學(xué)校專題片解說詞
學(xué)校專題片解說詞
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學(xué)校專題片解說詞篇1
小蘭中心學(xué)校始建于19xx年春，原名燈塔小學(xué)。座落于景夾公路西南方，交通比較便利。該校歷史悠久，60年代至70年代這里是規(guī)模較大的初級中學(xué)，是一所土木結(jié)構(gòu)的四合小院。80年代機(jī)構(gòu)改革后成為一所全日制完全小學(xué)，“普九”時(shí)由農(nóng)民集資于19xx年建起磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓(自上而下東邊一棟樓和西邊一棟樓)，19xx年又集資建中間教學(xué)樓。90年代學(xué)生數(shù)高達(dá)600多人，12個(gè)教學(xué)班。今天的小蘭中心小學(xué)下轄五個(gè)自然村，人口達(dá)8000多人，目前仍有南院莊(今春才撤除)、廟塔兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，目前在校學(xué)生160多人。通過人口普查得知學(xué)生人數(shù)趨于逐年上升趨勢，是一所發(fā)展式的完全小學(xué)。多年來，學(xué)校一直堅(jiān)持以素質(zhì)教育為依托，以課程改革為契機(jī)，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，樹立“以人為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的的學(xué)子，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力和全體教職工辛勤耕耘下，小蘭小學(xué)不斷發(fā)展，如今的小蘭小學(xué)正煥發(fā)著勃勃生機(jī)，歲月的豐碑記載著她一路如歌的眷戀與喝彩，一路如詩的突破與崛起。如今的小蘭小學(xué)，以她嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)眼前。
學(xué)校占地面積6800平方米，建筑面積680平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工18名，小學(xué)生160多人，6個(gè)教學(xué)班，1個(gè)學(xué)前班。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)和校園電話網(wǎng)，校園內(nèi)的計(jì)算機(jī)全部與互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)寬帶接入，設(shè)施齊備。整個(gè)校園布局合理、優(yōu)美整潔、花木繁茂，具有濃郁的校園文化氛圍， 倘佯在如此優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們能感受到在這些背后，小蘭小學(xué)的那種甘為人梯的精神。徘徊在小蘭小學(xué)每一間整潔的教室之間，我們能浸染到小蘭人踏實(shí)苦干的韌勁。
先進(jìn)的辦學(xué)理念 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)方略
學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量第一、突出特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，提出了“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓質(zhì)量，促發(fā)展。并將努力把小蘭小學(xué)辦成“校園幽雅、校風(fēng)良好、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明”的特色學(xué)校。一直以來，小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅(jiān)韌和智慧，埋頭苦干，發(fā)奮圖強(qiáng)，獲得了前所未有的巨大發(fā)展，20xx年被縣政府授予“人民滿意學(xué)校”、“后勤管理先進(jìn)單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予綜合評估“先進(jìn)單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予“后勤„„”等榮譽(yù)稱號。
師資力量 發(fā)展壯大
教師是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，近年來，各級政府加大了對優(yōu)秀教師的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，尊師重教蔚然成風(fēng)。全縣、鎮(zhèn)建立了校長、教師輪崗交流制度并在今年進(jìn)行了實(shí)施，通過轄區(qū)內(nèi)教師輪崗交流等形式，有效解決了本校教師緊缺問題。學(xué)校通過開展教學(xué)研討、骨干培訓(xùn)、結(jié)對幫扶等活動(dòng)，提高教師整體素質(zhì)。小蘭小學(xué)的教師具有踏實(shí)苦干的韌勁，有不計(jì)名利的精神，有甘為人梯的師德，有樸
