學(xué)校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)教學(xué)是職業(yè)學(xué)校教學(xué)的重要組成部分,是職業(yè)學(xué)校教育體系中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。下面是小編為大家整理的學(xué)校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié)篇1
“千里之行，始于足下”這句古語是本次教學(xué)實(shí)踐中最大的體會(huì)，教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)歷能夠給予長期生活在都市象牙塔中的研究生們提供接觸教學(xué)，了解教學(xué)的機(jī)會(huì)，并且還能夠初步的熟悉與了解本專業(yè)課程在教學(xué)中的作用，也為發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識(shí)上的不足提供檢查的機(jī)會(huì)，更好的為今后的深入學(xué)習(xí)做指導(dǎo)與鋪墊。經(jīng)歷短暫的一個(gè)月教學(xué)實(shí)踐，使我感慨頗多，它不僅教會(huì)了我更多以前作為學(xué)生學(xué)不到的的知識(shí)，還讓我在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)這一塊上實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際的較好結(jié)合，這種教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)模式能夠使我在把握知識(shí)上做到吸收快和理解更形象深刻。本次實(shí)踐總結(jié)報(bào)告主要包括以下兩方面內(nèi)容：
短暫的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，對于即將走上工作崗位的我有著很大幫助，同時(shí)也是對我兩年多研究生學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)，對我走向社會(huì)也起到了一種橋梁的作用和過渡的作用。對于像自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，教學(xué)實(shí)踐過程就是最好的老師，我們可以從中學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，在?shí)踐過程中，虛心向他人求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則是我在此過程中最大的收獲與提高，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣是我在此過程中最好的認(rèn)識(shí)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處以及如何與團(tuán)體保持良好的關(guān)系的重要性。同時(shí)，爭取更多的與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，了解他們的內(nèi)心和要求，進(jìn)一步的改進(jìn)自己，讓我們學(xué)到了在人與人交往中重要的東西，使我們可以更好的學(xué)會(huì)交流和溝通。通過教學(xué)實(shí)踐可以更好的檢驗(yàn)我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并且讓我們學(xué)會(huì)了怎么將所學(xué)的東西傳授給別人，同時(shí)讓我們了解到自己的不足，更直接的找到問題所在，更好的完善自己在專業(yè)上的學(xué)習(xí)。親身親為的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了我們認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。同時(shí)也使我們有了緊迫感與危機(jī)感，增強(qiáng)了競爭意識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
通過這次的的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了一些之前沒有接觸過的東西，開闊了視野，增長了才干，并在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對于即將畢業(yè)走上社會(huì)的大學(xué)生們，要做好進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備，要努力的提高自身的素質(zhì)，打好專業(yè)的基礎(chǔ)。教學(xué)實(shí)踐是研究生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后的學(xué)習(xí)工作做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。通過本次教學(xué)實(shí)踐，我還從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了作為一個(gè)老師的辛苦之處，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去，才能把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
