為了確保活動有序有力開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是小編整理的研討會活動策劃方案，歡迎閱讀!

研討會活動策劃方案（精選篇1）

教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學質(zhì)量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作，切實有效地提高畢業(yè)班教學質(zhì)量，學校研究定于5月20日舉行畢業(yè)班研討會。

一、活動主題：

統(tǒng)一思想，明確目標，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！

二、活動時間、地點：

時間：20__年5月20日（周五）放學后

地點：校行政樓二樓小會議室。

三、參加人員：

1．20__屆六年級語數(shù)英全體教師。

2．童校長、張校長和教導處部分成員。

四、活動要求：

1．參會教師要全程參與，做好發(fā)言準備，爭取人人發(fā)言，重點發(fā)言人要做好重點發(fā)言，發(fā)言圍繞如何抓好畢業(yè)班備考工作談自己的感受與打算，重點介紹復習中的一些優(yōu)秀經(jīng)驗和成功方法，對一些問題在研討中求得解決；

2．會后請將相關(guān)資料交教導處。

五、主持人：

__

六、會議議程：

1．張校長發(fā)言。

2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。

3．童校長總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學工作提出希望和要求。

研討會活動策劃方案（精選篇2）

今年,中國教育學會體育專業(yè)委員會全國十城市中小學體育教學研究會第二十一屆體育教學觀摩研討會在我區(qū)進行,為確保我委本次承辦的體育教學觀摩研討會能安全圓滿的完成任務，按照有備無患方針,特制定本體育館集會活動報批方案如下:

一、活動基本情況:

1、活動組織:中國教育學會體育專業(yè)委員會全國中小學體育教學研究會主辦,南岸區(qū)教委協(xié)辦。

2、活動地點:南岸江南體育中心;

3、活動時間:20__年11月21日—22日(上午8:30——12:00;下午14:00-16:30);

4、活動規(guī)模:有全國各地的教師1500余人、本地教師1000余人,學生500余人,總計為2000人左右。

二、活動領導小組:

組長:陳曉風

成員:孫建學、熊偉、劉會貴、鄧繼平、耿毅、李小平

三、安全工作:

(一)安全人員配置:

總指揮:教委孫建學、熊偉

安全保衛(wèi)負責人:耿毅、李小平

1、教委安全工作人員:15人,負責人:李小平,主要負責、會場巡視與賽場內(nèi)部及門廳通道的疏導和相關(guān)工作協(xié)調(diào)。

各班主任教師主要以學生疏導保護為主。

各地同仁的疏導保護由大會相關(guān)工作人員擔任。

2、江南體育中心保衛(wèi)人員:20人,負責人:

主要負責建筑樓群,所有通道,路口的巡邏,疏導交通,指揮車輛以及擔任二樓入口樓梯疏導和兩個次大門的出場疏散工作。

3、6科安排6名保安,分工負責主場大門入口的人員驗票進場。

(二)安全職責:

1、所有工作人員早上8:00準時到場,活動前必須到現(xiàn)場熟悉場地,并按分工履行好職責。各通道有專人守衛(wèi),特別加強對體育館2樓看臺的巡視。

2、參加活動的學校要加強對學生的安全教育,嚴守紀律,聽從工作人員指揮。

3、江南體育中心認真檢查各安全通道、照明、音響等情況,確保安全,在開會前要打開各個安全出口。

4、加強與公安分局及區(qū)衛(wèi)生院的聯(lián)系,確保出現(xiàn)緊急情況時人員安全。

5、宣傳到位:所有工作部門要設計有處理會務的應急方案以保證會議不造成秩序混亂,情緒波動和意外事故;要向參會學生講明疏散路線,提前認識路口方位、和相關(guān)人員。

(三)迅速疏散人員預案:

1、定人定位,各個出口要確定專職定位疏導員、流動巡視員,特別是館場二樓看臺上要加強人員,要時刻警惕事故的發(fā)生,保證合理、科學、快速疏散。

2、堅守崗位:一旦發(fā)生事故,各教師要按自己的分工堅守崗位,班主任要組織學生按指定的路線有序撤離。保證人在學生在,一個不能少!各工作人員要指揮與會的各地同仁安全撤離。

3、相關(guān)領導和后勤人員要及時趕到現(xiàn)場,幫助維持秩序。(特別是校內(nèi)醫(yī)務人員)

