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游園活動策劃書2020六一游園活動策劃集錦

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每年令孩子們最開心的事情就是六一兒童節(jié)了,在兒童節(jié)里,陪孩子一起玩吧。以下是小編精心收集整理的游園活動策劃書,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

游園活動策劃書1

一、活動主題:多彩樂園歡樂童年

二、活動目的:

“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié),為了豐富學生的校園生活,學校特根據(jù)小學生的年齡特點,精心準備一系列精彩的游藝活動。

本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一,并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學生健康、和諧地發(fā)展。

三、活動時間時間安排:

5月31日下午12:00-3:15

12:00~12:30各游藝場所準備,學生及負責老師到位,班主任強化安全教育,強調(diào)本次游藝活動內(nèi)容及注意點。

12:30校長宣布慶“六一”快樂游藝活動開始。

12:30~2:30游藝活動。

2:15校門迎接領(lǐng)導。

2:15~2:25學校領(lǐng)導陪同區(qū)領(lǐng)導看學生活動。

2:30贈送儀式

①介紹與會領(lǐng)導,敬獻紅領(lǐng)巾。

②領(lǐng)導致辭。

③領(lǐng)導贈送禮物。

④校舞蹈隊、合唱隊表演。

⑤宣布慶“六一”快樂游藝活動結(jié)束。

3:00各中隊集中,整理好教室,作好總結(jié)工作,整理放學。

四、活動內(nèi)容:

1.各中隊準備一個游藝節(jié)目,地點:各個教室,負責人:各位班主任;

2.體育組準備三個室外游藝活動,地點:操場;

3.美術(shù)組準備猜謎的游藝活動,(學生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券券)地點:塑膠場地

4.紅領(lǐng)巾廣播站開啟溫馨點歌臺,歡迎老師和學生的點歌與祝福,以及在游藝活動中的及時報道(錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券),負責人:。

5.大隊部在上強樓一樓開設(shè)心愿墻,歡迎老師和學生填寫心愿,負責人:。

五、活動辦法

1.內(nèi)容中的1、2兩項需憑券參加(室內(nèi)游戲一張游戲卷,操場游戲二張游戲卷),活動時,每個學生發(fā)四張游藝券,每個學生都有權(quán)利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項目進行活動。

學生憑券參加,同一個游藝活動只能參加一次,如達到游戲的要求可免費玩。負責該活動的老師,及時更新該活動的“光榮榜”。

2.獲得游藝券的方法:除了每位學生都有四張游藝券以外,學生可以通過參與活動獲得免費玩的機會,還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。

3.每個節(jié)目要有新意,內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。同年段中的節(jié)目不要重復,學校將對參與率的節(jié)目評獎。

4.每位學生填寫好游藝券上的班級、姓名,才可參加游藝活動,每張游藝券上的黑點破了,本券作費。

六、活動準備

1.各活動內(nèi)容、規(guī)則由老師自行規(guī)定,并填寫好“游藝節(jié)目單”周五(5月27日)前上交少少先隊大隊部。

2.各位老師在本周填寫好“溫馨點歌單”于周五(5月27日)前上交給張穎老師。

3.有關(guān)節(jié)目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成,活動前負責老師要游藝活動規(guī)則張貼在醒目的地方,并注明入口與出口處,讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。

4.活動前,各班要適當布置教室,烘托慶祝六一的氣氛。

七、活動時注意事項:

1.活動文明,在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員,違規(guī)者將取消該項活動的參賽資格,嚴重違反者取消本次活動資格。

2.多觀察活動場所,盡量到人少的活動場所去游玩。

3.要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結(jié)束后,各班負責清理場地。

八、活動組織

各游藝節(jié)目例舉:

1.夾心餅干

規(guī)則:隊員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球(不準用手)走完10米路程,未落地者過關(guān)。

2.抱球跑

規(guī)則:在半分鐘內(nèi)手抱四個實心球往返跑40米,途中球不掉則過關(guān)。

3.蒙眼敲鑼

規(guī)則:背向目標,轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準鑼的隊員過關(guān)。(第一下為準)

4.沙包投鐵環(huán)

規(guī)則:在規(guī)定的距離內(nèi)(2米)用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中,投三次

