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2022暑假社會實踐活動方案5篇

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2022暑假社會實踐活動方案范文5篇

社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。下面是小編給大家整理的關(guān)于2022暑假社會實踐活動方案,歡迎大家來閱讀。

2022暑假社會實踐活動方案5篇

2022暑假社會實踐活動方案1

一、組建團隊

參加20__年學(xué)生暑期社會實踐的學(xué)生務(wù)必是20__年12月之前仍在校的學(xué)生(20___屆畢業(yè)生獲得免試推薦研究生資格的,可持學(xué)院相關(guān)證明,參加學(xué)生暑期社會實踐)。

要求每個參加暑期社會實踐的團隊由6~10人組成,可跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊。

團隊務(wù)必有1名指導(dǎo)老師。

_注意:團委不受理個人實踐;沒有參加組團的學(xué)生參加回鄉(xiāng)度假社會實踐,并撰寫實踐報告。

二、確定實踐地點

團隊可根據(jù)自身的實際狀況自行聯(lián)系實踐地點。

為方便聯(lián)系,團隊可于4月23日(周一)~4月30日(周一)9:00~17:30到校團委信息中心(華山活動中心206房)開具相關(guān)證明。然后由實踐團隊自行與實踐地聯(lián)系,最終需要得到實踐地的接收證明(原件或傳真件)。

三、做出實踐計劃

具體化:選定活動資料,確定實踐課題和活動計劃。

專業(yè)化:根據(jù)實踐地實際狀況,結(jié)合專業(yè)特點,充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。

書面化:用A4紙打印書面材料,于5月30日(周四)以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學(xué)院團委。

四、申報立項

1.立項申報:各團隊可于5月29日(周三)前填寫《學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》,填好有關(guān)資料并打印立項登記表;填寫團隊隊員個人職責(zé)書。團隊由負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團委負(fù)責(zé)管理。

2.等候批復(fù):到各學(xué)院團委蓋章,征得各學(xué)院團委的批復(fù)同意。

3.材料上報:于5月30日(周四)將《20__年學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個人職責(zé)書等所有書面材料上交,申請實踐經(jīng)費,等待審批。

其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊(包括跨學(xué)院組建的團隊)將立項材料上交到負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學(xué)生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心(華山活動中心206房)。

注意事項:

1、經(jīng)費申請截至5月29日(周三),各實踐團隊請及時完成申報工作。

2、上交書面材料清單:

(1)立項登記表(請按相關(guān)說明準(zhǔn)確填寫并打印,簽章齊備)。

(2)接收單位證明(注明實踐地接收單位負(fù)責(zé)人名單以及聯(lián)系方式,能夠是傳真件)。正式立項務(wù)必有實踐地接收證明,特殊狀況(如無具體實踐地)請上交書面說明材料,否則不予資助。

(3)所有已簽字的團隊隊員個人職責(zé)書。

3、如有問題,請到校團委詢問。

五、立項及經(jīng)費審批

1、立項申報過程中,各學(xué)院團委可對自己學(xué)院的實踐團隊進行管理,并要及時對立項信息進行核實,對不符狀況的資料進行修改。

2、5月30日(周四)立項申報全部結(jié)束后,各學(xué)院團委推薦本學(xué)院社會實踐資助團隊,并打印學(xué)院團隊總表蓋章。

3、6月6日(周三)前,各學(xué)院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學(xué)院團隊總表上交至校團委。

4、校團委對推薦的資助團隊予以審批,初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經(jīng)費資助數(shù)額,經(jīng)費審批結(jié)果公示3天。

六、動員會議

7月上旬,校團委召開實踐團隊領(lǐng)隊動員會議,下發(fā)有關(guān)材料,明確注意事項。

七、出征儀式

7月上旬,將召開20__年學(xué)生暑期社會實踐活動的出征儀式。

八、領(lǐng)取活動相關(guān)物品

出發(fā)前,各團隊到校團委領(lǐng)取前期實踐活動有關(guān)物品(如校旗、宣傳資料)(詳細狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關(guān)通知)。

九、最終確認(rèn)信息

各實踐團隊在實踐出發(fā)前一周內(nèi),到校團委確認(rèn)并登記。

十、開展實踐

暑期,各團隊根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。各學(xué)院團委要及時對本學(xué)院團隊的實踐狀況進行指導(dǎo),確保實踐團隊安全順利完成實踐。如有問題,及時與校團委聯(lián)系。