4、遇到傷亡情況要及時撥的110、120、119,請求支援。

5、教師要協(xié)助醫(yī)務人員搶救受傷人員。

6、班主任要清點人數(shù),對沒有及時疏散的學生要向搶救人員指出具體方位,以便及時營救。

7、組織者要如實向區(qū)市有關(guān)部門及時報告疏散情況和傷亡情況。

研討會活動策劃方案（精選篇3）

為了全面貫徹落實區(qū)教育局關(guān)于提升課堂教學效益的指示精神，進一步提高我校教師的.教學水平和教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，增強教育教學實踐能力，特舉辦本次教學研討會，現(xiàn)將活動方案如下：

一、活動主題

“聚焦有效教學，共筑高效課堂”

二、活動時間

20__年__月__日

三、活動地點

學校多功能報告廳及指定教室

四、參會人員

1.學校領導及中層干部

2.各學科教研組長及教師代表

3.特邀教育專家及兄弟學校教師

五、活動議程

上午議程

1.開幕式

主持人開場致辭

學校領導致開幕詞

介紹參會嘉賓及活動安排

2.課堂展示

第一節(jié)：語文展示課

執(zhí)教教師：__老師

內(nèi)容概述：精選課文教學片段，展示有效教學策略

第二節(jié)：數(shù)學展示課

執(zhí)教教師：__老師

內(nèi)容概述：數(shù)學問題解決策略，提升學生思維能力

第三節(jié)：綜合科目展示課

執(zhí)教教師：__老師

內(nèi)容概述：跨學科融合教學，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)

3.課間休息

下午議程

1.專家點評與專題講座

專家點評

特邀教育專家對上午的課堂展示進行點評，指出亮點與不足，提出改進建議。

專題講座

主題一：《新課程標準下的有效教學策略》

主題二：《信息技術(shù)與課堂教學的深度融合》

2.互動研討與交流

分組討論：參會教師根據(jù)學科分組，就上午的課堂展示及專家講座內(nèi)容進行深入討論，分享心得，提出疑問。

集中交流：各組選派代表進行發(fā)言，分享討論成果。

六、工作要求

1.高度重視，積極參與：全體參會人員需高度重視本次活動，積極參與各個環(huán)節(jié)，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

2.精心準備，確保質(zhì)量：執(zhí)教教師要認真?zhèn)湔n，精心設計教學方案，確保課堂展示質(zhì)量。

3.注重反思，總結(jié)提升：參會教師要認真聽取專家點評，積極參與討論，及時反思自身教學實踐，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提升教學水平。

4.加強宣傳，擴大影響：學校宣傳部門要做好活動宣傳報道工作，及時發(fā)布活動信息，擴大活動影響力。

研討會活動策劃方案（精選篇4）

為了進一步提升教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，促進教育教學質(zhì)量的全面提升，特舉辦本次教學研討會，現(xiàn)將活動方案如下：

一、活動主題

“智慧教育·共創(chuàng)未來”——探索新時代教學創(chuàng)新與實踐

二、活動時間與地點

時間：20__年10月15日

地點：__學校學術(shù)報告廳

三、組織機構(gòu)

主辦單位：__市教育局、__學校

協(xié)辦單位：__教育研究院、__教育技術(shù)公司

承辦部門：__學校教務處、教師發(fā)展中心

四、參與對象

全市中小學教師代表

教育專家、學者

教育技術(shù)企業(yè)代表

對外開放，歡迎其他學校教師及教育愛好者參與線上直播

五、活動內(nèi)容

1.開幕式

領導致辭：市教育局領導、學校校長致開幕詞。

主題演講：邀請知名教育專家就“智慧教育”的發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)進行演講。