有兩次中,過關(guān)。

5.造高樓

規(guī)則:在一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高,超過十厘米過關(guān)。

6.吹球過橋

規(guī)則:能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關(guān)。

7.吹蠟燭

規(guī)則:在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

8.夾彈子

規(guī)則:能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個盆內(nèi)的隊員過關(guān)。

9.穿針引線

規(guī)則:在一分鐘內(nèi)用線串過5根針的隊員過關(guān)。

10.套圈

規(guī)則:在2米前用圈套前方物體三次,套中二次者過關(guān)。

11.保齡球

規(guī)則:用實心球從起點滾出,能擊倒前方三個瓶的隊員過關(guān)。(目標離起點約4米)

12.踢球過網(wǎng)

規(guī)則:在規(guī)定的距離內(nèi)能將球一次性踢入球門的隊員過關(guān)。

13.端球過障

規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi)(半分鐘)手執(zhí)乒乓球板上,板上放球,按預定的路線走完,且球不掉落的隊員過關(guān)。

14.定點投籃

規(guī)則:規(guī)定的距離內(nèi)投籃3次,投進兩次的隊員過關(guān)。

15.24點速算

規(guī)則:由教師出四張牌,三位隊員同時競賽,賽三次,獲勝次數(shù)多的隊員過關(guān)。

16.釣魚

規(guī)則:在規(guī)定時間(1分鐘)內(nèi)釣上“魚”三條的隊員過關(guān)。

17.筷子投瓶

規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi)瞄準瓶口投5次筷,中3次的隊員過關(guān)。

游園活動策劃書2

一、活動時間

5月30日(周五):

8:00班主任組織學生進行游園前的安全,紀律教育。8:10——8:30學生入隊,排好隊列。升旗儀式。學校領(lǐng)導(校長)講話,宣布游園活動正式開始

8:30—8:40游園活動各項目活動負責人到達指定

位置,整理好游園所用道具等。

8:40——10:00進行游園活動。

10:00—11:00拔河比賽。

11:00—11:30給學生發(fā)放禮品,教導主任講話,宣布活動結(jié)束。小學六一游園活動方案二、游戲場地

正常情況:各班教室操場

三、活動形式

游園活動

四、分工安排

1、比比誰的眼力好:學前班教室,負責人:湛眉齊

2、滾乒乓球:一年級教室,負責人:張慶富

3、快樂呼拉圈:二年級教室,負責人:代傳順

4、比比誰的運氣好:三年級教室,負責人:張羽國

5、掌上明珠:四年級教室,負責人:汪明軍

6、海獅頂球:五年級教室,負責人:楊正舟

7、正話反說:六年級教室,負責人:劉慶

8、一反常態(tài):操場,負責人:竇杰

9、聯(lián)想ABC:操場,負責人:黎詩敏

10、拔河比賽:操場,負責人:全體教師

11、攝影:王洋

五、參加及獎勵辦法

1、每位同學都可以參加每一項活動。

2、每個游戲場點的都設(shè)立獎品,由負責人當場發(fā)獎。

3、在游園活動中,由于活動較多,請各班學生注意游戲順序、秩序,注意安全。

六、活動場地

1、比比誰的眼力好

負責人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優(yōu)勝者。每人有5次機會。

2、滾乒乓球

在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內(nèi)滾乒乓球,滾進四個為贏。

3、快樂呼拉圈

在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

4、比比誰的運氣好

負責人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓一次,每次只抓五個珠子(多抓不算),若其中由三顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。

5、掌上明珠

負責人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

6、海獅頂球

3個同學比賽,每個同學額頭上放一個乒乓球,不用手,乒乓球在額頭上保持時間最久的獲勝。

7、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,負責人要事先準備好一些詞語。負責人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者捂住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

8、一反常態(tài)

規(guī)則:上場的隊員聽負責人的號令,作出與號令相反的動作!