實(shí)熱忱的師表。本校秉承“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勵(lì)志進(jìn)取，勤學(xué)守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)，小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅(jiān)韌和智慧，埋頭苦干，發(fā)奮圖強(qiáng)，再此理念下，小蘭小學(xué)屢創(chuàng)奇跡，近年來該校涌現(xiàn)出一批授市、縣級表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、優(yōu)秀黨員教師和師德標(biāo)兵等。他們在成績面前不驕傲，在挫折面前不氣餒，他們堅(jiān)信沒有最好，只有更好。
愛生如子 與生為友
教師的偉大在于愛與責(zé)任，教師與學(xué)生最好的關(guān)系是與生為友。學(xué)校始終把安全管理和學(xué)生的成長放在學(xué)校工作的第一位，為了學(xué)生安全學(xué)校安裝12個(gè)全方位監(jiān)控器，平時(shí)放學(xué)回家也是有路隊(duì)老師護(hù)送到家;對待留守孩子和單親離異家庭的孩子，教師做到了用心呵護(hù)，用情感化，用師愛之泉浸潤孩子幼小的心靈，讓孩子感受到家的溫暖，愛的真切。平時(shí)教師利用休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們的家庭現(xiàn)狀，出現(xiàn)的生活難題，用自己的能力與實(shí)際行動(dòng)去幫助他們排憂解難。走近學(xué)生，與生為友。課堂上是師生;課堂外是朋友。經(jīng)常在校園會(huì)看到，大孩子帶著一群小孩子嘻笑打鬧，校園的每個(gè)角落，都回蕩著師生幸福的笑聲，學(xué)校的教師和學(xué)生已成一家。
成長的搖籃，成才的園地為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校開展了豐富多彩、形式多樣的課外活動(dòng)，把對學(xué)生的教育滲透到各種活動(dòng)中，使寧靜的校園充滿了生機(jī)與活力?；顒?dòng)是少先隊(duì)的生命。多年來，我們緊扣時(shí)代脈博和學(xué)生實(shí)際，除抓好各中隊(duì)的班隊(duì)活動(dòng)、主題觀摩活動(dòng)和隊(duì)史、隊(duì)知識以及行為規(guī)范等常規(guī)教育活動(dòng)外，還多次開展一些大型的系列活動(dòng)(莊嚴(yán)肅穆的入隊(duì)儀式：趣味的體育活動(dòng);充滿溫情的獻(xiàn)愛心活動(dòng);激情四溢的文藝活動(dòng))，一場場活動(dòng)記錄了孩子們成長的足跡，一張張相片銘刻了孩子們美好的時(shí)刻。另外學(xué)校還利用廣播、電視、文化走廊發(fā)揮輿論傳播引導(dǎo)作用;除此之外還有各班主辦的每月一期板報(bào)，主題鮮明，配合學(xué)校近期的工作，讓學(xué)生投入學(xué)校的發(fā)展中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。
大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)
20xx年，在政府的大力幫助下，我校配備了6臺多媒體電子白板，14年秋
開學(xué)又添置了77套標(biāo)準(zhǔn)化的課桌凳，學(xué)生現(xiàn)在全部用上了標(biāo)準(zhǔn)課桌凳。20xx年，建立了學(xué)生微機(jī)室，從而使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完備。
從20xx年開始，我們組織教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)知識與操作的校本培訓(xùn)。力爭使每位教師都能根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，從而優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢作用。對青年教師提出了“三個(gè)一”的明確要求，即：上一堂電教優(yōu)質(zhì)課，制作一份優(yōu)秀課件，寫一篇能在縣以上交流、發(fā)表的論文。
春風(fēng)雨露見證了學(xué)校的成長與進(jìn)步，點(diǎn)滴的進(jìn)步離不開前赴后繼的優(yōu)秀師資力量，豐碩的成果得力于領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的關(guān)心和支持。推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，為景陽教育帶來新的發(fā)展機(jī)遇。相信在“十二五”教育遠(yuǎn)景規(guī)劃的指導(dǎo)下，在各級黨委、政府的共同關(guān)心下，小蘭小學(xué)必將迎來更加燦爛輝煌的明天!
