學習型社會需要全民參與為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的全民終身學習主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

全民終身學習主題活動方案篇1

一、活動主題

推進全民繼續(xù)教育，建設學習型社會。

二、活動時間

20_年9月23日(星期五)上午8:30—9:30。

三、活動地點

__市__學院。

四、參加人員

省教育廳領導，各市教育局分管局長、職成教科(處)科(處)長，__省國家級社區(qū)教育示范區(qū)分管領導等。

五、啟動儀式議程

(一)__市岱岳區(qū)領導致歡迎詞;

(二)__市教育局領導致辭;

(三)省教育廳領導宣布活動周開幕;

(四)參觀全民終身學習周活動現(xiàn)場和__市社區(qū)教育現(xiàn)場。

六、全民終身學習成果展主要內容

(一)全民終身學習成果展。展出__市終身教育成果，展板內容、展覽場地、展板制作、展板布置由__市教育局負責。

(二)匯報演出。通過聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、曲藝、書法、繪畫、武術等藝術形式展現(xiàn)__市開展全民教育和終身學習的成果，由__市教育局負責。

(三)現(xiàn)場展示。組織人員現(xiàn)場展示書法繪畫、傳統(tǒng)藝術、手工藝、科技制作、創(chuàng)意設計等的創(chuàng)作過程，體驗文化藝術和高超技藝的魅力。

全民終身學習主題活動方案篇2

一、指導思想

以_為指導，以不斷提高我校全體師生的綜合素質和文明程度為目標，將終身學習理念轉變?yōu)閷嵺`活動，將教育與學習化作社會責任，不斷引導全體師生樹立終身學習觀念，推進全民學習、終身學習，促進人的全面發(fā)展。營造文明、和諧、健康的校園環(huán)境，從而推動我校學習型校園創(chuàng)建工作的開展。

二、活動主題

發(fā)展全民終身學習 推進法治社會建設

三、活動時間

20_年10月12日—10月18日

四、組織領導

組長：

組員：各部門負責人、班主任及相關人員

五、活動安排

一)準備階段

1、制定濱河東路小學 “20_年全民終身學習活動周”方案.

2、利用10月12日周一的國旗下講話，對全校師生進行學習周活動動員。

二)實施階段

1、活動周的宣傳

1)在校園內出示電子屏橫幅，積極營造善學習創(chuàng)和諧的良好氛圍。

2、具體活動內容

1)一、二、三年級自行設計開展“比一比，誰的本領大”學習活動。

要求：根據(jù)學生的特點，學生樂于參加的，能培養(yǎng)學生技能的活動，自行設計的學習活動方案。

2)四、五、六年級開展主題小報設計活動

要求：每班選交手繪小報3篇，于10月18日交。

3)各班主任組織舉行一次班隊活動，時間10月18日

4)全校教師學習活動。

要求：

①每位教師上交一篇讀書心得。

②每天閱讀一小時，養(yǎng)成學習好習慣

六、活動要求

1、加強組織領導。根據(jù)實際情況和特點，成立活動領導機構，制定活動方案，落實活動經(jīng)費，加強組織、協(xié)調和指導，為活動順利開展提供保障。

2、確?；顒訉嵭?。動員和組織全校師生積極參與終身學習活動周活動;組織和發(fā)動學生家長參與到活動中來;充分利用社會資源，開展形式多樣、內容豐富的學習教育活動。

全民終身學習主題活動方案篇3

一、主題和時間

主題：推動全民終身學習，加快建設學習型社會。

時間：20__年10月21日至27日。

二、活動內容

推動社區(qū)廣泛開展全民終身學習活動。

面向廣大社區(qū)居民，特別是老年人和進城務工人員等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。

鼓勵圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場等公共場館開展學習開放日、主題活動日、專題講座等活動，提供學習服務。

鼓勵農(nóng)村基層綜合性文化服務中心、農(nóng)家書屋、農(nóng)技推廣站等機構，面向農(nóng)村社區(qū)開展宣講、咨詢和培訓服務。

推動各類學校教育資源向社區(qū)開放。

組織有條件的高等學校、中職學校、廣播電視大學、社區(qū)學院學校和其他社會教育機構積極參與活動周，發(fā)揮場地、設備設施、教學資源、師資優(yōu)勢，就近面向社區(qū)開展全民終身學習活動，提供學習資源，積極開展各類教育培訓和學習體驗活動，組織教師、學生志愿者深入基層，為社區(qū)居民學習送去優(yōu)質資源和服務。

推動全民閱讀和開展評選活動。

鼓勵機關、企事業(yè)單位、社區(qū)、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數(shù)字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全民閱讀。

