徒手練習(xí))
梳梳爸媽的頭，紅包天天有
揉揉爸媽的肩，孝順要
捶捶爸媽的背，工作不會(huì)累
捏捏爸媽的腰，工資按時(shí)交
按摩爸媽的手，更上一層樓
捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰(shuí)
正式練習(xí)時(shí)播放(背景音樂(lè)：噢蘇珊娜)(其他同學(xué)跟音樂(lè)節(jié)奏擊掌)
5、圍著爸媽跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大聲說(shuō)：爸媽你們辛苦了!感謝你們!(口號(hào)全體參與)
第二部分：體驗(yàn)
親子活動(dòng)——感恩父母
1、回到會(huì)場(chǎng)，六年級(jí)老師們幫助引導(dǎo)秩序入座，不摘眼罩，家長(zhǎng)幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導(dǎo)——童年的回憶(背景音樂(lè)：《牽手》過(guò)渡到《神秘園》過(guò)渡到《classicriver》，如果最后的背景音樂(lè)不能同步，則繼續(xù)播放《classicriver》，注意控制音量大小)
2、感恩絮語(yǔ)——(一老師誦讀)
選擇一個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下，全身放松，手放在膝蓋上，如果眼罩很緊，稍微松一松，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣，慢慢地呼出，感覺(jué)非常舒暢，再呼吸一次，感覺(jué)你的身體已經(jīng)完全放松下來(lái)了，你現(xiàn)在很舒服，很輕松，很暢快，你已經(jīng)好久沒(méi)有這樣輕松過(guò)了……
當(dāng)你每天背著書(shū)包來(lái)來(lái)回回，當(dāng)你被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，你是否感覺(jué)非常的疲憊?現(xiàn)在我們得到這樣一個(gè)難得的放松機(jī)會(huì)，將你身上所有不開(kāi)心的事情都放下來(lái)，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過(guò)的人生道路。
母親將你帶到這個(gè)世界，你慢慢的長(zhǎng)大——從只會(huì)啼哭的嬰兒，牙牙學(xué)語(yǔ)、姍姍學(xué)步，到活潑可愛(ài)的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長(zhǎng)大了，你知道了外面這個(gè)精彩的世界，你帶著好奇與興奮一直往前走，卻忽略了一件非常重要的事情，忽略了回憶，忽略了過(guò)去，你似乎快要遺忘了。
還記得一聲嬰兒清脆的啼哭，一個(gè)新生命誕生的你嗎?
還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎?
還記得自己出生的那個(gè)小山村小城鎮(zhèn)，自己家的'那座老房子嗎?
你還記得兒時(shí)的小伙伴嗎?你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂(lè)時(shí)光嗎?
還記得那個(gè)因?yàn)樯∨麓蜥槼运?，哭罵醫(yī)生，怨恨媽媽的不懂事的你嗎?
還記得那個(gè)跟小伙伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎?
還記得小時(shí)候，你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面，不小心摔倒，爸爸媽媽鼓勵(lì)你站起來(lái)，而今天你遇到挫折的時(shí)候，你還能聽(tīng)到爸爸或媽媽的鼓勵(lì)嗎?
還記得那個(gè)上課偷吃東西，偷看課外書(shū)，偷玩游戲機(jī)害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎?
還記得你讀一年級(jí)時(shí)候的同桌嗎，還記得你們?yōu)榱藸?zhēng)桌子而從中間劃的那條線嗎?
你可曾還記得因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)誤而寫(xiě)的那份檢討嗎?還記得檢討書(shū)上的話嗎?
你還記得我們小時(shí)候處處模仿大人的樣子嗎?
還記得那次主題班會(huì)嗎，那個(gè)鄭重宣布自己長(zhǎng)大要當(dāng)軍人，醫(yī)生或老師的你嗎?
還記得那個(gè)在父母親面前鄭重宣布，長(zhǎng)大了一定要賺很多很多錢(qián)來(lái)報(bào)答父母的你嗎?
細(xì)細(xì)回想一下，你是否還記得這些，還記得過(guò)去的歲月……
(播放《classicriver》，注意音量)
親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們好好回顧一下，在你過(guò)往的生命當(dāng)中，你是哪一年，那一月，那一天來(lái)到這個(gè)世界?當(dāng)你用哭聲說(shuō)我來(lái)了，我來(lái)了，我來(lái)到了這個(gè)世界。你是為什么而來(lái)，是為成功，還是失敗而來(lái)，是為報(bào)恩父母，還是吃喝玩樂(lè)?