學(xué)校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié)篇2
攻讀碩士研究生期間，在導(dǎo)師______的指導(dǎo)下，我完成了一些教學(xué)實(shí)踐工作，主要是本院機(jī)械系本科生數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)與指導(dǎo)。通過這些教學(xué)實(shí)踐，我從中得到了很大的收獲與鍛煉。
對于在讀研究生來說，教學(xué)不僅僅是“教”，更是“學(xué)”，既要把自己所學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生，還要從導(dǎo)師與其他老師那里學(xué)習(xí)教課的藝術(shù)、方法，更要從教的過程中鞏固舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)。在教學(xué)過程上，我也經(jīng)常思考如何改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段，以便讓學(xué)生能夠更有效地學(xué)到有用的知識(shí)。
俗話說：“如果上課只需一杯水，那么平時(shí)要準(zhǔn)備一桶水”。為了能夠順利完成這些教學(xué)任務(wù)，我扎實(shí)地學(xué)習(xí)和鞏固了在本科階段所學(xué)的一些基本理論知識(shí)，并充分利用學(xué)院實(shí)驗(yàn)條件，每次上課前，自己都要先進(jìn)行練習(xí)操作，對在教學(xué)過程中可能會(huì)現(xiàn)的情況都要做一個(gè)設(shè)想，對學(xué)生在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)過程中可能會(huì)遇到的問題進(jìn)行一些模擬，只有準(zhǔn)備充分，上課時(shí)心里才踏實(shí)，才能夠很好地解決學(xué)生提出的問題。當(dāng)然，在教學(xué)中，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些在課堂上不能及時(shí)解決的難題，此時(shí)，我會(huì)謙虛地跟學(xué)生的解釋，然后再把問題匯報(bào)給導(dǎo)師，向?qū)熀推渌蠋熥稍冋埥?，直至把難題解決。
在教學(xué)實(shí)踐中，我主要承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)，而實(shí)踐教學(xué)不同于一般的理論教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、解決問題的能力及創(chuàng)新能力。
為達(dá)到這些教學(xué)目的，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，我以項(xiàng)目為載體軀動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)踐過程中，以一個(gè)具體的零部件為對象，獨(dú)立或分組完成該零部件的三維建模、工藝規(guī)劃、加工仿真、NC程序的編寫、機(jī)床的調(diào)試直至最后加工得到完整的產(chǎn)品。
通過教學(xué)實(shí)踐，我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固與提高，科研能力也得到了加強(qiáng)，感謝導(dǎo)師和機(jī)械系全體老師對我的指導(dǎo)與幫助!
學(xué)校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié)篇3
一、教學(xué)篇
(一)、課上:
在課上,我努力將自己備課中學(xué)習(xí)到的和聽老教師講課所學(xué)到的知識(shí)精心的取其精華然后傳授給學(xué)生,不敢懈怠每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其次,將在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)努力滲透到課堂中。另外,時(shí)刻注重孩子的思想教育,做好班級文化建設(shè)。我覺得一名優(yōu)秀的人民教師,不僅注重孩子的思想教育還要時(shí)刻關(guān)注孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)。初一孩子,處于從小學(xué)到中學(xué)的過渡時(shí)期,所以孩子的心理轉(zhuǎn)變和心理需求值得我們倍加關(guān)注和正確引導(dǎo)。
(二)課外:
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。
課下我盡心盡力,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,認(rèn)真判作業(yè),自習(xí)課進(jìn)班輔導(dǎo)。雖然每個(gè)班一周只有兩節(jié)生物課,但讓我真正感到了做為一名教師的責(zé)任感。從備課到上講臺(tái)講課,我不敢有任何怠慢。
