2023年愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案（7篇）

耳朵是我們聆聽(tīng)世界的窗口，而為了降低耳聾發(fā)生率，控制新生聾兒數(shù)量的增長(zhǎng)，預(yù)防工作尤為重要。以下是小編準(zhǔn)備的2023年愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案范文，歡迎借鑒參考。

2023年愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得保護(hù)自己的耳朵，并學(xué)會(huì)正確的自護(hù)方法。

2、知道3月3日是愛(ài)耳日，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體、樂(lè)器

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入激趣。

摸摸小耳朵，猜謎語(yǔ)：左一片，右一片，隔座山兒看不見(jiàn)。

二、討論耳朵的作用。

1、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎?(幼兒回答)先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽(tīng)音樂(lè)，然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽(tīng)到聲音。

2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽(tīng)出不同的聲音。

3、播放各種動(dòng)物的聲音，讓幼兒聽(tīng)辨。

4、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，請(qǐng)一位小朋友們熟悉的老師說(shuō)一句話，讓幼兒猜測(cè)，再次體會(huì)耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音。

5、教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音。

三、討論如何保護(hù)自己的耳朵。

1、那耳多對(duì)我們重不重要啊?

2、耳朵對(duì)我們來(lái)講真的很重要，那我們?cè)谏钪幸鯓尤ケＷo(hù)自己的耳朵呢(請(qǐng)幼兒回答)

3、我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢?

(1)防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過(guò)大或不適當(dāng)，會(huì)造成聽(tīng)力下降，甚至耳聾。因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用，千萬(wàn)別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒(méi)毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。

(2)防噪聲。過(guò)大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽(tīng)力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽(tīng)收音機(jī)。

(3)防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應(yīng)特別注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺(jué)耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來(lái)，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來(lái)。

(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對(duì)耳有害。

(5)不挖耳。有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

(6)不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對(duì)耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。

(7)了解3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識(shí)。

師：3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說(shuō)話要輕聲，不大聲說(shuō)話等。

2023年愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案【篇2】

活動(dòng)目的：

為有效開(kāi)展聾兒預(yù)防工作，減少耳聾發(fā)生，通過(guò)愛(ài)耳班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生知道愛(ài)耳的重要性，掌握愛(ài)護(hù)耳朵的一些知識(shí)，喚起學(xué)生的防聾意識(shí)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生查找歷次我國(guó)愛(ài)耳日的主題內(nèi)容及了解相關(guān)的愛(ài)耳知識(shí)資料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入激情

(播放音樂(lè)，令學(xué)生陶醉在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中)

主持人：你們剛才聽(tīng)到了什么?是啊，悠揚(yáng)的樂(lè)聲給我們帶來(lái)了美的享受。如果耳朵失聰了，那又會(huì)是怎樣呢?(指名回答)

二、珍愛(ài)聽(tīng)力知識(shí)搶答

主持人：耳朵是語(yǔ)言交際、音樂(lè)欣賞所不可缺少的"接收器"。20__年3月3日是第__次全國(guó)愛(ài)耳日，據(jù)第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查顯示，我國(guó)現(xiàn)有聽(tīng)力殘疾人萬(wàn)、言語(yǔ)殘疾人127萬(wàn)，這是一個(gè)數(shù)量眾多、困難突出的社會(huì)群體，聽(tīng)力損傷與耳聾已成為影響我國(guó)人口素質(zhì)的重要因素之一。青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍，聽(tīng)力健康直接關(guān)系到我們的發(fā)育與成長(zhǎng)。我們青少年一定要珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)。

問(wèn)題1：“愛(ài)耳日”為幾月幾日?(3月3日)

問(wèn)題2：我國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)從哪一年開(kāi)始?(2000年)

問(wèn)題3：為什么要設(shè)立愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)?(提高全民的愛(ài)耳意識(shí)，減少耳聾發(fā)生，提高人口素質(zhì))

問(wèn)題4：今年3月3日為第幾個(gè)“愛(ài)耳日”?