2.教學案例分享

邀請多位優(yōu)秀教師分享成功的教學案例，涵蓋不同學科、不同年級，展示創(chuàng)新教學方法與成效。

設立互動環(huán)節(jié)，鼓勵現(xiàn)場及線上觀眾提問交流。

3.專題研討會

分論壇一：信息技術(shù)與學科教學深度融合

分論壇二：學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的'策略與實踐

分論壇三：心理健康教育在教學中的融入

每個分論壇設置主持人，引導討論，確保交流深入。

4.技術(shù)工作坊

組織教育技術(shù)企業(yè)展示最新教學工具與平臺，并進行實操培訓，幫助教師掌握新技術(shù)應用。

5.成果展示與交流

設立展覽區(qū)，展示各校教學成果、學生作品及教育技術(shù)應用案例。

提供茶歇時間，促進參會者之間的自由交流與網(wǎng)絡建設。

6.閉幕式

總結(jié)發(fā)言：回顧研討會亮點，提煉共識與收獲。

頒發(fā)證書：為優(yōu)秀分享者、積極參與者頒發(fā)榮譽證書。

宣布后續(xù)行動計劃，包括建立長期交流平臺、定期舉辦線上研討會等。

研討會活動策劃方案（精選篇5）

一、序言：

權(quán)威調(diào)查顯示，風濕、骨傷病是臨床上常見、多發(fā)的一類疑難病，具有慢性、易復發(fā)、致殘率高的特點，是醫(yī)學領域中最為龐大的一類疾患。在中國，風濕性關(guān)節(jié)炎、椎間盤突出、強直性脊柱炎患者占人口總數(shù)的20%。其發(fā)病率可達25%，其中有80%未得到有效治療，屢治不愈，病情惡化，被逼向癱瘓的邊緣。為了使我市骨傷疑難病患者，足不出市就能享受到北京、上海、武漢等省市權(quán)威專家和技術(shù)，作為鄂西北風濕·骨病重點診療單位——襄樊第四人民醫(yī)院，特舉辦“骨傷病學術(shù)研討會”暨“骨傷病康復工程”，為了使眾多的“風濕·骨病”患者達到康復的彼岸。

二、活動目的：

本次骨傷科學術(shù)研討會，特邀全國各省市知名骨傷病權(quán)威專家匯聚一堂，從前沿設備、最新診療技術(shù)、臨床實踐及理論研究等各個方面進行經(jīng)驗交流，旨在并更多地關(guān)注和吸納其它省會城市在骨傷病方面的診療經(jīng)驗和先進技術(shù)，從而讓我市在骨傷病領域方面的技術(shù)得到進一步的提升與發(fā)展，推動鄂西北地區(qū)對骨傷疾病的預防、治療和研究，幫助廣大骨病患者走出醫(yī)療誤區(qū)，提高骨病的治愈率，降低因此病造成的殘疾。

三、活動主題

科技、人文、微創(chuàng)

首屆“風濕·骨科學術(shù)研討會”暨“骨傷病康復工程”

四、活動時間：

待定

五、舉動單位：

骨傷病定點診療單位——__市第四人民醫(yī)院

六、活動內(nèi)容

i學術(shù)交流會：

由全國各省市知名骨傷病名醫(yī)匯聚一堂，從前沿設備、最新診療技術(shù)、臨床操作及理論研究等各個方面進行交流；并更多地關(guān)注和吸納其它省會城市在骨傷病方面的診療經(jīng)驗和先進技術(shù)，從而讓我市在骨傷病領域方面的技術(shù)得到進一步的提升與發(fā)展。

對參會的專家、學者進行有關(guān)生平簡述；

ii“骨傷病康復工程”專家會診會：

推出專家與市民見面會，并對病人進行會診，制定治療方案。

iii技術(shù)推廣：

由名醫(yī)大力推廣骨傷病治療前沿技術(shù)“臭氧介入術(shù)”、“a·s”療法及300多項骨科微創(chuàng)及傳統(tǒng)手術(shù)。

建立全國風濕骨病網(wǎng)絡、會員體系：

①加大與各地風濕病研究機構(gòu)（醫(yī)療機構(gòu)、藥廠等）的協(xié)作關(guān)系。

②建立各地省、市的醫(yī)療網(wǎng)絡體系，解決外地患者“就醫(yī)難”的問題，方便患者就診。

③建立風濕病會員制度，發(fā)展會員單位和個人，免費提供健康咨詢、預防、保健指導及免費理療。（申請注冊會員）

iiii開展健康專題講座

四種形式按順序進行，并以新聞形式對每一階段進報道。如學術(shù)研討會結(jié)束后，發(fā)出此次學術(shù)研討會進入第二階段——專家會診階段，登出專家預約電話。

七、廣告策略：

第一階段：前期鋪墊：

1、以軟性科普文章為主，傳播常見的、多發(fā)的風濕·骨病對人們工作和學習生活產(chǎn)生的危害及負面影響，增強患者早期預防和積極治療的意識，做好“三早”工作（即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療）意義重大，通過“制造話題”－“輿論焦點”－“呼喚解決方案”的導入策略，借助媒體的聲音，為襄樊第四人民醫(yī)院的“骨傷科學術(shù)研討會”的正式推出營造社會氛圍。

