初中藝術(shù)節(jié)多人主持詞開頭
藝術(shù)節(jié)既是啟迪同學(xué)們的才智和靈性，又是展現(xiàn)同學(xué)們的才藝和特長的時(shí)刻。為此你需要一份別出心裁的主持詞，以下是小編精心收集整理的關(guān)于初中藝術(shù)節(jié)多人主持詞開頭，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
初中藝術(shù)節(jié)多人主持詞開頭1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友
合：大家好。
丙 ：聚一份喜悅，聚一份吉祥，聚一份青春無悔的好時(shí)光
丁 ：聚一份祝福，聚一份希望，聚一份蓬勃向上的好景象
甲：讓我們一同追憶牛家牌中學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的歷程
乙：讓我們共慶牛中精神譜寫的華彩樂章
丙：讓我們展示才華、縱情歌唱
?。菏紫日埿蕾p女聲合唱《荷塘月色》 表演者：8、3班 李媛媛 李佳 石秋瑾
2、甲：我們都是愛做夢的少年，曾經(jīng)在滿天的星光下，幻想明天，
乙：就讓滿天的星星，把我心中的夢想點(diǎn)燃，請欣賞男聲獨(dú)唱《星星點(diǎn)燈》 表演者：7、1班 劉旭
3、丙：優(yōu)美的歌聲，婉轉(zhuǎn)的旋律，帶給我們美的感受，下面請欣賞女聲二重唱《櫻花草》 表演者：6、3班 齊雅璐 齊畢妍
4、丁：人生可比是海上的波浪，有時(shí)起有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼
愛拼才會(huì)贏，請欣賞相聲劇《愛拼才會(huì)贏》 表演者： 7、2班 付啟月 孫文丹
5甲：校園的生活五彩繽紛，校園的生活充滿快樂，請欣賞相聲《講禮貌》 表演者：8、5班 劉成功 李紅住
6、乙：藍(lán)藍(lán)的天有著美麗的幻想，我那溫暖的家有一份馨香，請欣賞男聲獨(dú)唱 《天藍(lán)藍(lán)》，表演者： 6、2班齊江宇，大家掌聲歡迎!
7、丙：青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進(jìn)，青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇，請欣賞詩朗誦《青春萬歲》表演者：7、5班 王瑾 王偉月
8、丁：下面請欣賞6、1班小同學(xué)帶來的群口相聲《逗你玩》 表演者： 劉宇航 孫山 李鳳輝
9、甲：下面請欣賞女聲合唱《再見北極雪》 表演者 8、3班 韓穎 李雅潔
10、乙：牛中的學(xué)子真是多才多藝，讓我們一起欣賞鋼琴獨(dú)奏《金蛇狂舞》 表演者：7、2班 齊佳悅
11、丙：最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航
?。鹤畛醯膲粝虢^對會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂
丙：請欣賞女生合唱《最初的夢想》 表演者：8、1班 劉淇 8、2班 王薔
12、甲：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光
乙：我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望;
甲：請欣賞女聲合唱《隱形的翅膀》 表演者 6、3班 劉亞軍 齊富麗
13、丙：下面請欣賞雙簧《有一個(gè)姑娘》，表演者：8、1班 白寶瑞 牛德清，大家掌聲歡迎!
14、?。合旅嬲埿蕾p相聲《與眾不同》 表演者：7、3班 董震 石艷彪
15、甲：在萊茵河畔，傾聽愛麗絲的旋律;在維也納的琴房，彈唱出貝多芬的
悲傷。請欣賞女聲合唱《貝多芬的悲傷》 表演者：8、2班 李立男 劉雅麗 楊肖涵
16、甲：當(dāng)落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場
乙：曾飛舞的聲音，像天使的翅膀，劃過我幸福的過往
甲：請欣賞吉他彈唱《天使的翅膀》 表演者：8、3班 秦譚夜
17、乙：請欣賞男聲獨(dú)唱《大笑江湖》， 表演者：6、1班 劉宇航，大家歡迎!