三、珍愛(ài)聽(tīng)力知識(shí)園

主持人：目前，我國(guó)聽(tīng)力語(yǔ)言障礙人數(shù)高達(dá)2057萬(wàn)，北京現(xiàn)有聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾人達(dá)20多萬(wàn)，而這一數(shù)字，正在以每年2萬(wàn)至4萬(wàn)的速度遞增。在這些存在聽(tīng)力障礙的人當(dāng)中，因?yàn)椴辉谝獗Ｗo(hù)而造成后天失聰?shù)恼?0%以上。專家表示，耳部及聽(tīng)力受傷害的群體越來(lái)越趨向年輕化，一些不健康的生活方式、用耳方式都會(huì)對(duì)脆弱的耳朵產(chǎn)生傷害，如果不注意用耳健康，那么您將遭遇名副其實(shí)的“無(wú)聲”。加強(qiáng)耳病防治，不在一朝一夕，也不僅僅是衛(wèi)生部或殘聯(lián)的活動(dòng)，它與我們的'生活息息相關(guān)，有誰(shuí)通過(guò)查資料，知道耳的預(yù)防保健知識(shí)?

1、耳不妄聽(tīng)不同的聲音或語(yǔ)言對(duì)大腦是一種刺激。因此，不聽(tīng)對(duì)健康不利的東西，且音量要適宜。聽(tīng)廣播也要有選擇地聽(tīng)。

2、耳勿久聽(tīng)如久聽(tīng)噪音可發(fā)生噪音性耳聾。強(qiáng)烈的聲音對(duì)聽(tīng)力損害更大，可閉口掩耳避免之。聽(tīng)時(shí)間久應(yīng)休息一會(huì)兒，避免聽(tīng)力疲勞，如有時(shí)開(kāi)長(zhǎng)會(huì)，中間不休息，效果就會(huì)降低。

3、叩鳴天鼓靜坐閉目養(yǎng)神，用雙手心緊貼兩耳孔，五指貼耳后腦部，用示指、中指和無(wú)名指叩后腦部24次，然后快速將雙手掌離開(kāi)耳孔，如此，連續(xù)做10次。此運(yùn)動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為有醒腦強(qiáng)志、聰耳明目等作用，可防耳病。

4、耳常按摩用雙手按、揉摩兩耳廓，再牽拉兩耳廓，以其發(fā)熱發(fā)紅為度，反復(fù)進(jìn)行多次?？稍邙Q天鼓后進(jìn)行。

5、防藥損耳有些抗生素如鏈霉素、卡那霉素、慶大毒素和氯霉素等，可引起藥物性耳聾，盡量不用或少用。

6、切忌挖耳欲話說(shuō)：“耳不掏不聾”是有一定道理的。耳癢用火柴棒、頭發(fā)夾和毛線針等硬物挖耳道，可引起耳道損傷發(fā)炎化膿，應(yīng)當(dāng)禁止。耳癢可用酒精棉簽洗擦，耳癢可用酒精棉簽洗擦，必要時(shí)可就醫(yī)耳科檢查處理。

主持人：其實(shí)，要保護(hù)您的耳朵，預(yù)防聽(tīng)力損傷和耳聾，讓自己更聰一點(diǎn)，不算太難，注意、呵護(hù)有關(guān)耳朵的細(xì)節(jié)，就一定會(huì)讓你擁有一對(duì)健康的耳朵，享有健康的聽(tīng)力。說(shuō)說(shuō)你以后會(huì)怎樣注意保護(hù)自己的耳朵?

1.避免長(zhǎng)時(shí)間待在太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳、演藝酒吧。

2.在高噪聲的環(huán)境下工作，要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。

3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。

4.用耳機(jī)聽(tīng)CD、MP3等時(shí)，不要把音量調(diào)得太高，時(shí)間別太長(zhǎng)。

5.耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物，不需特別清理，每天只要清洗耳廓便可。不要以為棉花棒是較佳的潔耳工具，其實(shí)這只會(huì)將大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，而棉花球也可能遺留在耳道內(nèi)。

6.洗頭或沐浴時(shí)，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。游泳時(shí)要用防水耳塞。

主持人：珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)。我們平時(shí)一定要注意做好耳朵的保健。

四、班主任老師總結(jié)發(fā)言

(提出希望：讓我們“珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)”)

五、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

2023年愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案【篇3】

活動(dòng)意義：

3月3日，是全國(guó)"愛(ài)耳日"。在今年的"愛(ài)耳日"來(lái)臨之際，書(shū)院幼兒園大班年級(jí)組開(kāi)展了以"愛(ài)耳日"為主題的宣傳教育活動(dòng)。旨在向幼兒宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí)。

活動(dòng)中，老師首先向孩子們介紹了愛(ài)耳日的意義，并通過(guò)聽(tīng)保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。而后，通過(guò)自己自由繪畫(huà)的形式畫(huà)出保護(hù)耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來(lái)了解愛(ài)護(hù)耳朵的各種方法。

活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛(ài)耳護(hù)耳的知識(shí)，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識(shí)。

活動(dòng)名稱：小耳朵大本領(lǐng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、畫(huà)畫(huà)中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。

2、知道"愛(ài)耳日"的涵義，學(xué)習(xí)成為愛(ài)耳宣傳員。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)保健老師進(jìn)課堂、音樂(lè)、繪畫(huà)材料

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?