真正吸引孩子喜歡自己的課堂,必須自己的課堂教學(xué)水平能引起他們的興趣。因此,每節(jié)新課之前都會(huì)聽實(shí)習(xí)學(xué)校老教師的一堂課,從而在教學(xué)方式和教態(tài)上學(xué)到很多課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí)。另外,在備課中,我會(huì)準(zhǔn)備一些笑話和符合初一年級的知識(shí)水平的幽默的語言,以防他們上課覺得乏味而睡覺,并且用搞笑的語言、順口溜、比喻等巧妙的方法讓他們更好的記住知識(shí)點(diǎn),這樣使他們記憶的更牢固。其次,在學(xué)生的課堂反應(yīng)上,認(rèn)真揣摩孩子的知識(shí)水平,從而在教學(xué)中的用語和舉例能貼合他們的知識(shí)世界。并且我注重了如何控制好一節(jié)課的課堂氛圍,這樣既不會(huì)亂班又不失活潑,因此孩子們也特別喜歡我的課。
在這要感謝金華中學(xué)的兩位指導(dǎo)老師郅麗光老師和李夢瑩老師對我的幫助,無論從課堂教學(xué)到課堂管理都讓我學(xué)到很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了如何上好一節(jié)生物課。聽課是我這學(xué)期實(shí)習(xí)的核心工作之一,幾乎每節(jié)正課講課之前都會(huì)聽課,聽自己指導(dǎo)老師的課,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)思路和教學(xué)方式。在課上,我學(xué)習(xí)了很多老教師多年來總結(jié)的教學(xué)精華,并且基本了解到孩子的易錯(cuò)點(diǎn),從而確定了上課需要強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)。更多的學(xué)習(xí)老教師沉著穩(wěn)重的教態(tài),這是我一個(gè)新教師所比較缺乏的。在課下認(rèn)真總結(jié),找指導(dǎo)老師虛心請教自己教學(xué)中遇到的各種問題,從而補(bǔ)充自己的漏洞和知識(shí)點(diǎn)。每次老師都會(huì)提出意見和建議,因此我受益匪淺。另外,有時(shí)會(huì)聽不同年級的課,聽不同學(xué)科的課,向他們學(xué)習(xí)如何教授知識(shí)點(diǎn),如何使整堂課連貫,如何引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,吸引他們注意力等等。
我做好每一節(jié)的習(xí)題,備好每一堂課,備好每一個(gè)環(huán)節(jié),給孩子們上好他們?nèi)松械奈ㄒ坏拿恳惶谜n。
2、利用課余時(shí)間到班里,與學(xué)生溝通交流。
在教學(xué)中我很重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,和每一個(gè)學(xué)生真正成為朋友,讓他們尊重我,理解我,喜歡我。也就因?yàn)檫@樣,我學(xué)會(huì)了怎么和學(xué)生交流,另外,清楚了這些學(xué)生的想法才能更好開展我的各項(xiàng)工作。走近他們的心里,他們就會(huì)發(fā)自內(nèi)心喜歡我,從而更喜歡我的課堂。
3、教學(xué)理念和教學(xué)方式有了脫胎換骨的改變。
還記得第一次公開課的時(shí)候有正副校長、正副主任等等十多位領(lǐng)導(dǎo)和老師聽我的課,我鎮(zhèn)定自如、落落大方的授課得到很高評價(jià)。但是,我知道自己每次講課之前,我需要把每一句話、每一個(gè)字清清楚楚的寫在紙上,生怕在課上說錯(cuò)話。因此,無形中導(dǎo)致了背教案這種現(xiàn)象,也很難改正這個(gè)缺點(diǎn)。直到期中考試之后,在和我的所有學(xué)生里分?jǐn)?shù)最低的一位學(xué)生進(jìn)行試卷分析時(shí),孩子說了一句話“老師,您講的太難了,聽不懂”,使我大徹大悟,給沉浸在所帶兩個(gè)班級期中成績排名為年級第一第二的驕傲感中的我當(dāng)頭一棒。我靜下心來徹徹底底的反思自己的教學(xué)方式,指導(dǎo)老師也說過,因?yàn)樗谡n的孩子年齡較小,加上第一次接觸生物,所以上課用語不能用“大學(xué)式”的過于專業(yè)語言,有些內(nèi)容要轉(zhuǎn)化為孩子們能接受的語言。我開始反思自己的教學(xué)行為,決定以后堅(jiān)決改變備課方式,不要那種說完上一句想我下一句該怎么說的“背誦式”教學(xué),而應(yīng)該先把所授知識(shí)理清一條思路,再用最通俗的專業(yè)語言給學(xué)生講明白,即“不要為了講而講,要為了讓學(xué)生明白而講明白”。我覺得這是最大的教學(xué)收獲,這將是我在以后的教學(xué)實(shí)踐中最受益終身的。
另外,由于經(jīng)常給別的老師代課,所以初一16個(gè)班都有教過。正因?yàn)槿绱?也發(fā)現(xiàn)這些班級的授課方式是截然不同的。有的班學(xué)生整體水平比較高,我就可以講快點(diǎn),多擴(kuò)充點(diǎn)課外知識(shí);有的班可能學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,這時(shí),我就會(huì)放慢講課的速度,上課多提問,多落實(shí)。所以,我知道了 “因材施教”這一原則,這也是我需要謹(jǐn)記的。
4、在課堂教學(xué)方面,努力從傳統(tǒng)教學(xué)模式中走出來,貫徹落實(shí)新教學(xué)模式。