2、以新聞入手，導入骨傷病學術(shù)研討會，并對參會專家的資歷一一介紹，突出連續(xù)性，分四期報道。如：

1、我市首屆“風濕·骨科學術(shù)交流會”暨“骨傷病康復工程”于__日隆重舉辦，同時推出整版硬廣告。

2、首屆“風濕·骨科學術(shù)交流會”暨“骨傷病康復工程”與會名醫(yī)簡介（一）

3、首屆“風濕·骨科學術(shù)交流會”暨“骨傷病康復工程”與會名醫(yī)簡介（二）

4、首屆“風濕·骨科學術(shù)交流會”暨“骨傷病康復工程”與會名醫(yī)簡介（三）

5、同時以新聞形式尋訪兩位特困的骨傷病患者，免費手術(shù)治療或微創(chuàng)新技術(shù)治療。造大身勢，引起市民對此學術(shù)會及第四人民醫(yī)院骨傷科的關(guān)注。

第二階段：正式導入：

1、以新聞報導為主，圍繞“骨傷科學術(shù)研討會”的開展，從專家學術(shù)研討著手，從研討會中談論到的各種診療技術(shù)、診療方法著手，引出四醫(yī)院在骨傷這方面所具有的技術(shù)實力、專家實力，為會診活動的順利開展埋下伏筆！

2、對征集的特困患者的成功治進行跟蹤報道。

3、學術(shù)論文系列選登，對醫(yī)院骨傷科設備、技術(shù)、治療誤區(qū)等方面進行闡述

4、推出專家會診、講坐消息。推廣新技術(shù)、新療法。

5、推出骨傷病專欄講座系列刊登。

八、營銷：

與各縣市、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立業(yè)務合作關(guān)系，建立骨傷病人轉(zhuǎn)送渠道。

研討會活動策劃方案（精選篇6）

課堂教學是提高教學質(zhì)量的主渠道。為促進教師深入學習教育教學理論，深入研究新課標、新教材、新課堂和新學情，進一步提高教學效益和質(zhì)量，同時為教師搭建展示才華的舞臺和相互學習、相互交流、共同提高的機會。經(jīng)學校研究，決定開展外實小第六屆新課改暨創(chuàng)新教育研討會。

一、研討時間

20__年3月31日——4月18日。

二、研討地點

多媒體教室。

三、研討內(nèi)容

1、校內(nèi)說課大賽

2、論文評比

四、校內(nèi)說課大賽要求

說課主題：教與學方式的進一步轉(zhuǎn)變

1、以新課程改革的理念為教學指導思想。

2、本屆說課大賽對多媒體不作統(tǒng)一要求。

3、使用普通話。

4、說課教師說課前上交說課稿、教學設計各兩份給評委，并同時烤盤到教導處。

5、說課競賽須先寫教學設計，要求如下：

（1）教材分析：包括本節(jié)教材內(nèi)容的地位、作用、前后聯(lián)系，本節(jié)教材內(nèi)容的取舍增刪的理由，以及所需要的素材和器材。