組織開展百姓學習之星、社區(qū)教育品牌項目遴選活動，認真挖掘我市全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區(qū)教育的典型做法和經(jīng)驗；開展中國傳統(tǒng)文化進社區(qū)微視頻大賽，用鏡頭記錄傳統(tǒng)文化進社區(qū)、進校園、進家庭、進心靈的震撼時刻。

三、工作要求

一高度重視。

全民終身學習活動周是推動學習型社會建設的重要抓手。

各區(qū)縣教育局要根據(jù)本地區(qū)實際，結合活動周主題，認真組織好本轄區(qū)內全民終身學習活動周活動，進一步激發(fā)全民終身學習的積極性，促進學習型社會建設。

二加強宣傳。

要充分借助各類媒體，廣泛宣傳繼續(xù)教育和終身學習的理念，宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡材料感動人、帶動人，以吸引更多市民和社會組織參與到活動中來，營造全民終身學習的學習型社會建設的良好輿論氛圍。

三精心組織。

各區(qū)縣、市直學校要高度重視，結合本地實際，積極做好活動周的策劃、協(xié)調、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況包括文字、視頻、圖片等資料于11月15日前報市教育局職業(yè)教育與成人教育科。

全民終身學習主題活動方案篇4

為大力宣傳終身教育思想，形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展，推動沈北新區(qū)學習型社會建設，按照國家教育部和中國成協(xié)總體部署，以及市政府關于20__年全民終身學習活動周要求，制定沈北新區(qū)20__年全民終身學習活動周工作方案如下：

一、指導思想

以“人人學習·促進發(fā)展”為主題，宣傳終身教育思想，樹立全民終身學習理念，促進人的全面和諧發(fā)展。全面落實科教興區(qū)、人才強區(qū)戰(zhàn)略，堅持政府主導與社會各方參與相結合、終身教育體系與國民教育體系相結合、學習型社會建設與文明城市創(chuàng)建相結合，促進市民素質和城市文明程度的提高，激發(fā)城市創(chuàng)新活力，全面推進社會主義和諧社會建設。

二、活動時間

三、領導小組

組 長：顧 瑛 區(qū)政府副區(qū)長

副組長：于東溟 區(qū)教育局局長

李秀紅 區(qū)教育局黨委書記

王貴寶 區(qū)政府督導室主任、教育局副局長

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街主管教育鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、主任

成 員：區(qū)委宣傳部、區(qū)委組織部、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)人事局、區(qū)財政局、區(qū)勞動和社會保障局、區(qū)科技局、區(qū)文體局、區(qū)新聞出版局、區(qū)民政局、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等部門的.負責人。

領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)教育局，辦公室主任由王貴寶擔任。各委辦局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街應參照區(qū)級機構成立本部門的全民終身學習活動領導小組并制定實施方案。各基層單位要成立本單位的全民終身學習活動領導小組并制定實施方案。

四、活動內容

1、“活動周”主題：人人學習·促進發(fā)展。

2、“活動周”主體：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、區(qū)直機關、企、事業(yè)單位、社會團體、大中專院校、文化場館、社區(qū)等。根據(jù)不同的群體，組織開展具有自身特色的全民終身學習活動。

3、主要活動：

（1）培訓活動：根據(jù)各職能部門業(yè)務特點組織有針對性的培訓、學習等活動。

（2）專家講座：聘請國家、省、市專家講座。

（3）教育成果展覽：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、社區(qū)舉辦創(chuàng)建學習型城市成果展。

（4）區(qū)新聞部門報道活動情況。

五、活動要求

1、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街要高度重視此項活動，做好動員組織工作，制定并下發(fā)文件，開展豐富多彩、富有實效的活動。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街負責屬地內的企事業(yè)單位和駐區(qū)單位“活動周”的發(fā)動、組織、指導、檢查工作。

2、區(qū)直各黨政機關要認真組織機關工作人員參加本單位的各項活動。

3、各有關委、辦、局根據(jù)行業(yè)管理范圍，認真組織培訓活動，部署并總結所屬單位的“活動周”情況。

4、各社會團體要充分發(fā)揮職能作用，制定“活動周”實施方案，積極動員組織開展相關活動。

5、大專院校要制定活動實施方案，積極組織學習活動。

6、區(qū)圖書館、文化館、電影院、少年宮、體育場館等場所在“活動周”期間向市民免費開放。

7、區(qū)新聞媒體要認真做好系列宣傳報道工作，利用報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡廣泛宣傳報道“活動周”情況。