3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們會(huì)怎么辦?

4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的。

二、耳朵的秘密

1、聽(tīng)保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。

2、討論：我們?cè)趺礃?

3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì)不舒服的。

4、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽(tīng)不到聲音?

三、游戲體驗(yàn)：

1、游戲1：這是誰(shuí)的聲音?

請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話的是誰(shuí)?

2、游戲2：好聽(tīng)的聲音：

播放各種動(dòng)物的叫聲，幼兒說(shuō)說(shuō)，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。

3、游戲3：我說(shuō)你聽(tīng)

兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內(nèi)容。

4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現(xiàn)和感受。

四、表達(dá)表現(xiàn)

1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫(huà)下來(lái)，告訴弟弟妹妹。

2、幼兒自由繪畫(huà)：保護(hù)耳朵

3、把保護(hù)耳圖畫(huà)送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法。

2023年愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案【篇4】

活動(dòng)名稱：靈敏的耳朵

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 引導(dǎo)幼兒了解耳朵的用處，知道耳朵能辨別聲音。

2、 讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的保護(hù)耳朵的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《奇妙的聲音》磁帶，錄有風(fēng)聲、雨聲、雷聲、小動(dòng)物的叫聲等

2、故事錄音《聰聰?shù)亩洹?/p>

3、木偶：猴子、狗熊、河馬、小男孩

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、今天老師要和小朋友一起探討一下，我們身上除了眼睛以外還有哪一個(gè)重要器官，你們想知道嗎?

2、猜謎語(yǔ)：左一片，右一片，說(shuō)起話來(lái)聽(tīng)得見(jiàn)，隔座高山不見(jiàn)面

二、游戲

1、比一比：誰(shuí)的耳朵最靈敏

引導(dǎo)幼兒聽(tīng)“奇妙的聲音”，然后讓幼兒說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到了什么聲音，比一比誰(shuí)的耳朵靈敏，聽(tīng)得最準(zhǔn)確。

2、“傳話”接力賽

幼兒分成四組，教師對(duì)每組的第一位幼兒說(shuō)一句悄悄話，請(qǐng)幼兒依次傳給本組的其他幼兒，最后一名幼兒大聲說(shuō)出聽(tīng)到的話。這一活動(dòng)中教師提醒幼兒仔細(xì)地聽(tīng)。

3、小結(jié)：耳朵的主要作用是用來(lái)聽(tīng)聲音的。

三、聽(tīng)故事

1、聽(tīng)故事《聰聰?shù)亩洹蜂浺?，看木偶表演?/p>

2、引導(dǎo)幼兒討論：聰聰為什么沒(méi)有耳朵?沒(méi)有耳朵發(fā)生了什么事?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)耳朵?

幼兒討論回答。

3、引導(dǎo)幼兒做五官點(diǎn)數(shù)的游戲。

四、活動(dòng)延伸

鍛煉幼兒的傾聽(tīng)能力，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由做動(dòng)作。

2023年愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽(tīng)聲音，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。

2、知道“愛(ài)耳日”的來(lái)歷、意義，學(xué)__耳宣傳員。

活動(dòng)準(zhǔn)備

耳朵模型、請(qǐng)保健醫(yī)生進(jìn)課堂、音樂(lè)、繪畫(huà)材料。

活動(dòng)過(guò)程

一、耳朵的秘密：

1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請(qǐng)保健醫(yī)生給小朋友介紹耳朵的構(gòu)造，講解保護(hù)耳朵的重要性。

2、討論：我們?cè)趺礃觼?lái)保護(hù)耳朵?

3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì)不舒服的，遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護(hù)耳方法。

4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴護(hù)耳方法。

5、兒歌：《我是輕輕》

“我是輕輕”的活動(dòng)，教育幼兒說(shuō)話輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導(dǎo)幼兒從自身做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，減少噪音，保護(hù)聽(tīng)力，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二、小小耳朵本領(lǐng)大。

1、聽(tīng)歌曲《聲音的.世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥(niǎo)歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。

2、游戲體驗(yàn)：

游戲一：請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?

