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社區(qū)春節(jié)文藝活動(dòng)方案

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  春節(jié)是指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年,俗稱“年節(jié)”,傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲,但口頭上又稱度歲、慶新歲、過(guò)年,是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。

  社區(qū)春節(jié)文藝活動(dòng)方案(一)

  為活躍春節(jié)期間人民群眾的文化體育生活,讓全縣人民過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的新春佳節(jié),特制定本方案。

  一、春節(jié)期間文體活動(dòng)內(nèi)容

  (一)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、文物普查成果展覽活動(dòng)

  在縣兩會(huì)期間,舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、文物普查成果展覽活動(dòng)。地點(diǎn):縣影劇院門廳。主辦單位:縣文廣新局。

  (二)送文化下鄉(xiāng)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)

  時(shí)間:2017年1月26日—3月10日。組織一批書畫藝術(shù)家進(jìn)行文化下鄉(xiāng)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)藝活動(dòng)。主辦單位:縣委宣傳部。承辦單位:縣文廣新局、縣文聯(lián)。

  (三)戲曲展演活動(dòng)

  時(shí)間:正月初九---正月十五。地點(diǎn):縣影劇院。主辦單位:縣委宣傳部、縣文廣新局。承辦單位:鑫海建工公司、縣電影公司。

  (四)少兒武術(shù)表演活動(dòng)

  正月十五上午9:00,組織少年兒童進(jìn)行武術(shù)表演。

  活動(dòng)路線:縣電影院廣場(chǎng)→市民廣場(chǎng)→老干部活動(dòng)中心。主辦單位:縣體育局。承辦單位:縣武術(shù)學(xué)校。

  (五)民間藝術(shù)團(tuán)體表演活動(dòng)

  正月十五上午10:00,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、各企事業(yè)單位組織進(jìn)行民間藝術(shù)團(tuán)體表演活動(dòng)。上午9:30各表演團(tuán)體在縣人民銀行門前集合,10:00沿東山路向北在電影院廣場(chǎng)表演20分鐘,向北在市民廣場(chǎng)前表演20分鐘,然后向西在縣老干部活動(dòng)中心表演20分鐘。有關(guān)要求:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道以突出地方特色為主題,至少組織一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行表演;各重點(diǎn)企事業(yè)單位以宣傳企業(yè)文化為主題,積極組織藝術(shù)團(tuán)體參加表演。由縣文廣新局負(fù)責(zé)組織。

  (六)老年人健身表演

  正月十五上午10:00,在縣老干部活動(dòng)中心舉行百名老年人健身秧歌、扇子舞、威風(fēng)鑼鼓等表演活動(dòng)。由縣老干部活動(dòng)中心具體負(fù)責(zé)。

  (七)首屆“新東岳杯”東平縣迎新春書畫大賽作品展

  元宵節(jié)前夕,在縣府東樓一樓大廳舉行書畫大賽,由縣委宣傳部、縣文廣新局、縣文聯(lián)、新東岳集團(tuán)主辦,東平縣書法家協(xié)會(huì)、東平縣美術(shù)家協(xié)會(huì)協(xié)辦。

  (八)焰火燃放活動(dòng)

  焰火燃放活動(dòng)于正月十五晚上舉行,共設(shè)兩個(gè)燃放點(diǎn):

  1、市民廣場(chǎng)燃放點(diǎn)。正月十五晚6:30,公安消防人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)維持秩序,工作人員做好燃放準(zhǔn)備;7:20縣各大班子領(lǐng)導(dǎo)到辦公樓門廳觀看;7:30焰火燃放開始。由縣文廣新局負(fù)責(zé)。

  2、平湖廣場(chǎng)燃放點(diǎn)。7:30前公安消防人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)維持秩序,工作人員做好燃放準(zhǔn)備;8:30開始燃放。由縣文廣新局負(fù)責(zé)。

  (九)元宵節(jié)歌會(huì)