19、丙：請欣賞女聲合唱《星月神話》 表演者：7、4班 劉亞迪 白云杰
20、?。好利惖奈逶?，散發(fā)著濃濃的康乃馨香味，美麗的五月，隨處可見愛的蹤影。請欣賞詩朗誦《美麗的五月》 表演者：7、1班 李哲
21、甲：五星紅旗迎著風(fēng)兒飛，多少苦累 ，不后悔， 讓失敗化成灰
請欣賞男聲獨(dú)唱《兄弟干杯》 表演者：7、4班 孫華豐
22、乙：請欣賞相聲《暢想未來》 表演者：8、2班 毛伊童 李磊
23、丙：欣賞了精彩的相聲，讓我們來感受優(yōu)美的旋律，請女生合唱《琉璃月》，表演者：8、5班 吳月 齊夢晴
24、?。赫埮暘?dú)唱《雨天是放聲哭泣的時(shí)間》 表演者：8、4班 李亞軍
25、甲：年少的承諾，長大去宇宙，只要有勇氣，理想不會(huì)錯(cuò)，請欣賞男女聲二重唱《加油去宇宙》 表演者：8、4 班 張佳薇 齊影鑫
結(jié)束語：
甲：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺(tái)，
乙：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。
丙：我們共同度過了美好的時(shí)光。
?。狠x煌的20~~留給我們太多的激動(dòng)和思考，
甲：奮進(jìn)的20~~將譜寫激昂的新篇章，
乙：讓我們手挽手，讓我們心連心，
丙：共同譜寫牛中輝煌的新樂章。
丁：讓我們將美好的記憶延續(xù)，
甲：讓我們明年再次相會(huì)。
乙：牛家牌中學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束， 合：謝謝大家。再見!
初中藝術(shù)節(jié)多人主持詞開頭2
徐：展開知識(shí)的翅膀，我們把夢想放飛到天堂
葉：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌
劉：歌聲飛揚(yáng)，穿透絢爛五月;
許：舞步飛旋，踏遍青春校園。
徐：讓我們一起綻放激情飛揚(yáng)的青春風(fēng)采，共筑我們心中的青春中國夢。
齊：三河中學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)，“謝師恩、惜友情、迎中考”青春中國夢文藝匯演，現(xiàn)在開始!
葉：蒞臨本次文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：三河中學(xué)校長黎大水、副校長陳大慶、政教處黃主任、教導(dǎo)處趙主任、總務(wù)處嚴(yán)主任。
請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
一、請黎校長致辭
二、入團(tuán)宣誓儀式
今天，在這濃重的節(jié)日里，我校又有一批優(yōu)秀的學(xué)子光榮地加入了共青團(tuán)，請團(tuán)總支書記陳靜老師宣讀入團(tuán)學(xué)生名單。請念到的同學(xué)一次上主席臺(tái)
三、文藝節(jié)目表演
1、老師朗誦《我們的夢》
青春的夢是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首漂亮的詩，是一支動(dòng)人的歌。
讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。請聽詩歌朗誦《我們的夢》
2、合唱《與君同在》、《山野間》
三河中學(xué)合唱團(tuán) 一個(gè)音符渲染了青春，一個(gè)歌喉感觸了最深的活力，他們用他們的歌聲表達(dá)了最初的純真，他們是合唱團(tuán)的孩子們，并且他們在去年新都區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲得“一等獎(jiǎng)”。由請合唱團(tuán)的《與君同在》、《山野間》 3、136舞蹈《We are all in this together》
匆匆三年，我們從陌生變得熟悉，我們的夢想在這里起航，我們的未來從這里展望。無論何時(shí)，我們的心都在一起，一起去追尋我們的夢想，一起飛往屬于我們的天空。We all believe our dreams can come true. Because 《We are all in this together》.請欣賞13級6班帶來的舞蹈《We are all in this together》
4、15.5班《看病》
其實(shí)青春不一定是一場莊嚴(yán)地人生劇場，往往其中夾雜著活力、樂趣等等的插敘，現(xiàn)在請15級5班帶來的小品《看病》讓我們一起笑對青春，一起領(lǐng)略其中的趣味.