六、總結表彰

“活動周”結束后，認真做好“活動周”總結上報工作，對在活動中涌現(xiàn)出的先進單位和個人予以表彰。

全民終身學習主題活動方案篇5

根據(jù)教育部辦公廳《關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》和江蘇省教育廳辦公室《關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》以及常州市委宣傳部等部門《關于舉辦常州市20__年全民終身學習活動周的通知》（x教終[20__]x號）和《關于舉辦__區(qū)20__年全民終身學習活動周的通知》（x教字〔20__〕x號）的文件精神，結合本校實際，特制定“__實驗學校20__年全民終身學習活動周方案”?，F(xiàn)將具體事項通知如下：

一、指導思想

以“_”為指導思想，以倡導全民學習、終身學習、提升市民素質以及建設文明城市為目標，推動全民樹立終身學習的理念，不斷提高全民綜合素質和文明程度，進一步完善終身教育體系、建設全民終身學習的學習型社會。通過“全民終身學習活動周”系列主題教育活動，在全社會營造“推動全民終身學習，建設學習型__”的良好氛圍，使全民終身學習轉變?yōu)閷嵺`行動。

二、活動目的

1、樹立終身教育理念，弘揚勤奮好學精神，激發(fā)師生向上，推動校園和諧文明。

2、通過全民終身學習活動，著力推動非遺文化進校園，促進學校文化發(fā)展，提升學校凝聚力，構建全民學習、終身學習的學習型學校。

三、活動主題：“推動全民終身學習，建設學習型__”。

四、組織領導

組長：呂水庚

副組長：張五芳、戴玲慧

成員：張俊、楊國慶、賀紅霞、耿春琴、何瑛、陳艷

五、活動時間：20__年10月24日—10月30日。

六、活動內容

1、啟動儀式。舉行升旗儀式和國旗下的講話，倡導全體師生樹立終身學習理念。

2、氛圍營造。制作主題宣傳橫幅，掛于校園內。北門電子屏：“全民學習，終身學習，促進人的全面發(fā)展”。南門電子屏：“學習讓生命更精彩，學習讓夢想更高遠”。

3、六個一活動

（1）主題晨會。開展“非遺文化進校園”主題晨會活動。請各班寫好計劃提綱，并于當日上交學校。

（2）學習沙龍。組織教師圍繞“非遺文化進校園”專題，開展學習體會交流活動。交流要有主題和發(fā)言稿，時間控制在3分鐘。

（3）征文評比。教師參觀__博物館等非遺展館，撰寫“我喜歡的非遺文化”征文。

（4）文化宣傳。10月29日前，三~六年級每班圍繞一個非遺文化專題制作一份宣傳小報上報學校參評。10月30日，學校將擇優(yōu)印成宣傳品，制作成版面進行展覽。

（5）作文競賽。四~六年級開展“我喜歡的非遺文化”作文競賽。

（6）主題講座。舉辦一場“__非遺文化”家校培訓活動。

4、總結表彰。

七、活動要求

每次活動結束后，各負責人要及時做好總結工作，并將活動總結和活動照片等材料打包后發(fā)送到張五芳郵箱。

__實驗學校

二〇__年十月十二日

全民終身學習主題活動方案篇6

一、活動主題

根據(jù)《教育部辦公廳關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》（教職成廳函[20__]號）及《__省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》（教職函[20__]號）等要求，緊緊圍繞國家與__省確定的“推進全民終身學習，加快建設學習型社會”主題，結合__建設學習型城市和全國社區(qū)教育先進城市的實際情況，本次活動周主題定為“推進全民終身學習，加快建設學習型城市”，活動周口號定為“學習，讓__更美好”。

二、組織與安排

活動周由市推進學習型城市建設領導小組、市委宣傳部、市教育局共同主辦，__城市職業(yè)技術學院、__社區(qū)大學（市電大）、市職業(yè)與成人教育協(xié)會承辦，市推進學習型城市建設工作領導小組部分成員單位、香洲區(qū)教育局、金灣區(qū)教育局、斗門區(qū)教育局及相關的單位協(xié)辦?；顒又茴I導小組辦公室設在__社區(qū)大學（市電大），具體工作由__社區(qū)大學（市電大）組織實施。

（一）領導機構

1全民終身學習活動周領導小組

組長：

副組長：

成員：市推進學習型城市建設工作領導小組部分成員單位分管領導；香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)教育局負責人

2活動周領導小組辦公室

辦公室主任：吳凡

副主任

秘書長：

（二）活動周時間

20__年10月29日至20__年11月日

（三）活動區(qū)域

香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)