9、聯(lián)想ABC

負責人事先把一些單詞或字母做成簽,由參賽者抽簽選擇,并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個就得獎。如:主持人在說出run這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

10、拔河

比賽規(guī)則:一二年級為一組,三四年級一組,五六年級一組,高年級比低年級少2人。各組共比三次,參賽人數(shù):低年級15人,高年級13人。

葛商屯小學少先隊

20__年5月20日

游園活動策劃書3

一、活動目的意義:

慶祝國際六一兒童節(jié),展示__小學藝術(shù)教育成果。

二、活動形式:

新隊員入隊儀式、文藝匯演。

三、活動組織:

在校長、書記的領(lǐng)導下,由德育處具體負責活動的組織工作,其他相關(guān)部門給予配合。

四、活動組織機構(gòu)及分工:

成立六一慶?;顒踊I備領(lǐng)導小組。

組長:__校長

副組長:__書記、__副校長

成員:__(音樂教師)、__(形體課教師)、__(教導主任)、__(辦公室主任)、__(工會主席)、__(德育處副主任兼少先大隊輔導員)。

(一)籌備階段具體分工:

負責活動策劃,各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動,舞臺布置、背景幕布,伴奏音樂編輯、刻錄,聯(lián)系__保安隊、__集團宣傳部。

負責節(jié)目編排、策劃,指導各班推薦節(jié)目的排練。

負責協(xié)助__做好節(jié)目編排工作。

協(xié)助__做好節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓練主持人。

負責對外聯(lián)絡(發(fā)請?zhí)?,器材準備。

對舞臺布置工作提供協(xié)助。

負責訓練新隊員入隊儀式。

各班主任:負責本班推薦節(jié)目的排練。

(二)活動進行中人員分工:

舞臺總監(jiān):__

舞臺副總監(jiān):__

舞臺監(jiān)督:__(帶學生兩名)

觀眾席各年級看班班主任:__(學前)、__(學前)、__(二年級)、__(三年級)、__(一年級)、__(一年級)、__(四年級)、__(五年級)、__(六年級)。

不看班班主任負責本年級演員上場、退場的引領(lǐng)。

燈光、幕布:__、__。

音響:__(__工會)。

場務(包括器材保管):__帶學生兩名。

服裝:__、__、__、__、__。

化妝:__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__。

入隊儀式、學生集合、會場紀律、場地衛(wèi)生:__

攝像:__宣傳部

攝影:__、__

主持人:__、__、__、__。

活動中心入口秩序:__集團公司保安

(三)活動收尾工作:

全體男教師和六年級男生。

(四)緊急情況處置預案見《__小學活動中心大型集體活動安全應急預案》

五、活動場地、時間安排:

20__年6月1日上午8:30,__職工活動中心。

六、參加人員:

學校全體師生。(學生423人,教職工28人。)另外向?qū)W生家長、部分領(lǐng)導、嘉賓發(fā)出邀請。

七、活動步驟:

(一)、籌備階段

1、召開籌備會,定方案。

2、評審組審看各班推薦節(jié)目,定節(jié)目單。

3、服裝、道具、配樂編輯制作、刻盤等物資準備。

4、少先隊入隊儀式訓練。

5、節(jié)目彩排。

6、向擬邀請的領(lǐng)導和嘉賓發(fā)請?zhí)?/p>

7、聯(lián)系活動場地以及__工會、__集團保衛(wèi)處、__宣傳部等有關(guān)單位。

8、活動前召開全校師生會,講明要求與注意事項。(重點是安全事項)

9、發(fā)家長邀請函。(家長憑此函入場)

(二)、活動開展階段(初定6月1日)

見活動程序。

(三)、活動總結(jié)階段(6月10日前)

1、服裝、道具等查驗、入庫。(登記造冊)

2、活動資料整理、保存。(實況錄像在__電視臺播放)

3、表彰先進集體和個人。

1、7:30演員補妝工作開始。

2、7:40活動工作人員到位。

3、8:00學生隊伍集合。

4、8:10學生進場,在指定區(qū)域就座。

5、8:20__書記宣布會場紀律和緊急預案要點,領(lǐng)導和嘉賓到主席臺就座。

6、8:30活動正式開始。__副校長介紹到場領(lǐng)導和嘉賓。

7、少先隊員代表為領(lǐng)導和嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。

8、__校長講話。

9、領(lǐng)導、嘉賓講話。

10、少先隊新隊員入隊儀式。

11、文藝匯演開始。

12、預計11:00活動結(jié)束。男教師和六年級男生負責場地收尾工作。服裝、場務檢查并收好服裝與器材。

游園活動策劃書4

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

二、活動時間安排

5月31日下午12:30—15:00

1、12:00前各班級及活動點做好準備,學生及負責老師到位。

2、12:20全校師生集中操場,布置活動的重要安排。

3、12:30學生開始游園。

4、14:20游園結(jié)束,學生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應獎品。

5、14:30全校師生開廣播會,六一游園活動小結(jié)。(表彰優(yōu)秀組織獎的中隊)

