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親子樹葉畫活動(dòng)方案

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  幼兒園舉行樹葉貼畫親子活動(dòng),那么如何設(shè)計(jì)樹葉畫的活動(dòng)方案呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于親子樹葉畫活動(dòng)方案的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

  親子樹葉畫活動(dòng)方案篇一

  設(shè)計(jì)意圖:

  秋風(fēng)瑟瑟,當(dāng)一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時(shí)候,我們一起走進(jìn)了多彩的秋天。樹葉,是孩子們生活中處處可見的物體,千姿百態(tài)的樹葉俯拾可得,圓形的,條形的,針形的……在這如詩(shī)似畫的季節(jié)里,讓我們用樹葉作幅畫把美麗的秋天留住!寶寶和家長(zhǎng)們趕快動(dòng)手,一起和寶寶體會(huì)把樹葉變成畫的奇妙感覺(jué)吧。東藝幼早教部將邀請(qǐng)我們的爸爸媽媽和寶寶一起用這美麗的樹葉來(lái)創(chuàng)作貼畫,本次活動(dòng)旨在發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,增進(jìn)親子之間的情感交流,體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣。讓我們一起和孩子走進(jìn)大自然,體驗(yàn)樹葉作畫為我們帶來(lái)的驚喜吧!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試使用不同形狀的樹葉進(jìn)行拼畫、組合,并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征。

  2、學(xué)習(xí)用正確的方法粘貼樹葉,感受與父母共同制作的樂(lè)趣。

  3、家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作,了解樹葉貼畫的制作過(guò)程。發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

  活動(dòng)對(duì)象:托班年段全體幼兒和家長(zhǎng)

  具體安排:

  1、2012年10月19日各班老師老師出通知,進(jìn)行宣傳,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)制作。

  2、10月26日前上交作品到班級(jí)老師處。

  作品要求:

  1、樹葉畫制作要求8K紙張大小。

  2、在制作時(shí)可以用各種顏色,各種形狀的樹葉進(jìn)行拼貼或適當(dāng)剪裁,也可以根據(jù)需要用彩筆進(jìn)行裝飾,讓你的作品更加漂亮。

  3、作品設(shè)計(jì)新穎,要有創(chuàng)意,設(shè)計(jì)美觀,有一個(gè)突出的主題。

  4、作品要附有標(biāo)簽,寫明作品名稱,制作家庭、班級(jí),并可附相應(yīng)的文字來(lái)介紹。

  評(píng)獎(jiǎng)方式:

  本次活動(dòng)將評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和親子合作獎(jiǎng),并分發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。

  親子樹葉畫活動(dòng)方案篇二

  樹葉,是孩子們生活中處處可見的物體,它千姿百態(tài),與很多物體的形狀相同,用樹葉來(lái)貼畫各種物體既貼近大自然,貼近幼兒生活又能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)制作能力。讓我們一起和孩子走進(jìn)大自然,體驗(yàn)樹葉作畫為我們帶來(lái)的驚喜吧!

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)實(shí)踐,讓幼兒認(rèn)識(shí)更多的樹葉名稱、顏色、形狀等。

  2.走進(jìn)大自然,培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大自然的情感。

  3.體驗(yàn)和家長(zhǎng)一起參與親子活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)親子感情。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.家長(zhǎng)利用休息時(shí)間,和幼兒一起到戶外收集各種各樣的樹葉,在收集過(guò)程中,家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)幼兒了解樹葉的名稱。

  2.家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒嘗試貼畫樹葉。

  在貼畫的過(guò)程中家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒自己選擇葉片的大小、油畫棒的顏色,讓幼兒在操作的過(guò)程中感受樹葉大小,形狀和顏色的不同。

  親子樹葉畫活動(dòng)方案篇三

  樹葉,是孩子們生活中處處可見的物體,它千姿百態(tài),與很多物體的形狀相同,用樹葉來(lái)貼畫各種物體既貼近大自然,貼近幼兒生活又能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)制作能力。讓我們一起和孩子走進(jìn)大自然,體驗(yàn)樹葉作畫為我們帶來(lái)的驚喜吧!

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)實(shí)踐,讓幼兒認(rèn)識(shí)更多的樹葉名稱、顏色、形狀等。

  2.走進(jìn)大自然,培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大自然的情感。

  3.體驗(yàn)和家長(zhǎng)一起參與親子活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)親子感情。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.家長(zhǎng)利用休息時(shí)間,和幼兒一起到戶外收集各種各樣的樹葉,在收集過(guò)程中,家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)幼兒了解樹葉的名稱。

  2.家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒嘗試貼畫樹葉。

  在貼畫的過(guò)程中家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒自己選擇葉片的大小、油畫棒的顏色,讓幼兒在操作的過(guò)程中感受樹葉大小,形狀和顏色的不同。

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