學(xué)校專題片解說詞篇2
滔滔黃河，奔流不息，應(yīng)理湖畔，碧波蕩漾。在這養(yǎng)育了千百萬中華兒女的母親河北岸，升騰起一顆璀璨的教育明珠。這里——書香滿園，這里——綠蔭遍地，這里——是雛鷹展翅的高地，這里——是夢想起飛的舞臺。這，就是新建成立的中衛(wèi)市第六中學(xué)。
教育，百年大計(jì)!為了解決市區(qū)學(xué)校大班額問題，解決進(jìn)城農(nóng)民工子女上學(xué)問題，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源， 20xx年6月，中衛(wèi)市第六中學(xué)破土動(dòng)工了!中衛(wèi)市第六中學(xué)是國家中西部農(nóng)村初中校舍改造項(xiàng)目之一，也是中衛(wèi)市政府確定的20xx年的十大民生工程之一。在中衛(wèi)市委、市政府的深切關(guān)懷下，它像一個(gè)剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。
中衛(wèi)市第六中學(xué)位于應(yīng)理南路與濱河大道交匯處，于20xx年投資8000多萬元建成，占地138.34畝，建筑面積23011平方米，可設(shè)54個(gè)教學(xué)班，容納2700名學(xué)生。有3棟教學(xué)樓，2棟宿舍樓，實(shí)驗(yàn)樓、藝教樓、辦公樓、餐廳、報(bào)告廳各1棟，有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道和人造草坪操場，各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。
學(xué)校遠(yuǎn)離鬧市，四周水系環(huán)繞，溫濕馨宜;建筑色彩采用世博會(huì)中國館的中國紅和純白色相間構(gòu)成，大氣磅礴;學(xué)校內(nèi)部設(shè)施和外部環(huán)境功能齊全，結(jié)構(gòu)合理，鱗次櫛比的建筑群把學(xué)校分為學(xué)習(xí)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，區(qū)劃分明，互不影響;校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，優(yōu)美的自然環(huán)境與濃厚的人文環(huán)境融于一體，為師生營造了舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
這里是一方沃土，孕育著無數(shù)花朵，成長著萬千樹苗;
這里是一方大地，撒滿陽光，把希望的種子播撒;
這是一首奮進(jìn)的歌，朝氣蓬勃，欣欣向榮;
這是一艘啟錨揚(yáng)帆的航船，滿載莘莘學(xué)子，駛向知識的海洋; 這更是一只展翅的雄鷹，翱翔藍(lán)天，展望未來!
學(xué)校堅(jiān)持以“自信 自主 自強(qiáng)”為校訓(xùn)，以“育人是根本 教學(xué)為中心 科研求效益 創(chuàng)新促發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“以師生發(fā)展為本，為全面提高師生素質(zhì)服務(wù)，讓學(xué)生成人成才，讓教師成功成名，讓社會(huì)滿意贊譽(yù)” 為辦學(xué)宗旨;以“嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范 務(wù)實(shí)高效 團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 開拓創(chuàng)新”為校風(fēng);提出了“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生，造就可持續(xù)勝任的教師，創(chuàng)辦可持續(xù)攀高的學(xué)校，實(shí)施可持續(xù)提升的教育”的辦學(xué)目標(biāo)，為打造名校指明了方向。
六中人憑著強(qiáng)烈的使命感擔(dān)當(dāng)著教書育人、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任;借著濃郁的成長、成就的和諧氛圍，在科研興校、培訓(xùn)交流的洗禮中，開闊著他們的視野，優(yōu)化著他們的知識結(jié)構(gòu)，提升他們的教育教學(xué)水平;懷著一顆敬業(yè)、愛校、奉獻(xiàn)的赤誠之心，抗嚴(yán)寒、迎風(fēng)沙，栽種下千萬棵樹苗和花草，頂烈日、戰(zhàn)酷暑，澆灌著花草樹木綠意盈盈，安裝的一排排陽光體育器材絢麗多姿，他們默默奉獻(xiàn)，無怨無悔。環(huán)境優(yōu)美的校園里，每一朵鮮花都綻開了希望，每一片綠葉都搖曳出生機(jī)，每一扇門窗都吹響了奮發(fā)的號角。“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物”。目前，中衛(wèi)六中到崗教師均達(dá)到大學(xué)學(xué)歷，他們來自農(nóng)村各中學(xué)的教學(xué)一線，是各學(xué)校的學(xué)科骨干，是20xx年8月通過教育局招聘考試競聘到中衛(wèi)六中的，他們中有區(qū)級骨干教師2人，市級骨干教師5人，教師團(tuán)隊(duì)年輕活潑、富有朝氣、敬業(yè)愛崗，全體教師平均年齡34歲。市級教學(xué)評優(yōu)課堂上有他們的身影;全國初中理化生競賽獲獎(jiǎng)名單上有他們的姓名;優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比中有他們的杰作;許多優(yōu)秀學(xué)生常常伴隨在他們左右。為了進(jìn)一步提高全體教師的教學(xué)技藝，學(xué)校組織了教師崗前培訓(xùn)，光盤教學(xué)與教師現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合，規(guī)范了教師的教學(xué)禮儀，夯實(shí)了教師的教學(xué)基本功。觀看名師課堂實(shí)錄，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)理念，豐富了教師的教學(xué)方法。到外校全程學(xué)習(xí)，開闊了教師的教學(xué)視野。系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，全面提升了教師的教育教學(xué)水平。這個(gè)團(tuán)隊(duì)將以飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，過硬的教學(xué)技藝為建設(shè)中衛(wèi)市一流學(xué)校而努力奮斗。
這個(gè)青春的方陣，這支激情飛揚(yáng)的團(tuán)隊(duì)，無疑成為了六中開拓今天，鋪墊未來的動(dòng)力引擎!