5、14級1班《淋雨一直走》。
有一首歌相信大家都聽過吧，它有句歌詞兒我特別喜歡的“人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛”。這是一種勇氣、堅(jiān)定奮發(fā)圖強(qiáng)的頑強(qiáng)精神，更是我們明確個(gè)人目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想勵(lì)志的歌曲。讓我們一起聆聽14級1班同學(xué)帶來的《淋雨一直走》
6、健美操
我們必須以奮進(jìn)的姿勢不留給未來一絲遺憾，我們必須以成功的絢麗為生命增添一道亮色，因?yàn)槲覀兡贻p，我們擁有青春!請欣賞體育社團(tuán)：健美操表演 7、13級6班朗誦《給老師的情書》。
青春路上，因?yàn)橛欣蠋煹南喟?，更多了一份溫情與感動(dòng)。夢想，既不是摘手星辰，也不是遙不可及，有了老師的指引，我們的夢想天空分外藍(lán)。 8、13.5
舞蹈《紅星閃閃》
還記得跨進(jìn)初中校園的第一天起：笑聲，歌聲，祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶;還記得跨進(jìn)初中校園的第一天起：年輕，激情，動(dòng)感，活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景。而此刻初三的學(xué)子即將就要和初中生活說再見了，在這個(gè)時(shí)候，我們除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的藝術(shù)節(jié)似乎已經(jīng)成了初三學(xué)子踏入下一所校園前的最后一次集體聚會(huì)，下面就請欣賞13.5班同學(xué)為大家?guī)淼摹段璧复疅t星閃閃》。
9、13級6班歌曲《Heal the world》。
我們同在一片藍(lán)天下，我們相伴走在成長的路上，夢與青春的瑣碎回蕩在歲月的校園中。即使有時(shí)會(huì)難過，我們也會(huì)用自己的方式詮釋別樣的人生，用我們的歌聲治愈我們的世界，讓我們一起《Heal the world》。
10、13級7班舞蹈《雪天使》
相信在朋友們心中，都珍藏著一段屬于自己的青蔥歲月，在時(shí)光畫卷中，依稀還記得同學(xué)們的燦爛笑容和老師教導(dǎo)我們時(shí)和藹的臉龐。時(shí)常會(huì)想，青春像什么呢?我覺得青春是一位有著雪白翅膀的天使。好似那段純真青春年華烙印在心中。請欣賞13級7班帶來的舞蹈《雪天使》。
11、14級2班相聲表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》。
好的習(xí)慣能成就完美精彩的人生，但是什么樣的習(xí)慣是好的，什么是壞的，相信大家看了下面這個(gè)相聲就明白了。請欣賞由14級2班帶來的相聲表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》。
12、13.4鬼步舞
在我們熱愛的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的青春強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上時(shí)代色彩。請欣賞13級4的舞蹈表演：《鬼步舞》。
13、《愛的神話》
在青春的歷程中，在人生的路上，因?yàn)闄C(jī)遇而面臨困難，有時(shí)也許會(huì)奮勇向前，有時(shí)也許會(huì)期盼好運(yùn)的到來。希望一切都好，希望依是晴天，有愛就有神話。
結(jié)束語：
(女)：舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對我們素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。
(男)：本次藝術(shù)節(jié)既是啟迪同學(xué)們的才智和靈性，又是展現(xiàn)同學(xué)們的才藝和特長的時(shí)刻。
(女)：讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲! 讓我們在三河中學(xué)奏響時(shí)代的強(qiáng)音!
(男)：當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了每一位同學(xué)的心靈，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
(女)：老師們，同學(xué)們，三河中學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。三年了，多么留念這個(gè)舞臺(tái)。
(合)： 愿藝術(shù)之花遍開三河中學(xué)!
(女)：朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧! 讓我們以熱烈的掌聲祝我校第四屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!
初中藝術(shù)節(jié)多人主持詞開頭3
開場詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
男：好一派歡慶鼓舞的場面，鼓聲隆隆，聲震長空，敲出了我們山陽中學(xué)師生的沖天豪氣!紅旗飄飄，獵獵雄風(fēng)，舞出了我們山陽中學(xué)師生的滿腔熱情!