（四）活動內容

活動周廣場活動；專項活動（香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)分會場及其它機構的專項活動）。

1、活動周廣場現(xiàn)場活動

時間：20__年10月29日9：00-__：0

地點：香洲區(qū)檸溪化廣場

2專項活動（由各區(qū)自行組織，具體見附1。）

①香洲區(qū)分會場

②金灣區(qū)分會場

③斗門區(qū)會會場

④各部門、單位分別組織開展的系列終身學習專項活動

（五）專場活動（具體見附2。）

__社區(qū)大學（市電大）、市老年大學、市社科聯(lián)、市圖書館、市博物館、市青少年婦女兒童活動中心、獅街道辦市民藝術中心、__外經(jīng)貿專修學院、__市應用技術專修學校、__南方職業(yè)培訓學院、__市新東方教育培訓中心等單位組織的開放日活動。

（六）宣傳方式

在活動開始前通過市內報紙、電視、網(wǎng)絡、微信等媒體登發(fā)廣告和報道，并在活動周期間聯(lián)系媒體進行專題報道；報道媒體為南方都市報、__特區(qū)報、珠江晚報、__新聞網(wǎng)。

（七）后勤保障

活動場地、會場布置、設備、攝影、錄像、展架、水電、車輛、帳篷、保安、保潔等工作由__社區(qū)大學（市電大）具體落實。

（八）活動周各項準備工作完成時間

10月2日前完成

（九）本活動由市教育局、市推進學習型城市建設工作領導小組辦公室共同發(fā)及領導與組織。

二0__年十月十六日

全民終身學習主題活動方案篇7

一、指導思想

深入貫徹_ 要求，同時根據(jù)《澄邁縣教育和科學技術局關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》，動員和組織我園教師積極參與全民終身學習活動，營造全園學習、終身學習的良好氛圍。

二、活動主題

全民終身學習 創(chuàng)造出彩人生

三、組織領導

我園成立20__年全民終身學習活動周工作領導小組。

組 長：陳思(園長)

副組長：姜麗莉

何 顏

組 員： 鄺 轉

譚崔娃

龐 敏

領導小組下設辦公室在園二樓會議室，負責統(tǒng)籌協(xié)調活動周各項活動及日常事務工作。

四、活動時間

20__年9月15日—9月21日

五、活動形式

繪畫展、講座、集體學習

六、活動安排

我園將于活動開始前兩天召開動員會，發(fā)動幼兒、教師、后勤人員積極參與。

9月15日下午園長召開主題為“教師文明禮儀”的講座會議，旨在于提高教師自身素養(yǎng)，培養(yǎng)良好師德師風。

9月16日、17日主副班教師在會議室分別進行集體學習活動，學習內容為《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。目的`是通過學習提高教師的專業(yè)知識水平，用扎實的理論支持教育活動的有效開展。

9月18日，召開題為“幼兒保健、健康服務”的知識學習會議。通過后勤負責人講座和所有后勤人員學習，達到貫徹實行“預防為主”的方針，實施科學育兒，遵循保教結合的原則，全面規(guī)范保育工作，讓幼兒有健康的體魄，大力提高保教質量。使我園衛(wèi)生保健工作再上新臺階。

除了教師和后勤人員參與活動中，我園也鼓勵各班教師帶領幼兒參與到活動中。9月19日，通過展板的方式將征集到的幼兒繪畫作品展示出來，真正做到全民參與終身學習活動。

七、活動要求

(一)加強領導，成立機構。

我園成立本次活動的領導機構，設立專門工作辦公室，加強統(tǒng)籌協(xié)調，明確工作要求，落實責任，確?；顒又苋〉脤嵭А?/p>

(二)制定方案，精心組織。

活動小組制定活動周工作方案，明確活動的內容和要求，緊扣20_年活動周主題，結合黨的群眾路線教育活動，開展形式多樣的學習活動。

(三)加大宣傳，營造氛圍。

在活動期間，通過各種方式大力宣傳“全民終身學習，創(chuàng)造出彩人生”的理念，營造全民學習、終身學習的良好氛圍。

(四)建設學習型單位

以創(chuàng)建“學習型學校”為導向，構建一系列學習型組織(如學習型黨支部、學習型教研組等)來保持和鼓勵教師進行相互合作與學習，使我園逐漸成為一個充滿生機的學習型組織。

(五)注重實效

舉辦活動周要嚴格遵守中央八項規(guī)定，認真貫徹黨的群眾路線教育活動要求，組織活動堅持簡樸節(jié)約，注重活動成效。