你來(lái)了，你五歲了!在這五年中，你是怎么度過(guò)的?在這五年中，你咿呀學(xué)語(yǔ);在這五年中，你童稚可愛(ài);在這五年中，你沒(méi)有任何的憂愁;在這五年中，你是在愛(ài)的陪伴中長(zhǎng)大的;在這五年中，你有什么最難忘的事情?有什么令你最感動(dòng)的人?是誰(shuí)的臉龐讓你感到最熟悉最親昵?
還記得從五歲到十歲的五年嗎?
你最難忘的是你第一次去上學(xué)，還記得是哪一年那一月哪一天?是誰(shuí)把你送到了這個(gè)叫小學(xué)一年級(jí)的教室?當(dāng)把你送到了小學(xué)一年級(jí)教室的時(shí)候，當(dāng)你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時(shí)候，你的爸爸媽媽經(jīng)歷了一次驚喜，因?yàn)槟闶撬麄兩钠孥E，是他們生命的延續(xù)，是他們的希望。他們想象你在學(xué)校里會(huì)是一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)會(huì)很好，若干年后，他們的孩子將成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天的此時(shí)此刻，你也好好回想一下你第一次走進(jìn)小學(xué)一年級(jí)教室的時(shí)候是一種什么樣的場(chǎng)景?在你一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，你還記得哪位老師最愛(ài)你嗎?哪個(gè)老師對(duì)你幫助?你還記得你的學(xué)習(xí)成績(jī)是什么樣子嗎?哪位同學(xué)跟你關(guān)系?你最愛(ài)玩的游戲是什么?你是怎么樣來(lái)表現(xiàn)自己的?你是怎么度過(guò)你小學(xué)一年級(jí)的?
我們?cè)倩仡櫮銖氖畾q到六年級(jí)畢業(yè)的這段時(shí)間，你長(zhǎng)的甚至比父母還高，你變得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越帥氣，越來(lái)越優(yōu)秀，哪個(gè)同學(xué)對(duì)你幫助，哪個(gè)老師對(duì)你啟發(fā)?你從童年跨越到少年，你長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了，你的脾氣也大了，你開(kāi)始變得不承認(rèn)錯(cuò)誤，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對(duì)他們很粗暴很不耐煩。你覺(jué)得你的父母在你的面前矮小了，變得羅嗦了。你甚至覺(jué)得他們不通情理，覺(jué)得他們給的零花錢(qián)太少，卻管的太多。
但無(wú)論怎么樣，你都在慢慢長(zhǎng)大。是的，生命就是這樣，人的一生只有昨天、今天、明天。反反復(fù)復(fù)中，你會(huì)因?yàn)榧彝ブ械臏嘏湎?你會(huì)因?yàn)榧彝ブ械牟恍叶鳒I嗎?你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇初中新學(xué)校的時(shí)候而焦慮著急嗎?為你讀一個(gè)好的學(xué)校卻發(fā)愁高昂的學(xué)費(fèi)背著你流淚傷心嗎?所有這些，你知道嗎?你理解嗎?你問(wèn)過(guò)嗎?你想象過(guò)嗎?
再看看作為兒女的你，你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病，但最后都沒(méi)有算數(shù)?你還在偷偷上網(wǎng)，偷偷玩游戲，偷偷抄別人的作業(yè)!你還是昨天的老樣子，還是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能接受批評(píng)，而且總愛(ài)找借口，找理由，說(shuō)話不算數(shù)，偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢(qián)卻不愿意去幫助窮人?!
所以，從今天開(kāi)始，在你的爸爸媽媽身邊，你要有決心，有這些缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)扔掉，把這些問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道，今天的改變，就是明天的成功，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪，讓你的爸爸感到驕傲。因?yàn)?，昨天、今天、還有你漫長(zhǎng)的明天，都有親人在關(guān)心你，呵護(hù)你，牽掛你，照顧你。
母愛(ài)就在你的身邊，母愛(ài)就隱藏在你的早晨上學(xué)、學(xué)校學(xué)習(xí)、下午放學(xué)、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中。
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