“工欲善其事，必先利其器。”中衛(wèi)市第六中學(xué)是一所教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化配備的新建學(xué)校，可滿足2700多名學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。投資300萬元建成的現(xiàn)代化的校園教育網(wǎng)絡(luò)、校園廣播等現(xiàn)代信息技術(shù)系統(tǒng)，為學(xué)生與知識的溝通架起了橋梁。學(xué)校現(xiàn)有10個(gè)多媒體教室、3個(gè)計(jì)算機(jī)教室、2個(gè)語音教室。配備物理器材3353件，化學(xué)器材26461件，生物器材13035件，標(biāo)準(zhǔn)化配置的理化生實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、器材室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，可同時(shí)進(jìn)行56組分組實(shí)驗(yàn)。中衛(wèi)六中有種類齊全的音體美器材室和功能完善的藝術(shù)教育綜合樓，其中配備音樂器材59件，體育器材1674件，美術(shù)器材196件。有藏書達(dá)10余萬冊的圖書室和可容納200人學(xué)習(xí)的閱覽室，有設(shè)施齊全的可容納1000人的科技報(bào)告廳。學(xué)校擁有一流的后勤保障體系，供1200多人住宿的男女公寓樓舒適明亮、設(shè)施齊全，供1000人同時(shí)就餐的回漢兩層餐廳清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美。這一切先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施為教師的成長提供了展示自我的舞臺，為學(xué)生的全面發(fā)展開辟了廣闊的天地，為六中的繁榮昌盛插上了騰飛的翅膀。
聽!悠揚(yáng)的歌聲，把我們帶進(jìn)了美麗的校園。六中的快速發(fā)展，是因?yàn)橛幸粋€(gè)精誠團(tuán)結(jié)、勇于開拓、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，管理是生命，管理出效益。一個(gè)好校長，帶著一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校。六中領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高質(zhì)量辦學(xué)”的發(fā)展思路，狠抓過程管理，使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、高效，始終秉承“師之所思，我之所想，生之所需，我之所為”的思想，堅(jiān)持以人本管理和制度管理有機(jī)統(tǒng)一，努力創(chuàng)建和諧校園，力求實(shí)現(xiàn)和諧教育這一最高理想，這是六中人兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著追求的結(jié)果。
歲月如歌聲聲急，事業(yè)如棋局局新。與時(shí)俱進(jìn)，一份付出，一份收獲!
我們相信，在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界、各部門的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，中衛(wèi)市第六中學(xué)一定能在新一輪西部大開發(fā)的號角中，搶抓機(jī)遇，為中衛(wèi)教育發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 ” 。新的時(shí)期，面臨新的挑戰(zhàn)。在新時(shí)代的感召下，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的六中人將以德育為本，以學(xué)生為先，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，和諧共進(jìn)，翱翔未來。
我們揮灑汗水，我們神采飛揚(yáng)，我們播種理想，我們收獲希望。為學(xué)生編織五彩夢想，為學(xué)校插上騰飛翅膀，教育的太陽每天都是新的，昨天，我們從激情中起步;今天，我們在芬芳中充實(shí);明天，我們將在翱翔中圓夢,我們相信，中衛(wèi)六中的明天會(huì)更加美好!