  正月十五晚8:00,在縣電影院廣場(chǎng)舉行演唱會(huì)。主辦單位:縣文廣新局。承辦單位:縣文化館。

  (十)乒乓球冠軍賽

  比賽時(shí)間:正月十六上午8:30。主辦單位:縣體育局。承辦單位:縣乒乓球訓(xùn)練活動(dòng)中心。

  (十一)工、青、婦等團(tuán)體組織也要組織開展群眾喜聞樂(lè)見、豐富多彩的文體活動(dòng),具體活動(dòng)方案報(bào)縣文廣新局。

  二、職責(zé)分工

  縣公安局:①負(fù)責(zé)正月十五上午的民間藝術(shù)團(tuán)體進(jìn)城表演等活動(dòng)的安全保衛(wèi)、交通秩序維持等工作。②負(fù)責(zé)燃放焰火的安全防衛(wèi)和消防安全工作,消防車于當(dāng)晚6:30前到市民廣場(chǎng)

  縣財(cái)政局:負(fù)責(zé)煙花燃放等活動(dòng)開展所需資金的保障落實(shí)。

  縣城市綜合執(zhí)法局、工商局:負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和街道的攤位清理工作。

  縣廣播電視臺(tái)、報(bào)社:積極做好各項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的新聞、專題報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)采訪和向上級(jí)新聞部門的新聞報(bào)送工作。

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處及縣直有關(guān)部門、企業(yè),負(fù)責(zé)本單位承擔(dān)活動(dòng)的場(chǎng)所安排及組織工作。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保節(jié)日期間各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,縣里成立了春節(jié)期間文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的安排、調(diào)度、組織和落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組由縣政府分工領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣文廣新局,具體抓好節(jié)日期間各項(xiàng)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道,各部門、單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu),精心組織,密切配合,確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿成功。

  社區(qū)春節(jié)文藝活動(dòng)方案(二)

  活動(dòng)目的

  1. 提升本公司凝聚力;

  2.加強(qiáng)本公各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系

  3. 增強(qiáng)公司員工的集體觀念

  參加對(duì)象

  公司全體員工、公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及供應(yīng)商

  活動(dòng)日期/時(shí)間

  xx年X月X日 PM17:30——20:45

  活動(dòng)地點(diǎn)

  活動(dòng)內(nèi)容

  1. 公司春節(jié)聚餐

  2公司領(lǐng)導(dǎo)致詞

  3.游戲/娛樂(lè)活動(dòng)

  4.抽獎(jiǎng)

  活動(dòng)流程

  時(shí)間項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明

  預(yù)備全體人員進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)全程貫穿餐飲

  晚會(huì)開始,致詞。主持人上臺(tái)宣布春節(jié)晚會(huì)正式開始,并請(qǐng)XX總上臺(tái)講話。XX總致詞后,有請(qǐng)XX經(jīng)理發(fā)言。

  熱身游戲

  抽獎(jiǎng)抽出三等獎(jiǎng)

  祝福詞接龍每桌每次派一個(gè)人站起來(lái)說(shuō)一句春節(jié)祝詞(),祝詞的第一個(gè)字必須與上一桌說(shuō)的祝詞的最后一個(gè)字一樣,至少需“諧音”。

  說(shuō)錯(cuò)的人上臺(tái)抽取指示表演內(nèi)容的小紙條,根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個(gè)節(jié)目,或直接獲得禮品。表演完的員工,送小禮品1份。

  抽獎(jiǎng)抽出二等獎(jiǎng)

  COPY不走樣每桌選出2名代表,共20個(gè)人分成4組,按照抽取的題目表演一套動(dòng)作,最后一個(gè)人說(shuō)出表演的內(nèi)容。答對(duì)的一組,每人送1份獎(jiǎng)品。

  喝可樂(lè)比賽每桌推出一人參加比賽,共10人分成2組,每組評(píng)出1名獲勝者。獲勝者得1份獎(jiǎng)品,共2份獎(jiǎng)品。

  腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答(10道題)主持人宣讀問(wèn)題,然后開始舉手搶答。