（2）學情分析：包括學生已有的知識、經(jīng)驗、思維水平、認知特征，學生間的差異等。

（3）目標確定：即通過教與學的活動，學生應達到的理想狀態(tài)，學生學習之后能夠解決哪些問題？教學目標應根據(jù)課程標準和教學需要，確定三維目標。

（4）活動設計：是教師與學生雙邊活動的設計，是一種彈性設計，至少在其中的1-2個環(huán)節(jié)中有應變方案、備用設計。

（5）板書設計：體現(xiàn)思路、體現(xiàn)主要內(nèi)容、體現(xiàn)中心，簡潔、新穎、有特色。

6、說賽時間不超過15分鐘，延時2分鐘以上降等。

五、論文評比要求

1、論文內(nèi)容與各課題研究緊密結(jié)合，與課堂教學緊密結(jié)合，體現(xiàn)新課程改革的理念。

2、格式要求：

題目：小二，黑體。

字數(shù)：1500——3000字之間。

正文：小四，宋體。左上角小五并加邊框，如圖所示：

外實小第六屆新課改

暨創(chuàng)新教育論文評選

3、論文一律以教研組為單位，于4月10日放學前統(tǒng)一上繳一份文本和拷盤到教導處（拷盤的電子文本寫上×年級×教研組）

六、評價及獎勵

1、根據(jù)我區(qū)的說課評價要點評課。

2、說課競賽產(chǎn)生一等獎4名，二等獎6名，三等獎4名。

3、對說課優(yōu)勝的教師將推薦參加我區(qū)課堂大賽。

4、論文評選將產(chǎn)生一等獎30名，二等獎50名，三等獎30名。獲得者優(yōu)先推薦發(fā)表，同時在全校教工大會上進行交流。

七、時間安排

時間內(nèi)容

第六周各教研組上報參賽教師名單及課題

第七周各教研組內(nèi)說課及拷盤到教導處

第八周校內(nèi)說課大賽

第九周論文評選

第十周研討會總結(jié)表彰

研討會活動策劃方案（精選篇7）

為了貫徹落實我?！耙磺袨榱藢W生的終極發(fā)展”的教育教學理念，按照《田稻中學20__學年第一學期工作計劃》的要求，在校長的直接領導下，學校正籌備召開“感動田稻教育教學研討會”。為使籌備工作有序開展，特制定本實施方案。

一、活動目的

1、深化課程改革，優(yōu)化教學過程，全面提高教育教學質(zhì)量，探索學生全面素質(zhì)與應試能力協(xié)調(diào)發(fā)展的相互促進的良性成長模式。

2、擴大交流，共同研討，深化教育科研工作，全面展開我校校本教研和校本培訓活動，為每一位教師反思教學工作、總結(jié)教學經(jīng)驗、交流教學心得、探索教學實踐、提升專業(yè)水平提供綠色平臺，扎實推進每一位教師職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的發(fā)展。

二、組織領導

1、領導小組

組長：x

副組長：__

成員：__

2、工作小組

組長：x

成員：__

三、活動內(nèi)容：

所有體會、反思、案例或論文都要圍繞“感動田稻---我是如何提高教育教學質(zhì)量的”這一主題。

1、教育教學個人心得體會、反思、案例或論文評比

2、班主任論壇、教師教學論壇。

3、教育教學研討會

4、專家講座

四、時間安排

1、12月14日第15周周五教研組長、年級組長會布置研討會事宜

2、12月15日~12月23日第16周教師個人準備

3、12月24日第__周周一分年級組班主任論壇分部教師論壇

4、12月26日第__周周三分教研組教師論壇(政史地英數(shù))

5、12月27日第__周周四分教研組教師論壇(理化生語綜藝體)

6、12月28日第__周周五工作小組會議：評選優(yōu)秀論文推薦教育教學研討會現(xiàn)場發(fā)言人員

7、12月29日~1月10日發(fā)言人員準備課件、潤色稿件。教科室收錄優(yōu)秀論文，編輯《教科信息動態(tài)》。

8、1月待定日上午8：00~12：00全校教職工參加教育教學研討會

9、1月待定日下午2：00~4：00全校教職工聆聽專家講座

10、所有籌備工作于1月10日前全部就緒。根據(jù)學校期末工作具體進程再確定研討會具體舉行日期。

五、具體事項說明：

（1）論文、反思等評比具體安排：

①全員參與。每位教師必須寫一篇文章作為本學期的教學總結(jié)和班主任工作總結(jié)（論文、反思、體會、案例，形式不拘）。所有論文反思都要求以實名發(fā)表在田稻上，要求原創(chuàng)。

②所寫論文、反思等必須在年級組或教研組論壇活動時發(fā)言交流，結(jié)束后紙質(zhì)稿交年級組長或教研組長備評。

③初評：班主任論文、反思由各年級組推薦3篇至教育處參評。語數(shù)英教研組每組4篇，政史地理化生教研組各2篇，綜藝體組各1篇推薦至教科室參評。

④定稿后的正式文稿統(tǒng)一格式：應用軟件Word，紙張規(guī)格為A4；標題：3號，楷體；正文：5號，宋體。所有老師的紙質(zhì)文稿在分組論壇結(jié)束后分別由教研組長或年級組長收齊交教務處或教育處保存。電子文稿請于元月10日前（第19周周四）發(fā)送到教科室郵箱：__。

⑤教科室組織評委團進行論文、反思評審。評選出一、二等獎。具體比例視情況確定。

（2）教育、教學論壇：

①各年級組和教研組在規(guī)定的時間內(nèi)組織全組教師參加。年級組長或教研組長主持論壇。

②行政領導分別下到所在年級組和教研組參加論壇活動。

③各年級組或教研組論壇活動要有會議記錄。活動結(jié)束后，教研組長要上交教科室一份活動報告（以電子文稿形式發(fā)送到：x）。作為校本研究和校本培訓的資料存檔。