女：這鏗鏘激昂的鼓點(diǎn)把一所百年老校的文化底蘊(yùn)和新時(shí)代的校園精神充分的表現(xiàn)出來，這種精氣神就是我們師生工作學(xué)習(xí)的真實(shí)呈現(xiàn)。
男：一批批的山陽學(xué)子就是在這樣美麗厚重的校園里受到滋養(yǎng)熏陶和感染，就是在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航開啟了自己成功的人生。
女:這里是我們開創(chuàng)人生的舞臺(tái)，我們增長了知識(shí)，積淀了文化，濡染了藝術(shù)，彰顯了雅趣。
男：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校跨越式發(fā)展的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
男：在這個(gè)舞臺(tái)上，我們不僅是觀賞者，更是表演者和收獲者。是校園托舉了我們，我們也應(yīng)該點(diǎn)綴校園，讓校園更加和諧美麗。
女：今天就讓我們借著校園文化藝術(shù)節(jié)的精彩大幕，蕩滌我們的心靈，文明我們的言行，放飛我們的夢想，展示我們的精彩吧。
結(jié)束語
男：一首首悅耳動(dòng)聽的歌曲在校園的上空飄蕩，唱出來了我們師生面向未來的的自信。
女：一段段剛?cè)嵯酀?jì)的舞蹈在舞臺(tái)上盡相綻放，舞出了我們師生與時(shí)俱進(jìn)的精氣神。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)展現(xiàn)在這里的只是一個(gè)濃縮的瞬間，更多精彩的活動(dòng)還要靠我們?nèi)w師生去繼續(xù)努力創(chuàng)造。
女：讓我們在這和諧美麗的校園里，涵養(yǎng)德行，積淀文明，成就素養(yǎng)，增長才華，為了山陽中學(xué)更加美好的明天，為了我們自己更加成功的人生而繼續(xù)努力吧!
男：山陽中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式到此圓滿結(jié)束，謝謝大家!
初中藝術(shù)節(jié)多人主持詞開頭4
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2：各位來賓
3：各位老師
4：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無比的自豪。
合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉淼诙眯@文化藝術(shù)節(jié)
1：多年來，~~中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
2：~~中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)
2：今天屬于夢想
3：今天屬于輝煌
4：今天屬于你、我、他
合：~~中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球)
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭，有請!
四、演出開始
1、甲：謝謝唐校長熱情洋溢的致辭，唐校長的講話對我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞!
2、甲：剛才，八(1)班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙： 十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七(20)班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙砹艘磺√崆侏?dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請張?bào)淇毻瑢W(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九(8)班的同學(xué)上常
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
乙：青春花季的我們，憧憬未來，滿懷激情，滿懷希望，接下來請欣賞九(8)班的吳嫣然和九(2)班的楊郁佳同學(xué)帶來的合唱《我要飛翔》
5甲：、青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的`演唱。
乙：老師說得真對，作為中學(xué)生的我們，不但要學(xué)好各科文化知識(shí)，還要有一個(gè)健康強(qiáng)健的體魄，瞧，七(14)班的同學(xué)來啦，他們將用藝術(shù)的形式，來展現(xiàn)他們?nèi)绾五憻捝眢w。請欣賞《動(dòng)感啦啦操》
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七(14)班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁?！罚姓埰?19)班的李向化雨等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎?春秋戰(zhàn)國時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說起源于什么時(shí)候呢?東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個(gè)外國風(fēng)味的舞蹈，由八(1)班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說什么國標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡稱國標(biāo)舞，來源于各國的民間舞蹈, 是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
乙： 藝術(shù)節(jié)是我們師生共同的節(jié)日，剛才看了同學(xué)們的表演，我們的老師也坐不住了，高昆、朱義和許麗娜老師將為我們帶來一曲合唱《國家》
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來更加美好的明天。
乙： 老師們的演唱之后，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請八(2)班的同學(xué)上常
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八(8)班的同學(xué)帶來的爵士舞，有請。
11、甲：我們又再一次欣賞了爵士舞，相信大家對它已經(jīng)有了一個(gè)比較深刻的印象。同一類舞種，不同的詮釋，帶給我們不同的感受。下面我們該欣賞什么呢?