在實踐開展期間,要求各實踐團隊用心向校團委提交實踐成果和實踐感言,并及時反饋團隊實踐信息;用心聯(lián)系媒體做宣傳報道,向校團委至少提交2篇新聞稿。

十一、總結(jié)工作

1、材料上交

開學(xué)后第一周(即9月3日~9月10日)各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委,并將其他實踐書面成果上交。

其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊(包括跨學(xué)院組建的團隊)將書面材料上交到領(lǐng)隊所在學(xué)院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學(xué)生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。

需上傳的電子版材料有:

(1)團隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文等);

(2)團隊總結(jié)報告1份;

(3)團隊實際參加人員名單;

(4)團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份);

(5)至少6張比較有代表性的活動照片。鼓勵電子版照片,要求分辨率在1280×960以上,存為JPEG格式;

(6)PPT展示文稿(要求有電子版的照片)和團隊自行拍攝修改的DV短片(選交);

需上交的書面材料有:

(1)當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞;

(2)接收單位評語(即實踐活動意見反饋表);

注:

團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤,期望各團隊予以高度重視并按照規(guī)范進行操作。

有DV短片的實踐團隊將DV母帶直接上交至校團委,供團委制作暑期社會實踐光盤(制作結(jié)束后我們會將母帶返還團隊),并將在評比過程中給予加分。

2、成果展示交流

開學(xué)后,各學(xué)院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動,召開學(xué)院實踐團隊報告會和經(jīng)驗交流會,同時將實踐成果上傳至校團委。

十二、報賬

算清所花費用,整理好不少于最終資助金額的發(fā)票,于9月17日(周一)~9月28日(周五)(除周末)在得到通知后到校團委辦公室報銷實踐資助。

十三、評獎表彰

9月13日(周四)~9月20日(周四),各學(xué)院團委對實踐團隊進行初評,并于9月20日將實踐團隊所有書面成果材料連同已蓋章的學(xué)院實踐團隊總表上交至校團委辦公室。

9月下旬,校團委將根據(jù)各團隊實踐狀況,對團隊及個人評獎,修改有關(guān)材料。

注:暑期社會實踐上述活動程序的實際時間可能根據(jù)實際狀況略有調(diào)整,詳見校團委網(wǎng)站的有關(guān)通知。

2022暑假社會實踐活動方案2

為積極參與高校文明創(chuàng)建,深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標(biāo),,促使自己將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,在服務(wù)人民的過程中接受教育,在實踐中磨練自己的意志、增長才干,決定開展20__年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查活動。

一、活動主題:我在社會實踐中成長

二、活動目的:為進一步開展同學(xué)社會實踐活動,引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機會。希望通過此次活動,讓同學(xué)們利用專業(yè)知識,發(fā)揚愛國熱情,積極為社會,人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì)。

三、活動時間:20__年暑期

四、活動地點:自選

五、活動對象:造價1104班全體學(xué)生

六、活動形式:

1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實踐,“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實踐活動。

2、學(xué)生也可利用假期,在安全、合法、健康的前提下,征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進行勤工儉學(xué)活動,取得用人單位證明,并撰寫勤工儉學(xué)體會。

七、活動內(nèi)容:

1、關(guān)注生態(tài)綠色,開展進廠、下鄉(xiāng)活動。

2、開展志愿活動,為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生,深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢,特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導(dǎo),幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。

3、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù),通過開展單車環(huán)保行活動,宣傳環(huán)保法律法規(guī),倡導(dǎo)環(huán)保消費,發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動中來,提高公眾環(huán)境意識,樹立節(jié)能減排的觀念,在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。

八、注意事項:

1、所有在校學(xué)生都須參加到社會實踐中去,同時注意安全。

2、注意防騙,防盜

九、活動總結(jié):

1、參加社會調(diào)查的同學(xué)要求撰寫社會調(diào)查報告,字?jǐn)?shù)在20__—4000之間;參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫心得體會須在1000字左右,于下學(xué)期第一周內(nèi)交班團支書,由班團支書交至系團總支,參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評比

2、獲得學(xué)校一、二、三等獎和鼓勵獎,學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽證書。班上再進個人物質(zhì)獎勵

3、(輔導(dǎo)員老師的寄語)暑期社會實踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門、走進社會、鍛煉能力的好機會,各位同學(xué)要充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐的重要性和緊迫性,認(rèn)真做好暑期實踐活動。