學(xué)校專題片解說詞篇3
一、開篇這里是一片青青的草地，澄藍(lán)的天空下，孩子們快樂地奔跑著，曵緊手中的長繩，放飛心靈的紙鳶，夢想，在風(fēng)翱翔。這里是一條清清的小溪，它源自孩子們純潔的心靈，叮咚作響的溪水歡快的流淌„„
這里就是邵武市實(shí)驗(yàn)小學(xué)業(yè)余藝校。
二、兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶
19xx年6月1日， 一個(gè)陽光燦爛的日子。這一天，讓實(shí)小的孩子們激動(dòng)和幸福的不僅僅是自己的節(jié)日，這一天收到了一份從未有過的“厚禮”---業(yè)余藝校掛牌成立了!由于十幾年來實(shí)小在藝術(shù)教育中取得佳績，這天，市委書記、市長等市領(lǐng)導(dǎo)親臨校園揭牌，響亮的歌聲、熱鬧的鼓聲，孩子們的歡笑聲，把校園變成了一個(gè)歡快的海洋。
從此，業(yè)余藝校成了陶冶孩子們心靈的樂園，更是素質(zhì)教育的陣地，學(xué)校向?qū)W生提出“十會(huì)”：會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)寫一手好字、會(huì)畫一手好畫、會(huì)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、會(huì)一種樂器、會(huì)跳繩、會(huì)打乒乓球、會(huì)唱歌、會(huì)電腦、會(huì)英語。業(yè)余藝校為孩子們實(shí)現(xiàn)“十會(huì)”插上了騰飛的翅膀，在“十會(huì)”中，孩子們快樂地成長，快樂地演繹童年的樂趣。
三、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，實(shí)小在對孩子們藝術(shù)教育中，難能可貴的是注意環(huán)境藝術(shù)教育。且不說校園內(nèi)的古樟樹和大片的綠草坪，還有從教學(xué)樓上凌空懸垂的迎春花，看似隨意的園林小品、雕塑，僅那校園內(nèi)的大型浮雕“雛鷹從這里起飛”、文化藝術(shù)墻和一百多幅用古木框懸掛在教室外走廊的學(xué)生書畫作品便是校園的一大風(fēng)景。校園里時(shí)常播放的是世界名曲和兒童音樂，學(xué)校“七色花電視臺”定期播放的是英語卡通片和配樂古詩詞朗誦。這里每一個(gè)角落都經(jīng)過藝術(shù)的處理，每一個(gè)空間都經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，整個(gè)校園充滿了藝術(shù)的氣息!
四、百囀千聲隨意啼，山花紅紫樹高低
為了讓孩子們受到良好的藝術(shù)教育，實(shí)小在藝校教師的選拔和硬件的投入上，傾心全力打造一所高質(zhì)量的業(yè)余藝校。學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，但對藝校舍得投入，就說藝術(shù)組吧，都有各自的專用教室，美術(shù)室、音樂室、合唱室、形體教室等。教室和辦公室全部按省一級學(xué)校的校準(zhǔn)配備，而且還都配備了電腦、音響、多媒體教學(xué)設(shè)備。
教師的選拔上，音美組全體教師都是大?；虮究茖W(xué)歷，其中有全國優(yōu)秀美術(shù)教師、省優(yōu)秀青年教師、南平市音樂、美術(shù)基本功一等獎(jiǎng)得主、省級骨干教師、市美術(shù)家協(xié)會(huì)主席、市美術(shù)家協(xié)會(huì)理事、市音樂家協(xié)會(huì)理事、市老年合唱團(tuán)教師。學(xué)校還斥資從社會(huì)上聘請了全國著名書法家高文鑒教師，市藝術(shù)團(tuán)民樂隊(duì)教師李永清、許元甫、黃月琴、姚翠玲、邱釗祥老師，市少年宮的形體教師張萍，市文化館的舞蹈教師楊小青等。一批富有強(qiáng)烈責(zé)任感，富有創(chuàng)新精神的教師執(zhí)掌著業(yè)余藝校的教鞭，走出了一條新穎的教育之路。為使業(yè)余藝校順利開展，學(xué)校每天上午上四節(jié)課，下午兩節(jié)課。下午4點(diǎn)到5點(diǎn)就是“業(yè)
