我們更應傳承尊師重教的文明 火種,發(fā)自內心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師。下面是學習啦小編為你整理的尊師重教圖書活動方案，希望對你有用!

　　尊師重教圖書活動方案1

　　班會名稱：尊師重教主題班會

　　班會主題：尊師、敬師、愛師

　　主題班會預期目標：通過本次班會活動，讓學生感受到老師的辛勤勞動和付出，培養(yǎng)學生學會感恩，從而尊重老師，體貼老師，樹立良好的態(tài)度

　　主題班會意義：

　　通過反思，糾正自己言行上的不尊師的行為，并培養(yǎng)在細節(jié)處尊師的習慣，樹立“尊師重教”“好好學習、努力向上、回報師恩”的信念。進而搞好師生關系，讓教學教育工作更為順利進行。

　　授課重點及難點：

　　1、讓學生認識到尊師重教的意義

　　2、引導學生如何在現(xiàn)實生活中做到尊師、敬師、愛師

　　主題班會課

　　一、準備過程：

　　1、由班干部組織為主，進行自主性教育、通過介紹自己最喜歡的老師，了解歷史上的尊師故事。等方式來讓學生體會到老師的辛勤勞動和付出，讓學生學會尊師、敬師、愛師。

　　2、發(fā)動每一位同學完成作文-我最尊敬的老師。

　　二、討論：在生活中要如何做到尊師重教

　　同學甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師，當你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”

　　同學乙：要尊重老師的勞動尊師重教主題班會活動方案等3篇尊師重教主題班會活動方案等3篇。在做人、學習、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，認真完成老師布置作業(yè)和其它任務，爭做優(yōu)秀的學生，文明的學生。

　　同學丙：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們人生路上的第一盞指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中尊師重教主題班會活動方案等3篇文章尊師重教主題班會活動方案等3篇出自http://www.gkstk.com/article/wk-15672797723181.html，轉載請保留此鏈接!。在此，我向全班同學發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從教師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養(yǎng)成良好的品德，增強體質，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

　　三：小結：

　　本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生尊師重教的美好情感。通過一系列活動，在學生的自主安排下，同學們確實體會到了老師工作的辛苦和意義，對老師的尊敬之情油然而生。班會的形式多樣，內容豐富，目標明確，緊扣主題，達到了預期的效果

　　尊師重教圖書活動方案2

　　一、 指導思想

　　熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行。

　　二、 主要內容

　　1、 讓學生講述尊師的例子;

　　2、 頌揚教師工作的崇高和偉大;

　　3、 讓老師表彰尊師的行為。

　　三、 主要形式

　　整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。

　　四、 準備過程

　　1、 全面發(fā)動。動員全班同學查找資料，搜集素材并集中交班主任。

　　2、 對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。

　　3、 在班主任和有關老師的指導下組織排練。

　　4、 班會開始前布置教室，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術字。

　　5、 屆時請有關任課老師參加。

　　五、 主要過程

　　1、 先放歌曲《每當我走過老師的窗前》。

　　2、 由主持人宣布班會開始，引出主題。

　　3、 先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨唱等。

　　4、 結束前請任課老師講話，最后，班主任總結，主持人宣布班會結束。

　　六、 注意事項

　　1、 時間一節(jié)課。

　　2、 事前須認真準備，發(fā)動全班參加。

　　3、 請有關老師指導。

　　4、 班會結束后，擬一期"尊師重教"的黑板報?？?。

　　尊師重教圖書活動方案3

　　教育目的：

　　使學生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學習的動力，做一名遵紀好學的好學生。 教育重點：培養(yǎng)學生具有尊師的良好道德品質，把對老師的愛化為前進的動力。

　　教育難點：

　　認同老師職業(yè)所蘊藏的價值取向 ，例如奉獻、敬業(yè)、愛等 。

　　全體學生：

　　教育形式：表演、唱歌等

　　教學時間：

　　活動準備：

　　1、確定活動主持人2名;

　　2、制作班隊會報頭及相關課件;

　　3、特邀嘉賓：各任科老師;

　　4、準備制作謝師卡等。 教育內容：尊師、愛師

　　活動過程：

　　一、導入：在播放《每當我走過老師窗前》的歌聲中，主持人宣布主題班隊會開始。(顯示課件)

　　二、鮮花敬師

　　女：同學們，《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。

　　男：今天我們就是要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。

　　女：同學們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應該讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

　　全體同學鼓掌。(各組派代表為老師獻花)

　　三、朗誦贊美老師的詩歌

　　周莉莎：我愛我?guī)?/p>

　　蔡心瑋：老師，辛苦了

　　黃鶯：贊美老師

　　曹愍杰：九月

　　匡啟平：永遠記住您的愛

　　四 教師簽名會

　　同學們依次排好隊。

　　讓老師在自己的書本上留下金玉良言并簽名

　　五 節(jié)目表演

　　李君老師：《癡心絕對》

　　曹愍杰 馬濤 季錚陽 朱哲昱 《曹操》《戀愛ing》

　　六 紛灑糖果

　　七 獻上教師節(jié)禮