6、廣播會結(jié)束個中隊安排打掃好教室、包干區(qū)、和綠化帶的衛(wèi)生。

三、活動地點

各班級教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各中隊在5月24日開展發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校討論,在討論出本班級的游園節(jié)目方案后,即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

2、各班級的節(jié)目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部,并在5月29日做好相關(guān)的準備。

3、在5月30下午或5月31日上午,各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,在班級門前應顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

4、5月31日上午大課間進行入隊儀式,下午舉行游園活動。

五、活動的形式

1、以中隊為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣,要分類進行如:文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如:口算、猜謎語、繞口令等等。優(yōu)勝者獲得相應的獎勵。隊員在哪個年級參加游園獲獎就到哪個年級去領(lǐng)獎。

2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準參與一次。

3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地與準備好本中隊的節(jié)目,每個節(jié)目必須有負責人。

4、各班游園節(jié)目的負責人安排兩組,每組一至三個人,負責本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游藝獎券的簽名。

5、各位隊員原則上只在本年級內(nèi)所在的區(qū)域活動,但如果其他年級有比較好的節(jié)目,則允許參與其他級組的節(jié)目。

六、活動要求

1、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā),各節(jié)目規(guī)則由本中隊制定并粘貼。

2、校園外部環(huán)境布置由后勤組負責,室內(nèi)各中隊布置由中隊輔導員自己負責,規(guī)則要求上黑板。

3、學生游園后所得獎券由所在的教師簽好名,凡學生自己簽名或涂改,此獎券無效。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結(jié)束后,各中隊要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠,主要以小件物品為主,貼近學生需要,節(jié)目要有新意,能吸引人,學校將對參與率的節(jié)目評獎。

6、學生在參與完項目后到時定的地方領(lǐng)取獎品,大隊部回收游園卡。

七、組織領(lǐng)導及具體分工

組長:___

副組長:___

成員:___

具體分工:

游園活動總協(xié)調(diào):___

各中隊負責人:各中隊輔導員、搭班教師、

負責年級段領(lǐng)導:(一年級、___西面一樓樓梯)

(二年級、___東面一樓樓梯)

(三年級、___東面二樓樓梯)

(四年級、___西面二樓樓梯)

(五年級、___東面三樓樓梯)

(六年級、___西面三樓樓梯)

拍照:___

獎券負責:各中隊輔導員簽字

獎品發(fā)放:以年級為單位發(fā)放,一年級___

二年級___

三年級___

四年級___

五年級___

六年級___

備注:

游園結(jié)束后還要有負責年級段領(lǐng)導評出優(yōu)秀組織獎(各年級評優(yōu)秀組織獎一名)

游園活動策劃書5

一、活動目的:

為慶祝“六一”國際兒童節(jié),讓隊員們度過一個充實而又有意義的節(jié)日,我校特舉行“慶六一”游園活動?;顒又荚谧寣W生在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)活動能力,促進自己全面?zhèn)€性健康的成長。

二、活動安排:

1.活動時間為5月30日(星期五)下午14:40-16:30。

2.14:30前各班級活動點做好準備,學生及負責老師到位。

3.14:40-15:30各班正副班主任組織學生在教室自行開展活動,例如玩游戲、表演等。

4.15:30學生開始游園,16:30左右游園結(jié)束。

5.結(jié)束后各班打掃好班級和包干區(qū)衛(wèi)生。

三、活動地點

各班課室和操場

四、活動準備

(一)5月21日前大隊部把各班負責的游園項目及規(guī)則發(fā)至校園網(wǎng)。

(二)各班級在5月30日下午14:30前布置好場地及做好各項準備,(包括道具)應在班級門前顯眼處粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。(各班有50元的經(jīng)費用于布置課室及準備道具)

1、教室內(nèi)擺設(shè):