余藝?；顒?dòng)時(shí)間。在學(xué)生興趣、自愿的基礎(chǔ)上，學(xué)校將藝校分為三種類型的班：普通班、興趣班、提高班。普通班，面向全體學(xué)生，學(xué)習(xí)內(nèi)容有：唱歌、簡筆畫、寫字、朗讀、跳繩;每周活動(dòng)二次，目的是提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
興趣班根據(jù)學(xué)生的興趣，開設(shè)以下學(xué)習(xí)內(nèi)容：書法、繪畫、手工、聲樂，舞蹈、笛子、二胡、編織、刺繡、科技、文學(xué)、電腦、籃球、乒乓球等;每周活動(dòng)二次，使學(xué)生興趣能在這里得到發(fā)展和展示。
提高班：根據(jù)興趣班學(xué)習(xí)情況的挑選提高學(xué)員，使他們的能力得到更快的提高，學(xué)習(xí)內(nèi)容除以上幾項(xiàng)外，還增設(shè)了圍棋、小記者，小主持人的學(xué)習(xí)內(nèi)容;上課時(shí)間是每周的周末半天，這樣，我校就有了一支在藝術(shù)上強(qiáng)有力的學(xué)生隊(duì)伍。
五、一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園
實(shí)施素質(zhì)教育的要旨之一是面向全體學(xué)生，學(xué)校藝術(shù)教育的目的正是通過藝術(shù)教育熏陶感染孩子，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和情操，讓大多數(shù)學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，學(xué)校采取了第二課堂梯隊(duì)化的方式，即學(xué)校藝術(shù)組負(fù)責(zé)組建校級隊(duì)，各年級負(fù)責(zé)組建年級隊(duì)，各隊(duì)一個(gè)特色。全?？?cè)藬?shù)2003人，第二課堂類別及人數(shù)：校級隊(duì)：民樂隊(duì)100人，舞蹈隊(duì)60人，鼓號隊(duì)100人，合唱隊(duì)100人，小小書畫家協(xié)會(huì)120人。年級隊(duì)有：二年級的藝術(shù)體操隊(duì)330人，三年級的武術(shù)隊(duì)320人，四年級的韻律操隊(duì)200人，五年級的豎笛隊(duì)60人，六年級的口風(fēng)琴隊(duì)60人。
周末校園里充滿了琴聲，這是校“業(yè)余藝校”成立的“百人民樂隊(duì)”。隊(duì)員來自三、四年級的樂器班，樂隊(duì)樂器的種類有二胡、中胡、大胡、高胡、琵琶、月琴、楊琴、古箏、笛子、長笛、三弦、架子鼓、打擊樂器等。
業(yè)余藝校有固定的節(jié)日：書畫節(jié)、器樂節(jié)、合唱節(jié)、舞蹈節(jié)、小主持人節(jié)、卡拉OK節(jié)、古詩文誦讀節(jié)、故事節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)、跳繩大王節(jié)、科學(xué)小博士節(jié)等。學(xué)校還常常舉辦百米書畫表演、“手抄報(bào)”設(shè)計(jì)比賽、“賀卡制作”比賽、小制作展覽辦各類比賽，激發(fā)孩子們的上進(jìn)心，用成功感激勵(lì)孩子們在藝術(shù)的道路上前行。
編織、刺繡班的同學(xué)正在耐心細(xì)致地學(xué)習(xí)，他們一絲不茍的精神激勵(lì)了同學(xué)，感動(dòng)了老師。在各教室里穿梭忙碌的是小記者和電視合的小主持人，他們在為一月一期的校園報(bào)《短笛》收集素材，他們在為一周一次的電視節(jié)目而忙碌，為了編輯一次電視節(jié)目，他們利用現(xiàn)有不太先進(jìn)的設(shè)備利用晚上時(shí)間進(jìn)行制作，常常做到十幾點(diǎn)鐘。
