暑期兒童活動方案(2)
暑期兒童活動方案篇二
一、“最向往的親子游目的地”有獎征集活動新聞發(fā)布：
1、發(fā)布時間：6月23日
2、活動介紹
3、提供推薦目的地，并做簡要介紹
4、活動規(guī)則(推薦目的地由各旅行社提供，國內(nèi)、國外各20個以上。由讀者根據(jù)所提供的目的地進行投票)
活動規(guī)則
1、根據(jù)投票的多少分別決出10個國內(nèi)、國外經(jīng)典親子游目的地
2、每人限投國內(nèi)、國外各一個目的地
3、說明推薦理由
4、留下孩子姓名、就讀學校和班級名稱、聯(lián)系電話等信息
5、提交方式：郵件：1036725681@xx。xxx
6、投票提交截止日期8月10日
7、暑期經(jīng)典親子旅游目的地名單公布：8月18日
8、目的地投票獲獎名單公布：8月25日
9、獎項設置，一等獎1名，價值2500元的旅游產(chǎn)品
二等獎1名，價值20XX元的旅游產(chǎn)品
三等獎1名，價值1500元的旅游產(chǎn)品
10、獲獎者由第一個投票的市民代表隨機抽取
11、獎品：國內(nèi)目的地、國外目的地各10個名額，獎勵指定旅行社200元現(xiàn)金券一張。及福利彩票
二、“我的暑期我的腳印”有獎征文大賽新聞發(fā)布：
1、發(fā)布時間：7月7日
2、目前收到的線路征集數(shù)量情況
3、以提升旅行社服務品質(zhì)、打造精品線路為前提，刊登各旅行社的老總的表態(tài)(各旅行社老總訪談)
4、活動介紹
5、活動規(guī)則
活動規(guī)則：
1、本次假期的親子游內(nèi)容
2、參與年齡：小學組，初中組
3、游客在參加旅行社組團的行程中，可以將意見、建議發(fā)送至指定手機
4、提出意見須有相應的解決辦法(建議)
5、由報社和旅行社共同評出最有建設性的解決問題的辦法并予以公布
6、每組評選三篇優(yōu)秀文章
7、體裁不限、字數(shù)在800內(nèi)
8、投稿截止時間：7月30日
9、凡參與的作品，均在重慶晚報，樂游，博客發(fā)表
10、優(yōu)秀作文將在重慶晚報、樂游周刊刊登并寄出稿費
11、獲獎作品刊出時間：8月11日
三、暑樂百子圖新聞發(fā)布：
1、發(fā)布時間：8月4日
2、目前收到的線路征集數(shù)量情況
3、目前收到的挑錯建議情況
4、活動介紹
5、活動規(guī)則：由旅行社根據(jù)游客提供的親子游照片，推薦給報社，在新聞版面刊登各旅行社接收照片的郵箱或QQ，并說明要求。
活動規(guī)則：
1、每個旅行社提供10張照片以便報社挑選
2、照片提供截止日期：8月15日
3、照片必須包含孩子和一位家長、明顯的旅游目的地背景等元素
4、圖片完整的說明，包含旅游目的地的地區(qū)和景區(qū)完整名稱，推薦旅行社名稱、照片主題(可選)、照片上的人物姓名(可選)
四、對旅行社的要求及回報
參與活動的旅行社須提供面額為200元的旅游代金券5張。
暑期兒童活動方案篇三
活動目標：
1、在觀察服裝的基礎上，進行服裝設計。
2、激發(fā)幼兒對設計服裝的興趣，培養(yǎng)幼兒大膽表達，自由創(chuàng)造。
3、初步了解服裝設計公司的組織機構(gòu)和廣告設計。
4、為幼兒和家長提供共同游戲、交流的機會，增進親子感情。
活動的重點與難點：
重點：設計服裝和廣告語。
難點：表達自己服裝公司的產(chǎn)品優(yōu)點及廣告語。
活動準備：
材料：白紙若干、油畫棒、鉛筆、橡皮、展示板、獎品、音樂、錄音機、服裝設計書籍等材料。
環(huán)境：教室四周貼著各種各樣的服裝設計樣式。
活動流程：
欣賞重現(xiàn)--聯(lián)想創(chuàng)作--展現(xiàn)交流
活動過程：
一、欣賞重現(xiàn)
1、家長帶領(lǐng)幼兒觀察服裝樣式，了解服裝的基本種類，如上裝、褲子、裙子、馬
夾等;基本構(gòu)成，如形狀、顏色等。
2、家長和幼兒交談，讓幼兒談印象最深的服裝款式。
二、聯(lián)想創(chuàng)作
1、教師組織家長自由組合，四個家庭為一組，成立服裝公司，給服裝公司取一個
好聽的名稱(名稱由幼兒討論決定，家長可以進行適當?shù)闹笇Ш徒ㄗh;要使用兒童化的公司名稱，如：聰明狗服裝公司，叮當帽服裝公司、七色彩虹服裝設計公司)。
2、選舉公司董事長、總經(jīng)理、設計部經(jīng)理(由家長擔任)，幼兒全部任服裝設計師。家長稱呼幼兒或幼兒之間必須稱“R22;R22;設計師”，幼兒稱呼家長，或家長之間稱呼必須以職務稱呼。
3、確定服裝設計的主題及要求，家長和幼兒一起設計服裝。中、大班幼兒全部自己設計，涂色，小、托班由家長設計形狀，幼兒自主涂色。家長必須以鼓勵的話進行適當?shù)闹笇А?/p>
4、設計時裝廣告。由家長和幼兒共同設計，家長盡可能啟發(fā)幼兒，尊重幼兒的意見。家長必須教會幼兒介紹服裝及廣告。
三、展現(xiàn)交流
1、每組由服裝設計師介紹作品，推薦一名幼兒說出廣告語。由教師扮演評委，給予幼兒鼓勵。
2、將幼兒設計的服裝展示，并進行評比、發(fā)獎。
活動延伸：
家長和幼兒交流今天“開辦服裝公司”的過程和感受，鼓勵幼兒。
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