  答對(duì)的員工,送獎(jiǎng)品一份。獎(jiǎng)品:10套

  假話連篇”游戲共20個(gè)人分成4組,每組上臺(tái)表演。主持人說(shuō)“鼻子”,比賽者要用手指指著臉上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指著鼻子。聽從主持人說(shuō)的五官用手指指著的人,淘汰出局。每組決出1名小組勝出者,4組比完后,4個(gè)小組勝出者進(jìn)行決賽。決賽勝出者得大獎(jiǎng)1份,其他3名得鼓勵(lì)獎(jiǎng)1 份。

  照鏡子”參賽者和主持人面對(duì)面站著,作為主持人在鏡子的照影,主持人做任何動(dòng)作,參賽者需反方向做,才能做到鏡子的功能。

  如:主持人抬右手,參賽者抬左手,因?yàn)檎甄R子時(shí),你抬右手,鏡子里的人與你面對(duì)面在同一側(cè)抬手,即:右邊抬手。每組決出1名小組勝出者,4組比完后,4個(gè)小組勝出者進(jìn)行決賽。決賽勝出者得大獎(jiǎng)1份,其他3名得鼓勵(lì)獎(jiǎng)1份。

  抽獎(jiǎng)抽出一等獎(jiǎng)大獎(jiǎng)由公司領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)。

  頒獎(jiǎng)(積極參與獎(jiǎng)2名、團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)1組)

  結(jié)束歌主持人宣布春節(jié)晚會(huì)結(jié)束,全體一起唱“真心英雄”歌。

  撤場(chǎng)剩余物品及抽獎(jiǎng)箱等助成物整理。

  晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

  珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶

  每2只珠光氣球?yàn)橐唤M,用紅色絲帶、透明膠固定在墻壁上,會(huì)場(chǎng)中彩色玻璃紙拉花拉成十字型,下垂玻璃紙花籃。

  另:餐桌布置

  獎(jiǎng)品/禮品

  人力配合

  主持人:2名 XXXXX

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員:3名

  社區(qū)春節(jié)文藝活動(dòng)方案(三)

  一、活動(dòng)背景

  為了深入貫徹黨的xx大精神,充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化,引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史,感受傳統(tǒng)文化魅力,傳承中華美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),來(lái)樹民俗文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

  二、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

  2.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

  3.通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

  4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力。

  5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神,讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)找一找、做一做:1月xx日——2月xx日(寒假期間)

  1.學(xué)生通過(guò)各種形式的調(diào)查研究,從“元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),收集

  相關(guān)的文字、圖片資料,新學(xué)期開學(xué)時(shí)制作手抄報(bào)。

  2.用在學(xué)?!讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧,與父母、長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作元宵燈。

  (二)誦一誦、說(shuō)一說(shuō):2月xx日

  1.召開主題班會(huì),各班級(jí)組織主題班會(huì)讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來(lái)歷,講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的學(xué)生參加學(xué)?!拔覀兊墓?jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。

  2.學(xué)生相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)選。

  (三)猜一猜、玩一玩:2月20日

  下午第1節(jié)課學(xué)校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。(每個(gè)年級(jí)選出30個(gè)花燈和燈謎參加活動(dòng),上午布置在操場(chǎng)上。)

  (四)嘗一嘗、寫一寫:

  1.2月xx日(周x,元宵節(jié))學(xué)生在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓,觀賞電視元宵慶祝晚會(huì),讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味,體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè),同時(shí)也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力,更好地融入到民俗文化中來(lái)。

  2.2月xx、xx日(雙休日)以“我的元宵節(jié)”為主題,寫一段話或一篇文章來(lái)記錄難忘的元宵節(jié),抒發(fā)自己的感受。

  (四)誦讀我們的元宵節(jié):2月xx日

  下午第一節(jié)課每班出一個(gè)節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩(shī)歌誦讀大賽,從中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

  四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1.學(xué)生評(píng)價(jià)

  學(xué)生參加本次活動(dòng)后,教師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)和他評(píng),同時(shí),教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn))。