①各班排好室內(nèi)的桌椅,確保中間留出較大活動場地

②教室要進行布置,充分利用好拉花、氣球、彩帶等,盡量裝扮出節(jié)日的氣氛。

③桌椅不放到室外

④前后門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單布置。

①有關(guān)歡慶的幾個標題大字。

②第二行小字:__班__活動。

③黑板邊角簡單花邊裝點,盡可能布置主題宣傳畫。

3、教室前門上張貼一份醒目的游戲說明(宣傳海報)。書寫規(guī)范,充滿童趣,讓游園同學一目了然游戲名稱與規(guī)則。

五、活動形式

1.游園活動分1-3年級和4-6年級兩個段,兩個年級段不交叉游園。

2.活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,禁止弄虛作假。

3.學生以循環(huán)形式參與活動,在參與每一個項目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,原則上每個項目只參與一次。

4.為防止活動開始時擁擠,特規(guī)定三(7)、四(6)、五(2)、五(4)、六(1)、六(4)、六(5)、六(6)先到操場游園。

5.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的活動,各班主任安排好四個學生作為工作人員輪流協(xié)助老師做好工作,負責本游園活動的進行、學生參加游園次序的安排。

6.各班工作人員可憑工作人員牌優(yōu)先參加活動。

六、人員安排

1.各游園項目點由本班正副班主任負責。

2.各樓層負責領(lǐng)導及老師:

一樓:

二樓:

三樓:

四樓:

五樓:

3.拍照和錄像:

七、活動內(nèi)容安排

1.二樓游園項目:

一(1)班瞎子打鼓:

主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛,從距鼓5米的地方走,并轉(zhuǎn)2個圈,擊中者得獎。

準備道具:小鼓一個,紅布一條。(可分兩組)

負責教師:

一(2)班踏轉(zhuǎn)前行:

參賽者分兩人進行,主持人準備四塊木塊,參賽者一只腳踩在一塊木塊上,然后反過來拿背后的一塊木塊,放在自己面前前行,依次下去,在規(guī)定的3米里,同時出發(fā),誰先到達終點,誰就得獎。

準備道具:四塊木塊,在課室量好3米的距離,劃好起點線和終點線。

負責教師:

一(3)班貼鼻子:

在黑板上畫一個人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)3圈,然后讓游戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上,貼中者得獎。

準備道具:在課室后面的黑板畫一頭像,剪一活動鼻子,粘上磁鐵。(可分兩組)

負責教師:

一(4)班水中夾珠:

在一個大盆子里裝滿水,再盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內(nèi),夾起5顆得獎。

準備道具:一個裝滿水的盆子,較多的玻璃珠,筷子若干對,計時器一個。(可多人同時進行)

負責教師:

一(5)班彈球:

主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱,三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字型,參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球給參賽者,參賽者將手中的球往地上扔,彈起的乒乓球若能彈進小紙箱內(nèi),一個以上即得獎。

準備道具:三個乒乓球,三個小紙箱,一張桌子。

負責教師:

一(6)班搶椅子:

主持人準備2把椅子,椅子要圍成一個圈,每次參加的人數(shù)是三人,參賽者圍著椅子跑,主持人以鼓聲為信號,聲音一停,參賽者去搶椅子坐下,一局比賽后,沒搶到椅子的被淘汰,椅子也要搬掉一把,每局下來,人數(shù)椅子遞減,堅持到最后坐到椅子的為勝。

準備道具:小鼓一個,椅子兩把。(椅子須比較牢固)

負責教師:

五(5)班吹蠟燭:

在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭,一口氣吹滅的即可得獎。

準備道具:蠟燭,打火機。

負責教師:

五(1)班比比誰的眼力好:

主持人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶,參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶子約1米的距離,瞄準瓶子,放掉手中的筷子,有三次機會,有一次筷子掉進瓶里即可獲獎。

準備道具:筷子三根,啤酒瓶若干個。

負責教師:

2.三樓游園項目:

二(1)班比比誰的運氣好:

主持人要準備好若干顆顏色不一樣的珠子,其中紅色的三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸手到袋子里抓一次,每次只抓5顆珠子,多抓不算,若其中有兩顆紅珠子得獎。