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學(xué)為我們演奏。
12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統(tǒng)樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏(用其聲音誘捕獵物和傳遞信號(hào))，也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據(jù)考古測定，距今約有90~~年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是~~多年。比較一下可見，中國的文化史源遠(yuǎn)流長埃
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請八(3)班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八(3)班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：說到自由，我想到了童年時(shí)候那些還沒有受到什么思想禁錮的天真爛漫的幻想，接下來，讓我們欣賞一首由八(1)班趙曉倩、吳蘊(yùn)雪兩位同學(xué)帶來的小合唱《童年》
14、甲：《童年》是一首經(jīng)典的臺(tái)灣校園歌曲，你知道他是誰創(chuàng)作的嗎?臺(tái)灣音樂人羅大佑80年代初的作品。對，他在大學(xué)期間花了3年的時(shí)間才完成了這個(gè)作品。他寫出了我們很多人童年時(shí)期的共同心聲，所以它傳唱經(jīng)久不衰，所以它才是經(jīng)典。像那句“黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年”，有沒有共鳴啊?
乙： 童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八(4)班的同學(xué)帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開來?？匆妱偛磐瑢W(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
乙：是啊，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，我發(fā)現(xiàn)今天參加我們表演的許多同學(xué)，不但有很好的才藝，學(xué)習(xí)上也很出眾，接下來請欣賞九(1)班的同學(xué)為我們帶來現(xiàn)代舞《歌舞青春》
16、甲：看九(1)班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
乙：謝謝老師的忠告和祝福，接下來讓我們欣賞女聲獨(dú)唱《哦，香格里拉》，有請七(5)班的楊葉越悅
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍(lán)天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個(gè)可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八(2)班的同學(xué)上常
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學(xué)表演。
19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八(5)班的同學(xué)盛大登常
結(jié)束語
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術(shù)的無限向往與追求
4：千歌萬曲唱不盡我們對學(xué)校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見證著我們成長
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!
3、4合：~~中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出
總合: 到此結(jié)束。
合:再見!
初中藝術(shù)節(jié)多人主持詞開頭5
開場
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
男1：親愛的同學(xué)們 大家
合 ： 下午好!
女2 ：非常感謝大家前來參加我們“首屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“靚麗青春”形象設(shè)計(jì)大賽的決賽現(xiàn)場
男2：本次社團(tuán)文化活動(dòng)以“繁榮校園文化，建設(shè)和諧校園”為主題，囊括全校四十幾個(gè)社團(tuán)的優(yōu)秀活動(dòng)，綜合競賽、學(xué)術(shù)講座、作品展示、文體、社會(huì)實(shí)踐、愛心宣傳等活動(dòng)形式，為同學(xué)們提供一個(gè)施展才能的舞臺(tái)，使社團(tuán)充分發(fā)揮它在校園文明建設(shè)中的作用，共同建造一個(gè)健康和諧的校園氛圍。
女1：本次活動(dòng)由學(xué)院團(tuán)委主辦，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦，院女生部協(xié)辦，愿我們在這個(gè)藝術(shù)的花園中，用心感悟它的精彩與魅力。
男1：下面首先為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的出席表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。 女2：下面我來介紹一下“靚麗青春”形象設(shè)計(jì)大賽的評委老師
女2：下面我宣布本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“靚麗青春”形象設(shè)計(jì)大賽決賽現(xiàn)在
合： 開始!
男2：下面有請 為開幕式
女1：感謝―――為我們做的精彩的講話，
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，請我們的時(shí)裝模特閃亮登場。
結(jié)束語
女1： 校園有了文化，文明才有了深厚的底蘊(yùn)
男1： 校園有了文明，藝術(shù)才得到了進(jìn)步和欣賞
女2： 校園有了藝術(shù)，精神才得到啟迪和升華
男2：校園有了精神，我們才不斷前進(jìn)發(fā)展
女1：播種、耕耘、收獲，社團(tuán)的成長蘊(yùn)涵了一代代社團(tuán)人編織的夢想; 女2：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮斗，不斷的超越又將鑄就社團(tuán)明日的輝煌!
女1：讓我們攜起手來，共同努力，用真誠和智慧建設(shè)一個(gè)更加美好的水院，一個(gè)更溫暖的家。
男1：親愛的朋友們，我們的“社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨靚麗青春形象設(shè)計(jì)大賽決賽”到此就圓滿結(jié)束了。
女2：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨，感謝同學(xué)們的熱情參與， 親愛的朋友們
合 ： 再見!
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