2022暑假社會實踐活動方案3

一、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想:通過開展豐富多彩的綜合實踐活動,引領(lǐng)學(xué)生走出校園,關(guān)注社會熱點,關(guān)注民生,關(guān)注生命意義,使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程,成為學(xué)生課余生活的有益補充,成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。

2、意義:改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源;參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;主動服務(wù)社區(qū),強化社會責(zé)任。

二、活動要求

根據(jù)自己的喜好和意愿,每個學(xué)生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項具體活動。活動過程要有計劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。

三、活動內(nèi)容和主題

(一)綜合實踐類

1、今天我當(dāng)家。要求每個學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見習(xí)家長”,承擔(dān)全天家務(wù),向父母獻出孝心,并撰寫見習(xí)感悟。開學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。

負(fù)責(zé)部門:團委

2、青年志愿者進社區(qū)。青年志愿者進入社區(qū)進行保潔活動、護綠活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)道德與法制教育活動。開學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。

負(fù)責(zé)部門:德育處

3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗,結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進行一項小發(fā)明、小創(chuàng)造;或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章;或?qū)懸黄≌撐模梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門,或者是對自己學(xué)法的分析);或自編小綜合題,寫出題目、題解、設(shè)計意圖和得意之處;開學(xué)后每班選出2項小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評。

負(fù)責(zé)部門:教科室

4、收集相關(guān)資料、圖片,了解我國的光輝歷程和豐功偉績,編寫紀(jì)念建國__周年的8開主題小報(電腦、手抄均可),開學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評。

負(fù)責(zé)部門:藝體辦

(二)讀書感悟類

每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書,如:科普類、文學(xué)類、藝術(shù)類等,編一份8開讀書小報(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識,共建和諧”為主題讀一本好書,寫一篇讀書筆記,開學(xué)后,開學(xué)后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評。

負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處

(三)社會調(diào)研類

根據(jù)主題,確定調(diào)查程序和內(nèi)容,形成訪談筆錄、調(diào)查報告或收集可供展示的其它實物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。

示例主題:公共設(shè)施對未成年人免費開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實地考察等形式進行調(diào)查,并對中小學(xué)生及家長進行訪談,了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進意見。最后,撰寫調(diào)查報告和建議書(配圖片資料)。

參考主題:關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究;中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)白色污染的調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評。

負(fù)責(zé)部門:德育處

備注:

1、開學(xué)后,班主任把每位學(xué)生的活動成果收齊并按要求篩選。

2、開學(xué)后,第一周內(nèi)班主任按要求上交活動成果,交所在負(fù)責(zé)部門量化評比、展評,計入班級考評成績。

2022暑假社會實踐活動方案4

一、指導(dǎo)思想:

以“實踐育人、活動育人”為目標(biāo),以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題。充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用,讓學(xué)生在實踐活動中,了解國情鄉(xiāng)情,增強社會責(zé)任感,培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力,為學(xué)生成長、成才、成功奠基。

二、活動目的:

通過村居服務(wù)和社會實踐活動,使學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期,讓孩子們接近自然,深入社會,體驗生活,使學(xué)生們學(xué)會生活,學(xué)會珍惜,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感,提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。

三、活動時間:

20__年7月—20__年9月

四、活動參加人員:

1—5年級全體學(xué)生

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長:

副組長:

成員:

六、活動內(nèi)容:

(一)、鼓勵學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動,活動的開展可以是個人,鼓勵以假日小隊的形式開展,活動內(nèi)容有:

1、關(guān)愛弱勢群體。為村里的孤寡老人、五保戶等送去關(guān)懷和溫暖,定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難。

2、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動。在村里定期開展清除垃圾、清除污染、除掉各類牛皮癬、保護生態(tài)環(huán)境等活動,在活動中增強環(huán)鏡保護意識。

(二)、鼓勵學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)保活動,宣傳環(huán)保知識,學(xué)會節(jié)能、環(huán)保,內(nèi)容有:

1、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語的設(shè)計活動。要求每一名學(xué)生設(shè)計1—2條環(huán)保標(biāo)語,宣傳環(huán)保知識。標(biāo)語要簡潔易懂,朗朗上口。

2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情,并將自己所做的事情寫成體驗日記,如你是怎樣節(jié)約用水,節(jié)約用電的,你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等,并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。

(三)、鼓勵學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍,并書寫讀書筆記、讀后感等,內(nèi)容有:

制作好書推薦卡。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦,制作好書推薦卡,可自己再設(shè)計、制作精美,寫出書名、作者、主要內(nèi)容、人物及推薦理由,每人制作1—2張。各中隊要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活,各班主任要認(rèn)真做好每次活動的組織發(fā)動、活動的開展,要認(rèn)真做好記載,暑假中出現(xiàn)的典型事例,先進事跡要及時予以表揚,加強宣傳,并書面上報德育處。

2022暑假社會實踐活動方案5

一、活動主題

暑期社會實踐交流與成果展示

二、活動背景

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)知識的同時,更應(yīng)當(dāng)注重參加社會實踐活動,多走出去。對于實踐本身,我們也需要深入學(xué)習(xí)和了解,我們需要認(rèn)真體悟?qū)嵺`的意義,抓住實踐的要領(lǐng)才能真正開展好實踐,才能發(fā)揮實踐的作用。

本著團結(jié)小班同學(xué),增強班級凝聚力,豐富課余生活,增進同班同學(xué)間溝通交流,倡導(dǎo)同學(xué)們勞逸結(jié)合,德、智、體,美全面發(fā)展,本次活動將緊貼團日活動主題,鼓勵同學(xué)們經(jīng)過分享總結(jié)暑期社會實踐,為日后學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗。

三、活動目的與意義

目的:

1為了讓同學(xué)們更好的了解實踐,明白實踐的意義。

2交流實踐成果,促進小班同學(xué)的交流與發(fā)展,促進友誼。

3豐富同學(xué)們的課余生活,供給實踐、交流、學(xué)習(xí)的平臺。

意義:

經(jīng)過此次社會實踐交流活動,不僅僅能夠增加本班同學(xué)的交流,還能相互學(xué)習(xí)實踐中的經(jīng)驗。再者,進入大學(xué)已經(jīng)一年了班上同學(xué)的感情已經(jīng)有了必須基礎(chǔ),但還需深化。經(jīng)過這次近距離的接觸,能夠促進同學(xué)們的交流,培養(yǎng)默契,增強班級凝聚力,還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的合作本事,加強同學(xué)們的合作意識。

四、活動形式與對象

活動形式:大家聚在一齊,以各種形式分享社會實踐成果。

活動對象:__(1)班成員及邀請嘉賓1人共計26人。

五、活動時間與地點

活動時間:20__年_月20日19:00-21:00

活動地點:___

六、活動資料

(一)前期準(zhǔn)備工作

(1)班(團)委員圍繞活動主題,商量討論策劃方案,并做好活動安排

(2)各支部進取準(zhǔn)備實踐成果PPT展示及優(yōu)秀個人發(fā)言等資料

(3)各支部分工合作,準(zhǔn)備好相應(yīng)的物品等

(二)活動當(dāng)天事宜

(1)場地布置(班委共同完成);

(2)主持人宣布交流會開始,放音樂,齊唱團歌;

(3)對此次活動做簡要說明;

(4)開始進行各自的實踐風(fēng)采展示,以PPT或視頻為主;

(5)互動環(huán)節(jié),優(yōu)秀個人發(fā)言,交流及提問;

(6)放音樂,齊唱團歌。

(三)后期工作

(1)了解同學(xué)們對此次出行的滿意程度,以及征集一些意見與提議。

(2)整理并收集好此次活動的照片。

(3)做好此次活動心得體會,總結(jié)的書寫。

七、活動組辦方:20__01(班)團委員。

活動協(xié)辦方:20__01全體團員。

八、活動經(jīng)費的預(yù)算

資料打印30元。

買材料10元。

共計40元。

九、活動預(yù)期效果

此次團日活動是在開學(xué)第一月,剛好能夠借同學(xué)們實踐熱潮還未退之前開展班級實踐成果交流,一方面是對實踐本身的宣傳及總結(jié),另一方面也是對班級成員感情交流的提升,同時還能夠促進多個團體交流與合作,增進了解,增強友誼,共同提高。

十、應(yīng)急預(yù)案

(1)活動前各負(fù)責(zé)人要明確自我負(fù)責(zé)的活動,并做好工作安排,確?;顒禹樌M行。

(2)活動過程中,維持現(xiàn)場秩序,防止意外事故發(fā)生。

(3)要注意愛護公共設(shè)施,避免損壞。

(4)注意重點環(huán)節(jié)的拍照,攝影工作。

(5)展示時間要計劃好,資料盡量充實,盡量創(chuàng)新。

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