④儀器室安排專人在各組活動期間拍照留念、存檔。

（3）其他

①論文、反思必須是教師個人教育教學實踐所得，不得剽竊他人勞動成果。

②優(yōu)秀論文、反思將收集、發(fā)表在學?！督炭菩畔討B(tài)》中。

③論文、反思各獎項及研討會發(fā)言代表均由學校發(fā)給榮譽證書并給予一定物質(zhì)獎勵。

研討會活動策劃方案（精選篇8）

一、會議主題：

生態(tài)保護與旅游發(fā)展國際研討會

二、會議時間：

20__年5月6日—9日

三、會議地點：

x大酒店x廳

四、參加會議人員：

中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、中國廣西世界歷史文化名城博覽會組委會，x市旅游局、x職業(yè)技術(shù)學院，廣西文化廳、廣西旅游局等單位及我國該領域內(nèi)的著名學者、專家、業(yè)界精英和旅游等相關(guān)政府部門的領導及各大傳媒記者

五、會議前需準備的工具用品：

（略）

六、布置會場：

1.在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌，并鋪紅地毯從會展門口到會展廳

2.把印有“生態(tài)保護與旅游發(fā)展國際研討會”的橫幅掛在席幕上方

3.在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌，擺放椅子，在桌子的后面空地擺好媒體記者席

4.在桌子中間漏空處擺放適當?shù)娜f年青盆栽，桌面上擺放便箋、會議相關(guān)資料，席位牌放在椅子正對面的相應位置，筆擺在便箋的上頭，茶杯擺在便箋右上方，小蜜蜂擺在便簽左上方與茶杯平行放置

5.在會議廳四個角落擺上月季、棕櫚盆栽

6.調(diào)節(jié)好燈光、音箱、攝影機、控制好冷暖氣

7.全面的檢查一下會議現(xiàn)象，看是否有東西漏擺

七、服務流程：

5號：

1.專人負責接機

2.酒店領導到酒店門口迎接，警務人員各自站好各自的崗位

3.前廳部安排好房間，記住房號，發(fā)放房卡，房間水果等服務，餐飲部安排就餐

6號：

1.酒店為客人安排早餐(7：30)

2.8：40簽到并引領客人進入會場

3.在會展門口安排3名禮儀人員引領客人及記者媒體

4.保安人員要做好人員檢查，以防外人進入會場，保證會議正常進行

5.9:00會議正式開始

6.11:30安排午餐

7.13:30繼續(xù)開會

8.15：30-16:00安排茶歇

9.17:30會議結(jié)束

10.18:00安排晚餐

7號，8號，9號大致相同

八、會議服務：

安排4個服務員在會展中心進行服務，每人分別站會場的四個角落，以便進行隨時服務。會議經(jīng)理、會議主管等領導在會場進行監(jiān)督，服務員要注意觀察會場，供給及時服務，如有事必須離開，必須找人替崗，保證會議有人值班，服務員精神要集中，堅持會場安靜，注意室內(nèi)溫度，合理調(diào)節(jié)空調(diào)，茶水服務在會議開始前5分鐘泡好，并準備足夠的熱水，設備組和保安組各自站好自己的崗位

九、茶歇服務：

會議休息開始前5分鐘，將各種飲品、茶品、用具準備齊全，人員做好服務準備，茶歇結(jié)束時整理餐臺，恢復原貌，撤走并送洗餐具，會議繼續(xù)并繼續(xù)供給服務員，堅持會議的繼續(xù)進行

十、會后收尾：

1.會議結(jié)束將所有門打開，禮貌送客，并引領到餐廳就餐

2.賓客全部離場后，檢查會場有無客人遺漏物品，如有須及時歸還

3.清掃衛(wèi)生，回收可利用的物品，分類歸位，桌椅歸位，撤下會議所有設施設備用品

4.清洗會議用杯，分類整齊擺放

5.檢查安全隱患，清理工作間衛(wèi)生，確保無誤后，關(guān)掉所有燈光、空調(diào)，撤出鎖門。

研討會活動策劃方案（精選篇9）

為了加強教師間的交流與合作，分享先進的'教學理念與實踐經(jīng)驗，探索解決教學難題的有效途徑，特舉辦本次教學研討會，現(xiàn)將活動方案如下：

一、活動主題

“融合創(chuàng)新，共筑未來教育夢——探索新時代教學新路徑”

二、活動時間與地點

時間：20__年__月__日

地點：__市教育會議中心

三、組織機構(gòu)