在傳統(tǒng)教學(xué)模式中學(xué)習(xí)成長的我,在實(shí)習(xí)前對于新教學(xué)理念的貫徹落實(shí)一直存在各種迷茫。通過自己真正的教學(xué),一點(diǎn)點(diǎn)解決遇到的各種問題,使我從模仿“主體是學(xué)生”的模式開始教學(xué),到最后試著真正掌握,我一步一個(gè)腳印走來,真正理解了新教學(xué)理念的真正內(nèi)涵。金華中學(xué)提倡“337” 教學(xué)模式,多次聽了當(dāng)?shù)乩蠋煹墓_課之后才懂得這所學(xué)校的教學(xué)理念的創(chuàng)新之處。在教學(xué)中我努力真正把課堂交給學(xué)生,使學(xué)生成為課堂的主人,讓學(xué)生自主探索,合作交流,努力做到老師成為他們真正意義上的引導(dǎo)者,指路燈。這種模式的課堂不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主探究精神,還能培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力,從學(xué)生的要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),減少了課堂的枯燥乏味,多了一份創(chuàng)新和活力。但這種模式老師的課堂設(shè)計(jì)非常重要,老師怎么設(shè)計(jì),學(xué)生基本就怎樣做。經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),在課堂設(shè)計(jì)方面我有了很大的提高,如問題設(shè)計(jì),問題銜接,多媒體利用方面。在一次學(xué)校組織的探究性實(shí)驗(yàn)錄課教學(xué)活動(dòng)中,自己從教學(xué)設(shè)計(jì)到實(shí)施,準(zhǔn)備了整整一周,因此在探究性實(shí)驗(yàn)課方面,我的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方式也有了很大的提高。
總之,無論在教學(xué)還是生活中,我真心關(guān)愛每一位學(xué)生,用心去和每一位學(xué)生相處,讓他們真正感受到老師的愛。用我的心照亮他們的內(nèi)心世界,讓他們喜歡課堂,喜歡學(xué)習(xí)。
學(xué)校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié)篇4
參加實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)日，雖然不是正式工作，但是我一直認(rèn)真對待，十分投入，盡量做好本職工作的同時(shí)學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)，下面是我的實(shí)習(xí)自我鑒定：
我想回顧這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一次聽指導(dǎo)老師的課，我學(xué)到的是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，激情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及活躍課堂氣氛。
第一次備課寫數(shù)學(xué)教案，我學(xué)到了每個(gè)環(huán)節(jié)都需要全面兼顧，才能實(shí)現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu)，明白了備課需要有遇見性，需要多了解學(xué)生，周密安排，查找資料，以便應(yīng)對教學(xué)過程中出現(xiàn)的意料不到的情況;第一次上臺(tái)講課，這是一個(gè)將紙上內(nèi)容付諸實(shí)際操作的環(huán)節(jié)。
難忘指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo)，同伴間真摯的鼓勵(lì)和下面孩子們包容的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。
教態(tài)從容，頭腦冷靜是關(guān)鍵，語言要平穩(wěn)，動(dòng)作要沉著，重點(diǎn)要突出，按部就班地完成各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使教學(xué)過程成為一個(gè)有機(jī)整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進(jìn)。再如多次的評課，在互相的評價(jià)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明白是非優(yōu)勢，長短得失，取得不斷進(jìn)步。
一切有付出的過程都會(huì)有一個(gè)美好的，就象辛勞的耕作會(huì)有好收成，努力的學(xué)習(xí)會(huì)上好大學(xué)，勤懇的工作會(huì)有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。實(shí)習(xí)的日子也是這樣，很純粹，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，住進(jìn)了這個(gè)看似有點(diǎn)荒涼的郊外，卻讓人心里平靜。