  2.教師評(píng)價(jià)

  教師評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),施展自己的才能,努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

  3.學(xué)校評(píng)價(jià)

  活動(dòng)結(jié)束時(shí),結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和表彰。

  社區(qū)春節(jié)文藝活動(dòng)方案(四)

  一、精心組織,立足實(shí)際

  我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知,經(jīng)過(guò)認(rèn)真商討和策劃,制定出包含感受民俗文化、讀書活動(dòng)、愛(ài)心幫扶活動(dòng)、“美麗寧”主題實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容的活動(dòng)方案,內(nèi)容包括“節(jié)日祝?!?、“文化熏陶”、“快樂(lè)實(shí)踐”等大的項(xiàng)目,整合設(shè)計(jì)成分年級(jí)段、內(nèi)容豐富的《年“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》,發(fā)放到所有學(xué)生手中,引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動(dòng)。

  二、 形式多樣,內(nèi)容豐富

  1.表達(dá)祝福與心愿,感受節(jié)日氛圍。

  春節(jié),是中國(guó)人喜慶團(tuán)圓的節(jié)日,是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計(jì)最好的節(jié)日祝福語(yǔ),寫于“德育作業(yè)”中,并在與家人走親訪友拜年時(shí)靈活表達(dá)節(jié)日的祝福,培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會(huì)交往能力。

  另外,同學(xué)們還通過(guò)制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對(duì)親友的祝福和對(duì)節(jié)日的喜愛(ài)。中高年級(jí)學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)。通過(guò)多種表達(dá)祝福與愿望的形式,同學(xué)們學(xué)會(huì)感人、學(xué)會(huì)與人交往,感受了濃重的節(jié)日氛圍。

  2.走近民風(fēng)民俗,感受民俗文化。

  為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,為了讓高年級(jí)學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報(bào)。我?!拔覀兊墓?jié)日、春節(jié) 元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們?cè)诩倨谥兄辽僮x一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對(duì)聯(lián);在春節(jié)走親訪友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩(shī)篇,通過(guò)硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對(duì)聯(lián)摘錄下來(lái),學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。

  3.投身假期實(shí)踐,培養(yǎng)道德情操。

  在“快樂(lè)的寒假”主題活動(dòng)中,同學(xué)們積極投入感受民俗的活動(dòng)中來(lái):在走親訪友、賞花游園、逛廟會(huì)賞花燈等活動(dòng)中,同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長(zhǎng)輩一起包餃子、包年粽、團(tuán)湯圓等活動(dòng)中,同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”,有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問(wèn)重殘病人,有楊璐銘、譚鑫睿等同學(xué)參與了“美麗寧清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng),還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。在這些活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛(ài)親、樂(lè)善助人、機(jī)智應(yīng)對(duì)等的良好品質(zhì)和能力。

  根據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)中,我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報(bào)比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加,已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來(lái)的實(shí)踐曬圖382張,其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評(píng)審小組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)數(shù)名。以此方式鼓勵(lì)孩子們積極參與學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)。

  社區(qū)春節(jié)文藝活動(dòng)方案(五)

  一、目的及意義

  1、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng),參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái),體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力

  2、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望,

  3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,充滿趣味的。

  二、基本情況

  時(shí)間:x月x日晚上6:00——8:00

  地點(diǎn):操場(chǎng)

  人員:全體師生及自愿參加的家長(zhǎng)。

  要求:每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平,并自備獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)??梢哉?qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。

  三、活動(dòng)基本思路。

  動(dòng)員,集思廣益。

  在開學(xué)報(bào)到完后,召開班會(huì),激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法,鼓勵(lì)大家積極籌備,簡(jiǎn)單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語(yǔ),哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ),或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。)指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料,制作燈謎、燈籠。

  教師,做好領(lǐng)路人。

  重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),在籌備過(guò)程中,鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。

  家長(zhǎng),好幫手。

  充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動(dòng),同時(shí)也讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的理念。


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