主辦單位：__市教育局

承辦單位：__市教師發(fā)展中心

協(xié)辦單位：__大學教育學院、__教育技術(shù)研究院

四、參與對象

各中小學、幼兒園骨干教師

教育行政部門相關(guān)人員

教育專家與學者

教育技術(shù)企業(yè)代表

五、活動內(nèi)容

1.開幕式

領導致辭：介紹活動背景、目的及意義。

嘉賓發(fā)言：邀請知名教育專家就當前教育熱點問題進行解讀。

2.主題報告

邀請3-4位國內(nèi)外知名教育專家進行主題演講，內(nèi)容涵蓋教學創(chuàng)新、信息技術(shù)與教學融合、學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)等。

3.分論壇交流

設立多個分論壇，如“信息技術(shù)與學科教學融合實踐”、“項目式學習探索”、“學生評價與激勵機制創(chuàng)新”等，參會教師根據(jù)興趣選擇參加。

分論壇采用“主題報告+圓桌討論”形式，鼓勵教師積極參與，分享經(jīng)驗，提出問題，共同探討解決方案。

4.教學案例展示

選取優(yōu)秀教學案例進行現(xiàn)場展示，通過視頻、PPT、現(xiàn)場教學片段等形式，直觀展現(xiàn)教學創(chuàng)新的成果。

組織專家點評，提煉亮點，指出不足，為參會教師提供借鑒。

5.教育技術(shù)工作坊

開設多個教育技術(shù)工作坊，如“智能教學平臺應用”、“在線課程設計與制作”等，由教育技術(shù)專家現(xiàn)場指導，提升教師信息技術(shù)應用能力。

6.閉幕式與總結(jié)

總結(jié)活動亮點與成果，表彰優(yōu)秀教學案例和積極參與者。

發(fā)布活動總結(jié)報告，提煉活動經(jīng)驗，為后續(xù)教學研討提供參考。

研討會活動策劃方案（精選篇10）

為了促進教師之間的交流與合作，提升教學質(zhì)量，共享優(yōu)秀教學成果，特舉辦本次教學研討會，現(xiàn)將活動方案如下：

一、活動主題

“創(chuàng)新教學，共筑未來——探索新時代下的教學模式與策略”

二、組織機構(gòu)

主辦單位：__學校

承辦單位：__學校教務處

三、活動時間

20__年__月__日

四、參會人員

各級教育行政部門領導

各校校長、教學副校長、教務主任

各學科骨干教師

教育科研專家、學者

特邀嘉賓

五、活動內(nèi)容與流程

1.開幕式

主持人開場致辭

領導致辭

活動介紹及日程安排說明

2.主題報告

邀請知名教育專家進行主題演講，圍繞“新時代下的'教學模式創(chuàng)新”、“信息技術(shù)與教育教學的深度融合”等議題展開。

3.分組討論

根據(jù)學科或教學領域分組，每組由一名組長帶領，圍繞特定主題（如“如何提高學生學習興趣”、“項目式學習在學科教學中的應用”等）進行深入討論。

鼓勵教師分享個人經(jīng)驗、案例，提出困惑，共同探討解決方案。

4.經(jīng)驗分享

邀請優(yōu)秀教師代表進行經(jīng)驗分享，介紹他們在教學實踐中的創(chuàng)新做法、成功案例及反思總結(jié)。

5.教學展示

安排部分教師進行教學設計、微課或課堂實錄展示，展示新型教學模式和技術(shù)的應用成果。

觀眾可現(xiàn)場提問，與展示教師互動交流。

6.專家點評與指導

邀請教育專家對展示內(nèi)容進行點評，提供改進建議和專業(yè)指導。

7.閉幕式

總結(jié)發(fā)言，回顧活動亮點，展望未來合作。

合影留念，活動結(jié)束。

六、準備工作

1.宣傳動員：通過校園網(wǎng)、微信公眾號、郵件等渠道發(fā)布活動通知，邀請相關(guān)人員參加。

2.場地布置：提前布置會場，確保音響、投影等設備正常運行，準備好會議資料、名牌等。

3.嘉賓邀請：向教育專家、學者、優(yōu)秀教師等發(fā)出邀請函，確認參會名單。

4.議程安排：制定詳細的活動日程，明確各環(huán)節(jié)負責人及任務分工。

5.資料準備：收集、整理并印制相關(guān)會議資料，如主題報告、經(jīng)驗分享材料、教學展示指南等。

研討會活動策劃方案（精選篇11）

一、指導思想

教師作為教育事業(yè)的第一資源，是提高教育教學效益，打造學校品牌的`軟實力。開展教學研討會旨在通過學校之間的相互合作、相互交流，促進教師之間的相互學習、共同提高，以“落實以學定教打造高效課堂”為載體，全面提升學校課堂教學品質(zhì)，提升學校的質(zhì)量品牌。