六、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，2002年六月一日，當(dāng)一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)拉開序幕，呈現(xiàn)在市民眼前的是一張張自滿自信的稚嫩臉孔，由業(yè)余藝校100名學(xué)生組成的百人民樂隊(duì)登臺匯報(bào)演出了，歡快悠揚(yáng)的旋律似高山流水、溪水淙淙，觀眾們被震撼了，當(dāng)一曲《走進(jìn)新時(shí)代》音符停止時(shí)，整個(gè)體育場被雷鳴般的掌聲淹沒了;當(dāng)百名小畫家現(xiàn)場作畫，一張張清新秀美的畫面展現(xiàn)在人們眼前時(shí)，觀眾無不嘖嘖贊嘆;還合唱隊(duì)專業(yè)的表演、舞蹈隊(duì)優(yōu)美的舞姿;還有百名小博士的發(fā)明制作„„一件件作品無不凝聚孩子們的童趣與智慧，無不展現(xiàn)業(yè)余藝校的風(fēng)采。
幾年來，實(shí)小業(yè)余藝校隨著孩子們的一件件作品，一次次比賽，聲名遠(yuǎn)播。僅書法獲各類金獎(jiǎng)便達(dá)850多人次。19xx年，廖莎的美術(shù)作品赴日本、俄羅斯展出，游弋的中國畫《白鷴雞》在美國展出時(shí)，俄勒州執(zhí)行主席稱贊有加，親自在她的榮譽(yù)證書上簽名;2001年，詹絲雨的作品獲《中國少年報(bào)》舉辦的少兒書畫大賽一等獎(jiǎng)，在同年舉辦的全國環(huán)保宣傳畫大賽中，業(yè)余藝校學(xué)生一幅作品全國二等獎(jiǎng)，二幅作品三等獎(jiǎng)，三幅獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，僅在2002年一年里獲得全國級大賽的人次達(dá)125人，其中吳青青同學(xué)獲得“小星星”杯國際書法大賽金獎(jiǎng)，陳孝弛獲“世界杯”少兒國際書法大賽特別金獎(jiǎng)。危創(chuàng)彬獲“和平杯”少兒國際書畫大賽特別金獎(jiǎng)。
胡鴻翔同學(xué)的美術(shù)作品多次參加全國、省級少兒書畫大賽獲得一、二等獎(jiǎng)，每次都以獨(dú)特的創(chuàng)意取勝，他自編自畫漫畫10本，在校園內(nèi)傳閱。他的漫畫《請保護(hù)青蛙》及一篇短文，在2000年5月19日的《福建日報(bào)》上刊登，并獲得編者的好評。編者是這樣說的：小小年紀(jì)就有如此生態(tài)意識、環(huán)保意識和憂患意識。真行!有家長問：何謂“素質(zhì)”和“素質(zhì)教育”?讀了這位小朋友寫來的信，看了這幅漫畫，不是一目了然了嗎?
奧運(yùn)選手萬建輝、國家舉重隊(duì)隊(duì)員朱冬敏、省乒乓球教練鄭佳，大學(xué)生書法家寧靜等一大批人才都曾沐浴業(yè)余藝校的陽光，朱藝、游欣睿、李佳等一批業(yè)余藝校的佼佼者從實(shí)小開始了自己的藝術(shù)之路，邁進(jìn)了中國美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院等藝術(shù)殿堂。
銀屏把孩子們多姿多彩的童年生活傳遍大江南北，19xx年，業(yè)余藝校學(xué)生表演的舞蹈《丑小鴨》在中央電視臺少兒節(jié)目中播出，優(yōu)美活潑的舞姿讓人難以相信，一群山區(qū)的孩子能演繹出如此活靈活現(xiàn)的童話故事，它打動(dòng)了人心，更征服了評委，當(dāng)年獲得全國二等獎(jiǎng);2002年6月，孩子們表演的舞蹈《啞女》參加?xùn)|南電視臺六一文藝演出，獲得了一等獎(jiǎng)。“紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)”在全省歷屆“班班有歌聲”活動(dòng)中屢獲一等獎(jiǎng)，多次獲南平市合唱比賽一等獎(jiǎng)，至于邵武、南平各類比賽中更是攬金奪銀，碩果累累。業(yè)余藝校的成績引起了媒體的重視，東南電視臺特意在實(shí)小成立了“東南少兒電視藝術(shù)團(tuán)”——培養(yǎng)、挖掘藝術(shù)苗子。
實(shí)小創(chuàng)辦業(yè)余藝校，走出了一條成功之路，不僅展現(xiàn)了素質(zhì)教育的魅力和風(fēng)采，更讓孩子們在藝術(shù)的樂土上陶冶了心靈，在這里，孩子們放飛心靈的紙鳶，夢想和追求在陽光和風(fēng)中流動(dòng)„„
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