準備道具:一個不透明的袋子,12顆顏色不一的珠子(其中有3顆是紅色的)。

負責教師:

二(2)班高手投球:

主持人準備籃子一只,若干個乒乓球,參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子,投中得獎。

準備道具:籃子一個,乒乓球若干個。(可分兩組)

負責教師:

二(3)班水中吹球:

主持人準備三個盛滿水的碗,并排放成一豎排,把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途失敗者還有一次機會。

準備道具:三個裝滿水的碗,一個乒乓球。

負責教師:

二(4)班背上涂鴉:

主持人用筆桿在游戲者背上寫字,能猜出來算勝利。

準備道具:一根筆桿。(可分兩組)

負責教師:

二(5)班快樂呼拉圈:

在地上擺放五個易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。扔中一次即得獎。

準備道具:五個大小適當?shù)娜θ?,五個易拉罐(須有一定重量)

負責教師:

二(6)班盲人擊鼓:

參加人員必須蒙著眼睛站在離鼓4米處,面對鼓,然后憑感覺走到鼓前打鼓。打中鼓的就能獲得1份獎品。

準備道具:大鼓一個、紅領(lǐng)巾2條

負責教師:

二(7)班毽舞飛揚:

參賽者在粉筆所畫的圓圈內(nèi)先右轉(zhuǎn)三圈,再左轉(zhuǎn)三圈,然后在原地踢毽子,踢足4個算過關(guān)。獲獎品一份。

準備道具:一支粉筆,一個毽子

負責教師:

五(3)班繞口令:

準備小卡片。抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎品一份。

準備道具:準備20張有繞口令內(nèi)容的小卡片。

負責教師:

3.四樓游園項目

三(1)班快樂呼拉圈:

在地上擺放五個易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。扔中一次即得獎。

準備道具:五個大小適當?shù)娜θ?,五個易拉罐(須有一定重量)

負責教師:

三(2)班吹球進門:

在桌子上粘一個長方體小紙盒,參賽者能一口氣把距離紙盒50厘米的乒乓球準確吹進球門,可得獎品一份。

準備道具:一個長方體的小紙盒,一個乒乓球。

負責教師:

三(3)班海獅頂球:

頭頂著排球,走到對面(距離大約為2米),球不掉者即可得到獎品。

準備道具:一個排球,量好2米的距離,劃好起點線和終點線。

負責教師:

三(4)班水中夾珠:

在一個大盆子里裝滿水,再盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內(nèi),夾起5顆得獎。

準備道具:一個裝滿水的盆子,較多的玻璃珠,筷子若干對,計時器一個。(可多人同時進行)

負責教師:

三(5)班毽舞飛揚:

參賽者在粉筆所畫的圓圈內(nèi)先右轉(zhuǎn)三圈,再左轉(zhuǎn)三圈,然后在原地踢毽子,踢足4個算過關(guān)。獲獎品一份。

準備道具:1支粉筆,幾個毽子

負責教師:

三(6)班彈球:

主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱,三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字型,參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球給參賽者,參賽者將手中的球往地上扔,彈起的乒乓球若能彈進小紙箱內(nèi),即得獎。

準備道具:三個乒乓球,三個小紙箱,一張桌子。

負責教師:凌港星李燕梅

三(7)班吹球進門:

在桌子上粘一個長方體小紙盒,參賽者能一口氣把距離紙盒50厘米的乒乓球準確吹進球門,可得獎品一份。

準備道具:一個長方體小紙盒,一個乒乓球。

負責教師:

五(6)班高手投球:

主持人準備籃子一只,若干個乒乓球,參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子,投中得獎。

準備道具:籃子一個,乒乓球若干個。(可分兩組)

負責教師:

4.五樓游園項目

四(1)班搶椅子:

主持人準備2把椅子,椅子要圍成一個圈,每次參加的人數(shù)是三,參賽者圍著椅子跑,主持人以鼓聲為信號,聲音一停,參賽者去搶椅子坐下,一局比賽后,沒搶到椅子的被淘汰,椅子也要搬掉一把,每局下來,人數(shù)椅子遞減,堅持到最后坐到椅子的為勝。

準備道具:小鼓一個,椅子兩把。(椅子須比較牢固)

負責教師:

四(2)班吹蠟燭:

在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭,一口氣吹滅的即可得獎。

準備道具:蠟燭,打火機。

負責教師:

四(3)班踏轉(zhuǎn)前行:

參賽者分兩人進行,主持人準備四塊木塊,參賽者一只腳踩在一塊木塊上,然后反過來拿背后的一塊木塊,放在自己面前前行,依次下去,在規(guī)定的3米里,同時出發(fā),誰先到達終點,誰就得獎。

準備道具:四塊木塊,在課室量好3米的距離,劃好起點線和終點線。

負責教師:

四(4)班水中吹球:

主持人準備三個盛滿水的碗,并排放成一豎排,把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途失敗者有兩次機會。

準備道具:三個裝滿水的碗,一個乒乓球。

負責教師:

四(5)班比比劃劃:

兩人一組,一人看卡片的成語,對另一人比比劃劃,猜中者兩人都得獎。

準備道具:40張卡片,40個適合比劃的成語。

負責教師:

四(6)班水中撈“月”:

將若干個乒乓球放入水中,參賽者用筷子夾著放在另一盆里,1分鐘內(nèi)夾到5個以上就得獎。

準備道具:一個裝滿水的盆子,若干個乒乓球。

負責教師:

六(2)班背上涂鴉:

主持人用筆桿在游戲者背上寫字,能猜出來算勝利。

準備道具:一根筆桿。(可分兩組)

負責教師:

六(3)班繞口令:

準備小卡片。抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎品一份。

準備道具:準備20張有繞口令內(nèi)容的小卡片。

負責教師:

5.操場、架空層的集體項目

趣味投籃:

在離籃筐一定距離投籃,投中一個獲獎品一份。(一二年級離籃筐1米、三四年級2米,五六年級在罰球線位置)每人兩次機會。(分2個籃球架進行)

準備道具:籃球4個

負責教師:

活動地點:升旗臺旁的籃球場

趣味保齡球:

用1個籃球滾地撞擊在3米以外的10瓶礦泉水瓶,每人限擊1球,擊倒全部就獲得3個糖果及小禮品一份、擊倒7個就獲得2個糖果,擊倒4個就獲得一個糖果。(高低年級撞擊的距離不同)

準備道具:10個裝滿水的礦泉水瓶,2個籃球。

負責教師:

活動地點:多功能廳與5號樓梯口的過道。

掌上明珠:

游戲者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走,三張桌子成豎排,參與者沿桌子繞一圈,走至終點,球未丟就獲得2個糖果。

準備道具:乒乓球拍兩個、乒乓球5個、桌子四張

負責人:

活動地點:靠近飯?zhí)玫募芸諏?/p>

飛鏢能手:

每人現(xiàn)扔一個,扔中一環(huán)得一個糖果,扔中兩環(huán)得兩個糖果,由此類推。

方法:在地上畫一橫線,再在地上定一圓心,分別以5厘米、10厘米、15厘米、20厘米、25厘米米為半徑畫圓。橫線與圓心之間的距離為5米。半徑為5厘米圓內(nèi)為5環(huán),半徑為10厘米圓內(nèi)為4環(huán),如此類推。

準備道具:10個毽子1盒粉筆

負責人:

活動地點:內(nèi)操場的空地

轉(zhuǎn)呼啦圈:

連續(xù)轉(zhuǎn)20秒為過關(guān)。(可多人同時進行)

準備道具:6個呼啦圈

負責人:

活動地點:游泳館門前。

跳長繩:

自由組合5人為一組,能連貫跳10次為過關(guān),5人算過關(guān)。

準備道具:一根長繩

負責人:

活動地點:靠近體藝館的籃球場。

釣魚:

在1米的距離20秒內(nèi)釣到魚為過關(guān)。

準備道具:10條魚,4個釣鉤

負責人:

活動地點:一樓辦公室與隊部室之間的空地

快樂迷宮:

主持人準備大量謎語,懸掛于靠近體藝辦公室的架空層中庭的柱子間,游戲者選擇謎語,把謎語的號碼和謎底告訴負責教師,如謎底正確游戲者再把猜中的謎語取下到負責老師處換取獎品。

準備道具:200條謎語,包裝繩,氣球,并把謎語懸掛于架空層中庭。

負責人:

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