請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話的是誰(shuí)?

游戲二：我是聾人

讓幼兒捂起耳朵，體驗(yàn)聾人聽(tīng)不到聲音的感受，體驗(yàn)耳朵的重要性。

游戲三：小小耳朵本領(lǐng)大

引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)各種聲音(汽笛聲、動(dòng)物叫聲、雨聲、風(fēng)聲)，讓幼兒模仿各種聽(tīng)到的聲音。

3、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現(xiàn)和感受。

三、“愛(ài)耳日”里爭(zhēng)做小小“愛(ài)耳宣傳員”。

1、教師簡(jiǎn)要講解“愛(ài)耳日”的來(lái)歷及意義。

我們的耳朵本領(lǐng)可真大，小朋友一定要好好愛(ài)護(hù)我們的耳朵，我們國(guó)家還把每年的3月3日定為“愛(ài)耳日”，為的就是提高全社會(huì)對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)大家養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲影響，保護(hù)聽(tīng)力健康。

2、爭(zhēng)做小小“愛(ài)耳宣傳員”。

我們小朋友都知道保護(hù)耳朵的重要性，也學(xué)到了保護(hù)耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來(lái)做“愛(ài)耳宣傳員”，把我們知道的保護(hù)耳朵的知識(shí)告訴更多的人。

3、師幼共同設(shè)計(jì)“愛(ài)耳日”宣傳海報(bào)。

活動(dòng)延伸

3月3日“愛(ài)耳日”師幼帶宣傳海報(bào)到社區(qū)或在幼兒園門口向大家宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的知識(shí)。

2023年愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案【篇6】

一、活動(dòng)主題

“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。

二、時(shí)間安排

__年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情安排活動(dòng)時(shí)間。

三、宣傳重點(diǎn)

貫徹落實(shí)《國(guó)家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃)》，大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽(tīng)力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進(jìn)新生兒聽(tīng)力篩查;大力宣傳實(shí)施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)的重大意義，推進(jìn)聽(tīng)力殘疾兒童康復(fù)救助、成年聽(tīng)力殘疾人助聽(tīng)器適配等工作，落實(shí)基本康復(fù)服務(wù)全覆蓋的要求;大力宣傳耳科及聽(tīng)力保健科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)人民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí);廣泛動(dòng)員社會(huì)各界，全面營(yíng)造關(guān)愛(ài)、幫助聽(tīng)力殘疾人康復(fù)的社會(huì)氛圍。

四、工作要求

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。殘聯(lián)、教育、

民政、衛(wèi)生計(jì)生、新聞出版廣電等相關(guān)部門要積極配合，及時(shí)制定宣傳教育活動(dòng)工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)，認(rèn)真做好組織實(shí)施，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。

(二)積極創(chuàng)新宣傳形式

各地要結(jié)合本地實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，形成全社會(huì)關(guān)注聽(tīng)力健康，重視聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍;充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、微博等傳播渠道的'作用，多渠道發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息和聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí);要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等，通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)、講座，發(fā)放科普資料，開(kāi)展咨詢、義診等形式向公眾普及聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí);要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好聽(tīng)力健康宣傳工作;要繼續(xù)在北京和有條件的大、中城市舉辦“愛(ài)耳日”公益音樂(lè)會(huì)，打造品牌宣傳活動(dòng)。

(三)整合推進(jìn)相關(guān)工作

各地要以“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，多部門聯(lián)動(dòng)，采取綜合措施，加大防聾治聾工作力度，組織開(kāi)展好聽(tīng)力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)活動(dòng)。

要推動(dòng)健全聽(tīng)力殘疾防控體系，重點(diǎn)做好遺傳性耳聾和先天性耳聾預(yù)防工作，加強(qiáng)婚前、孕前健康檢查, 做好產(chǎn)前篩查、診斷，有效減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生。

要推動(dòng)建立聽(tīng)力殘疾“早發(fā)現(xiàn)-早干預(yù)-早康復(fù)”的一體化服務(wù)及管理模式，大力推廣新生兒聽(tīng)力篩查，對(duì)聽(tīng)力殘疾兒童實(shí)施早期干預(yù)、提供全面康復(fù)教育，創(chuàng)建良好的隨班就讀環(huán)境，推進(jìn)融合教育。