關(guān)于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動(dòng)。這些十七八歲的孩童，給予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱情。
與他們的情結(jié)暗生在一次次清晨的早自習(xí)，暗生在每次課間操“時(shí)代在召喚”的旋律中，暗生在“天天讀，天天唱”這些充滿娛樂性與知識(shí)性的活動(dòng)中和每次都熱鬧非凡的班會(huì)上，與他們交流需要用心，需要換位思考，需要融入他們的世界。
這些也是作為一個(gè)班主任所必須具備的，但是__個(gè)月的時(shí)間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的交流，而這些我做的還很不夠。
“教師這個(gè)職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇，又是演員”，確實(shí)，只有將這三個(gè)角色扮演好，才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實(shí)。
這次的實(shí)習(xí)給予自己的不僅僅是走走過場那般簡單，它在我的整個(gè)人生路上也了留下了許多痕跡，我們要學(xué)的還有很多。
學(xué)校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié)篇5
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對人、財(cái)、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。
在__上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式__里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績。
學(xué)校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié)篇6
來到公司實(shí)習(xí)之前，我作為一名剛走出校門的學(xué)生，帶著在學(xué)校學(xué)會(huì)的淺薄知識(shí)，以及初次踏上社會(huì)的沖勁，就這樣來到了公司。而現(xiàn)在，我也因?yàn)檫@次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷了不小的改變。
思想上：在真正的開始工作后，我改變了自己過去作為學(xué)生的懶散，專心致志的在工作中完成自己的責(zé)任。對工作變得更加負(fù)責(zé)，更加有責(zé)任心，也更加的上進(jìn)。我還積極的學(xué)習(xí)公司的思想文化，讓自己能與公司走在一個(gè)步調(diào)。
工作中：工作中，我認(rèn)真參加工作和培訓(xùn)，一步步的提高了自己的專業(yè)能力。通過在公司中的體驗(yàn)，我也進(jìn)一步提高自己對公司的理解，能更好的完成公司的工作要求?？臻e中我抓緊機(jī)會(huì)，將自己遇上的難題收集起來并向領(lǐng)導(dǎo)或前輩請教，以此解決自己實(shí)在想不明白的困難。而在非工作的時(shí)間，我也主動(dòng)去學(xué)習(xí)和完備自己工作方面的知識(shí)，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，提升自己的工作能力。
現(xiàn)在，在工作中我已經(jīng)能優(yōu)秀的完成基本的工作任務(wù)，對于領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)要求也能更好的了解，并且，我還在不斷的提升自己，讓自己能更加的進(jìn)步。
生活里：生活中，我作為一名實(shí)習(xí)的晚輩，一直致力于和前輩們搞好關(guān)系。這不僅擴(kuò)寬了我的人際關(guān)系，也經(jīng)常讓自己在工作中遇到困難的時(shí)候能得到大家的幫助。
而作為一名獨(dú)自在外的實(shí)習(xí)生，我在生活中也得到了很好的鍛煉。不僅學(xué)會(huì)了如何去做好所有的家務(wù)，對自己的廚藝也算是有所提升。總的來說，在獨(dú)立自主這方面我有了不小的進(jìn)步。
學(xué)校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié)相關(guān)文章：
★ 學(xué)校實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文
★ 學(xué)校實(shí)習(xí)總結(jié)范文3篇
★ 學(xué)校實(shí)習(xí)總結(jié)范文5篇
★ 學(xué)校實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文精選5篇
★ 2020學(xué)校實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文5篇精選
★ 在學(xué)校實(shí)習(xí)總結(jié)范文3篇
★ 2021學(xué)校實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用5篇
★ 2022學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)10篇
學(xué)校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié)