二、活動目的

通過課堂研討、專家點評、專題講座等為教師構(gòu)筑對話、研討、提升的平臺，讓教師在活動中感悟先進的教育理念，拓展教師視野，提高教師駕馭課堂的技能和藝術(shù)，提高課堂教學的有效性。

三、活動時間：

20__年12月7日（星期五）

四、活動地點：

杭州市三墩鎮(zhèn)中心小學

五、活動主題：

落實以學定教、打造高效課堂

六、活動形式：

以學校社團課程展示、課例研討、專家點評、專家講座等形式開展交流活動，打造高效課堂的研究。

（1）學校社團課程展示活動。分表演組和展示組

（2）課例展示：分語文組、數(shù)學組、綜合組

（3）教學論壇互動研討：分語文組、數(shù)學組、綜合組在專家引領下結(jié)合課例，開展觀點報告和專家點評。

（4）專家講座專業(yè)引領：全體教師聆聽專家講座。

七、參加人員：

三墩小學全體老師、結(jié)對學校老師（學軍小學、桐村小學）、部分兄弟學校老師等。

八、活動具體安排：

（一）8：00—8：30來賓簽到

（二）8：30—9：00開幕儀式

（三）9：00—9：50社團展示

（四）10：00—11：30課堂展示

（五）12：40—1：40互動研討

（六）2：00—3：30專家講座

研討會活動策劃方案（精選篇12）

一、會議目的

進一步更新德育管理理念，認清新形勢下的德育工作要求，形成學校德育工作合力，從而加強德育隊伍建設，提升班級管理水平。

二、會議時間、地點

時間：8月16日晚上7:30開始,17日上午8點開始，下午2:30開始

地點：科學館二樓教師會議室

三、參加人員

1．學校領導班子成員及藝校領導班子成員。

2．各處室正、副主任，教育處教育干事（包括藝校）。

3．年級部正、副主任，藝術(shù)學校年級組長。

4．應聘擔任20__—20__學年度的班主任（包括藝校）。

四、培訓要求

1．會議實行簽到制，與會人員必須按時參加會議，不遲到、不早退、不缺席，因特殊情況需請假的，必須報主管德育副校長批準。

2．認真做好筆記，認真準備材料，做好大會分組討論發(fā)言準備，積極參加討論。

3．會議期間必須關(guān)閉通訊工具，不得帶小孩進入會場，不做與會議無關(guān)的事，確保會場秩序。

五、會議程序

見《20__年暑期德育工作研討會活動安排表》

六、會務組織

1．會務工作組

組長：x

副組長：x

成員：x

工作職責：

（1）做好大會前期準備工作。

（2）準備大會材料、審定會議文稿、做好會議記錄。

（3）負責會議考勤、安排好大會和分組討論會場。

（4）編排好大會議程。

2．宣傳接待組

組長：x

副組長：x

成員：x

工作職責：

（1）負責大會攝像攝影工作。

（2）布置會場。

（3）負責宣傳報道。

（4）負責安排車輛接送和接待教育講座專家。

3．后勤保障組

組長：x

副組長：x

工作職責：

（1）組織會議和活動經(jīng)費，發(fā)放會議補助。

（2）負責會場清理布置、檢修維護音響設備。

（3）負責準備與會人員的飲用水。

（4）確保會議期間的正常供電。

七、分組安排及討論地點

第一組：

聯(lián)系領導：x

組長：x

記錄員：x

組員：高一班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

討論地點：行政接待室

第二組：

聯(lián)系領導：x

組長：x

記錄員：x

組員：高二班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

討論地點：教學處會議室

第三組：

聯(lián)系領導：x

組長：x

記錄員：x

組員：高三班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

討論地點：教育處會議室

第四組：

聯(lián)系領導：x

組長：x

記錄員：x

組員：藝術(shù)學校高中部班主任及高中部全體行政干部

討論地點：藝校接待室

第五組：

聯(lián)系領導：x

組長：x

記錄員：x

組員：藝術(shù)學校初中部班主任及初中部全體行政干部

討論地點：藝校初中部會議室

各組組長負責本組成員的考勤，并組織8月17日上午9:30-11:00的分組討論。討論內(nèi)容：更新管理理念、交流工作經(jīng)驗、分析德育現(xiàn)狀、提出德育工作思路和建議。每組選定一名發(fā)言代表，就經(jīng)驗與不足到大會進行交流。