要拓展業(yè)務(wù)范圍，向成年聽(tīng)力殘疾人普及康復(fù)知識(shí)，倡導(dǎo)健康的生活方式，提供聽(tīng)力健康服務(wù)，全面推廣專業(yè)化、個(gè)性化適配服務(wù)，使其提高生活質(zhì)量，享受幸福人生;

要整合資源，形成zf扶持、全社會(huì)參與，zf與社會(huì)相結(jié)合的聽(tīng)力殘疾人康復(fù)救助體系和公益救助體系，推動(dòng)聽(tīng)力殘疾人康復(fù)事業(yè)發(fā)展，確保聽(tīng)力殘疾人與全國(guó)人民一道共建共享小康社會(huì)。

(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)

各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于__年3月10日前送第18次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)辦公室(地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)安外惠新里甲8號(hào)，中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心辦公室)。

五、宣傳口號(hào)

—— 防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)

—— 建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”一體化服務(wù)模式

—— 全面實(shí)施融合教育，幫助聽(tīng)障兒童回歸主流社會(huì)

—— 實(shí)施聽(tīng)力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)，共建共享小康社會(huì)

—— 全社會(huì)共同關(guān)注聽(tīng)力殘疾人

—— 普及愛(ài)耳意識(shí)，延緩聽(tīng)力減退

——精準(zhǔn)的聽(tīng)力康復(fù)，聾人的天籟福音

—— 防聾重在科普，治聾重在科學(xué)

—— 防聾先行，治聾精準(zhǔn)

—— 防聾治聾，貴在精準(zhǔn)

—— 關(guān)注聽(tīng)障兒童全面康復(fù)

—— 提高聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識(shí)，確保兒童聽(tīng)力健康

—— 健康聆聽(tīng)，幸福一生

—— 重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生

2023年愛(ài)耳日主題活動(dòng)方案【篇7】

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解愛(ài)耳日

2、孩子為什么會(huì)聾?

3、怎樣防治?

教學(xué)重點(diǎn)：

人的耳朵由哪幾部分組成

教學(xué)難點(diǎn)：

預(yù)防耳聾

教學(xué)過(guò)程：

一課時(shí)

一、愛(ài)耳日

每年的3月3日為全國(guó)的“愛(ài)耳日”，其目的是為了樹(shù)立全民愛(ài)耳意識(shí)，減少耳聾的發(fā)生，加強(qiáng)耳病的防治，提高國(guó)民的健康水平和人口的整體素質(zhì)。

二、為什么會(huì)耳聾

孩子為什么會(huì)聾?原因是多方面的，有先天的，有后天的。有由于遺傳、感染、疾病、環(huán)境噪音污染、意外事故等等原因致聾而藥物中毒又是危害最大的。在每年新增的3萬(wàn)多名聾兒中，大約有一半是由于藥物中毒導(dǎo)致的耳聾!一個(gè)健康的孩子因?yàn)樵诎l(fā)燒或其他疾病中打了卡那霉素、慶大霉素或鏈霉素，病好之后卻發(fā)現(xiàn)孩子耳朵聽(tīng)力下降了，做父母的真是追悔莫及。

三、耳朵的組成

人的耳朵由哪幾部分組成?

1.人有外耳--中耳--內(nèi)耳三部分組成。

2.外耳、中耳具有集音、傳音、擴(kuò)音作用;

3.內(nèi)耳具有位置覺(jué)、平衡覺(jué)和感音作用。

四、耳聾能遺傳嗎?

先天聾的發(fā)病率約占我國(guó)聾人的50%，而遺傳聾約占先天聾的85%，其大多數(shù)為常染色體穩(wěn)性遺傳。具有關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道，在正常群體中，近親結(jié)婚率僅為2‰為近親結(jié)婚?？梢?jiàn)近親結(jié)婚是并發(fā)遺傳聾的主要因素。

五、預(yù)防耳聾

先天遺傳聾應(yīng)以預(yù)防為主，首先要做到：

(1)嚴(yán)格執(zhí)行婚姻法，絕對(duì)禁止近親結(jié)婚。

(2)兩名先天遺傳聾人之間不應(yīng)結(jié)婚，如各種原因非婚不可者，婚前一定絕育。

(3)先天遺傳聾人可與非遺傳后天聾人或正常人結(jié)婚。

(4)如果先天遺傳聾人與非遺傳后天聾人或正常人結(jié)婚，第一胎為先天聾兒，絕不能再生第二胎。

(5)耳聾青年男女，通過(guò)耳聾遺傳咨詢，判定其是否具有家族遺傳史。